小學(xué)作文【精品6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
家是我們生命中的一部分，一首漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲。它承受著我們一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷，受到挫折的時(shí)候，我們不必傷心，因?yàn)榧也挪粫?huì)讓我害怕。
“誰(shuí)不會(huì)想要家，可是就有人沒(méi)有它，臉上流著眼淚，只能自己擦一擦”。我的家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港，使我幼小的`心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對(duì)于下一次的拼搏充滿(mǎn)了自信。
家是一個(gè)溫馨的搖籃。我出生在一個(gè)普通的家庭里，從小，在我心中漸漸深化。天下最煩惱的事莫過(guò)于看不起自己的家，但我對(duì)家卻無(wú)怨無(wú)悔，家是我生命中最寶貴的財(cái)富。我有一位慈祥善良的母親，在她精心呵護(hù)下，教會(huì)了我怎樣做人，讓我用一顆美好的心靈去看待一切人和事；我的父親對(duì)我很?chē)?yán)厲，他沒(méi)有慈母般的溫柔與貼心，但是在他的嚴(yán)厲下，我在成長(zhǎng)道路上走得更好，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，迎難而上的那不去的毅力！長(zhǎng)大了，我漸漸明白了天下最美好的、神圣的事情：感恩！我要學(xué)會(huì)感恩，首先是我的父母：謝謝您們，我愛(ài)您們！
家是一個(gè)創(chuàng)可貼。在自己高興、愉快時(shí)，它“完好無(wú)損”，似乎用不著它�？墒且坏┬那榈吐洌瑐�、難過(guò)的時(shí)候，第一時(shí)間包扎自己，治愈自己的又總是它，
家是一場(chǎng)春雨，第一個(gè)帶來(lái)春的消息；家是一股清泉，帶走了你我心中的燥熱，家又是一片紅葉，帶來(lái)了涼爽的秋季；家更是一場(chǎng)冬雪，悄悄地告訴我們春天不遠(yuǎn)了。
這就是家，最最普通的家，卻又最最不平凡的家。
小學(xué)作文 篇2
寒假，我們一家人去邛海游玩。邛海的山綠樹(shù)成蔭，邛海的水藍(lán)藍(lán)的，邛海的天更藍(lán)。
清晨的太陽(yáng)。給大地穿上了金色的紗衣，全身感到暖暖的。當(dāng)我們走進(jìn)森林，空氣十分清新，一顆顆高大的樹(shù)木密布大山上，茂密的'樹(shù)葉遮住了一片天空，仿佛來(lái)到了一個(gè)涼爽的世界。太陽(yáng)從茂密的樹(shù)葉縫隙中透出一束陽(yáng)光射向我們，讓我們感到一絲溫暖，一絲舒適，一絲愉悅。到了半山腰，我們看見(jiàn)了一群活潑可愛(ài)的猴子。有的猴子在大樹(shù)之間跳來(lái)跳去，有的猴子在長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)藤上蕩秋千，有的猴子在給另一只撈背，還有一只母猴背著一只小猴，不管怎么跳來(lái)跳去，也不肯把它放下來(lái)。真是一幅溫馨的畫(huà)面��！
我們繼續(xù)往上爬，突然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)兩只松鼠，它們托著又長(zhǎng)又大的尾巴，跳來(lái)跳去，眨眼的功夫消失在樹(shù)林中。
中午我們下了山，來(lái)到了一望無(wú)際的邛海，據(jù)介紹，邛海是四川省第二大淡水湖，水質(zhì)清澈透明。邛海的水和大海的水一樣藍(lán)。我們乘船來(lái)到了湖中央，邛海真大呀，一片寂靜，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩起一片片波浪，在太陽(yáng)的照射下放射一串串星光。船工一聲吆喝，來(lái)……來(lái)……來(lái)。在聲音的召喚下，從對(duì)面小島上飛來(lái)了一群海鷗。灰黑色的翅膀，又尖又紅的嘴和爪子，大大的白白的身體，是海鷗。是海鷗。是海鷗！我們趕緊把食物拋扔進(jìn)湖里，只見(jiàn)它們靈巧的扎下來(lái)，叼起食物就飛向天空。這時(shí)其他人也在吆喝，船工的吆喝聲，海鷗的叫聲，人們的歡呼聲，打破了湖面上的平靜。邛海的水很藍(lán)，邛海的天更藍(lán)，藍(lán)悠悠的天空又高又遠(yuǎn)，一朵朵白云飄在天空上。太陽(yáng)下山了，給白云鑲上了金邊。
夜幕降臨，我們回到了岸邊，抬頭看見(jiàn)了一顆比一顆大，一顆比一顆亮的星星，掛滿(mǎn)了天空使勁的向我們眨著眼睛。
難忘的一天結(jié)束了，邛海的山，邛海的水，邛海的天，像一幅幅美麗的畫(huà)卷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里的！
小學(xué)作文 篇3
有一次，我到幺爹家去玩，我發(fā)現(xiàn)他家陽(yáng)臺(tái)上的橡皮樹(shù)又長(zhǎng)高了一大截。就奇怪地問(wèn)“這樹(shù)怎么長(zhǎng)得這么快呀？”幺爹摸摸我的頭笑著說(shuō)：“橡皮樹(shù)在陽(yáng)光充足的.地方長(zhǎng)得快，在陽(yáng)光稀少的地方長(zhǎng)得慢�！�
這棵橡皮樹(shù)的樹(shù)桿是筆直的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位亭亭玉立的少女。葉子長(zhǎng)得又綠又嫩，在太陽(yáng)光里還返光呢。我用手摸了又摸，覺(jué)得又光滑又厚實(shí)，摸著它的時(shí)候就像捏著橡皮泥。
難怪它叫橡皮樹(shù)呢！
小學(xué)作文 篇4
8月17日，我和我爸爸一起乘坐飛機(jī)來(lái)到了內(nèi)蒙古的海拉爾市旅游。
第二天的上午，我們一起乘坐大巴來(lái)到了西山國(guó)家森林公園看樟子松。樟子松又細(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)個(gè)站直了的士兵來(lái)到一樣。下午，我們又乘坐大巴來(lái)到呼倫貝爾大草原游玩。我們一走上大草原，熱情好客的蒙古人就給我爸爸端上了下馬酒，這是蒙古人的迎賓習(xí)俗。我爸爸以蒙古人的方式，痛快地喝光了整碗下馬酒，然后，我們就津津有味地吃起了手扒肉。吃完了手扒肉，我們又去騎馬場(chǎng)騎了馬，去大草原旁邊的小河邊找了地鼠。
第三天上午，我們又乘坐大巴來(lái)到亞洲最大最美的濕地—根河濕地游玩。那里景色優(yōu)美，最著名的景點(diǎn)是馬蹄島。傳說(shuō)，一天，偉大的成吉思汗鐵木真騎著他的戰(zhàn)馬在悠閑的'散步。突然，一只老虎向鐵木真撲去，他的戰(zhàn)馬縱身一躍，躲開(kāi)了老虎的攻擊。它落下的腳印慢慢形成了一座小島，也就是馬蹄島。
這就是我在海拉爾玩的地方，讓我流連忘返！
小學(xué)作文 篇5
要說(shuō)我和同學(xué)之間發(fā)生的事,那真像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不盡。不過(guò)有一件事情卻讓我記憶深刻。
記得那是在一個(gè)下午，我和同學(xué)胡周宇滾鐵環(huán)，可兩個(gè)人都不知道怎么玩，于是我們就請(qǐng)教高手了。那個(gè)玩的很好的同學(xué)告訴我們，把鐵鉤往下放，心不要急，等圈滾一段路后再放手。
我們按照他的方法試了試，還真靈驗(yàn)�？晌覀兛偸切奶�，玩的時(shí)間不長(zhǎng)鐵環(huán)就倒了。最后我們想出一個(gè)辦法，先一個(gè)人慢慢地滾，另一人在一邊提醒。我們輪換著玩。這樣我們一個(gè)一個(gè)都適應(yīng)了，鐵環(huán)滾得越來(lái)越遠(yuǎn)，我們也玩得越來(lái)越有趣。
金色的`陽(yáng)光下，兩個(gè)少年飛快地推著鐵環(huán)朝前跑。我們就這樣痛痛快快地玩了一下午，我們的技術(shù)越來(lái)越好，學(xué)校里幾乎沒(méi)有同學(xué)能比我們推得快了，玩得人都不想回家。
通過(guò)滾鐵環(huán)這件事，我明白了那句俗話的意思：心急吃不了熱豆腐。朋友，你也明白了嗎？
……
小學(xué)作文 篇6
我有一只漂亮的彩虹風(fēng)箏，可有一次和小伙伴去放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏卡在樹(shù)上了，等了一會(huì)兒，風(fēng)箏十字架橫的那一條突然就松開(kāi)了。那個(gè)時(shí)候以為沒(méi)有大礙，結(jié)果等到下一次放風(fēng)箏才知道壞了，但也不想修理，就一直拖到了今天上作文課的時(shí)候才想起來(lái)是時(shí)候該修理風(fēng)箏了，等我大顯身手吧！
我開(kāi)始準(zhǔn)備修理風(fēng)箏的材料：膠帶、五零二膠水。首先，我要研究如何將棍子插在風(fēng)箏中。有了，風(fēng)箏的兩邊和中間都有一個(gè)小洞，就從這里穿過(guò)去吧！可是問(wèn)題又來(lái)了，木棍太粗了，根本穿不過(guò)去，要怎么辦��？我仔細(xì)觀察，其實(shí)可以穿過(guò)去，只是被一個(gè)鐵環(huán)給擋住了，真是虛驚一場(chǎng)。
接下來(lái)該思考應(yīng)該怎么讓風(fēng)箏的那根棍子彎起了。我用兩根大拇指頭按著棍子的兩端使勁往中間推，剛推好，又崩開(kāi)，剛推好，又崩開(kāi)這樣重復(fù)了幾十次，還是不能推到彎的效果，而我的大拇指頭卻紅了兩塊，好疼啊，真倒霉。風(fēng)箏，是你逼我的`，采取B方案，我說(shuō)：媽咪，膠帶伺候！媽媽把膠帶扔了過(guò)來(lái)，正好砸在了我頭上，我假裝暈倒，隨后我去跟媽媽要了一毛錢(qián)醫(yī)藥費(fèi)，呸呸呸，重要的是膠帶到手了。我剪下膠帶，給左右兩邊各來(lái)了一片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)膠根本就粘不住風(fēng)箏，我使勁把膠帶扔到一邊兒。
放大招了，502膠水閃亮登場(chǎng)！我將木棍的兩端涂上膠水，將木棍的兩端扣在風(fēng)箏的兩端。五分鐘后，沒(méi)動(dòng)靜，十分鐘后，沒(méi)動(dòng)靜，15分鐘后，木棍一下子彈了起來(lái)。很遺憾，修理風(fēng)箏失敗。
我覺(jué)得壞了的風(fēng)箏是沒(méi)有靈魂的、沒(méi)有自由的，得由設(shè)計(jì)師和修理師給予它們靈魂和自由，所以我的風(fēng)箏還是拿出去修吧！
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