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欣賞的小學作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的欣賞的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞的小學作文1
親愛的媽媽，下午您就要到班上來開家長會了，我非常高興，媽媽，我想對您說……。雖然我的學習不是很出色，但是我還是很喜歡這所美麗的學校，自從來到二乙班，我的成績一直往上升，我得到過老師的表揚，也得到過老師的批評，但我會不斷努力，爭當一名品學兼優(yōu)的好學生。媽媽，我想對您說:我小的時候總愛吵吵鬧鬧，經(jīng)常惹得您生氣……想起這事情，知道自己錯了，現(xiàn)在我已經(jīng)是個活潑開朗的女孩，您不要再擔心我了，因為我終于長大了，要擁有自己的一片自由藍天。媽媽，當您坐在我的座位上的時候，您想到了女兒嗎？媽媽，我愛您，您是我的生命之柱，因為我是在您的溫暖的懷抱中長大。媽媽，每當我偶爾做錯事時，您總是耐心地教育我、幫助我，改正缺點和錯誤；而當我取得一點點的.成績時，您總是不斷地鼓勵我、贊賞我，使我一天天進步。您一定記得昨天晚上吧，為了獎勵我，您給我買了一塊漂亮的手表，今天，我把它帶在手上，心里高興極了……
媽媽，我有說不完的話想對您說，您的母愛是無限的，我愛您，媽媽！
欣賞的小學作文2
今天，看媽媽買了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了，不住地說：“今天媽媽又要包餃子了！”
中午到了，媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺得包很簡單，手就開始有點癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。
看著，看著，手覺得更癢了，便跑到水龍頭前把手洗干凈，又來到了桌子前，悄悄地拿起了一張白色的餃子皮，照著媽媽的樣子，把餃子皮放在手掌心，擺了擺平，用大拇指輕輕地按住餃子皮的一小邊，用筷子在湯碗里夾了一塊肉餡兒，放在了那一張白色的餃子皮的.中心。接著在餃子皮上的沿上涂上了一圈水，把餃子皮用手指按住角，翻過了。然后雙手把兩半餃子皮捏了三下，做完一只餃子，我包的那只餃子出現(xiàn)在眼前，看上去像個“大肚子”
我就把那只“大肚子”放在了盤子里，一眼瞧去可顯眼了，就像吃了許多的飯。但是我又拿起了一張餃子皮，開始跟媽媽包起來了，我包的餃子胖胖瘦瘦的，是有趣極！而媽媽包的餃子都一樣。呵，為什么媽媽包的餃子都好看，而我包的難看極了。
經(jīng)過了這包餃子，不但使我學會了包餃子，更重要的是做任何事都要認真。
欣賞的小學作文3
一份愛心
有一個男孩，他的學習十分好，是他們學校唯一個能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了??
他漫無目地的走在大街上，遇到了那個天天都能見到的女孩，女孩問他：考上了吧？他羞澀地說：落榜了！女孩淡淡地說：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來！男孩說：我，我不準備讀了。說完，男孩低下了頭�！笆裁�？”只聽女孩一聲尖叫�！盀槭裁�？”女孩問男孩，“因為我沒有實現(xiàn)我近期的目標”“就因為這？不過，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽男孩一聲鏗鏘有力的聲音。
在接下來的那段日子里，男孩努力的復習，學習。每當他疲倦，不想復習時，看到了對面女孩家里的燈仍亮著，他又做起來復習，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書（保送)他想到了那個承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開門，開門的是女孩的'母親，他首先看到了女孩的遺像，原來，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個男孩的心，讓她媽媽每天把燈開到12點??男孩哭著奔下了樓，天，似乎也在流著淚??
欣賞的小學作文4
星期天，陽光明媚，我和爸爸媽媽去爬山，我們要爬的這座山叫文仙峪。
我們來到山腳下，從山下往上看，山上郁郁蔥蔥。我們開始爬山，上山的路是用石頭做的，彎彎曲曲的山路像一條龍在山中穿行，小路的兩邊都是花草樹木，鳥語花香，美極了!
爬到半山腰，我往下看，看到的是高樓大廈，像一座森林，好美啊!這時我的體力只剩一格，爬不動了。忽然，我聽見樹上的小鳥在對我說：“加油!加油!”這時我的體力又變滿格了，一口氣爬到了山頂。我對著大山說：“大山，你好!”大山回應(yīng)我：“小朋友，你好!”
站在山頂往下看，那些高樓大廈好小好小，都變成小矮人住的'房子了。
此時，我非常地興奮，我戰(zhàn)勝了大山，來到了山頂!我是最棒的!
優(yōu)爸點評：小作者用簡單的語言表達了爬山的經(jīng)歷，結(jié)構(gòu)較為完整，語言表達清晰，作為二年級的同學，能將文章表述條理清晰，值得肯定。只是以后在寫作文的過程中，要學會將語言及內(nèi)容進一步提升，避免口水話，盡可能將過程描述得生動有趣，可以運用比喻、擬人、引用等手法，將爬山的所見所聞所感描述形象。在最后一段的點題方面，要進一步將內(nèi)容升華，不僅戰(zhàn)勝了大山，也戰(zhàn)勝了自己。
欣賞的小學作文5
文／湖南古丈縣民族中學 楊陳蘭馨
如果有一棟古老的房子，有的人會說“這是一棟破舊的房子”，而也有人會說“這是一棟古雅的房子”；如果有一朵玫瑰，有人第一眼會看到玫瑰的刺，而有人第一眼會看到玫瑰的花瓣；如果同時仰望星空，有人會看到無盡的黑暗，而有人則會看到黑暗中隱隱約約的'星星。會欣賞者和不會欣賞者的差距，就在這點點滴滴中流露出來。用欣賞的眼光去看世界，這個世界會很美。反之，你若用抱怨去迎接這個世界，那么世界會讓你覺得糟糕透了。善于欣賞，不僅是一種態(tài)度，更是一種智慧。
在某醫(yī)院的一間病房內(nèi)，一位女士病快怏地躺在床上。這幾天對她來說真是糟糕透了——那天，咖啡弄臟了她的白裙，她去閣樓換衣服后，從樓梯上摔了下來，然后就到了這里。
她正想睡一會，但窗外的陽光不偏不倚地照在她臉上。她努力睜開眼來，大聲咆哮著：“天哪！是誰把窗簾拉開了？”聽到聲音，護士小姐急忙跑進來，拉上了窗簾。當她準備繼續(xù)睡的時候，門外又傳來了一位小姑娘咿咿呀呀的歌聲。她雙手抓著自己的頭發(fā)，難過地說： “到底要我怎樣做��？為什么要這樣對我？”
她拿起手機撥通了母親的電話：“媽媽，我這幾天太倒霉了，好像整個世界都在跟我作對，我該怎么辦？”她說著低下了頭，左手捂著臉哭了起來。電話那邊的母親安慰她說： “孩子，別哭了，你為什么不換個角度去感受生活呢？”“換個角度？”“咖啡倒在白裙子上，換個角度看不就像朵花嗎……孩子，所有的事情也許并沒你想象的那么壞。”
第二天，這位女士仍然躺在病床上，但是微笑已不經(jīng)意地爬上了她的臉龐。她靠著枕頭翻閱一本小說。陽光照在她臉上，也照在書上。她微笑著用手去感受那暖暖的陽光。窗外傳來了一陣小提琴聲。她想：“在優(yōu)美的音樂中閱讀，真是一件享受的事�！�
不久，這位女士就出院了。她回到家，找出了那件白裙，拿起針線在有咖啡漬的地方用棕色的線縫上了一個詞“Appreciate”（欣賞）。次日清晨，她穿著這條裙子出了門。朋友見了都好奇地問： “哇！你這條裙子在哪里買的？真漂亮！”她微笑著說：“在我心里。”
這個世界沒有十全十美，總有那么一些人、一些事讓你很反感�？扇绻o下心來，換個角度來看，你會覺得這個世界也沒有你想象中的那么糟。學會欣賞，學會愛，你會發(fā)現(xiàn)這個世界無比美妙！
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欣賞的小學作文6
四季，一個多么美麗的詞語。她裝點這世界，描繪著人間，渲染著大地，點綴著天空。她，為世間披上了“華麗的外衣”······
我欣賞四季。春，姹紫嫣紅的世界，大地百花齊放，爭奇斗艷。心靈手巧的春姑娘，把世界編織成一片花海，讓人沉浸在陣陣花香之中，感到了春的美麗與溫馨。走在鄉(xiāng)間的小道上，抬頭凝視天空，只見：小燕子停在了“五線譜”上，似一個個小巧玲瓏的音符，譜寫成一直扣人心弦的舞曲，傾吐春的柔美······
我欣賞四季。夏，烈日炎炎的世界，大地驕陽似火，綠樹成蔭。熱情奔放的夏弟弟，把世界描繪成一片香海，讓人陶醉在絲絲果香之中，感到了夏的快樂與輕松。躺在鄉(xiāng)下庭院里的搖椅上，抬頭仰望星空，只見：繁星點點，一彎弦月懸掛在顆顆“鉆石”之中，格外皎潔。璀璨的星星眨巴著明亮的小眼睛，他仿佛在向你訴說夏的浪漫······
我欣賞四季。秋，萬物豐收的世界，大地一片金黃，令人陶醉�？蓯畚撵o的秋妹妹，把大地圖畫成一片金海，讓人癡迷在片片金色之中，感到了秋的豐收與涼爽。撥開顆顆麥穗，映入眼簾的是令人喜悅的景象：農(nóng)民正忙著秋收，他們揮去頭上的汗，綻放出最美的笑容，他們正在向你表達秋的喜悅······
我欣賞四季。冬，銀裝素裹的世界，大地白雪皚皚，純潔可愛。文靜優(yōu)雅的冬姐姐，把世界渲染成一片雪海，讓人淪陷在茫茫白雪之中，感到了動的`純潔與干凈。漫步柔軟的雪地，展現(xiàn)在眼前的是孩子們玩耍時的情景：有的堆雪人，有的滑雪，我十分欣慰，因為他們露出天真的微笑，好美。而孩子們也在對你傾訴冬的純美······
我欣賞四季，因為四季把整個世界描繪得更加生動，可愛。在我心中，他是最美，最完美的事物······
我愛四季，更欣賞四季······
欣賞的小學作文7
今天晚上，我們家的晚餐比平時的豐富，三菜一湯，其中有一盤雞肉，有四個腿，我吃了兩個，好吃得不得了啊！真美味，其中還有一大瓶可樂呢！我吃了一個大雞腿和一個小雞腿，肉肥肥的，我吃第一口的時候，覺得很好吃，當我吃完了還喝了兩瓶冰冰涼涼的'可樂，可樂真有味道，喝了還想喝多幾杯呢！爸爸喝啤酒，看見瓶蓋上有著“4角”這兩個字！哈哈！爸爸中獎啦！爸爸馬上拿到酒店去換了四角回來，我們?nèi)胰硕己芨吲d！
我們吃完飯后，各做各自己的事情，沒想到爸爸吃晚餐還中了四角錢，真是個奇跡�。�
欣賞的小學作文8
當一顆慧星閃亮劃破夜空，你是否看到群星閃爍，夜光燦爛；當縷縷春風拂過清晨，你是否看到樹葉翠綠，花頭顫動；當遇到萬木林中的棵棵小草，遇到碧海藍天中的粒粒細沙時，你是否讀出了這包含深切的恒動與敏銳；當你極目遠眺，思緒在蒙蒙細雨中紛繁跳躍時，你是否讀出了青春的張揚與悸動。
我們總是躲在夢與季節(jié)的深處，聽花與黑夜唱盡繁華，唱斷所有欣賞的彩虹，才使得我們沒有力量去觀賞這世間的另一番美景。
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，就是這樣，讓人心懷純真，向往美好，懂得贊美的人不時感受到無盡的自然美與人性美，而這就是欣賞的魅力。然而欣賞物容易，欣賞人較難；欣賞自己容易，欣賞朋友較難；欣賞遠離自己的人容易，欣賞近處的人較難。這是為什么呢？原因很簡單：“自己的，總是最好的。”至于他人的所優(yōu)所長，往往不屑一顧。
生命需要懂得欣賞，只有懂得欣賞，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇跡，只有懂得欣賞我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷，其實也是美妙的樂章；只有懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手后依然高興而不心傷。
當然，學會欣賞又談何容易？欣賞需要苦苦修煉。欣賞是一種修養(yǎng)，一種沉穩(wěn)灑脫，嚴于律己尊重他人的風度；欣賞是種胸襟，容得下他人的才華和優(yōu)點，同時作為自己不懈學習和進取的`動力。要學會欣賞別人，你必須擁有寬容友好的心態(tài)；要學會欣賞別人，你必須具備一絲發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年成型的花朵，漠視者四�？萁邊采交氖�。”
試著用你的心靈視眼去觀察每一個人吧，你發(fā)現(xiàn)每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，只有到了繁星布滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。
學會欣賞，就是在找不到輝煌的終點時，依然能欣賞到起點的期盼；學會欣賞，就是在達不到生命的頂峰時，仍然能感受到攀登的激情；學會欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中定出一條成功之路；學會欣賞，就是在錯過花季后，還能從繽紛落英里感受到果實的甘甜。
欣賞的小學作文9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我獨自坐在房間的一角，靜靜地讀著《綠山墻的安妮》，不知從哪兒傳來這句歌詞，也許是窗外的微風送來的，也許它是來自于我的內(nèi)心。
這是一個兼并愛與責任的感人故事，書中居住在綠山墻農(nóng)舍的獨身兄妹——馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮雪莉。她的天真和幻想另她鬧了不少笑話，但她的善良與直率也使她贏得了珍貴的友誼和真摯的愛。后來安妮憑借著自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，她放棄了學業(yè)。這本書讓我看到了安妮的勤奮與感恩，但更多的是她樂觀向上的人生態(tài)度和那種富有靈感的生命活力。
我非常同情安妮。因為她從小就失去了母愛和父愛，她這個時候最需要的就是親人的呵護，可是取而代之的卻是在孤兒院的艱苦歲月和身上重大的生活擔子，這些都不是她這個年齡所能承受的。哪兒像我們現(xiàn)在的孩子，越來越嬌貴，每天無憂無慮，只顧著玩樂，漸漸就不懂得什么叫作“自食其力”。
不過我更多的是羨慕安妮。在她的身上，我們可以找到兩樣重要的財富，是任何東西都無法比擬的。一是對生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力。對她來說，每天都有新的期盼，新的.驚喜。她不怕盼望落空，因為她已經(jīng)享受到了其中一半的樂趣。她生活在用想象力構(gòu)建的苦難之上的美麗世界中，她的夢想之花確確實實結(jié)出了果實，讓更多的人品嘗到了在從前現(xiàn)實生活中從未發(fā)現(xiàn)的奇妙滋味。
我不但喜歡安妮，更被她深深地感動著，她懷揣著一顆感恩的心，對生命的感激之情。她善待他人，善待大自然中的一切。她那天性的健康與心靈的純凈都感染著我們。
其實我認為，每一個孩子身上都能找到安妮的影子，就像“人之初，性本善”，只不過因為一些大人用他們的固定思維，扼殺了孩子天性的健康，污染了孩子的純凈。人的一生很短暫，可是在這樣一個發(fā)達、富有的時代，我們錯過了多少比金錢、豪宅、地位、名聲更有意義的東西。該經(jīng)歷的都應(yīng)該經(jīng)歷，我知道遇到困難或失敗并不可怕，最重要的是我們怎樣去擊倒它們。真正的幸福永遠都是站立于苦難之上的。
欣賞的小學作文10
操場上，一陣陣發(fā)令槍的響聲和加油聲此起彼伏地響起。原來我們學校正在舉行長跑比賽呢！
跑道邊上，我們五年級同學擦拳摩掌準備長跑。我們五年六班的選手們鼓勵著自己互相喊道：“加油，加油！六班必勝！”六班的胡詩瑞正和一班的周春曉激烈爭論著：“我們班的陳千一和羅翊歌跑步可厲害呢�！薄澳睦�，我們班的.徐錦宜跑步才快呢！”
在裁判員的指揮命令下，我們五年級比賽女生紛紛做好賽跑準備�！芭尽钡囊宦�，發(fā)令槍響了，所有的女生如同一支支離弦的利箭沖了出去，第一次跑步轉(zhuǎn)彎后，我們班排在前面的幾名女生搶先一步，順勢沖進了內(nèi)道，占據(jù)了有利位置。
只見我們班陳千一加快速度，跑在隊列最前面。接著，她又穩(wěn)住自己的速度，大概是不想讓自己耗費太多體力。突然，二班的三位選手超過了陳千一，我們都替陳千一著急，可是陳千一仍然不動聲色，緊跟在她們身后。陳千一就保持著這樣的速度跑完了第一圈。在第二圈開始時，她趁前面的選手掉以輕心，一個箭步便超過了她們，轉(zhuǎn)眼功夫便和她們拉開了距離。為了防止她們追上自己，在第二圈過半時，陳千一突然加快了速度，努力向前沖。只見她滿臉通紅，估計那時候有些筋疲力盡�？墒菫榱肆嗟臉s譽，陳千一咬著牙，一直堅持著。到了沖刺的時候，她再次咬咬牙卯足勁沖去。果然，她第一個沖到了終點，如愿以償?shù)氐昧说谝幻榘嗉壼A得了勝利的榮譽。
長跑比賽結(jié)束后，同學們累得滿頭大汗，氣喘吁吁。但她們臉上個個洋溢著快樂自豪的微笑，緊緊地抱在了一起。眼睛里閃著激動的淚花，分享著喜悅和驕傲！同學們不斷超越自我、挑戰(zhàn)自我，為班級榮譽而戰(zhàn)！這真是一場難忘的長跑比賽！
欣賞的小學作文11
橙色的沙糖桔，穿著一件秋姑姑送的皮大衣，輕輕地跳到了我的籃子里。
皮大衣是軟的，很有光澤。皮大衣上還有許多小點點，像是在說：“誰也別想吃到我!”
我輕輕地剝開沙糖桔的皮大衣，一片又一片，它們斜斜的分開，像一朵牡丹花展開美麗的花瓣。一個散發(fā)著清香的果實露了出來。它像胸針，更像小章魚。于是我笑了。
我輕輕地咬破一瓣果肉，雙香又甜。我心里美滋滋的，沙糖桔真好吃!
沙糖桔，一盞小小的屬于秋天的沙糖桔，一盞酸酸的'屬于果園的沙糖桔。
優(yōu)爸點評：小作者的這篇文章將沙糖桔寫到了極致!文章雖然不長，但多種手法的運用讓這沙糖桔以多個角度呈現(xiàn)給讀者，相當精細。首段，小作者就以擬人的手法讓沙糖桔活躍起來，以一個“跳”字一改狀物作文中物品只能被動介紹的狀況，寫出了沙糖桔的主動性!隨后的幾段，小作者分別從外表的光澤、斑點、內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和入口的感覺等角度全方位地展示沙糖桔，特別是展示內(nèi)部果肉的一段，小作者將比喻的手法用得出神入化，牡丹花、胸針、小章魚……一個個精妙的比喻讓果肉得以動態(tài)地呈現(xiàn)，很有畫面感!最末一段，小作者別出心裁地用一個“盞”字作為沙糖桔的計量單位，特別精彩地將沙糖桔寫成燈，樹上的一盞盞燈，頗有畫面感;寫成茶或酒，留給讀者以回味，是全文最漂亮的一處!
欣賞的小學作文12
欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣。我最欣賞的人，就是班長吳夢瑾（jǐn）。
他不但是班長，還是課代表，無論多厚的.作業(yè)本，他都能搬進教室；同學間發(fā)生矛盾時，都由他來出面解決。在我們班，他人緣（yuán）好，而且有威信。
我最欣賞的是他的學習成績。老師提問時，他想起來答案后，便飛快地舉起手，有時嘴還會一撅（juē）。當老師提問他時，他的臉上微帶笑意，飛快地站起來，用洪亮的聲音來回答。而我，即使知道答案也不敢舉手，因為怕老師會接著問其他問題。
他的字也讓我欣賞，可以說他的字是全班男生中最好的了。媽媽常說我寫的字差勁，讓我練字，以后我要多和吳夢瑾交流，爭取讓自己的字比他還要好。
還是那句話：欣賞別人，可以讓自己找到榜樣。只要我們懂得欣賞，心中就有榜樣。
欣賞的小學作文13
欣賞是什么？它是人與人之間的關(guān)愛。用欣賞的眼光看人與世界，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。比如說：有個女孩很文靜，欣賞她的人會說：“這個人多安靜”。不欣賞的人就會說：“這個女孩怎么這么呆板“。學會欣賞，你的生活會多姿多彩。
學會欣賞，你的眼睛會變的明亮，你看到的春天是：“等閑時得東風面，萬紫千紅總是春”。但是不懂的欣賞的人就認為春天是病毒泛濫的季節(jié)。一旦春天到來病毒就會拼命生長。學會欣賞，你看到的夜晚是：“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰薄５欢眯蕾p的人會認為夜晚是黑暗的，伸手不見五指。所以你用欣賞的眼光看別人就會看到別人許許多多的優(yōu)點，如果你用挑剔的眼光看他人就會看到他滿身缺點。
欣賞是人間最純潔、最美麗、最寶貴的愛，是父母的愛、親人的愛、朋友的愛。有的人看到的只是父親的指責，但有人看到的卻是指責背后的親情。有的人看到的'只是母親的辱罵，科有的人看到的卻是罵聲后的深深愛意。讓我們用另一種方式放眼望世界，你會發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是美好的。
學會欣賞，你看到的不光光只是外表，它能讓你深入別人的心靈，請你用欣賞的眼光看遍每一個角落。
欣賞的小學作文14
媽媽，在我心中，您是我最敬愛的人。是您教會我誠信，是您教會我寬容，更是您教會我堅強。在此，我想對您說：媽媽，謝謝！
媽媽，謝謝，感謝您是您教會我誠信。
記得那次，為了我的學習，您特地向同事借了本輔資料，讓我抓緊時間看完，說是第二天就要還給人家。可是，天公不作美，第二天竟下起了滂沱大雨。我以為您會再過幾天再還。可您小心翼翼地將書包裹了一層又一層，撐起雨傘沖入了雨簾。望著您的背影，我知道您是還書去了，但我不明白，您為何非要冒雨還書。一會兒，您回到家，衣襟沾滿了水。我連連埋怨您，抱怨不應(yīng)該冒著那么大的雨去還書，您語重心長地告訴我：“人無信不立 。誠信是為人之根本�！�
媽媽，謝謝，感謝您教會我誠信。
媽媽，謝謝，感謝您教會我寬容。
那日，同學到我家玩，因為是最好的玩伴，我把最心愛的機器人拿出來給他玩。可興奮的他卻將機器人的一條腿給弄折了。要知道，那機器人可是我的心肝寶貝，不僅因為價錢不菲，關(guān)鍵是市面上很緊俏。我當時氣得鼻青臉腫，沖他聲嘶力竭地怒吼著，非讓他陪我一個一模一樣的機器人。您聽到我鬼哭狼嚎似的叫聲，立馬跑了過來，了解情況后，您安慰了被我嚇得驚慌失措的同學，繼而嚴肅地對我說：“孩子，你怎么就不懂得寬容呢？到底是朋友重要，還是玩具重要？再說，他又不是故意的`。如果你不懂得寬容，以后誰還會與你做朋友？”媽媽，您知道嗎，聽了您的話，我真的是羞愧難當。我當時真恨不得找個地縫鉆進去。好在是您的開導，同學并沒與我鬧翻臉。
媽媽，謝謝，感謝是您教會我堅強。
媽媽，還記得那次嗎？我與小區(qū)里的玩伴玩耍，由于不小心，我被一塊石頭絆倒了，膝蓋擦破了皮，疼得我齜牙咧嘴，鬼哭狼嚎。聽到我的哭聲，您急忙從樓上跑跑下來。我本以為您會將我攙扶起，但是您沒有。在檢查了傷勢后，您卻讓我自己爬起來。我不明白您是為什么，竟對您出言不遜，說您不愛我，還賴在地上死活不肯自己起來。您站在我面前，神情定定地凝視著我好一會兒，繼而蹲在我面前，意味深長地對我說：“孩子，生活中只有強者才會讓人敬佩！你要學會堅強！你是男子漢，得有男子漢的樣子，愈挫愈堅，百折不撓！”
媽媽，您知道嗎？在您的教誨下，從那以后，我學會了堅強，不管是學習上，還是遇到其他的困難，我都照著您說的做，攀登了一座座山峰，戰(zhàn)勝了一個個困難。
媽媽，我真的感謝您，是您教會了我堅強。
媽媽，我想對您說聲“謝謝”，感謝您給予我生命，感謝您教會我做人，是您教會我誠信，是您教會我寬容，更是您教會我堅強。
敬愛的媽媽，我要對您說聲“謝謝！”
欣賞的小學作文15
仍記得故鄉(xiāng)背后的那片竹林。
最初栽這片竹林的人，他并不像山一樣高大，帶著用絨線織成的帽，嘴角叼著一個老式的煙管，時不時吐出煙圈來，他就是我的.阿祖。
聽奶奶講，先前，故鄉(xiāng)的四合院后面是一片荒漠。怎么看都不順眼，就像是頭上禿了一塊，白花花的雞蛋中滾出來一塊干巴土豆。阿祖便帶著朋友，拿著磚頭，提著竹子上去，用磚頭把一節(jié)節(jié)竹子打進土里。大家都說他白忙活一場，他只是笑笑，什么也沒說。結(jié)果那竹子居然活了過來。
阿祖喜歡竹，基本上每隔一周就要去竹林里晃晃。我小時候，他帶我去竹林避暑，拍著一棵竹子說：“你看，這棵竹子，它沖破了堅硬的巖石，把根扎在這巖石里，看它多么挺拔。人也應(yīng)該如此啊�！蔽液艹泽@，阿祖沒有讀過書，竟然能說出這樣的話，實在讓人佩服。
阿祖生活的年代是國家困難時期，他原來是商人，跑過很多地方。走一方，他的扁擔就走一方，每一筐都很沉。賣得好，就飽一頓；不好呢，就饑一頓，每天都很累。有時，他會走到竹林里去，竹子很高，阿祖顯得很低矮，那些苦日子。他曾想過去死，但他不忍心，他一個人走了，孩子怎么辦，這個家怎么辦。
阿祖沒有跌入深淵，咬牙度過了困難的年代。但積勞成疾的阿祖病倒了，后來做了手術(shù)，好了一點。但再也不像原來那么結(jié)實了，走路需要有人扶，健忘，口齒不清。再強壯的人也有老的那一天。
每年我都要扶著阿祖去竹林里。這時，阿祖總會伸出他那像樹皮一樣的手，嘴里支支吾吾，說些什么。
直到兩年前，在一個晚上，阿祖在睡夢中去了另一個世界，那一年，阿祖96歲。
又到清明時，我走進記憶里的那片竹林，阿祖的背影會浮現(xiàn)在我的眼前。阿祖這一生，活得挺像竹子的，我很欣賞他……
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