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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
“五月五，是端午。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋�！倍宋绻�(jié)到了，我要拜師學(xué)藝——包粽子。
老師教了我一遍，我連忙拿起一片粽葉，從中對(duì)折，折成一個(gè)漏斗形狀，再?gòu)耐胫幸藥咨装装椎呐疵祝乓活w紅棗，再鋪上一層薄薄的`糯米。糯米是淘氣嗎？總是往外竄！不，糯米一定是暈車了，吞進(jìn)肚子，又吐出來(lái)了吧！經(jīng)過(guò)我一番折騰，粽子終于成形了。我取來(lái)一根粽繩，齊粽子腰間輕輕纏繞，可是粽繩總是上滑下滑，仿佛在玩滑滑梯，我使勁一拉，粽繩斷了，我又重新開(kāi)始。哎，此刻，我才才明白包粽子是門(mén)手藝，能包得漂亮而結(jié)實(shí)是非常不容易的。
粽子寶寶下鍋了，煮了半個(gè)小時(shí)，粽子已經(jīng)散發(fā)出清香�！俺鲥伭�！出鍋了！”隨著小富的叫聲，我們迫不及待地拿起一個(gè)熱氣騰騰的粽子，咬了一小口，“又糯又香，軟軟的，真是美味極了！”我驚奇地說(shuō)。
今天，我學(xué)會(huì)了包粽子，又品嘗了粽子的美味，真是開(kāi)心的一天。
小學(xué)作文300字 篇2
五歲那年，我和爸爸去淄博姥姥家過(guò)年。有一天，我們到博山城里去玩，看到路邊有人在賣袖珍熊，便買了一只。等回到家里，我才仔仔細(xì)細(xì)地欣賞起這個(gè)小家伙來(lái)：它的個(gè)頭很小，棕色的皮毛柔軟光滑，象一個(gè)小絨球。小眼睛圓圓的，滴溜溜直轉(zhuǎn)，可精神了。它的爪子非常鋒利，把籠門(mén)抓得咯吱吱亂響，像是在
說(shuō)：“我要出去！”好玩極了。
于是，我們找了一個(gè)大紙盒子，把它放了進(jìn)去，它高興極了，在盒子里跑來(lái)跑去。接著我們要喂它吃飯了，把剩下的菜葉和花生米給它吃，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心照料，他變得越來(lái)越健壯了。
有時(shí)候，我在家沒(méi)事干，就和它玩。我把它從盒子放出來(lái)，然后拿了個(gè)很小的球，輕輕的扔過(guò)去，它抓住一推，正巧推到我手里了。一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，說(shuō)：“別鬧了！”我把它放到盒子里，然后去洗臉、洗腳，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。
它也要睡覺(jué)了，它睡的時(shí)候眼睛閉得緊緊的，肚子一鼓一鼓的.，睡得可香了。
突然，有一天它得病了，眼睛睜不開(kāi)，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。又過(guò)了幾天，就病死了。我便找了一個(gè)漂亮的小盒子，把它裝了進(jìn)去，埋了起來(lái)。我傷心了好幾天……
我可喜歡這只袖珍熊了，它活潑可愛(ài)，雖然它已經(jīng)死了好長(zhǎng)時(shí)間，但它的神態(tài)還常常在我的腦海里閃現(xiàn)。
小學(xué)作文300字 篇3
我家對(duì)門(mén)有一位苗族奶奶，她的兒女都在外地工作。她雖然經(jīng)濟(jì)不困難，但有一些事不能及時(shí)干，出門(mén)還不方便。
媽媽是個(gè)熱心腸的人，總是幫老奶奶洗衣服、買生活用品。媽媽還經(jīng)常讓我?guī)屠夏棠谈牲c(diǎn)兒活。以前我還小，只能掃掃地、擦擦桌子、擦擦玻璃�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以幫老奶奶洗洗衣服、買生活用品了。
那天，我寫(xiě)完作業(yè)，想起老奶奶昨天換下的衣服、床單還沒(méi)有洗，我就背著竹簍，到河邊把衣服洗凈，又回到院子里，我正在曬衣服時(shí)，老奶奶走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，你們這樣幫助我，我該怎樣感謝你們呢？”
聽(tīng)了這話我的.臉紅了，忙說(shuō)：“沒(méi)什么呀，我們每個(gè)人都會(huì)幫助老人的。”老奶奶聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你們不但是我的鄰居，更是我的親人呀！”
小學(xué)作文300字 篇4
我有很多課余生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。
最近，我愛(ài)上了很多書(shū)。書(shū)這么多，該看哪本書(shū)呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書(shū)上只有改編和繪畫(huà)人，沒(méi)有寫(xiě)原著人。我奇怪了，怎么會(huì)這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn)，更多精品作文，請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。
再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面的`故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒(méi)燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒(méi)有左臂的小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的沒(méi)左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏。原來(lái)，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤](méi)有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的左臂。通過(guò)它我明白了：有時(shí)候，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。正如這個(gè)小男孩，因?yàn)閹煾狄虿氖┙�，他的劣�?shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。
讀書(shū)是我增長(zhǎng)了知識(shí)，增廣了見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！
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