小學的作文5篇【實用】
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
夜色彌漫在空中，那些星星點點也縫在了黑布之上，不再分離。
我躺在床上，眼皮不停地打斗著，腦子里突然浮現(xiàn)了一件重要的事情�！澳棠蹋液团笥褌兩塘亢昧�，后天去城里玩，我要騎車去�！蔽野胨啦换畹卣f著。奶奶一口拒絕：“咱家的車壞了，你別去了！”我也不再吭聲，皺著眉頭，躺在床上，用被子緊緊裹著身子。真是郁悶，我們已經(jīng)商量好了，暑假的時候，她們已經(jīng)約了我兩三回，我都沒去，不是資源問題就是時間問題�？傊�，奶奶會以各種理由拒絕我的，想到這里，心中更加煩躁起來。
到了學校，數(shù)學老師宣布了一件好消息：“我們班今天下午午休后要去實驗小學錄一節(jié)語文課，前四十名的同學跟我去，我教過三年的語文，所以我想試一下，第四節(jié)這四十名同學跟我去排練一下，帶上語文書，課下讀完第十一課——xin聲……”我聽了心中有點驚慌，我就是第四十名啊！運氣怎么這么好？(作文投稿 )
下了午休之后，四十名同學在教學樓前集合，數(shù)學老師推著他那破舊的自行車，那車好像充滿著多年的回憶，不舍丟棄。
到了學校，數(shù)學老師說我們表現(xiàn)的很好，她給我們講了很多話，不知怎么的，講著講著卻講到了她的童年。她說：“我小的時候，奶奶總是給我分配任務，她說讓我去提水，幫鄰居家干活，每天幾乎都是相同的任務，但是就覺的很開心。每當我放學回家，總會在門口喊：奶奶，我回來了。但是到后來，奶奶去世了，沒有人再給我分配任務，但還會去鄰居家?guī)兔�。我放學的.時候，再也沒有喊過奶奶，總感覺缺了點什么……”說著說著，她的臉頰突然滑過一道淚光，她也注意到自己的情緒失控了，停止回憶，開始講課。
當我聽到老師與奶奶的別離，也想到了自己的奶奶，回想到了童年的時光。小時候在鄰村的學校里上學，每次放學回來，到家門口，也是騎著自行車大喊一聲：“奶奶，我回來了。”那情景仿佛就在昨天。老師的舊自行車里或許真的藏著一種珍貴的回憶，而我當年的小自行車，至今還放在奶奶住著的小東屋里，它更是我心中無法抹去的寶貴記憶……
有一天，每個人或許都會與自己最重要的人進行一次別離，那是誰也無法阻擋的，珍惜與你愛的人和愛你的人在一起的美好時光吧！莫讓遺憾的荊棘遍布脆弱的心靈……
小學的作文 篇2
我回憶小學時光，有三件不能忘卻的事。那都是關于友誼的。
一
第一件事是與一個非常要好的朋友發(fā)生矛盾。二年級時，我有一個好朋友。她是一個說話很直，又很大膽的人。每天一下課我們倆就會一起聊天�？墒怯幸惶�，我無意間說了一句傷害她的話，她非常生氣，然后就沒有再和我說說話，我們倆的關系鬧得很僵。我為此非常懊悔，想盡一切辦法來讓她原諒我，可她每次都是應付地說一句就走了。在那一段時間里，我覺得自己非常孤獨，一點也不開心，不過她后來還是原諒我了。從那以后，我就再也不會說那些讓她不開心的`話了，因為我知道一份友誼是靠兩個人一起來守護的。
二
我和好朋友經(jīng)常會在一起一玩。有時騎車、有時“過家家”、有時捉迷藏，有時賽跑。我們倆最愛玩的是騎車，常常約好在小操場上玩。每次都是她先到那兒等我。我一到，我們就開始圍著操場轉(zhuǎn)圈圈，有時還會比賽。
有一次我們倆一起比賽�？斓浇K點時，她在我前面，突然她的自行車開始晃動，只聽“嘭”的一聲，她摔倒了，而我卻剎不住車從她身上壓了過去。當我看到她咬著牙，忍著疼時，我是多么希望被壓的人是我，我現(xiàn)在才知道，原來她不哭是因為怕我難過。現(xiàn)在想起來我都很內(nèi)疚。
三
第三件事是發(fā)生在三年級時，我和好朋友在她媽媽辦公室里寫作業(yè)。
突然從陽臺上走來了一個她的同班同學，什么也沒說就“破門而入”，見我們在寫作業(yè)，就來搶我們的作業(yè)本。沒搶著，可是他并不放棄，繼續(xù)朝我們“發(fā)起攻擊”。我頂著窗戶，好朋友頂著門。他看門推不動就來推我的窗，我使出全身的力氣抵往他的“攻擊”�！皣W啦”一聲，窗戶上的玻璃破了，我的手心也開始滴血。我連忙喊“小魚，我的手流血了，怎么辦呀？”好朋友連忙扶我到醫(yī)務室去包扎，包扎好后，又去找她媽媽送我去醫(yī)院。
在醫(yī)生檢查傷口時，好朋友一直說一些有趣的事逗我開心；打針時，她又鼓勵我說讓我堅強點，還說她經(jīng)常用受傷也要打針，她還把那天她剛得的玩具送給我。正因為有了她的鼓勵，有了她給我?guī)淼目鞓�，我不再那么痛苦。她的鼓勵是我和她友誼中最厚的一面“墻”，也是最珍貴的。
小學的作文 篇3
一提到狗，大家都知道它是人類最忠誠的朋友，它有時候也會很調(diào)皮，但是，盡職是它最大的優(yōu)點。
爺爺生活簡樸，很少給狗狗吃肉，鄰居非常喜歡這只小狗。它黑白相間的毛發(fā)、潔白的牙齒、圓溜溜的眼睛……一切都討人喜歡。鄰居總是把它帶去家里熱情款待，給它吃肉，啃骨頭。當它吃飽了，就會搖搖尾巴，仿佛在說“謝謝”。然后揚長而去，回到爺爺?shù)纳磉�，替爺爺看家護院。
狗有時候會很調(diào)皮，經(jīng)常把爺爺曬在窗臺上的襪子、鞋子都運到自己的.“家”里。有時候還會把爺爺菜地里的菜苗踩的東倒西歪。每次爺爺都會把它一頓大罵，它才會灰溜溜的趴在那里，瞪著圓溜溜的眼睛，好像在說：“我不是故意的，請原諒我吧�！�
爺爺不在家的時候，狗狗就會像士兵一樣，替爺爺保衛(wèi)家園，不管是酷暑還是嚴寒它都會守衛(wèi)在門口，每當從門外傳來陌生人的腳步聲，它便會立刻狂吠，好像在說“這是我的地盤，請你滾開!”
記得一個冬天的夜晚下著小雪，深夜里，爺爺忽然聽到狗狗狂叫，便立刻起身出去查看，轉(zhuǎn)了一圈，見沒有什么動靜，就回屋睡覺了。第二天早上，爺爺在羊圈門口發(fā)現(xiàn)了很多雜亂的腳印，才意識到，是狗狗的叫聲和爺爺?shù)牟榭磭樑芰诵⊥�，避免了一場損失。從此爺爺更喜歡它的狗狗了。
就是這只忠誠、調(diào)皮又盡職的狗狗替我陪伴著爺爺，一天又一天，一年又一年……
小學的作文 篇4
那雙手，是多么嚴厲；那雙手，是多么溫柔；那雙手，是多么靈巧……
媽媽的那雙手是多么嚴厲��！我一旦犯了錯誤，那雙手會毫不留情地打我，從不因為對我的愛，而對我手下留情。但，我知道，打在我的身上，痛在她的心里。她毫不猶豫地打我時，她的心其實是最痛的�？墒�，她不得不這樣做！
但是，那雙手帶給我的溫暖更多。
我若沒有犯錯誤，那雙手對我是多么溫柔啊！在我發(fā)燒時，那雙手不停地摸我的額頭，盼望著燒快點退。那雙手一會兒給我測體溫，一會兒給我喂藥，那雙手不停地摸我額頭時，我感到一股暖流在心里涌過，那樣強烈，那樣鮮明！那是溫暖的`來源。過了一會兒，燒退了，那雙手貼心地為我把被子蓋好，免得我再著涼。我知道，我發(fā)燒時媽媽比我著急好多。那雙手把被子蓋好后，又在我的額頭上摸了一會兒，確保我沒事了她才放心。這種溫暖伴隨我一直到現(xiàn)在。
媽媽的那雙手不僅溫暖，而且非常靈巧。什么東西一旦壞了，到了那雙手上，總是變得像新的一樣。
每當我把玩偶弄壞，傷心得大哭時，那雙手拿起針線盒，把壞了的毛絨娃娃拿過去，熟練地把毛線穿進針孔，針立刻靈巧地在毛絨娃娃上躍動，速度是那樣快，動作是如此嫻熟，那雙手拿著針飛快地在毛絨娃娃上穿來穿去，像一個新買的毛絨娃娃展現(xiàn)在我的眼前，而且只用了幾分鐘。被重新修好的毛絨娃娃，我更加喜歡，因為它有了媽媽的愛。
那雙手很光滑，也很白，指尖仿佛帶著甜甜的香味。我們一家都愛那雙手，我最是喜歡。那雙手很勤勞，每日為家人做許多事情。
人們都說“母愛如海”，我也這么認為，不過，母愛都藏在媽媽的那雙手里。我愛媽媽，更愛媽媽那雙手！
【教師評點】
本文以“總分”結(jié)構(gòu)寫出媽媽那雙手的特點：“我”犯錯時對“我”嚴厲，“我”沒有犯錯時對“我”溫柔。文章條理清晰，過渡自然，詳略得當。
小學的作文 篇5
我國的傳統(tǒng)文化有很多，比如說：毛筆字、中國結(jié)、鞋墊、陶瓷、剪紙、賽龍舟、戲劇、國畫……今天我給大家說一個我了解的傳統(tǒng)文化----打腰鼓。
傳統(tǒng)文化來到我們學校了！二年級的時候，我們學校組織同學們學打腰鼓，腰鼓一發(fā)下來，我就發(fā)現(xiàn)：腰鼓是橢圓形的像一個快要生孩子的婦女的身子；中間的鼓身是木頭做的，紅色的.；兩頭的鼓面很薄，用皮子蒙�。贿�有那小小的鼓槌是頭上尖點，然后下面細，特別是串上紅紅的彩帶，舞動起來可好看了！
教我們打腰鼓的是年奶奶，年奶奶教我們把右手舉起，左手放在鼓上。右手是咚，左手是叭，然后教我們詞：咚叭咚叭咚咚叭咚叭……然后教我們起鼓點、花樣、抬腿……雖然我們頂著風、冒著雨，但我們還是那樣認真的練習著，六一兒童節(jié)上，我們在金河會場門口迎賓，大家都給我們鼓掌，聽說，在下一年里，學校要辦一個更大的校慶，我們腰鼓隊還要參加呢！
打腰鼓我們都學會了，就等于學會了一個傳統(tǒng)文化，我希望能夠?qū)W會更多的傳統(tǒng)文化！
我愛中國的傳統(tǒng)文化！
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