小學(xué)的作文15篇[精選]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)的作文1
在一年四季中，秋天是我最喜歡的季節(jié)。秋天的一個早晨我吃過早飯，我就拉著爺爺、奶奶
等到我們來到了山腳下，我抬起頭望著高高的山頂，帽子都掉下來了。我有點害怕：“��！那么高啊！奶奶還是你抱我上去吧。”奶奶說：“能能，你不是已經(jīng)和幼兒園的小朋友們爬過海山公園了嗎？奶奶相信你一定能自己爬到東山公園的`山頂！”聽完奶奶的話，我變得勇敢了。
我一步一步往山上爬，一路上看到了會跳高的蚱蜢、威武的螳螂、可愛的西瓜蟲、有刺的大黃蜂。我還發(fā)現(xiàn)身上粘著很多有刺的小果子，爸爸說那是蒼耳，它還會粘在小動物的身上去旅行呢！爬著爬著，我們終于到了山頂。哇！山頂上好漂亮�。∮芯G色、黃色、紅色各種顏色的樹葉，有很多樹葉從樹上掉下來。我還看到了高樓大廈，看到了大海，海上有一個個小島，還有很多大輪船開來開去。爸爸拿出望遠(yuǎn)鏡給我，真奇怪，剛才遠(yuǎn)遠(yuǎn)的輪船好像一下子開到我的身邊了�？吹竭@么美麗的景色，我雖然感到兩只腳腳發(fā)軟，但是真的很開心。
小學(xué)的作文2
每當(dāng)冬天來臨，我都會想起從前的一次雪中滑冰的經(jīng)歷。
那天，我看著一個個的雪堆，心里迫不及待地想出去玩一玩。我穿上衣服，戴上絨線帽子，拉著小推車就往外奔去。
突然，一瞬間，猶如冰注入了我的血管，我一口一口的`咽著口水，向雪堆跑去。
��！一不小心掉進(jìn)了雪坑中，我好不容易才爬出來，我想了想太不安全了，我用最快的速度跑回家里，哇！一股暖流沖進(jìn)了我的心中，我大聲說：“姐姐、爸爸可以陪我玩嗎？”姐姐馬上穿上衣服說：“OK�！倍职謪s慢條斯理地裝作什么也看不見。
我跟姐姐去了山后面，看到一塊又一塊的冰就開始發(fā)抖。我跟姐姐坐上小冰車，開始滑冰，滑冰3個小時后，我的臉通紅通紅的，手都僵硬了。
一到家，媽媽用可愛的眼神說：“開飯了！”熱乎乎的米飯團(tuán)進(jìn)了我的小嘴中，我說：“還是家里暖和。”冬天待在家里是最好的選擇。
小學(xué)的作文3
好久沒有看到清風(fēng)的文字了！
多么希望可以看到清風(fēng)出沒的影子。
一個寫作者，在一個大集體里面，消失了，不會有人知道的，難道不是嗎？但是，對于一個寫作者，突然消失在愛好他文字的支持者面前，那是一件很重大的事情。清風(fēng)，你該出現(xiàn)啦！
在這方，可以清楚地感受到清風(fēng)有著很大的壓力，可以感受到清風(fēng)在很努力，而這方的.我的，卻仍舊如此淡定，只想著爭取這周末的時間，把這周發(fā)生的所有認(rèn)為值得記錄的事情記錄下來！
這個星期，前桌給自己好幾個笑臉的紋身貼，自己收了，而且貼了！同桌說，沒事，只要我敢貼，她就不用擔(dān)心被老師罵了。班長都貼了，班主肯定站在班長這邊的！其實，并不是真的喜歡這紋身貼，只是，猛地想起清風(fēng)對我說過的，要時刻給自己畫個笑臉。于是自己貼了！后面那幾個男生都說我跟他們同流合污了，都說我變了，這紋身貼不是我該貼的東西，我笑笑，沒說什么，繼續(xù)寫字。
只是很莫名其妙，會惦念一個未曾謀面的文字愛好者！
小學(xué)的作文4
“老人”與“海”究竟會發(fā)生怎樣的故事呢？讓我們打開這本富有深刻哲理的小說讀一讀吧！一位老人獨自一人在海上捕魚。他捕到了一條大魚，把魚頭和半身都綁在了小船邊上。但是他沒高興多久便遇到了大鯊魚，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的魚肉都吃了，結(jié)果這條大魚只剩下不到一半，這些僅剩的大魚骨架卻還有800磅左右。
這位老人——桑提阿果爺爺，一位普通而又令人敬畏的勞動人民，他不被任何困難所屈服，盡自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的抗?fàn)�。他說：“一個人不并不是生來就要被打敗的'，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！边@么富有哲理的話呀！許多人都認(rèn)為命運(yùn)是不公的，因為他們遇到了風(fēng)波，如果命運(yùn)對你不公，那么對桑提阿果爺爺更不公了，忙活了半天，只看到一副魚骨架子。那些小小的“攔路虎”“絆腳石”是難不倒你的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？人生怎么可能一帆風(fēng)順？這種永不言敗的精神，將一直鞭策著我從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)，走向社會，邁入老年……
小學(xué)的作文5
作為中國人的母語，我從出生開始就一直享受著漢字的魅力。隨著對漢字的進(jìn)一步了解和知識的增長，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”�！翱蕖弊挚雌饋硐褚粋�在哭的孩子，“笑”字看起來像一個人瞇著眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個問題，用“果然”做了個句子。我不假思索地回答：“天氣預(yù)報說要下雨，第二天就要下雨了�！陛喌桨职纸苹匦χf：“我吃了個蘋果，出去玩了�！蔽铱扌Σ坏谩＿@是OK？爸爸看到我滿臉疑惑，笑吟吟地解釋說：“這就是漢字的美。每一個字都有它的.意義，分開了就變成兩三個字，就有了新的完全不同的意義�！蔽覀冇眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋果砸到了，發(fā)現(xiàn)了引力�！薄盁簟薄皹蛏嫌泻芏嗦窡�，燈光很亮。”爸爸說得對，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來到漢字王國，你會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
小學(xué)的作文6
假期的一天，我們兩家人約好了一起去西嶺雪山玩。冬天的西嶺雪山有厚厚的雪，像給大地蓋上了一床白色棉被一樣，非常漂亮。當(dāng)然我們來這兒的主要目的'是為了滑雪。
剛來到滑雪的地方，我就看到有好多人坐在紅紅綠綠的滑雪板上，從很高很高的地方滑下來。看著他們滑得很開心的樣子，我心里卻有些擔(dān)心：從那么高的地方滑下來，會不會很危險呢？好害怕呀！但是在媽媽的鼓勵下，我還是坐到了滑雪板上。只聽嗖的一聲，我的滑雪板就出發(fā)了，原來滑雪真的挺好玩。
過了一會兒，陸叔叔說要挑戰(zhàn)一下三個人一起滑的高難度動作，我和好朋友高興地拍著手叫著：“好呀好呀！”于是我們選了一條滑雪道，翕翕坐在后面，我坐在中間，陸叔叔坐在前面。
一開始我緊緊抓著陸叔叔，不敢看前方。風(fēng)從耳邊呼呼而過，突然聽到陸叔叔大喊幾聲：“閃開！閃開！”原來是有人在滑道前面擋住了路，幸好及時閃開了，有驚無險。
滑道的終點是一個深深的坑，我們滑到終點時，三個人都蹦了起來，我的小心臟被嚇得要蹦出來了，又覺得很刺激。
滑雪可真好玩，明年下雪的時候我還要和好朋友一起來玩。
小學(xué)的作文7
星期六下午，媽媽給我買了兩個拼圖回來。一個是老鷹，另一個是輪船。我飛快的從媽媽手里拿過拼圖，拆掉外面的包裝殼就開始研究這么拼圖了。
我先把拼圖一塊一塊的拿下來，然后按照拼圖事先的樣子仔仔細(xì)細(xì)的拼著，一定不能錯一個地方有一個地方錯了后面就全部亂掉了。我先拼老鷹的身體，這個比較容易記得，我先把老鷹的頭給拼好了，然后再拼翅膀，我按照記憶中的圖畫一個一個把它拼起來。然后在拼旁邊的東西，最后就只剩下一步了，把多余的按格子放進(jìn)去就好了，經(jīng)過一段時間的努力，我終于把一種能夠拼圖給拼好了。
接下來我就開始拼另一個輪船了，這個比那個老鷹要難一點，因為這個比較大一點而且里面的'東西不太明顯，我從船頭開始到船尾，再到導(dǎo)彈，一片一片的試過去，錯了再重新放，經(jīng)過努力花了我好多的腦力終于有點船的樣子拼出來了，然后就沿著拼好的地方慢慢的展開去，最后還是有一個地方拼錯了，來來回回放了好多地方都覺的不對，只能找媽媽幫忙了，媽媽告訴我這個東西一定有耐心，仔仔細(xì)細(xì)的觀察就能發(fā)現(xiàn)不對，經(jīng)過我和媽媽的仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)了不對的地方，把它調(diào)整過來就終于拼好了。
小學(xué)的作文8
一棵大樹，一朵鮮花，一條小溪-------都能將我們吸引。然而那一次，一株微不足道的小草卻深深地吸引了我。
那是一個春風(fēng)拂面的早晨，我在院子里散步。不知不覺地，我來到了一個堆滿磚頭瓦礫的角落�！鞍Γ珶o聊啦，一點生機(jī)都沒有，小草是不會長在這個地方的呀！”我自言自語，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去，忽然覺得眼前閃過一抹綠。
我仔細(xì)搜索，發(fā)現(xiàn)在一堆石子中間，長出了一株小草。它是那么綠，綠得清新、綠得明亮，像一塊翡翠；它又是那么小，只有仔細(xì)看，才能發(fā)現(xiàn)它的身影。我蹲下身，細(xì)細(xì)觀察這株小草：細(xì)細(xì)的莖，擎舉著小小的綠色圓葉。
雖然小，但它的生命是多么頑強(qiáng)！
當(dāng)天晚上下起了雨。只看見像被墨染過似的.天，忽聽見“嘩啦…嘩啦”的雨聲，我趴在窗前，默默地想：那株小草經(jīng)得起春雨的沖刷嗎？
第二天早上，雨停了，太空碧藍(lán)如洗，我飛快地跑到那對瓦礫前尋找那株小草。
我一眼就望見了那株小草。它還是那么綠，似乎更綠了，而且也長大了一些，經(jīng)過春雨的洗禮，它變得更精神了！
��！原來深深吸引我的不僅僅是小草，還有它頑強(qiáng)的生命力�。∥蚁耄何覀兪遣皇且矐�(yīng)該像小草一樣呢？在逆境中，要茁壯成長；經(jīng)過人生風(fēng)雨的沖擊，要變得更強(qiáng)大！
小學(xué)的作文9
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時�！泵利惖那锕媚镉痔嶂换@子香氣撲鼻的花瓣來到了人間，只見她左手一撒，右手一拋，一幅五彩繽紛的秋景就印入了我們的眼簾。
秋天，像一支五顏六色的彩筆，楓林里，楓葉紅了，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄下來，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的慢慢地落到地上，小螞蟻看見了，在上面躺下，懶洋洋地睡大覺；有的一邊空翻，一邊飄來飄去，落到了池塘里，魚兒看見了，把它當(dāng)作小傘頂在頭上；還有的因為心太急，像火箭一樣沖了下來，來到大樹媽媽的腳下，慢慢地變成養(yǎng)料，被小草小花們吸收了。樹葉們的動作真是五花八門。
秋天，像一個調(diào)皮的小孩子。小嘴一吹，吹出了菊花那漂亮的.裙子，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞……真是美麗極了！
秋天，像一位萬能的魔法師，用魔杖一點，田野就翻起了金色的波濤，農(nóng)民伯伯可忙不過來了，他們把一車車碎金似的稻谷運(yùn)進(jìn)倉庫，心里真是樂開了花。
這就是秋天，一個絢爛多姿的秋天。
小學(xué)的作文10
晚上，我拿著新買的三塊磁鐵，很奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：原本吸得牢牢的兩塊磁鐵，如果把其中的一塊拿起來換另外的方向，那么這兩塊磁鐵怎么也吸不到一起，好像有很大的力量把他們推開。
爸爸說如果把一些鐵屑放在紙板上再用一大塊磁鐵再紙板的下面吸，就會有更奇怪的現(xiàn)象：轉(zhuǎn)動磁鐵，鐵屑就會變化很多不同的.形狀。那簡直是太神奇了，盼望著爸爸快些給我買回來大磁鐵和鐵屑，我要自己親手做一做這個實驗。我要做各種實驗探索神奇的自然界！
今天晚飯后和爸爸媽媽出去散步，看到一個工廠里的東西好神奇。
一塊大的鐵上有好多小的鐵，后來小的鐵都掉下來了。媽媽說這是電磁鐵。大的那塊鐵通電后產(chǎn)生了很強(qiáng)的磁場，然后把小的鐵都吸住了，斷電后，磁場消失了，小的鐵就掉下來了。真的好神奇！
小學(xué)的作文11
有一次上學(xué)，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)讀班長陸寧還沒有到。我很替陸寧著急，要知道，我們班有個規(guī)定：來得晚的班干部都要被撤掉。八點左右，宋老師來到教室，說：“陸寧生病，請假了，所以才沒來，這說明……”我心里想：怪不得陸寧這么晚了都沒來，原來生病了。陸寧沒來，我都有點不習(xí)慣呢！
放學(xué)的時候，陸寧的'奶奶來幫陸寧拿作業(yè)�；丶业穆飞希憣幠棠桃皇謸沃鴤�，一手拿著陸寧的作業(yè)本，急急忙忙地追上我，氣喘吁吁地說道：“這是我們家陸寧送給你的元旦賀卡�！蔽衣犃�，愣了一下，一股暖意瞬間流遍我的全身。我雙手顫抖著接過賀卡，激動地想：陸寧真好，都生病了，還記得給我做賀卡。
五天過去了，陸寧的病好了。那天，我一進(jìn)教室，就看見了陸寧。她一看見我來了，立刻問：“你收到了嗎？”我知道陸寧說的是什么：“收到了，謝謝�！标憣幷f：“那張賀卡是我生病當(dāng)天做的。”我聽了，更加感動了。
小學(xué)的作文12
我真是好運(yùn)氣，剛到泗水橋上，因為這泗水是五天一小集，十天一大集，所以今天就趕上了集市，剛上來我爸爸讓我下去趕集，我還有些不愿意，等了一會，我爸爸還沒光完，我就想，下去光一光吧，說不定還有我喜歡的東西呢，我就下了車，看見我爸爸在買棗，我就幫他挑了一些，賣完棗，以后，我爸爸問我想不想吃桔子，我拿了買水果的一個桔子，嘗嘗酸不酸，一嘗，酸的要死，我們又繼續(xù)，往前走，前面都是一些，買衣服的，買玩具的，沒一個適合我的。
我們又來到了另外一條街，那條街上是一些買菜的，我想了想，中午也要回店里吃飯，買些蔬菜吧，我和我爸爸，挑了一些黃瓜，那些黃瓜，一個個的就像一個駝背老頭一樣，躺在“床上”，挑了一些黃瓜之后，我買有買了一些茄子，逛到集市的頭上，我爸爸看見一個賣芋頭的.就買了買大袋子的芋頭。
逛了這一趟集市可真是滿載而歸呀！我心里也樂呵呵的。
小學(xué)的作文13
輕輕地時光從手中溜走了，輕輕地就邁向了中學(xué)，如柳絮般輕盈，就這么開始了初中的生涯。
小學(xué)的時候每逢六一，便是最開心的時候，各種各樣的節(jié)目和獎品讓人忍不住眼饞嘴饞，這是屬于小朋友們獨有的純真。那時候簡簡單單的快樂在初中開始不復(fù)存在的，太多的課業(yè)、太多繁重的東西背在身上真的很沉重。
小學(xué)的時光，跳大繩，跑碎步，寫大字，畫黑板報，嘻嘻哈哈都是一群熊孩子，但是那時候是多么的純真。初中生涯預(yù)示著人生新的.一個階段，那就是最關(guān)鍵的中考，因此家長和老師總是著急的讓孩子打好基礎(chǔ)，什么學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)訓(xùn)練班了，接踵而至，真的是失去小孩子玩樂了。
懷念小學(xué)時候肆無忌憚的頑皮模樣，懷念小學(xué)時候撒嬌可愛的蠢相，再見了，小學(xué)時代，國中時代，我們一起努力吧！
小學(xué)的作文14
在植物的世界中，我喜歡國色天香的牡丹，也喜歡“活化石”銀杏，更喜歡高潔、堅強(qiáng)的白樺�？墒窃谖已壑羞@些都比不上“出淤泥而不染”的荷花。
荷花生長在池塘中，一旁的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，上面那一個個殘留著的露珠也在上面滾來滾去，可愛極了。荷花有粉色的，也有白色的`。荷花那粗壯的莖，像一個棍子，支起了它的花。突然一陣風(fēng)吹過好像有人在指揮，荷花們像在表演，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
看著眼前的這一幕，我一直就呆呆地站在那里，一動也不動。這時，一股芳香撲鼻而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，都能聞到。這時我又聽到了“嗡嗡”的聲音，看見一只蜻蜓停在了荷花的花瓣上。看到這一幕，我不禁想到了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
荷花不和桃花比美，它凋謝時，給人們獻(xiàn)上營養(yǎng)豐富的蓮子，它樸實無華。我喜歡荷花，更喜歡它樸實無華的精神。
小學(xué)的作文15
在美麗的梅溪之畔，坐落著一座歷史悠久的小學(xué)——夏演小學(xué)。那是我讀書的地方。
我先來寫一寫我們的操場吧。我們學(xué)校的操場在校園的`東面，緊靠著居民區(qū)，每當(dāng)課外活動的時候，操場上可熱鬧了。你瞧，籃球場上，同學(xué)們正在打籃球，你爭我奪，好不熱鬧。跑道上，一群低年級的同學(xué)正在跑操，他們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，腳步聲刷刷的，好像解放軍練習(xí)正步走。
操場前面有個廣場，這里是全校同學(xué)舉行集會的地方。每到星期一，所有同學(xué)都在小廣場上集合，舉行莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。緊靠著廣場的是一年級五個班，平時，小廣場就是他們的樂園�！岸ｂ忊彙�，下課鈴聲一響，一年級的小朋友們便紛紛沖出教室。他們有的在跳繩、有的在玩游戲……真熱鬧�。�
廣場的兩邊是教學(xué)樓，那里是我們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓后面就是食堂。每當(dāng)午飯鈴聲一響，全校師生都在食堂吃飯，這場面可真壯觀啊！
這就是我們的夏演小學(xué)，我愛夏演小學(xué)。
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