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小學(xué)的作文400字9篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文400字 篇1
秋菊天涼涼的，卻布滿陽(yáng)光！在這個(gè)怪異的天氣里，我與外婆一起去杭州植物園看了菊花，雖然將一天的寶貴時(shí)間獻(xiàn)給了著朵朵秋菊，但，真的很值得。
“天氣涼涼的，陽(yáng)光大大的，人群擠擠的，菊花香香的……”順口哼著小曲，將原歌詞改了改，看著朵朵秋菊，這心情一下就好了許多！很多人都夾著笨笨的相機(jī)，在菊花面前停留�？此萍兠赖木栈ǎ墒呛贾菔忻耩B(yǎng)大的。菊花展的菊花，有的是自然生在植物園里的'，當(dāng)然也有人工培育的。它們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的特點(diǎn)。就像有的菊花的花瓣似音符一般，線條流暢干凈，而且數(shù)量多，看著很清新；有的是那些小小的雛菊，花瓣分的很清楚，一看就知道花瓣的數(shù)量；有的菊花的花瓣直接就像尖針一般，又長(zhǎng)又密……這些菊花，讓我看的眼花繚亂，我打從幼兒園就開始學(xué)國(guó)畫了，這菊花和國(guó)畫里畫的菊花，簡(jiǎn)直舉例了大巫見小巫，對(duì)比很是明顯！
時(shí)間流逝，一天的時(shí)間已在指間流逝。回眸植物園的朵朵菊花，不用相機(jī)，我已永久將這秋菊記下了！
小學(xué)的作文400字 篇2
在外婆家的時(shí)候我和爸爸媽媽一起玩煙花爆竹。煙花是最美的，我們買了很多種煙花，什么顏色的都有，放出來(lái)的煙花什么顏色的也都有。
我們也喜歡玩各種各樣的鞭炮，有刮炮、有摔炮、還有三響炮。我喜歡玩三響炮，因?yàn)樗梢赃B著放，一下放三響，它還可以有很多種花樣，有的時(shí)候你扔出去然后它還會(huì)跑回來(lái)，有的時(shí)候可以打出N或Z形，而且我就打出過(guò)。
而有的時(shí)候煙花也是有危險(xiǎn)的。
就像今天晚上，我和妹妹還有舅媽在下面玩。我正在玩我的`滑板，妹妹正在玩自行車。我們還遇見了陳睿曦，她正在玩摔炮，她還給了一點(diǎn)我玩，她和她的爺爺?shù)艿苓�有爸爸一起在那里玩起了煙花。
然后我們就開始和妹妹玩煙花。她的煙花有一個(gè)包裝紙掉了，然后我們就開始玩煙花的心。陳睿曦和妹妹就用手擋著，我一點(diǎn)燃，啪的一聲那個(gè)煙花炸到了妹妹的手，而我的臉都被炸白了，妹妹回家擦了一點(diǎn)藥。我慢慢地跟著上樓了。
回到家媽媽也覺得我的臉白了。
所以很多煙花有很大的危險(xiǎn)。
小學(xué)的作文400字 篇3
“小苗在呼喚，花一蕾在歌唱，我們要雨露……”隨著音樂(lè)聲，我就想到音樂(lè)老師對(duì)我說(shuō)的那句話，我深深記在腦海中，“王子杰，不要被別人所影響，你是最棒的！”……
還記得我剛進(jìn)入石老師的合唱團(tuán)：
“沒(méi)有今天小苗的茁壯成長(zhǎng)，哪有明天大樹的遮天陰涼……”我正在練習(xí)著石老師教我們的合奏曲，兩名合唱團(tuán)成員走過(guò)來(lái)小聲的'說(shuō)：“唱的什么呀！都走調(diào)了！雖然她們說(shuō)的很小聲，但我還是聽得一清二楚。
我失望的走出了排練室，天上下起了濛濛細(xì)雨，但路上已經(jīng)積起了很大的水塘，我的心情也落入谷底，我將樂(lè)譜頂在頭上，向家走去，也不知我有沒(méi)有流下眼淚，就算流下了，也融在淅瀝秋雨中，這時(shí)石老師跑了過(guò)來(lái)，用她的一毛一衣蓋在我身上，說(shuō)：“王子杰，不要被別人所影響，你是最棒的！”這句話在雨中、空氣中都顯得那么有哲理，我的心瞬間被溫暖了，這句話始終回蕩于我耳畔……頓時(shí)，一絲笑容爬上了我的嘴角，我回到排練室，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)，回到家，我覺得石老師的話很有道理，如果被外界影響，那你的生活會(huì)多不愉快呀！
第二天，我并沒(méi)有被外界所影響，可是，我覺得我很失敗，唱得沒(méi)別人好聽，便長(zhǎng)嘆了一口氣，這時(shí)，我的同學(xué)走過(guò)來(lái)，“你怎么啦？不舒服嗎？”我極力避開同學(xué)，可心里又想起老師的話語(yǔ)，我立刻振作了起來(lái)，我覺得這句話就是我能量的來(lái)源！
“王子杰，不要被別人所影響，你是最棒的！”
小學(xué)的作文400字 篇4
“小乖乖來(lái)小乖乖，我們說(shuō)，你們猜······”大家一定都知道這是一首云南民歌----“猜調(diào)”唱的就是云南人最愛的“米線”。
提起云南的過(guò)橋米線，我不禁想起了一個(gè)美麗的傳說(shuō)
很久以前，有一個(gè)湖叫“南湖”，湖中有一個(gè)小島，湖湖邊住著一對(duì)恩愛的夫妻。妻子每天經(jīng)過(guò)一座橋，給島上讀書的丈夫送飯，但總因橋太長(zhǎng)，他只能吃到?jīng)隽说娘埐似拮訛榇撕芸鄲�。于是熬了點(diǎn)雞湯送過(guò)去，沒(méi)想到這湯竟然把丈夫的嘴燙了，她十分心疼。原來(lái)湯上面有一層油有保溫作用。妻子便得到了啟發(fā)。從此她每天都用滾燙的雞湯煲米線給丈夫吃從此丈夫就吃上了熱騰騰的飯。
“過(guò)橋米線”就是由此得名的。瞧，一盤盤令人眼饞的材料擺滿了桌子，千萬(wàn)不要碰著湯，否則會(huì)燙傷你的。它是由火腿腸和壯雞熬成的濃湯。首先不要急著先放米線，應(yīng)把生魚片、魷魚絲等，燙到八成熟后再放入蔬菜，有白菜、玉蘭片······要是有鵪鶉蛋，味道會(huì)更鮮美的'。還可以按個(gè)人的喜愛可以放辣椒油。霎時(shí)，一碗白、紅、綠色彩鮮艷；香、辣、鮮美味絕倫的過(guò)橋米線擺在你面前。
這便是云南的過(guò)橋米線。
小學(xué)的作文400字 篇5
教師節(jié)到了，我想送給老師一個(gè)特別的禮物�？墒窍雭�(lái)想去，不知道送什么好。正巧，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)《夸夸我的老師》。這時(shí)，我想到好好學(xué)習(xí)也是送給老師的禮物。于是，我就決定用心寫 好它，把它當(dāng)做禮物送給我的老師。
夸夸我的.老師，夸老師什么呢？
我想先夸老師的漂亮。老師中等的身材，不胖也不廋。圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，一雙烏黑的眉毛下還有一雙水汪汪的大眼睛。你們說(shuō)我的老師漂亮不漂亮？
再夸老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師不僅在上課時(shí)給我們認(rèn)真講課，而且下課后，還認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們有不懂的地方時(shí)，她還會(huì)耐心地給我們講解，直到全部同學(xué)都懂了，都明白了，她才停止講 解。記得上學(xué)期有一回，老師讓我們寫作文，可是我們寫得都不理想。于是老師就又重新地給我們講，講著講著，她的嗓子發(fā)出了嘶啞的聲音。我想，她的喉嚨肯定干巴巴的。我還想，我們要快點(diǎn)兒會(huì) 寫，這樣老師就不那么辛苦了。你們說(shuō)我的老師負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？
最后再夸老師和藹可親，平易近人。當(dāng)我和同學(xué)們考出好成績(jī)時(shí)，當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)像媽媽一樣，和藹地著夸我們：“真是個(gè)好孩子”。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她也會(huì)像媽媽那樣，親切地告訴我 們：“有錯(cuò)誤不要緊，知錯(cuò)改錯(cuò)還是好孩子。
這就是我要夸的老師，我愛我的老師！老師也愛我！
老師，我親愛的老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心地祝您節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)漂亮！
在此，我也祝天下所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)的作文400字 篇6
六年前，我曾站在這里，右手握拳，面對(duì)著鮮艷的少先隊(duì)旗許下了完美的誓言，戴上了令人驕傲的紅領(lǐng)巾。
六年后，我再次站在這里，又一次的右手握拳，面對(duì)著早已不在是隊(duì)旗的共青團(tuán)團(tuán)旗許下了誓言，取下了戴了六年的紅領(lǐng)巾，在左胸前戴上了光榮的團(tuán)徽。
六年就這樣彈指而過(guò)，身邊早已發(fā)生了翻天覆地的變化。
記憶追隨到六年前，記得那時(shí)懵懵懂懂，還不夠成熟的我，總是會(huì)忘記戴紅領(lǐng)巾，每天都要媽媽來(lái)提醒我。漸漸地，我自認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，不再需要媽媽的.嘮叨與關(guān)懷了，有時(shí)，總是因?yàn)楦杏X到煩而頂撞媽媽幾句，而讓媽媽生氣。但她從不因?yàn)檫@件事而忘記提醒我戴紅領(lǐng)巾，耳邊，每天都縈繞著媽媽的聲音。
可是，一年前，媽媽因?yàn)楣ぷ髟蚨{(diào)到了鄉(xiāng)下，一個(gè)月也回家不了幾天。這讓我每天的心里都空勞勞的，總是因?yàn)槭穸洿骷t領(lǐng)巾被老師責(zé)罵。每次都很委屈，想要哭出來(lái)，但只要一想到媽媽，便也覺得不怎么委屈了，不知媽媽什么時(shí)候才能回來(lái)繼續(xù)每天提醒我戴紅領(lǐng)巾呢?
媽媽，如今我已經(jīng)真正的長(zhǎng)大了，取下了紅領(lǐng)巾，戴上了光榮的團(tuán)徽，不知道你是不是還會(huì)像以前一樣提醒我戴上它呢……
小學(xué)的作文400字 篇7
國(guó)慶長(zhǎng)假到來(lái)了，媽媽帶我去浙江游玩了三天。其中，我最喜歡的景點(diǎn)就是雁蕩山了。如果你想知道雁蕩山是什么樣子的？那就請(qǐng)跟我來(lái)吧！
雁蕩山位于浙江省溫州市樂(lè)清縣境內(nèi)，素有“海上名山”的美稱。至于它為什么叫“雁蕩山”是因?yàn)檠闶幧缴嫌幸桓�，人們把這個(gè)湖叫作“蕩”。每當(dāng)蘆花搖曳，秋雁南飛時(shí)，常棲宿此湖。同時(shí)，雁蕩山也是“科學(xué)之山”，經(jīng)科學(xué)家的考察和研究，他們發(fā)現(xiàn)雁蕩山是一座白堊紀(jì)流紋質(zhì)古火山，是一座古火山的天然博物館。
在雁蕩山行程中，我最難忘的是“靈峰夜景”——當(dāng)夜幕降臨時(shí)，不遠(yuǎn)處的一座座美麗的山峰就變成了一幅幅千姿百態(tài)的剪影。有點(diǎn)似雄鷹斂翅，有點(diǎn)似情侶相依，有點(diǎn)似兩根蠟燭，還有的似……。其中令我最流連忘返的就是情侶峰。瞧，那名窈窕淑女盤著秀發(fā)，身著長(zhǎng)裙，雙手摟住對(duì)方的.脖子，而那名身著西裝，儀表堂堂，雙手抱住女子的纖纖細(xì)腰，但是那名男子的腰看上去很駝。是他真的駝背嗎？不是的，那么大家開動(dòng)腦筋想一想，猜一猜，我認(rèn)為他是背著背包趕過(guò)來(lái)的，背包很鼓，看起來(lái)很駝背。你認(rèn)為呢？
這就是我快樂(lè)的浙江行。認(rèn)識(shí)了美麗的雁蕩山！
小學(xué)的作文400字 篇8
隨著冬天的離去，春天的腳步已經(jīng)靠近我們了，春天不像冬天那樣寒冷，不像夏天那樣炎熱……春天是涼爽的、溫暖的、更是舒適的。
春天的風(fēng)景優(yōu)美，綠草如茵，繁花滿樹。每次走到這種地方，心底便會(huì)油然而生一種感恩之情，感恩這春天的世界是如此優(yōu)美，如此青翠，如此繁華。
樹木為了生命的美好，想要在春風(fēng)春雨中生活，不只是樹，小草、小花……都要在春風(fēng)春雨中生活，萬(wàn)物為什么喜歡春天？因?yàn)榇禾斓耐L(fēng)的涼爽，春天的細(xì)雨的.濕潤(rùn)。
一株草長(zhǎng)得青翠，一朵花開的繽紛。這，是不容易的，她需要春天的好風(fēng)水，好福報(bào)；受到美好心靈的照護(hù)；惟有體會(huì)到一花一草象征了的萬(wàn)物的心。
小河隨著春天的微風(fēng)流動(dòng)著，嫩芽隨著春天的細(xì)雨成長(zhǎng)著，柳樹隨著春天的微風(fēng)和細(xì)雨漸漸地長(zhǎng)出了新發(fā)，禾苗也在春天的雨水滋潤(rùn)著……
校園里的草都長(zhǎng)高了，校園里的樹都開花了。乍一看，像來(lái)到了一個(gè)草原，花香肆意的飄散著。
春天是綠色的來(lái)源，卻是四季中最短暫的一季，就在這最短暫的一季，出現(xiàn)了區(qū)別于其他季節(jié)的光輝。
春天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。
春天，你何時(shí)到來(lái)？又會(huì)何時(shí)離去？為什么你就不能多逗留一段時(shí)間？
多么希望春天可以變得永久一些啊！
小學(xué)的作文400字 篇9
每一集體皆有本人的理想理想不必定很邊遠(yuǎn)太遠(yuǎn)遙了就歸可看而不可及。折磨你這顆入棄的口，但也不能不理想，沒(méi)有幻想就相稱于虛度年華。
我要猜猜樹的理想是什么？
小小的樹苗盡力長(zhǎng)啊長(zhǎng)，末于長(zhǎng)弄成了參地的大樹枯萎的枝葉顯得它更添活力勃勃，樹瞅到他投下的身影啼了。我想，樹的理想是為人們?nèi)鱿聺馐a。
枝條越來(lái)越稀了，被鋸子鋸掉了一局部，過(guò)剩的枝條迎到了一野農(nóng)廠，看著大家赤裸裸的樹干，樹并沒(méi)有傷心，而是努力的向上成長(zhǎng)著。我想，樹的理想是變成一根根火柴，為人們留下星星之火。
充分的雨水取養(yǎng)分潤(rùn)澤津潤(rùn)著這棵樹樹枝又精又壯，恰是這粗壯的樹枝讓己們望中替是干紙張的本料，拿走它的樹枝它并不憐憫。爾想，樹的理想是化為紙弛去傳遞我種的`信息。
多少年后，樹越來(lái)越老了，年輪讓它的樹干一每天的加粗，一位農(nóng)民來(lái)到了這面選木材蓋屋子，他被選中了，在分開故鄉(xiāng)的路上他樂(lè)呵呵的。我想，樹的理想是為人們蓋伏寓居的屋宇。
樹走了，只剩下一個(gè)樹樁了，他成了功路人勞動(dòng)的椅子，迷路人的指南針，它仍然的為人們做著很多的事件，樹的理想是忘我的貢獻(xiàn)，樹的理想并不遙遠(yuǎn)，它往作了，向著它的目的，一步步的積聚名現(xiàn)了他終極的欲望。
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