小學(xué)的作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文1
今天，我們一家一起來(lái)到了美麗的深圳灣公園，體驗(yàn)大海的樂(lè)趣。
一路上，我的心情十分激動(dòng)。一下車(chē)，我就直朝海邊跑去。這時(shí)，一個(gè)又圓又大的泡泡從我的頭頂飛過(guò)，我的眼中充滿了羨慕，也想要一瓶。于是，我羨慕的眼神轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)敛华q豫的領(lǐng)著我到商店，幫我買(mǎi)了一瓶泡泡水。
這時(shí)，一陣喧鬧聲傳到了我的耳朵里。朝那邊一看，許多人在橋下抓小螃蟹。我也跑了過(guò)去，希望能挖到“寶藏”，可怎么也找不到。爸爸也跑了過(guò)來(lái)，可卻仍然以失敗告終。媽媽一心想讓我離開(kāi)這兒，而爸爸則坐在石頭上。我開(kāi)始生起悶氣來(lái)，責(zé)備爸爸不肯幫忙。爸爸聽(tīng)到了我的責(zé)備聲，起身加入到捉螃蟹的大軍中去，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸便抓到了兩只小螃蟹，我十分興奮。媽媽則用閃電般的速度把塑料袋里的東西都拿出來(lái)，并用它裝了些海水，讓爸爸把兩只小螃蟹放了進(jìn)來(lái)。很快，我們便抓到了六只小螃蟹。
眼看太陽(yáng)已經(jīng)不那么毒辣了，我們拎著袋子，來(lái)到租自行車(chē)的地方。付了押金，我們騎上自行車(chē)沿著海岸奔去。我們看著海景，吹著海風(fēng)，心情十分舒暢。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：如果邊騎邊吹泡泡那該多好�。∮谑�，我叫爸爸把包里的泡泡水給我。一陣海風(fēng)吹來(lái)，許多泡泡就從泡泡圈里魚(yú)貫而出，陽(yáng)光一照射，透明的衣裳立刻變得五彩斑斕，給這美麗的'大海又增添了一處風(fēng)景。就在這時(shí)，晴空萬(wàn)里的天空中突然響起了“�。÷�！“的雷聲。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，天空就下起了蒙蒙細(xì)雨。媽媽問(wèn)我要不要掉頭返回，我心想：這么小的雨也沒(méi)什么事，反而還會(huì)更涼快呢！于是，我決定繼續(xù)往前騎。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨便停了。我們一直騎到深圳灣的盡頭才轉(zhuǎn)頭返回�；厝サ穆飞希覀兛匆�(jiàn)了許多漁民游泳去捕魚(yú)。開(kāi)始，我有點(diǎn)擔(dān)心，但后面我又覺(jué)的這是一件很好玩的事情。于是，我與爸爸停下車(chē)，來(lái)到離海邊很近的地方，觀看他們捕魚(yú)。
時(shí)間飛快流逝，離別的時(shí)間到了。我和爸爸、媽媽一起，開(kāi)著車(chē)離開(kāi)了美麗的深圳灣公園。
小學(xué)的作文2
我們班級(jí)有一位可憐的同學(xué)有點(diǎn)“弱智”，以前我們特別排斥他。三年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，我與他成了同桌。我想接觸他，慢慢打開(kāi)他的心結(jié)。我先是與他交流，發(fā)現(xiàn)他會(huì)說(shuō)話并不傻。后來(lái)，我和一些同學(xué)與他一起玩抓人游戲，每次總讓他來(lái)抓，他和我們玩得也特別開(kāi)心。漸漸地，他也會(huì)與我們做一些交流。我們與他接觸得很好，但班級(jí)中的有些人卻想方設(shè)法地欺負(fù)他。比如：我們班的一群男生經(jīng)常對(duì)他做一些惡作劇。用墻壁上的粉泡入水中當(dāng)成牛奶給他喝，我們警告過(guò)他們?cè)倥秃屠蠋熣f(shuō)。一次，一群男同學(xué)在和他玩抓人游戲時(shí)，故意在教室的'地上灑了一些水，想讓他摔倒。我們看到了這一幕，上去說(shuō)道：“你們這樣欺負(fù)弱智同學(xué)真的好嗎？如果這個(gè)弱智同學(xué)是你，別人這樣欺負(fù)你，你心里舒服嗎？你要是再這樣欺負(fù)弱智同學(xué)，我們要和老師說(shuō)了�！钡皇敲恳淮嗡芷圬�(fù)我們都能看見(jiàn)的，更多的時(shí)候也只能在背后默默幫助他。
后來(lái)，我們練字貼，也教他寫(xiě)字貼，讓他模仿前面描紅來(lái)寫(xiě)，讓他多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)來(lái)證明自己并不是弱智，大家不可以欺負(fù)他。他字貼寫(xiě)完后，我們想讓他寫(xiě)一點(diǎn)需要自己動(dòng)腦的題目，可是他根本就不會(huì)寫(xiě)。我們把答案寫(xiě)在旁邊空白處，告訴他填在哪里，他也是會(huì)抄的。從這件事中我們可以知道他并不是不好學(xué)，而是他記不住知識(shí)。我們總是一遍又一遍地教他寫(xiě)題目，他終于記住幾個(gè)答案了，可過(guò)不了多久他就又忘記了。那時(shí)我們很無(wú)能為力，但我們也沒(méi)有放棄對(duì)他的幫助，讓他盡量跟上我們的節(jié)奏，我們做什么練習(xí)，讓他也抄這個(gè)練習(xí)，這樣他可以不拖我們的后腿。后來(lái)我換了一個(gè)新同桌，就沒(méi)有再給予他幫助了，但在平時(shí)課間也還是會(huì)與他玩游戲的。在那一學(xué)期下來(lái)，他還是有一點(diǎn)進(jìn)步的，和別人的交流也變多了，變順暢了。每個(gè)人生活在世界上都是平等的，不管是智力殘缺還是身體不便，都不應(yīng)該成為我們欺負(fù)他們的理由，希望我們都能成為善良的人，去幫助弱勢(shì)的他們。
小學(xué)的作文3
對(duì)于常識(shí)，我們普遍認(rèn)為是生活中的一些極為普通的生活知識(shí)，如過(guò)馬路要紅燈停，綠燈行，不能用濕手觸摸開(kāi)關(guān)等。有了這些常識(shí)，才能保障我們平安成人。但就這些極為普通的常識(shí)，又能有幾人能夠真正做得到呢？這就體現(xiàn)了常識(shí)的又一含義：人的素質(zhì)。
因?yàn)槌ＷR(shí)體現(xiàn)在人的日常生活，而素質(zhì)是在日常生活中所體現(xiàn)出來(lái)的，所以我們也可以將人的素質(zhì)歸為常識(shí)。從一個(gè)人的一言一行中，我們就可以大致地得到他所具備怎樣的常識(shí)。
2008年汶川發(fā)生特大地震，在舉國(guó)悼念的3天里，中國(guó)的網(wǎng)界都自覺(jué)關(guān)閉了所有的`網(wǎng)絡(luò)游戲及其他娛樂(lè)欄目。一位臨近成年的女生卻因不能在這3天里玩網(wǎng)絡(luò)游戲而制作了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)10多分鐘的視頻對(duì)中國(guó)人進(jìn)行辱罵，她將自己無(wú)理的不滿發(fā)泄在人們的極度痛苦中，就是一種缺乏常識(shí)的表現(xiàn)。
一個(gè)集體擁有較高的常識(shí)，那么不管這個(gè)集體所培養(yǎng)的人原本常識(shí)怎樣，都能在這個(gè)集體的薰陶下提高自己的常識(shí)。
中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)員李瑋峰，原本是一個(gè)惹是生非的人，在中國(guó)幾乎沒(méi)有一個(gè)球迷。后來(lái)被送到韓國(guó)足球隊(duì)后，受韓國(guó)隊(duì)員團(tuán)結(jié)歉讓的感化，竟變得文靜了，且擁有了一大群球迷。因此說(shuō)常識(shí)具有強(qiáng)烈的感染性。
常識(shí)對(duì)每一個(gè)人都很重要，一方面它能保障人的安全，另一方面則是人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。培養(yǎng)常識(shí)是一種遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)是先從無(wú)知培養(yǎng)至其有安全意識(shí)，再?gòu)挠邪踩庾R(shí)培養(yǎng)至有高素質(zhì)。有了這兩種常識(shí)，才能算具有較完整的常識(shí)。
一些家長(zhǎng)由于只對(duì)孩子進(jìn)行成績(jī)的培養(yǎng)。而造成了“高學(xué)歷低素質(zhì)”的“人才”，其實(shí)，具有較完整的常識(shí)及好成績(jī)才是每個(gè)人應(yīng)追逐的一個(gè)目標(biāo)。
常識(shí)，對(duì)于一個(gè)官員來(lái)說(shuō)，就是不能以權(quán)謀私；對(duì)于一個(gè)明星來(lái)說(shuō)，就是不能在言行中侮辱自己的中國(guó)，對(duì)于我們學(xué)生乃至每個(gè)人來(lái)說(shuō)，常識(shí)就是不污染他人，分辨并禁止他人侮辱。
小學(xué)的作文4
“唉！你幫我拿本書(shū)過(guò)來(lái)。”我頭也不抬地命令爸爸。“你什么你，自己拿去�！卑职洲D(zhuǎn)身就走，留下我一個(gè)人既憤怒又不解。
“嘿嘿，犯事了吧？”一個(gè)黑影從門(mén)后閃了進(jìn)來(lái)。“老姐，你不知道與人交流也是有密碼的嗎？”怒火攻心的我不耐煩地?fù)]了揮手，將她打發(fā)了�！靶∑ê�，動(dòng)畫(huà)片看多了吧，密碼都想得出來(lái)�！蔽依饬死庋劢�，不屑地嘀咕著。沒(méi)想到晚飯時(shí)小表妹又湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“姐姐，你想出密碼是什么了嗎？”在這么多大人面前，我也不好打發(fā)她了，于是裝做很感興趣的聽(tīng)著�！熬褪钦�(qǐng)和謝謝呀！媽媽告訴我與人交流這個(gè)密碼最管用了！老姐，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”“對(duì)對(duì)對(duì)，你說(shuō)的對(duì)！”我連連點(diǎn)頭，這一番童真而又深刻的話，讓我的臉紅了起來(lái)，如夢(mèng)初醒般地悟出了點(diǎn)什么。
過(guò)了幾日，吃餛飩時(shí)我又想讓你爸爸幫我拿一下醋瓶，話剛想出口，小表妹的話又在耳邊響起，于是我咽下了已在嘴邊的話，改口說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)幫我把醋瓶拿一下，謝謝�！卑帜闼坪跤行┮馔�，接著臉上帶著笑容把醋瓶遞了過(guò)來(lái)。此時(shí)，我的心里真是又驚又喜，這密碼竟讓爸爸的`態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，密碼的魅力真是大在出科我的意料了。
逐浙地，請(qǐng)和謝謝成了我的日常用語(yǔ)，它給我?guī)?lái)的驚喜卻是無(wú)窮的。早餐時(shí)，學(xué)校的食堂總愛(ài)在炒面時(shí)放一根香腸或一個(gè)煎蛋，可我不愛(ài)吃這些�！按鬆�，炒面上的東西我不愛(ài)吃，請(qǐng)您幫我拿掉好嗎？謝謝”“可以可以，你不要，我?guī)湍隳玫艉昧�，客氣什么。”大爺�(shù)哪樕闲θ轁M面。第二天，我再去吃時(shí)，沒(méi)等我開(kāi)口提，大爺便快速地幫我挑掉了。我想，這就是那個(gè)密碼的神奇之處了。
我很幸運(yùn)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了小表妹的話，熟練掌握了這個(gè)密碼�，F(xiàn)在，我多希望世界上人人都可以擁有這個(gè)密碼。因?yàn)橛袝r(shí)這不止是一句話，一個(gè)詞，更給了人們一些溫暖，一絲感動(dòng)。讓文明之花綻放在你我心間，文明和美德相伴同行。
小學(xué)的作文5
早晨，太陽(yáng)把一束束金黃的光線照射在我家的窗戶上。我模模糊糊地清醒過(guò)來(lái)，一來(lái)到餐桌上，發(fā)現(xiàn)盒子里有像螞蟻一樣的東西，我仔細(xì)一瞧，“呀，原來(lái)是蟻蠶！”聽(tīng)媽媽說(shuō)：“說(shuō)起蠶寶寶，它長(zhǎng)大后還可以吐絲，用絲來(lái)織衣服�！蔽覜Q心來(lái)養(yǎng)護(hù)它們，連忙拿來(lái)一些桑葉，切成一條條的，然后放在盒子里，只見(jiàn)蟻蠶津津有味地吃著，像是餓壞了一樣，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察著，蟻蠶渾身黑不溜秋的，摸起來(lái)軟軟的，它小口小口地咬著嫩綠地桑葉，好像在說(shuō)：“這片桑葉可真美味！”
過(guò)了二天，太陽(yáng)火辣辣地照射在大地上。我一見(jiàn)到蠶寶寶，大驚失色，大前天明明是灰姑娘蟻蠶，今天卻是白雪公主蠶寶寶了。我往盒子里瞧，原來(lái)蠶寶寶在脫皮。
過(guò)了四天，我想：不知道蠶寶寶怎么樣了？迅速把頭伸進(jìn)去，聞了聞，“呀，好臭呀！這是什么味道呢？”我看了看，原來(lái)是大便的，黑黑的，凹凹凸凸的，我想：原來(lái)蠶寶寶還會(huì)揀大便呀！
過(guò)了二十天左右，當(dāng)我要去學(xué)習(xí)時(shí)，順便去看了一下蠶寶寶，蠶寶寶已經(jīng)吐絲，它一動(dòng)不動(dòng)，像是在想往哪兒吐絲比較舒服。
過(guò)了三天，早上起來(lái)，我迫不急待地去看我的蠶寶寶，讓我吃驚的是蠶寶寶變成了蠶繭，雪白的，橢圓的，看起來(lái)像個(gè)小雞蛋。我想：蠶寶寶怎么吃進(jìn)的是桑葉，吐出來(lái)卻是絲呢？
又過(guò)了十多天，晚上，繭里的蛾終于飛出來(lái)了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)蠶蛾的肚子挺得直直的，很容易看見(jiàn)它的卵。
又過(guò)了五天，我發(fā)現(xiàn)盒子時(shí)全都是蟻蠶，連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)研Q寶寶處理掉，媽媽二話不說(shuō)，隨手扔進(jìn)了垃圾桶。因?yàn)槲覀儧](méi)有這么多的.桑葉來(lái)供養(yǎng)那么多的蠶寶寶。我想：可憐的蠶寶寶，老天會(huì)保護(hù)你的。
我養(yǎng)蠶的歷史近兩個(gè)月，在這兩個(gè)月中，我體會(huì)到養(yǎng)蠶非常辛苦，每天喂蠶寶寶、清理房間。我還知道它的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)。有了蠶，我們穿的衣服是成千上萬(wàn)只蠶吐出來(lái)的絲織成的，而工人們要養(yǎng)蠶是不計(jì)其數(shù)，可真辛苦��！
這次養(yǎng)蠶收獲可真大呀！
小學(xué)的作文6
“轟——轟——嗷——”啊，是什么？人們到處尋找，終于在一座原始森林里找到了它們——一大群大大小小的恐龍！它們復(fù)活了！ 人們見(jiàn)它們很友好，便想把它們帶到動(dòng)物園去，可這些恐龍走過(guò)的地方留下了一個(gè)個(gè)深深的大坑，力氣大得能推倒一座房子，怎么辦呢？這時(shí)，世界上有了一種藥，吃后會(huì)變小一半呢，人們迫不及待地想辦法讓它們吃，它們吃后，全變小了，因此，世界變得豐富多彩——轟轟的飛機(jī)不見(jiàn)了，天空中飛滿了大大小小的翼龍；馬路上的小汽車(chē)不見(jiàn)了，變成了一些小型恐龍；工地上的起重機(jī)不見(jiàn)了，變成了“劍”上掛滿了鉤子的劍龍；田地間盡責(zé)任的耕牛不見(jiàn)了，變成了一群群耕地的恐龍；動(dòng)物園的小動(dòng)物們不見(jiàn)了，一群群的恐龍換下了職位……沒(méi)有恐龍的生活多單調(diào)��！而現(xiàn)在，世界是多么豐富多彩呀！恐龍們就這樣生活著，但是有一天，它們思念自己的家鄉(xiāng)，思念那片原始森林，它們離開(kāi)了人們，回到森林中去了，去孵化下一批恐龍啦！人們知道了要環(huán)保，在那片森林中撒上草種，植了些樹(shù)，迎接更多的恐龍的到來(lái)，去讓世界變得更好。
終于，更多的恐龍來(lái)了，它們依照各自的特征，讓人們?yōu)樽约悍峙涔ぷ鳎鼈冇袩o(wú)窮的力量和智慧，去為人們完成它們需要的東西。瞧，世界上多么熱鬧……大街上，“售貨員”正在賣(mài)東西；馬路上，“司機(jī)”正載著乘客們運(yùn)行；天空中，“飛行員”正載著貨物飛向遠(yuǎn)方；田地間，“耕�！眰冋龏^力耕地；小區(qū)中，“清潔員”正在收拾垃圾；花園里，“花匠”正在修剪花草；工地里，“工人”們正在搬沙子，運(yùn)水泥，快快樂(lè)樂(lè)地工作著……一天，天上下起了隕石雨，那是因?yàn)閹讉�(gè)小行星撞擊月球而產(chǎn)生的，人們拿它們沒(méi)辦法，聰明的恐龍們制造出了一種激光，把隕石全打碎了，人們因此更加敬佩恐龍了，人們?cè)谒鼈児ぷ鞯牡胤剑ㄔ炝艘恍┗▔锩媸菨M滿的植物和食物，這些都是恐龍們愛(ài)吃的東西。又是一天，隨著科技的'進(jìn)步，恐龍所代替的工作完全可以用機(jī)器人代替了，恐龍們又回到了原始森林，繼續(xù)它們的生活啦！人們也驚奇地發(fā)現(xiàn)科技有了巨大的進(jìn)步，同時(shí)到處綠草如蔭，艷陽(yáng)高照，而不再是鋼筋水泥的叢林，到處煥然一新！
在原始森林中，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡快的叫聲，人們說(shuō)，它們是在為時(shí)代喝彩呢！
小學(xué)的作文7
在一本書(shū)上有這樣一個(gè)感人的故事：一條忠實(shí)的導(dǎo)盲犬為了守護(hù)主人，在過(guò)馬路時(shí)同主人一起慘死在大卡車(chē)飛速旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪下。它和它的主人一起來(lái)到了天堂。
天使看著來(lái)人，遺憾地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“對(duì)不起，現(xiàn)在天堂人很多，只允許一個(gè)人進(jìn)入，”天使又指了指通向地獄的陰森大門(mén)，“剩下的一位只能去地獄了。”
盲人的眼睛已經(jīng)恢復(fù)了光明，他看著他的愛(ài)犬，問(wèn)：“那我可以替它做主嗎？”
天使輕蔑地看著主人，心想：他肯定是想讓自己進(jìn)天堂！于是，天使告訴主人：“不行，既然你的眼睛恢復(fù)了光明，就得通過(guò)比賽決定。”天使在云層中畫(huà)了一條線，說(shuō)：“你們從這里開(kāi)始跑，誰(shuí)先跑進(jìn)天堂，誰(shuí)就能獲得待在天堂的權(quán)利。”
在天使發(fā)令起跑后，主人不緊不慢地向前走去，而那條忠實(shí)的.導(dǎo)盲犬也不緊不慢地走在主人前面。天使疑惑地看著他們，他原以為主人為了進(jìn)天堂會(huì)飛速向前奔跑。突然間，天使明白了什么——主人一定會(huì)在天堂門(mén)前叫他的狗停下，這樣他就能進(jìn)入天堂了！
主人和那條忠實(shí)的狗還在慢慢往天堂的大門(mén)走著。眼睛剛剛恢復(fù)了光明的主人邊走邊看著周?chē)缕娴氖挛铮粫r(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
離天堂還剩下兩步了。主人向他的狗發(fā)出命令讓它停下，狗聽(tīng)話地坐了下來(lái)，它已經(jīng)養(yǎng)成了聽(tīng)從主人命令的習(xí)慣。天使在一旁冷笑著：這主人一定是想讓他的狗停下，自己走進(jìn)天堂的大門(mén)，一定是！那導(dǎo)盲犬也不會(huì)自己走進(jìn)去，因?yàn)樗耆?tīng)從主人的命令！
正在這時(shí)，主人發(fā)話了：“請(qǐng)你照顧好這只狗。”他轉(zhuǎn)向天使，說(shuō)：“它陪伴了我這么多年，直到今天我才看到它的模樣，真的很舍不得呀！所以我要讓它進(jìn)天堂，讓它快快樂(lè)樂(lè)地生活，請(qǐng)你一定要照顧好它！”
主人說(shuō)完，就向他的狗發(fā)出了前進(jìn)的命令，狗立刻站起身向天堂的大門(mén)走去——它進(jìn)了天堂。就在那一刻，主人的身軀向地獄的方向飄去，他看到他的狗進(jìn)了天堂，露出了滿意的笑容。
那條忠實(shí)的狗見(jiàn)了，立刻沖出天堂的大門(mén)，向主人追去。天使懊惱地扇動(dòng)翅膀，想去追回狗，但狗是世上最純潔忠實(shí)的靈魂，他追不上，只能?chē)@息著看著狗飛快的向地獄的方向沖去……
狗在地獄和它的主人團(tuán)聚了，即使在地獄，導(dǎo)盲犬也要永遠(yuǎn)守護(hù)著它的主人……
小學(xué)的作文8
是的，信任多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)啊�？墒墙陙�(lái)，它逐漸被人們所忽視，直到它的存在感越來(lái)越弱，甚至很有可能后面會(huì)消失不見(jiàn)�？扇祟�(lèi)依舊沒(méi)有重視信任的重要性，它似乎對(duì)人們來(lái)說(shuō)是可有可無(wú)的，人們?cè)谶@個(gè)淡漠的社會(huì)中，都選擇性的忽視了它。
它的重要性，漸漸地也會(huì)消失在風(fēng)里云里和世俗當(dāng)中。因?yàn)樵诶娈?dāng)前，似乎所有人都可以變得六親不認(rèn)，于是大家相處起來(lái)也都變得滿是猜忌，小心翼翼了。很多時(shí)候明明是一件很簡(jiǎn)單的事情，可也總是有人要猜來(lái)猜去的，非要去猜忌別人�？傆X(jué)得別人做出的這個(gè)很簡(jiǎn)單的行為，估計(jì)是另有玄機(jī)，應(yīng)該里面還有一層別的意思�？墒聦�(shí)總是證明，有時(shí)候的我們真的是想太多了啊。別人真的是一個(gè)很簡(jiǎn)單的行為，可我們卻非要在自己的心里，把別人的這個(gè)行為，擴(kuò)大無(wú)數(shù)倍，別人真的活的很簡(jiǎn)單，可你自己卻十分的復(fù)雜去想。這樣不累嗎？至少我覺(jué)得會(huì)累死的，如果你做每件事情，別人做每件事情，你都不要不停地去猜想，她做這件事情的`用意是什么，他為什么要這樣做，他是不是對(duì)你有敵意，他是不是想從你身上獲取什么利益。那實(shí)在是要被累死的吧，人的精力又十分有限，可你卻還要把自己的精力放在這些無(wú)聊無(wú)趣的事情上面，當(dāng)真是在虛度時(shí)光了。我實(shí)在是覺(jué)得這樣做，實(shí)在是可笑之極。別人難道對(duì)你做什么事情，都是另有所圖？沒(méi)有誰(shuí)會(huì)那么無(wú)聊吧，雖然防人之心不可無(wú)，可是很多時(shí)候，事情真的就是這樣，真的很簡(jiǎn)單，是你自己把它想得太復(fù)雜了，你總是認(rèn)為所有人好像都想占你什么便宜一樣。可事實(shí)卻是錯(cuò)的，我們?yōu)槭裁床荒車(chē)L試著相信別人一點(diǎn)，嘗試相信別人一下呢？
那個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，信任的這種滋味真的很美妙。如果這個(gè)世界上你能擁有一個(gè)你自己可以全身心信任的人，那么真的是沒(méi)有什么事情比這個(gè)再美妙的了。因?yàn)槟軌蛉硇男湃蝿e人的感覺(jué)，真的很棒！
小學(xué)的作文9
有人說(shuō)：“父愛(ài)是路，母愛(ài)是燈，父母為你照亮前路”；有人說(shuō)；“父愛(ài)是贊美，母愛(ài)是鼓勵(lì)，父母給你跌倒再站起來(lái)的勇氣”；有人說(shuō)：“父愛(ài)是海，母愛(ài)是舟，父母給你鍛煉自己的機(jī)會(huì)”。我覺(jué)得父母的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，我在這縷陽(yáng)光里奔跑！
小時(shí)候，爸爸教我騎自行車(chē)。一開(kāi)始感覺(jué)很簡(jiǎn)單。父親在我身后坐在上面，一點(diǎn)也不害怕。爸爸讓我試著自己騎。我試過(guò)，但是感覺(jué)不到。沒(méi)有父親的幫助，我似乎不可能前進(jìn)。我讓爸爸在后面推我，我騎在前面。知道父親在我身后，我就可以放心地騎著馬往前走了。慢慢的，爸爸不動(dòng)聲色的放開(kāi)了，我卻一點(diǎn)都不知道�；仡^一看，父親不在，我慌了，摔倒了。我擦破了腿，流了血。這時(shí)候我媽拿著糖果，鼓勵(lì)我，給我包扎傷口。在父親的`幫助和母親的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
長(zhǎng)大后，我對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張，我不得不很晚寫(xiě)作業(yè)。父親對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)格，母親也越來(lái)越嘮叨
考試前我一直在房間里學(xué)習(xí)。媽媽在廚房喊：“出來(lái)吃飯�！蔽抑幌肟禳c(diǎn)復(fù)習(xí)，然后好好看看知識(shí)點(diǎn)，然后我回答：“你先吃，別餓著�！蔽覌屄�(tīng)說(shuō)我不想吃，就去我房間想勸我吃就吃�！靶佬�，我知道你想復(fù)習(xí)，但是你不能餓著自己。出來(lái)多吃點(diǎn)�！蔽以诒硶�(shū)，她這么一鬧，完全把我的思路搞糊涂了。她生氣了，把她“踢”了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，我父親進(jìn)來(lái)說(shuō)他想和我談?wù)劇！皨寢屢彩菫榱四愫茫疫�擔(dān)心你，是不是？你自己想想……”我仔細(xì)想了想，媽媽也擔(dān)心我餓了，擔(dān)心我的身體。想明白了，推開(kāi)我房間的門(mén)，我用墻角掃了廚房，沒(méi)找到我媽?zhuān)瑒傁肴ノ覌尫块g，我看見(jiàn)我媽在沙發(fā)上睡著了。在絲絲燈光下，我可以清晰地看到媽媽濃密烏黑的頭發(fā)里藏著幾根銀絲。我的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。我回房間，拿了被子，去客廳，給媽媽蓋好被子，回房間。
這個(gè)世界上所有的人都是被父母賦予生命的。我們就像燦爛陽(yáng)光下的花朵，父母是永遠(yuǎn)守護(hù)著我們的陽(yáng)光。
小學(xué)的作文10
我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，就覺(jué)得有一種神秘的力量在拉近我和他的距離。說(shuō)起他，真的讓人哭笑不得。淡淡的眉毛，大大的鼻子，一雙中間近視300度的眼睛，看上去那么炯炯有神，一張多嘴，構(gòu)成了他——張國(guó)棟。有一次，我在宿舍吃飯的時(shí)候，跟他說(shuō)了一個(gè)我在《頭腦風(fēng)暴》里看到的問(wèn)題�！叭绻愫鸵恢恍苜惻埽阌X(jué)得你會(huì)怎么樣？這里有三個(gè)答案供你選擇:①你跑得比熊還慢；2你跑得跟熊一樣快；3你跑得比熊還快�！甭�(tīng)完他連忙說(shuō):“我要第一個(gè)答案，這樣我就可以趁機(jī)跑路了。”我一本正經(jīng)地說(shuō):“你比禽獸還不如！”他學(xué)古人說(shuō):“這話怎么說(shuō)？”我說(shuō):“你跑不了，不如動(dòng)物�！弊屗奚岬娜硕夹�。他似乎反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊說(shuō):“那我要第二個(gè)答案�！薄澳悄憔褪莿�(dòng)物了�！薄拔蚁胍�...我要第四個(gè)！”“沒(méi)有第四個(gè)”。
我說(shuō)。他說(shuō):“還有第四個(gè)，第四個(gè)躲起來(lái)了。你知道我在哪里嗎？”說(shuō)到這里，我無(wú)言以對(duì)。他的嘴很有口才。我們無(wú)聊的時(shí)候，他一開(kāi)口，就連極度抑郁的人也會(huì)笑。我們都勸他長(zhǎng)大，說(shuō)相聲。他張開(kāi)嘴，“是的，我服從你的命令�！弊屛覀冃Φ煤喜粩n嘴。正在這時(shí)，他突然說(shuō):“別笑成‘三裂嘴’”。
這句話讓我們笑得更歡了，最后連站都站不起來(lái)。還有一次，不知什么原因，許印盒被張國(guó)棟按在了床上。張國(guó)棟嘴里說(shuō):“我今天吃得不夠，所以我要吃了你�！�。要知道，許印盒是我們班的特大號(hào)身材，身高170 cm，而張國(guó)棟只有145 cm。我們都跑去幫忙，手腳并用。許印盒只有一個(gè)腦袋可以動(dòng)，就像孫悟空被如來(lái)壓在五指山下一樣。這時(shí)，不知道是誰(shuí)說(shuō)的“先吃他的.耳朵”。話音剛落，只見(jiàn)咬住許的耳朵，然后看著許的表情，哭不是哭，笑不是笑，就像黃梅戲里的小丑一樣。這是我的同學(xué)。大家肯定都認(rèn)識(shí)他。郭棟和郭棟是這個(gè)國(guó)家的支柱！
小學(xué)的作文11
冬，圣潔而純凈;冬，晶瑩而透明;冬，溫柔而雪白。冬悄悄地來(lái)到四季的“選拔賽”中，它“躲”過(guò)春的溫柔，的熱情，秋的清爽，用它平凡的美，開(kāi)始了它的使命。冬天，它撒下了甜甜的白糖，吹出了淡淡的寒風(fēng)。冬把它準(zhǔn)備了一年的禮物送給了快樂(lè)的人們，那潔白無(wú)瑕的雪花宛如一個(gè)個(gè)降臨人間的天使，輕輕地飄落到厚厚的“棉被”上。有一句詩(shī)寫(xiě)得好“鳴聲起秋風(fēng)，置酒飛冬雪�！弊屛覀儦g樂(lè)地度過(guò)冬天吧!
冬來(lái)到的第一天，我打開(kāi)窗，呼吸著“秋”的空氣，可我覺(jué)得，秋的.溫柔，秋的清爽變成了冬的冰涼，冬的寒冷，這時(shí)，我才知道，冬天已經(jīng)來(lái)了。早晨，大地似乎把金色的外套換成了雪白的棉襖，樹(shù)上的“金色鱗片”落在了地上，小草也“閉”上了“眼睛”睡覺(jué)了，絢麗多姿，五顏六色的菊花也凋謝了�？墒�，就在眾花凋謝的時(shí)候，有一種“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的花兒——臘梅正在怒放，它用它無(wú)數(shù)美麗的小花，吸引了人們的眼球。
下午，我邀請(qǐng)小伙伴們來(lái)到廣場(chǎng)上玩游戲，我們踩著厚厚的“白糖”，奔跑著，歡笑著。我們歡樂(lè)的笑聲在空中回響，愉快地的腳步追隨著我們奔跑。小伙伴們用一雙雙冰冷的小手捧起雪球，朝著“敵人”打去，“敵人”們躲躲閃閃，不停的反擊，幾個(gè)回合下來(lái)，我們身上都沾滿了雪，每個(gè)人都像可愛(ài)的雪孩子，身上留著雪的回憶。
接著，我們又玩堆雪人兒，我們先用雪筑成一個(gè)大雪球和做頭用的雪球，把做頭的雪球搭在大圓球上，我們做成了身體，有一個(gè)小伙伴回家拿了兩顆核桃做眼睛，有一個(gè)回家拿了圍巾和帽子做裝飾，還有一個(gè)拿了胡蘿卜和掃把做鼻子和手。做好了，我們手拉著手把雪人圍起來(lái)，唱著歡樂(lè)的歌兒，非常開(kāi)心。
冬姑娘還有很多時(shí)間和我們?cè)谝黄鹜�，它撒下的“白糖”成了孩子們玩的工具，它把歡笑帶給我們，它把禮物送給我們，它還把美好的祝福送給了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們!冬天!我愛(ài)你!
小學(xué)的作文12
你的柔形，師從公孫舞劍的姿勢(shì)。
你的一生關(guān)系到岸和魚(yú)的斗爭(zhēng)。
你的樣子，清冊(cè)的漣漪，深深凝住在那年桃花的偶爾一次深情回眸里。純凈如水的眼睛才是你往日的形象。
對(duì)不起，人們不斷的向你扔垃圾，我想：長(zhǎng)期生活在你身邊的動(dòng)物們，可能已離你而去，也可能已經(jīng)死去。你也許會(huì)感到孤獨(dú)，也許會(huì)感到心很空洞，很悲傷！你也許在想，我再也回不到以前那種歡樂(lè)的日子，往日的感覺(jué)洗澡需要水，澆灌植物需要水，人喝的也是水……生活里“水”一個(gè)普普通通的字，竟然是戰(zhàn)爭(zhēng)年代大家夢(mèng)寐以求的事情。
在戰(zhàn)爭(zhēng)前的東京，大家的飲用水可以說(shuō)是想喝就喝，一刻也不缺少，可是市場(chǎng)大量的把腐爛的東西丟（扔）進(jìn)河里，不久水已經(jīng)黑了，身邊的干凈水也很少很少了。
我國(guó)476個(gè)城市中，有300個(gè)城市供水不足，有的還發(fā)生了嚴(yán)重的“水荒”。在農(nóng)村，缺水的問(wèn)題也日益嚴(yán)重起來(lái)�！八摹币严蛉祟�(lèi)逼近！可是就是這十分有限的'水資源，人們不僅濫用它，而且污染著它。地球之大，中國(guó)之大，現(xiàn)在竟難以找到未受到污染的純凈的河流和湖泊。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)：以淮河為例，淮河是我國(guó)六大水系之一，由于大量工業(yè)廢水和生活廢水的污染，現(xiàn)在的淮河成了橫亙于中國(guó)大陸心臟的“排污大動(dòng)脈”。安徽蚌埠地區(qū)的一個(gè)村因飲用淮河污水，全村人都不同程度的生病，幾十個(gè)人得癌癥死亡，還有不少人住進(jìn)了醫(yī)院。
我們家小區(qū)院子里的小池塘也是這樣的，所以我鄭重給你（池塘）道歉！
你那以前可愛(ài)的小臉蛋里（池塘平面）是金魚(yú)等水中動(dòng)物們溫馨的家，每次我放學(xué)回家時(shí)都看得到大人或小孩子對(duì)著你的小臉蛋吐痰可扔?xùn)|西，你很快就變成了污水，你的臉已經(jīng)黑了。
生命之泉——水�。∧阕屛覀兊纳x煌，理燦爛。我們大家是不會(huì)讓人類(lèi)喝的最后一滴水是——自己的眼淚的。
小學(xué)的作文13
現(xiàn)代人好像越來(lái)越懶了，今天是元宵節(jié)，我和爸爸媽媽為了不去海關(guān)避免擁擠，所以打算在樓上看，一上到樓，才發(fā)現(xiàn)有很多人早已到此，原來(lái)懶的也不止我們。
在樓上已經(jīng)等了10多分鐘，眼看已經(jīng)過(guò)了8點(diǎn)30分了，卻遲遲見(jiàn)不到煙花的身影，爸爸說(shuō)先回家9點(diǎn)再上來(lái)看，之后我們便下樓回了家，而其他人在找事情打發(fā)時(shí)間。
剛回到家，就聽(tīng)到外面轟隆隆的響，“爸爸，怎么啦？開(kāi)始放煙花了嗎？”還沒(méi)等爸爸答，我一看到窗外一閃一閃的，雖然沒(méi)有見(jiàn)到煙花，但已經(jīng)知道開(kāi)始放煙花了，一看表，正好8點(diǎn)40分。
真后悔剛剛沒(méi)有耐心再等等，剛剛開(kāi)始一定很精彩呢！待我們上了樓，煙花的響聲不及剛剛的響亮，但我深信一定比開(kāi)始的要好看，本來(lái)以為在樓上看一定沒(méi)有海關(guān)看的效果好，但想不到在樓上看也有不一樣的美麗。
有的煙花射上天空后，由紅色、綠色或金色變成綠色、紅色或紫色，由漸變消失后，天空仍留有金色的余印，很淡，給人一種很朦朧的美；有的煙花按奧運(yùn)五環(huán)射上天空有五個(gè)球變成散落的五個(gè)圈；有的煙花按奧運(yùn)五環(huán)射上天空的五個(gè)圓圈，由漸變消失在天空中，咋一看，簡(jiǎn)直就像奧運(yùn)五環(huán)就在眼前；有的如涌泉般、連綿不斷的金色絢麗的煙花，如噴泉一般，晶瑩透亮；有的如涌泉般、連綿不斷的紅色火紅煙花，給人一種很喜慶的'感覺(jué)。記得最后，是紅色混著金色一直在地處展現(xiàn)自己的美麗，而不斷有像奧運(yùn)五環(huán)的煙花射上天空，顏色不斷變化，像是一個(gè)完美的落幕，這個(gè)美麗的城市襯托著這完美的落幕，美得讓人不敢相信自己的眼睛，璀璨的夜燈與華麗的煙火像是注定要結(jié)合在一起，給今年的奧運(yùn)年錦上添花。今年的奧運(yùn)，將是好運(yùn)奧運(yùn)、北京奧運(yùn)、吉祥奧運(yùn)、輝煌奧運(yùn)、盛世奧運(yùn)！
但是，在這個(gè)如此美好的夜晚里，我卻丟失了中華民族的一種精神—————堅(jiān)持與毅力。
小學(xué)的作文14
我穿著厚實(shí)的棉襖，走到院子里。
周?chē)目諝庀袷莾鲎×艘话�，一片冰冷。我哈了口氣，熱氣在觸碰到空氣的一瞬間，一下子變成了白霜。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，連忙將頭往棉襖里縮了縮。
甜甜！快來(lái)看，爺爺這里有好玩的！爺爺那興奮的喊聲傳入我的耳中。我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)。我連忙沿著聲音傳來(lái)的方向小跑過(guò)去。
只見(jiàn)爺爺蹲在一個(gè)臉盆旁，高興地沖我招了招手。我也連忙湊了上去。
一個(gè)藍(lán)色臉盆之中原本盛滿了水，竟然凍成了一個(gè)一塊圓形的、厚厚的玻璃，淡淡的陽(yáng)光灑在上面折射出七彩的光芒。冰塊厚厚的，約有大拇指般厚度那透明的、清涼的樣子格外討喜。我迫不及待地伸手摸了摸，一股涼意倏地鉆進(jìn)我的身體。我輕輕敲了敲，發(fā)出了清脆的當(dāng)當(dāng)聲。
爺爺見(jiàn)我高興的.樣子，連忙問(wèn)好玩不？
我愛(ài)不釋手地把弄著冰塊，饒有興趣地答道：喜歡喜歡！
玩著玩著，我情不自禁地吟起一首詩(shī)：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。爺爺聽(tīng)了連忙拍手叫好，還用他并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話與我一同興致勃勃地朗誦起來(lái)。祖孫倆不禁相視而笑。我學(xué)著老師的模樣，將意思解釋了一番。爺爺一聽(tīng)，卻是眼前一亮，拉著我的手，那咱們也學(xué)古人的做法，來(lái)弄冰吧！我之前怎么就沒(méi)想到這個(gè)好玩的法子呢！好，那趕緊開(kāi)始吧！我連忙答道。
我蹦蹦跳跳地從屋里拿了根粗線和一截小木棍。爺爺則小心翼翼地從盆中拿起大冰塊，慢慢地移到軟墊上。又取來(lái)兩根吸管，把一根吸管口貼近冰塊，鼓著腮幫子一口一口用盡地吹，我在一旁驚奇地看著，吸管口的冰塊竟?jié)u漸被吹出一個(gè)小孔！哇，爺爺真有辦法！讓我來(lái)讓我來(lái)！不多時(shí)，孔打好了。我連忙將粗線遞給爺爺，我們一起把冰塊立起，爺爺將線揉了揉鉆進(jìn)了小孔，將繩子系好。大功告成！
我提著繩子，拿著木棍，在院子里跑來(lái)跑去，將冰塊那清脆的聲音留在了角角落落。冬陽(yáng)洋洋灑灑地落進(jìn)來(lái)，鋪滿整個(gè)院子，幾只小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，停在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地鳴叫，似乎想要與我比個(gè)高低。爺爺則在一旁笑瞇瞇地看著我。父親、母親也出來(lái)了，他們站在門(mén)前樂(lè)呵呵望著我和爺爺。
童年的游戲已然遠(yuǎn)去，那人、那冰、那聲，那溫馨、快樂(lè)、幸福的感受，卻恒久地留在我心中久久揮之不去
小學(xué)的作文15
如果有來(lái)生，你依然是我這輩子最美的相遇
如果有來(lái)生，我們還會(huì)再見(jiàn)嗎？也許是，也許不是。我很高興這輩子遇見(jiàn)了你.
-那天
如果說(shuō)兩個(gè)人的相遇是緣前緣。那么，上輩子我一定是在佛前祈禱了上千次，以至于那天遇見(jiàn)了你。對(duì)數(shù)千人來(lái)說(shuō)，既不早也不晚。冬春未明的那一天，你出現(xiàn)在我的世界里，讓我想起了一個(gè)從那一刻起就可以懷念的名字。
那一天，我的生命中有了你。我曾經(jīng)把那一天算作冬天，喜歡在北風(fēng)的'沙沙聲中想起火的溫暖，把那一天算作春天，喜歡聽(tīng)你的聲音融化凍結(jié)的思緒。其實(shí)無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，都改變不了那一天。穿越了地域、時(shí)間、空間的那一天，就像一朵永恒的玫瑰，扎根在我的心里，無(wú)比芬芳。多年后，它像一首歌一樣融入了生活。
如果有來(lái)生，那就在那天見(jiàn)面吧。我會(huì)在你耳邊低語(yǔ)，遇見(jiàn)你是我一生中最美好的相遇…
-那句話
真正的關(guān)系，執(zhí)著的人生。沒(méi)有承諾，也沒(méi)有必要約定。我會(huì)一輩子記住，守護(hù)，珍惜這句話。我愿意為了那一句話把心交給你，今生無(wú)悔為自己選擇真心。
如果有來(lái)生，在茫茫人海中，請(qǐng)記住，和你相遇的解釋還是那句話…
-那顆心
如果我的生命在這一刻停止。然后，我的人生分為兩部分。一半的時(shí)間是在等那天遇見(jiàn)你；而另一半是用來(lái)回憶遇見(jiàn)你的那一天。
因?yàn)橛龅侥�，心有所依，因�(yàn)樵诤跄悖挠兴怠?/p>
隨著歲月的變遷，生活中所有的波折隨風(fēng)散去，無(wú)法解決的復(fù)雜依然銘刻在心中。云翳滾滾，花開(kāi)花落，改變不了今生無(wú)言的心事，卻要等來(lái)生用千般的祈禱換取一顆心的輪回。
佛說(shuō)，有收獲就有收獲。然后我會(huì)在心里播下希望的種子，等待下輩子為你的到來(lái)綻放。
我不知道它永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，但我知道它在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)之間來(lái)回穿梭。那顆心沒(méi)有被微塵染過(guò)。和以前一樣，它只是像轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間一樣變化.
如果有來(lái)生，我們會(huì)再見(jiàn)，我會(huì)在最美的時(shí)光遇見(jiàn)你…
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