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雨中的路小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的雨中的路小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨中的路小學作文1
我想對蔡弘睿說：蔡弘睿，要是你能來春游的話，我想你一定會加入我們的“淋雨火車”，這個火車是給淋雨者的綽號，從半山腰開始，一直走到山腳下，再加上大雨重重，腳下還有泥潭，隨時都有可能陷下去。這種氛圍，是我最喜歡的，我想，你應該也很喜歡吧。
上山了。我們走著山間小道，一陣微風吹過，我感到了一絲涼意，我邊走邊摘一些葉子，葉子有的大，有的.小，有的像馬，有的像蜈蚣。慢慢，我們走到了一塊泥潭面前，導游說走邊上過去，可是我走了過去腳還是陷下去了，把腳拔出來后，鞋子上全部都沾滿了泥。過了泥潭，我們繼續(xù)往前走，前面的山相對比較平，后面的山非常陡。有一次，我踩到蜈蚣葉了，蜈蚣葉飛了起來落下時碰到了我的腿，我被嚇了一跳（我不喜歡蜈蚣）。到了半山腰時，我們就往回走，我跑在了第一，第二是于洋，第三是又又（王婉鑫的弟弟），我們一直往下沖，跑到一半時，我們才發(fā)現(xiàn)下雨了。
雨下得真大�。∥覀兌家粋�個變身成了落湯雞，但我們還是一直往下跑，跑到泥潭時，我們?nèi)疆攦刹阶�，跨了過去。到了山腳下，還有黃瓜給我們吃，真是雪中送炭，我們狼吞虎咽的把黃瓜吃了。真是因禍得福�。�
雨中的路小學作文2
放學了，雨水已積成無數(shù)水坑在地面上，還有些不淺的水灘一片片地在臺階下堆積著。
“哎！這天氣真是煩，一會兒校服又濕了……”我雖打著傘，卻還是不斷抱怨。跟著朋友們一齊下了樓，我們一邊講著話一邊左右躲著水坑，暫時忘記了煩惱。
過了一會，大家各自朝不同的方向走了，我于王子軒也向小區(qū)走著。二人只有一把傘，我們只有靠攏的很近才能保證都不被淋。但左右前后得水坑到處都是，我們只能不斷分開
忽然，王子軒拿出了他的'數(shù)學小卷——一張已濕透的紙。我們見小卷已成這個樣子，急忙檢查書籍，還好，只濕了一點。我向一家小賣鋪的叔叔要了一個袋子，將書放進去，這才好了許多。
我們繼續(xù)走著，街上的行人推推搡搡，電車、自行車、三輪車絡繹不絕，只有路旁的小道人還不算多，我們找準空隙，終于上去了。默默背面的校服，已濕了一大片。我們就這樣拿著東西躲泥坑、跨水灘，舉著傘向小區(qū)走去……
終于，來到了熟悉的樓棟，我將傘甩了甩，合上、系上帶，進入了單元門。兩個都吐了口氣：終于到家了！我們跟著電梯先到了他家，將王子軒的東西放好，又拿了一張復印的小卷后，我也回了家。
雨天有時讓人開心，有時卻令人苦惱，今天的雨路可真不好走！
雨中的路小學作文3
吃完午飯，天突然下起了小雨，沒有傘的我只好灰溜溜地走在小路上。
還有兩名同學與我同行，三人“歡快”地行走著，暢聊學校中的奇聞異事，沉浸于其中，忘記了我們還身處雨霧中……學校緊張的生活在這一刻變得輕松了許多，我從未感覺到身心像此刻這般舒適。眼前的路雖然灰蒙蒙的，但卻被我們相互間活潑的氣氛變得亮麗了起來！
走著走著，雨終于打濕了臉頰和衣服。激靈了幾下，我突然想到，眼前這般景象又能維持多久呢？再過段時間，我們馬上就要迎來初三，然后再召一批提前批，之后剩下的人一起去擠中考那座獨木橋……想到這兒，我的心頭不禁沉甸甸的，感到些許的落寞與緊張，到時這樣的'場景還存在嗎。不知不覺間已經(jīng)走完了初中三年行程的一半，思緒回遷，小路在雨霧中顯得更加灰蒙蒙了。
泥濘的雨路，注定是難走的，但只有披荊斬棘之后，我們才能看見那碧藍的天空。
每一條路都會有岔道，那時我們也將奔向不同的人生。在人生的漫漫長路上，有旭旭陽光撫摸，也有狂風暴雪摧殘。我在這條路上不斷的成長著，身邊的人換了一批又一批，即便偶爾久別重逢，有些卻已形同陌路�；蛟S，能夠陪我走完這條人生長路的也只有我自己了吧。
黑夜降臨，但總會有光明存在！那條灰蒙蒙的小路上，三個人嬉笑的身影，充實著、溫暖著、沖擊著我的內(nèi)心，這是我不斷前行的動力。這條雨中的路將會成為我美好的回憶。但，人不能沉浸于過去，這里并不是我的終點，我不能夠徘徊不前，只有不斷向前，努力學習，我們才能在勝利的彼岸再次重逢！
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