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    小學(xué)作文600字

    時間:2024-06-28 15:23:36 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)作文600字(優(yōu))

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)作文600字(優(yōu))

    小學(xué)作文600字 篇1

      暑假中的趣事可真不少,它們?nèi)琰c點繁星,在我的腦海里散發(fā)著耀眼的光芒。它們有大的、小的,甚至酸甜苦辣的`都有。它們在那散發(fā)著耀眼的光芒呢!瞧,那邊有一顆很小很小的星星,雖然這顆星星很小,但卻總能勾出我無窮的回憶。

      那天,太陽烘烤著大地,地上的落葉早已被曬成了黑色的。可偏偏不巧,家里突然沒電了。。〈笙奶,32°,沒有空調(diào)可怎么過?我頓時急躁起來。要知道,夏天如果沒有空調(diào),你就差往自己身上撒調(diào)味料了。我的兩只手在空中揮來揮去,兩只腳不停的跺著地板。還大喊著:“沒有空調(diào)可怎么過!”姐姐聞聲走過去,問我:“不過就是空調(diào)不能用了呀?瞧把你猴急的,放心,我已經(jīng)給你修理的叔叔打過電話了,他們一會就過來了!蔽衣犕杲憬氵@番話才安靜下來。姐姐很疑惑,剛剛還好好的,怎么就停電了?這不應(yīng)該呀!我跟姐姐說,可能是電閘壞了吧,我想我們應(yīng)該去看看。我和姐姐的回答一致,都奔這個方向去。

      到了門口,竟有一只小鳥暈在這,姐姐猜,應(yīng)該是它撞到了電線,所以導(dǎo)致我們家沒電。我怒氣沖沖,大聲喊:“你這只小鳥為啥要撞我家電線?”姐姐笑了笑,說:“你不要再嚇唬它了,我們?nèi)ソo他包扎一下吧。”我說:“我不去,你去你自己去。”姐姐無奈,只好自己給小鳥包扎。我看著姐姐汗流浹背,心里想:“還是去幫姐姐吧,何況小鳥又不是故意的。小鳥是我們的朋友,我們應(yīng)該愛護它!薄拔襾韼湍惆桑憬!痹谖液徒憬愕墓餐ο,鳥兒的傷口很快包扎完成了。這時我也不感到天氣的炎熱了,雖然我們滿頭大汗,但我們卻感到很快樂,看著這只受傷的小鳥,它亮晶晶的小眼睛對我們一眨一眨,仿佛在說:“謝謝你們就了我,你們真是我的朋友!

      是的,小動物那么可愛,我一定會向姐姐學(xué)習(xí),做一個愛護動物的人。

    小學(xué)作文600字 篇2

      你問我的祖國在何方,那我會驕傲地告訴你。世界的東方有位巨人,那位巨人就是我的祖國;世界的東方有一只雄雞,那只雄雞就是我的祖國;世界的東方有一條長龍,那條長龍就是我的祖國。我的祖國地大物博,疆域遼闊,美麗富饒。這個國家就是中國。

      中國走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)了滄桑磨難,她今年57歲了。中國是個充滿傳奇色彩的神奇國度,若是你看到過57年前的中國,你一定不會想到今天的中國會是這樣發(fā)達;若是你看到今天的中國,你一定不會想到57年前的.中國會是那樣腐朽,令人不堪回首。今天許多的外國人都會豎起大拇指夸贊:“中國的歷史真輝煌!”對,這句話說的很對,我們中國的歷史是很輝煌。我們中國有:孔夫子因材施教,李世民愛民如子,秦始皇四海歸一,這些令人驕傲的典故說也說不完。中國的古詩詞也值得一說,說到唐詩大家都知道詩仙李白和詩圣杜甫,他們的作品是青春的中國最壯麗的篇章,他們的作品是用方塊漢字編織的最旖旎的風(fēng)光!

      中國這光輝的一面令人驕傲不已,但是中國受欺凌的那一面更讓人痛苦不堪。八國聯(lián)軍,日本侵略者,這些代詞讓人咬牙切齒。還有慈禧太后,還有《南京條約》,《馬關(guān)條約》,這些條約令人痛苦不堪。

      記住歷史,展現(xiàn)今天,遙望明天。20xx年10月15日和20xx年10月12日是令華夏兒女激動流淚的日子。因為在這兩個日子里,”神舟”五號神舟”六號載人航天飛船將楊利偉,聶海勝,費俊龍三位中國人送入太空。中國的科技越來越發(fā)達。

      看啊,這就是我的祖國中華人民共和國!

    小學(xué)作文600字 篇3

      外婆家有一只陪伴我成長的短腿寵物狗,它毛色純白,是媽媽從寵物店抱來的?此敲让鹊臉幼樱覀兌冀兴】蓯。

      小可愛一身雪白的皮毛,摸起來軟軟的,舒服極了。一雙水靈的大眼睛楚楚動人地望著我,讓人產(chǎn)生一絲憐憫之心。粉色的.,肉嘟嘟的小鼻子,襯上一張會“汪汪”大叫的小嘴,神氣十足,就像一位即將出戰(zhàn)的勇士。

      我和小可愛也有一段美好的故事呢!打小可愛兩個月在起,它就特喜歡下午夕陽的風(fēng)景。這不,它又在看了。記得那一次,我們一家人還因此大找了一場。一天下午,我寫完作業(yè),準(zhǔn)備逗小可愛玩。我打開陽臺的落地窗,要是在平時,小可愛就會嬌滴滴地跑過來,抱著我的小腿,撒起嬌來?山裉欤瑳]有那可愛的身影,小可愛呢?我半跪下來,看看狗窩,沒有小可愛。它會去哪呢?我看了看疏格的柵欄,它不會掉下去了吧。我匆忙跑下樓,仍然沒有狗狗的影子。哎,小可愛永別了!我無精打采地回陽臺,看著那一盆盆綠綠地植樹解悶。忽然,一朵白色的,巨大的“花”動了一下,噢,小可愛在這里!它好像覺得這兒的風(fēng)景太迷人了,傻傻地站著。我生氣地嘀咕:“都怪你,害我找得這么辛苦!彼孟褚呀(jīng)知道錯了,水靈靈的眼睛里冒出幾顆淚珠,看著它那可愛的樣子,誰能不原諒它呢?

      小可愛還會給我們帶來快樂,我無聊的時候,它會做幾個后空翻,逗得我們哈哈哈大笑;我不高興時,它會睜著水靈靈的大眼睛望著我,像一位不說話的朋友在安慰我。

      這就是陪伴我成長的小可愛,我愛它,因為它給我的童年帶來了無限樂趣!

    小學(xué)作文600字 篇4

      寧波的春節(jié)差不多在臘月中旬開始了,雖沒有北京那樣熱鬧,卻別有一番風(fēng)味。

      臘月中旬,街道已經(jīng)浸在了年味當(dāng)中,商場也布置得煥然一新。櫥窗上掛了喜慶的金“!弊,家家戶戶門上貼了紅色的對聯(lián),滿眼都是大紅色。

      二十三過小年,是春節(jié)到來的預(yù)鈴。早上在家中便可聽見聲聲鞭炮響。此時人們便開始準(zhǔn)備極具特色的寧波佳肴,湯團、年糕、海鮮都貯存在冰箱。晚上,串串絢麗的'煙火竄上云霄,在漆黑的天幕上濺起數(shù)滴光點。

      過了小年,年味更加濃重,這時出遠門的也都少了,大家每逢周末的空暇時便開始為過年做打算,首先必然要將家中打掃得一塵不染,掛上紅燈籠,然后就需到商場購買過年的衣服、食物,儲備年貨。孩子們也與父母一起購物,買一些零食、玩具。所有的人都在迎接新年的到來。

      小年之后,便又是一片忙亂。

      除夕到了,到處燈火輝煌,到處充溢著菜香,家家戶戶都圍著桌子吃年夜飯。各地的煙火都進貨了,春節(jié)進入高潮。這時候,便可以端著滿滿一碗湯團與家人其樂融融地品嘗了,具有寧波特色的豬油湯團撒上桂花后清涼可口,特別是與家人團聚一起品嘗,讓每個人的心中都暖洋洋的。一邊還可以看看外面的一片流光溢彩,興趣盎然是,也可以同家人一起出門參與這快樂的焰火晚會。年夜飯后,不必像平常那樣早早地入睡,可以盡情地歡度節(jié)日,為家人守歲,保平安。

      除夕過后,便是春節(jié)的正式登場。商店大多都關(guān)門了,大家都趕著去與親人團聚,鞭炮聲響徹在街道各處,過年的氣氛已完全融入到生活當(dāng)中了,大家都出門去串串門,給親人拜年,發(fā)紅包。孩子們可以跟父母在空閑時到處逛逛,當(dāng)然還可以去鄞州的廟會看看。春節(jié)對所有人來說都是值得放松的節(jié)日,很少有人還處在繁忙的工作之中。

      寧波的春節(jié)結(jié)束的時間相對較早,正月十七便恢復(fù)了。孩子們依然去學(xué)習(xí),大人上班,炮火聲也停了,一切又如往常一樣了。

    小學(xué)作文600字 篇5

      六年了,我上過各種各樣的語文課:有觀察鸚鵡的語文課,有辯論賽式的語文課,有歡樂猜字的語文課,其中最令我記憶猶新還是一次做水果拼盤的語文課。

      記得那次,老師走進教室,宣布要做“水果拼盤大比拼時”我們個個都一蹦三尺高,可老師又說,要以一首詩為主題,頓時我們郵箱打了敗仗的殘兵敗將,垂頭喪氣不知道老師哪來的餿主意,“這題也來難了吧。”教室里傳出了一陣鬼哭狼嚎“其實也不難,”滕老師語重心長地對我們說,“只要把詩中的畫做成水火就可以了,古人也說過詩中有畫,話中有詩!

      這次我和邵君君王子晟一組,只聽老師一發(fā)令——開始。我們便各自拿出水果,開始做,我一手拿著水果刀一手握著西瓜,用力切下去,只見西瓜汁撒了我一臉,“哈哈”王子晟在一旁笑,我又看看他,連衣服上都有,我也“哈哈”地笑了,他疑惑看著我。笑完后,我把西瓜肉挖出來再做成一個小船的.模樣,再把火龍果剝掉,切成與多個小塊做成一個小岸,把剝了的芒果立在火龍果上,就成立一座小山,接著用撥了一半的橘子用一根牙簽插在“山”上,就成了月亮,就這樣我們的“泊船瓜洲”就做好了:京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。西瓜就是小舟,而芒果隔數(shù)重山,接下來是春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。綠一片就是西瓜皮,明月就是插在山上的橘子。我把作品交給了評委,評委們個個都豎起大拇指夸我們厲害,當(dāng)人就獲得了一等獎,我知道了這個消息,高興得不得了,腳下仿佛才這一多幸福的云。我們?nèi)齻平時成績一般般的人經(jīng),竟人能的一等獎這是三個臭皮匠頂個諸葛亮啊!

      這次的語文課可真有趣,真讓人流連往返。

    小學(xué)作文600字 篇6

      春天是令人難忘的,它像彩色的風(fēng)箏,常常飄到我的夢里來。

      在我心目中,春天總是那么迷人。瞧!果園里換了一番景象。粉紅的桃花,把自己打扮得就像一個漂亮的小女孩,讓人一見就生愛慕之心。那紅白相間的蘋果花,更是讓人陶醉。它開得那么鮮艷,那么美麗!瞧!它仰著笑臉,正向春姑娘招手呢!

      再著小河,也換了一種情緒。河水靜靜地流著,水而上幾只小鴨子在自由自在地游著,有時把頭伸進水里,捉魚吃;有時翅膀在水里一動,一圈一圈的波紋蕩漾開去;還有時在河里昂頭叫幾聲。正如古詩中所說:“春江水暖鴨先知!闭媸且稽c不錯啊!河底的`鵝卵石五顏六色,有瑪瑙紅的,有松柏青的,有白色條紋帶彩色斑點兒的,還有藍寶石般發(fā)亮的。

      春天到了!春天的確到了。

      春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了蒙朧的睡眼。春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木,他們一起在訴說著春姑娘的到來。草兒好奇地鉆出地而,打量著人間;垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā);花兒張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨特的氣味。春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那充滿活力的鳴叫。好似一串串動聽的音符,演唱出春天的第一樂章。望著遍地的嫩綠,呼吸著新鮮的空氣,我感覺到春姑娘就在我身邊。

      哦!我終于明白了,春姑娘的足跡留在了祖國各地,她把春意灑向了人間的每一個角落。這風(fēng)、這雨、這鳥鳴、這綠都顯示出春的風(fēng)采,春的神韻。

      空氣是那樣清新,天是那樣晴朗。太陽已經(jīng)升高,也更加溫暖了。她的金光愉快地親吻著萬物,親吻著我的面頰,那么溫柔,那么真誠,就像是一位慈愛的母親,愛撫著她的兒女們!

    小學(xué)作文600字 篇7

      小時候的我,天真無邪、大人們說什么都相信,因此,便鬧出了這樣的一個笑話。

      記得4歲那年,有一次,姐姐的那雙白色的增高布鞋破了一個洞。媽媽就對姐姐說:你呀你,做事跟個男孩子一樣,你看,這么好的布鞋都被你弄得可以吃飯了好奇的我聽了媽媽這番話后,心想:鞋子也會吃飯嗎?我一定要看看鞋子怎么吃飯!

      吃完午飯后,趁著媽媽午睡。我跑進廚房,拿著一只碗,到電飯煲前,把吃剩下的飯裝進碗里。裝好后,我又端著碗跑到鞋柜前,拿出一雙我最心愛的布鞋。然后我把碗放在鞋子面前,等了許久,也不見鞋子張口吃飯。我不免有些失落,心想:鞋子怎么還不吃飯,難道它要我拿勺子喂它?想完后,我起身去拿勺子,回來后,我拿著手中的勺子,弄了一大勺飯?zhí)娴叫拥淖爝,但鞋子不領(lǐng)情,還是不吃。我又想:鞋子怎么還沒有吃呀?難道是因為它沒有嘴巴?接著,我又翻箱倒柜地找出了一把剪刀。找到剪刀后,我就在分別在兩只鞋子的臉上剪了個大洞。而且,我還邊剪邊想:這下,你有了嘴巴,還不給我吃飯!剪好后,我剛要把一大勺飯裝進鞋子的嘴里,媽媽卻起來了。媽媽一看見我手中的碗和勺子,又看看那只躺在地上安安靜靜睡大覺的還不知道自己的臉已被我毀容的可憐的鞋子,便不分青紅皂白地罵著我:你在干什么?還把自己的鞋子剪了兩個大洞?我見到媽媽如此罵我,便委屈地對媽媽說:那還不是你說的。什么我說的?媽媽疑惑地問我。是你在上次姐姐的鞋子爛掉的時候說鞋子吃飯了,所以我就想看看鞋子怎樣吃飯的。媽媽聽了后,哭笑不得地說:哎呀,女兒,我上次的'意思就是你姐姐的鞋子爛掉的意思嘛!聽了媽媽的解釋,我還是不懂她的意思,等我慢慢長大了,我終于明白了。

      直到現(xiàn)在,那只鞋子還被我好好地珍藏著,每次拿出來看的時候,我都會開懷大笑。

    小學(xué)作文600字 篇8

      那是一個冬日的元旦,我來到校園時,學(xué)校上空的參加G20峰會各國的旗幟被串在一起,正在風(fēng)中飄揚著……

      早晨,我哼著微微有些跑調(diào)的歌謠,大步的走進了校園,走進了裝飾的煥然一新的班級。移好桌子,經(jīng)過漫長而煎熬的等待,我可愛的9點鐘終于到了!

      活動正式開始了,我拉著黃琦珍飛快的竄出了教室,奔向最近的年級……走進一個班的教室,我驚喜的對黃琦珍說道:“黃琦珍那好像是套娃耶!萌萌噠!”黃琦珍有些無奈的回答道:“那就是套娃,你看黑板!就是用圈扔過去套住套娃!笨吹胶诎迳系淖郑艺{(diào)皮的吐吐舌頭,尷尬的笑笑:“沒注意,呵呵……我們進去玩吧!”

      輪到我了,我讓黃琦珍幫我拿好東西,雙手握住圈輕輕一扔,套中了!竟然套中了!一旁的老師,驚訝的說到:“這么厲害!”“呵呵!”我的意地笑笑。

      首戰(zhàn)告捷,拿到一件小禮物,沒想到這么簡單!第二次扔的時候,一個不注意,就讓圈圈同學(xué)離它的套娃妹妹十萬八千里。果然,驕兵必!唉!圈圈同學(xué)我對不起你呀!唉!我可愛的禮物就這么離我而去了!我的'心忍不住嚎啕大哭。

      走出教室,看到有一個教室里有更好玩的游戲,立刻就拋下了煩惱君,拉著黃琦珍向著目標(biāo)前進。

      我又來到了送泡菜的韓國,看著門口許多人的手里都拿著一小袋泡菜,激動的想:一定很好吃!我興奮地走進“韓國”教室,笑瞇瞇的拿著一個發(fā)好的袋子遞給她,結(jié)果,我瞬間就不知道該說什么了!誰能告訴我,為什么外面的人都有一袋,而我,只有一根呢?!為什么,上帝啊!知道這對一位資深吃貨來說意味著什么嗎?!我用哀怨的小眼神盯著她,最終在她的無視下,只好無奈的離開了……

      后來我又逛遍了整個學(xué)校,拿著手里的禮物心滿意足的回到了班級。

      冬天,天很快就黑了,但是唯一沒有改變的是空中飄揚的一串一串的旗幟,希望各國也如同空中的旗幟一般,永遠緊緊地牽在一起,系在一起。