動(dòng)物小學(xué)作文[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的動(dòng)物小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
你們有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)人與動(dòng)物交換了身份，這個(gè)世界將會(huì)怎樣！
也許有一天大街上是這樣的：每一個(gè)人在地上爬行著，他們的腿和手變成了前腳和后腳。脖子上掛著鈴鐺，想券商患者一根繩子。繩子飄在空中，是誰(shuí)在拉著這跟繩子呢？讓我們往上看，哦！原來(lái)是它們的主人，小貓和小狗。噢，不對(duì)！他們并不小，至少對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是這樣的。
也許有一天馬戲團(tuán)里是這樣的：高高低低的.人們?cè)隈R戲臺(tái)上表演跳火圈、走鋼絲。也許你會(huì)問(wèn)：這些不都是動(dòng)物表演的嗎？如果人在上面表演，那么誰(shuí)來(lái)看呢？不，你錯(cuò)了朋友：那都是以前了，現(xiàn)在是動(dòng)物主宰這個(gè)世界！你往觀眾席看！到處都是動(dòng)物。珍稀的，平凡的，大的小的，都在那里看人表演。似乎這才是他們想要的生活。
當(dāng)人與動(dòng)物交換了身份，世界就會(huì)變成這樣！那個(gè)時(shí)候，就是人類的厄運(yùn)。所以，趁現(xiàn)在，保護(hù)你身邊的動(dòng)物，給他們一個(gè)舒適、溫暖的家。
要記�。簞�(dòng)物是人類的朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
毋庸置疑，人是這個(gè)星球上最有情感的，小動(dòng)物之間同樣有純真的友情。英國(guó)作家肯尼斯。格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》描寫(xiě)的就是小動(dòng)物之間的友情。這本書(shū)的封面就很有趣，小老鼠端著機(jī)槍，獾先生把手握成拳頭放在小老鼠頭頂上，好像隨時(shí)要打下去。它們那滑稽模樣或者是憨態(tài)可掬模樣，令人忍俊不止，我一看到這本書(shū)的封面，就被它深深吸引住了。翻看了幾頁(yè)，內(nèi)容更是精彩紛呈，讓人為小動(dòng)物們的命運(yùn)牽腸掛肚，使人欲罷不能！
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹(shù)林中的動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹(shù)林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的`態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都沒(méi)有了。最后，在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來(lái)，癩蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。
我對(duì)他們之間的感情情有獨(dú)鐘。朋友間的感情就是純真。鼴鼠逞能，他想劃水，結(jié)果弄翻了船，害的他和小老鼠都落了水。鼴鼠垂頭喪氣地像小老鼠道歉，小老鼠并不生氣，反而極力地安慰它，“身上濕點(diǎn)算得了什么，你不要再去想這件事了。我倒是真的覺(jué)得你應(yīng)該和我住一陣子，我要叫你劃船，教你游泳，用不了多久，你就能和一樣在水里出入自如了�！倍嗪玫呐笥寻�！真正的朋友，應(yīng)該是真心相待，真誠(chéng)相處；真正的朋友，應(yīng)該可以傾訴煩惱，分享快樂(lè)。有這樣的好朋友真讓人羨慕！像這樣的故事，在這本書(shū)中比比皆是。
優(yōu)美的文字，真摯的情感，浪漫的溫情。《柳林風(fēng)聲》彌漫著淡淡的甜美。你只要讀了這本書(shū)，你會(huì)不自覺(jué)地流露出會(huì)心的微笑，心頭涌起陣陣溫暖。那輕輕流淌的小河，那隨風(fēng)起舞的野叢林，那自由歡快的田野，無(wú)不令人神往；機(jī)靈富有詩(shī)人氣質(zhì)的小老鼠，聰明直率的鼴鼠，憨厚的獾，富有冒險(xiǎn)精神的癩蛤蟆，給我們營(yíng)造了純潔的感情空間。
柳林飄蕩的風(fēng)聲，應(yīng)該吹拂過(guò)我們每個(gè)人的心頭！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
暑假的一天，我到野外去玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只蚱蜢，這只蚱蜢渾身翠綠色，在茂密的草叢中，要是稍不注意，就很難發(fā)現(xiàn)它。它長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的腦袋，細(xì)細(xì)的腰，大大的肚子。
我立刻就喜歡上了著只綠色的小動(dòng)物。
由于對(duì)它的喜愛(ài)，我便產(chǎn)生了捕捉它的念頭。湊巧，它正背著我�！跋认率譃閺�(qiáng)！
”我用兩個(gè)指頭迅速向它的`頸部抓去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在我快要抓到它的那一瞬間，它已經(jīng)感覺(jué)，猛地跳起來(lái)。我不甘心，又準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。它也警惕地注視著我，好象要和我對(duì)抗到底。我轉(zhuǎn)念一想，要智��！
隨后我兩手夾擊，猛地出手，終于捉住了這個(gè)頑強(qiáng)的“敵人”。
我喜滋滋地看著這只蚱蜢，心里非常高興。可這只蚱蜢呆呆地望著它的故鄉(xiāng)——綠葉叢，流露出永別時(shí)的悲哀。我明白了：“動(dòng)物和人一樣，也追求，向往著自由。于是，我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈，好象表示感謝似的，然后就向蘭色的天空飛走了。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
今天，我們來(lái)到了美麗的新加坡國(guó)家動(dòng)物園。動(dòng)物園里的樹(shù)木非常多，還有些參天大樹(shù)，樹(shù)干很粗，枝葉茂密。走進(jìn)動(dòng)物園，我就像走進(jìn)了一個(gè)空氣清新、樹(shù)木繁多的原始森林。
在動(dòng)物園里，我們觀看了大象表演。這次大象表演是表演大象的工作與嬉戲。表演開(kāi)始了，首先表演搬運(yùn)木材，在搬運(yùn)過(guò)程中，主持人說(shuō)大象是一個(gè)伐木工人的得力助手，因?yàn)橐恢怀赡甑拇笙竽茌p而易舉地拔起一棵百年老樹(shù)，并且可以把它搬運(yùn)到大河里去。與此同時(shí)，一只大象已經(jīng)把三根大木材搬走了。接著兩只小象表演合力將一根大木頭搬到河里去。我心里有點(diǎn)著急，兩只小象怎么可能把一根大木頭甩到河里去呀。沒(méi)想到這兩只小象居然用鼻子把木頭搬起來(lái)了！它們好像覺(jué)得這根木頭很輕似的，不費(fèi)吹灰之力就把它甩到水里了。接著，大象就開(kāi)始玩了，有一只頑皮的大象，馴象師叫它躺下，它不躺下，叫它起來(lái)，它又不起來(lái)。好可愛(ài)哦!
大象表演完了，我們到了白虎園看大白虎。白虎園里大白虎的`照片真威風(fēng)啊！可惜，我們見(jiàn)到大白虎的時(shí)候，大白虎正趴在巖石上休息，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。我心想：真可惜，沒(méi)有見(jiàn)到大白虎的威風(fēng)形象！
然后我們到了白虎園背后的火烈鳥(niǎo)區(qū)看了火烈鳥(niǎo)，資料上說(shuō)：火烈鳥(niǎo)全身是火紅的。我才不信呢，動(dòng)物怎么可能全身是火紅的呢？等我見(jiàn)到火烈鳥(niǎo)的時(shí)候，著實(shí)嚇了一跳：火烈鳥(niǎo)真的全身是火紅火紅的！
新加坡動(dòng)物園里最吸引我的地方——兒童雨林樂(lè)園。到了雨林樂(lè)園，我就迫不及待換上泳衣，沖向雨林樂(lè)園的戲水區(qū)，開(kāi)始瘋狂地玩了起來(lái)。下面照片里的我，開(kāi)心得四腳朝天！
“彩虹”水圈，真好玩！我一連在水圈里鉆了好幾個(gè)來(lái)回。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
在我爺爺家，住著一位新朋友，那就是一只滿月的小羊。因?yàn)樗L(zhǎng)著一身雪白的絨毛，我給它取名叫“雪兒”。
雪兒剛來(lái)我家的時(shí)候，似乎有些害羞。一進(jìn)羊圈就躲在一角，好像不愿意的樣子。過(guò)了幾天，雪兒膽子大多了每次我給它喂食的時(shí)候，它迫不及待地跑過(guò)來(lái)，“咩咩”的叫著，好像在說(shuō)：“我餓了，快給我吃東西！”我一手拿著青草往盆里放，一手摸著雪兒的頭，因?yàn)橹挥性谒燥埡退X(jué)時(shí)，才可以摸它軟軟的毛，平時(shí)它一定不會(huì)讓我摸的！
雪兒不但貪吃，它還貪玩。每當(dāng)我把它放出來(lái)曬太陽(yáng)時(shí)，它可高興了！走起路來(lái)蹦蹦跳跳，圍著院子打圈圈，等它跑累了，就趴在我的腿上舒服的睡著了。
雪兒高興的時(shí)候，比誰(shuí)都親熱。一見(jiàn)我走來(lái)，就跑來(lái)我腿邊撒嬌；有事淘氣的把吃不完的菜根撒滿一地，弄得我哭笑不得。這是他高興，要是不高興啊，就連誰(shuí)都不理。喂它青菜，它把頭一甩；有時(shí)還在地上滾來(lái)滾去，把皮戳亮的`八順齪，弄成了黑毛。氣得我直跺腳。
雪兒的壞毛病啊，遲遲也改不了，就是這樣，它才成了遠(yuǎn)近聞名的“嬌小姐”。它吃要吃好，睡要睡好，玩要玩好。我們的悉心侍候，讓雪兒健康成長(zhǎng)。因此，我感到很高興！
雪兒是我最好的伙伴，和它在一起的快樂(lè)時(shí)光，我永遠(yuǎn)都忘不了！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它是一只灰白相間的小倉(cāng)鼠，毛絨絨的小身體上有一雙大大的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，短短的腿，小小的爪子，還有一條幾乎看不見(jiàn)的尾巴。它睡覺(jué)的時(shí)候，身子縮成一團(tuán)，像一個(gè)小毛球，所以我給它取名“球球”。
球球非常貪吃，每天能吃許多食物。青菜、蘋(píng)果皮、香腸……都是它的最愛(ài)。球球吃東西時(shí)非常有趣。它先從我手中拿走食物，再跑到籠子里的`角落，然后東張西望，生怕別人搶走自己手中的食物。球球吃食物時(shí)，還有些挑剔，它先用舌頭舔一舔食物，覺(jué)得味道不錯(cuò)，才會(huì)大口大口地吃起來(lái)。
有一次我和媽媽從外面回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)籠子里的球球不見(jiàn)了，仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)是籠子忘了關(guān)。這下可不得，球球跑了，不知會(huì)惹出什么亂子。我和媽媽都很慌張，翻箱倒柜地找球球，但幾乎把家里的房間找遍了，也沒(méi)有看到球球的蹤影。我心里暗暗地呼喚球球：球球啊球球，你在哪兒里啊，別在玩捉迷藏了，你快出來(lái)啊！忽然，我聽(tīng)到“哧哧”幾聲聲音，再仔細(xì)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)聲音是從廚房里發(fā)出來(lái)的。我跑到廚房，終于找到了球球，原來(lái)它是肚子餓了，自己跑出籠子找食物了，這不，它正在吃媽媽今天早上從市場(chǎng)買來(lái)的青菜呢！
球球的可愛(ài)為我們一家?guī)?lái)了歡樂(lè)，使我們的生活變得豐富多彩起來(lái)了，我很喜歡它。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
昨天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只小白兔。
我讓爸爸把小白兔捉回家養(yǎng)著，爸爸把小白兔捉回家了，把它放到一個(gè)大箱子里，我給它起名叫“菲菲”，我每天給它喂三頓白菜或者蘿卜和草，它吃得很快，媽媽說(shuō)，不能給它喂太多了，所以，我吃多少，就給菲菲吃多少。
我很喜歡我們家的菲菲。
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