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寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文1
愛(ài)，不單單體現(xiàn)在笑聲中，更體現(xiàn)在那陣陣的哭聲中，因?yàn)槟强蘼暟覍?duì)爺爺深深的歉意。
和別人的爺爺一樣，我的爺爺有著慈祥的'面容和布滿(mǎn)老繭的雙手。記得端午節(jié)那天，鄰居送來(lái)兩個(gè)粽子，爺爺沒(méi)舍得吃，放在桌上留給我放學(xué)回來(lái)吃。那時(shí)是初夏，雖然天氣不是非常熱，但東西放久了也會(huì)變味。傍晚，我背著書(shū)包回到家。爺爺見(jiàn)我回來(lái)了，忙不迭地把那兩個(gè)粽子拿給我。我倒也不客氣，剝開(kāi)粽皮心安理得地吃了起來(lái)�？晌覄偝砸豢诰屯铝顺鰜�(lái)，并順手一甩，生氣地說(shuō)：“這變味的東西干嘛還要給人吃？”看著爺爺那不知所措的樣子，我知道自己錯(cuò)了——我不該那樣對(duì)爺爺，不該傷了爺爺?shù)囊环菪陌�！我剛想向爺爺�(shù)狼�，爺爺卻已拿起粽子上廚房去了。我沒(méi)有叫住爺爺，心想以后會(huì)有機(jī)會(huì)解釋的。
還有一次，媽媽煮了我最?lèi)?ài)吃的蜜棗，那蜜棗被煮得軟綿綿、圓溜溜的，樣子可愛(ài)極了。我剛?cè)ニ剡呄催^(guò)手回到桌子旁，看見(jiàn)爺爺已把碗里的蜜棗吃得所剩無(wú)幾了。我以為爺爺把我的那份也吃了，所以便氣不打一處來(lái)，生氣地扭頭就跑，心里直嘀咕：這么大歲數(shù)的人了，還跟小孩子搶東西吃！不一會(huì)兒，爺爺把滿(mǎn)滿(mǎn)一碗蜜棗送給我，說(shuō)：“你怎么不吃呀？這是你最?lèi)?ài)吃的蜜棗！”我當(dāng)時(shí)就呆住了，知道自己又錯(cuò)怪了爺爺�？粗鵂敔斈鞘萑醯纳碛�，我心里好后悔。奶奶去世早，爺爺一個(gè)人過(guò)得很不容易。爺爺這么大年紀(jì)，家里家外每天忙個(gè)不停，有時(shí)還要因?yàn)槲覀兊牟欢露虤馔搪暋?/p>
兩個(gè)月前的一天，爺爺不辭而別，離開(kāi)了人世。當(dāng)我站在爺爺?shù)倪z體旁，與爺爺作最后告別時(shí)，淚水忍不住奪眶而出。我好后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)早點(diǎn)向爺爺?shù)狼福蠡诮?jīng)常惹爺爺生氣，后悔沒(méi)能好好地珍惜爺爺對(duì)我的愛(ài)……淚水在空氣中凝固，時(shí)間停滯了，天地間只有那凄切的哭聲。我多想時(shí)光能夠倒流，讓爺爺聽(tīng)見(jiàn)我發(fā)自?xún)?nèi)心的懺悔��！
這哭聲永遠(yuǎn)銘記在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).
寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文2
每個(gè)人都有最難忘的事，這難忘的事使我們難忘，也使我們明白了一些物品。讓我難忘的事使我深感幸福，使我明白了母親對(duì)我的關(guān)懷和疼愛(ài)。
記得有一天，我和朋友一起出去玩耍，那時(shí)我才七歲，是一個(gè)懵懂的女孩，不是太懂事。我和她是最好的朋友，有一次，她送了我一盒餅干，我非常地高興，可是有好好的想了想，別人送了我物品，哪到我不送她嗎？可是，我又沒(méi)物品送她啊。在那時(shí)，我回到家，在自己的房間翻了半天，都沒(méi)見(jiàn)個(gè)影來(lái)，于是偶爾看到媽媽的床上有一塊玉鐲，便把手鐲送給了我的朋友，那時(shí)她非常的高興……
等到我回到家時(shí)，媽媽突然在自己的房間里找著物品，看樣子非常著急，她見(jiàn)了我，便問(wèn)道：“女兒，你有沒(méi)有看到我床上的那塊玉鐲？那是很重要的物品！”這時(shí)我聽(tīng)了，便嚇得臉色蒼白，渾身冒冷汗，一直在哆哆嗦嗦，才答道：“我……我不知道。”我說(shuō)完后就急沖沖地跑了出去，那時(shí)，我心里非常害怕，不知道如何是好。
等到完全放松時(shí)，我回到家時(shí)，我的朋友便在我的樓下大叫：“喂，小芯，我媽媽說(shuō)，不要收別人這么貴的禮物，現(xiàn)在我把它還給你！”那時(shí)，我聽(tīng)了，便高興地往樓下跑去，她把玉鐲還給我之后，對(duì)我說(shuō)：“小芯，以后不要隨便給這些貴重的物品，其實(shí)，給不給我物品都不重要的，重要的是友誼�！彼f(shuō)完后，便跑向自己家去了。
這時(shí)，媽媽就站在我的身后，我察覺(jué)到了，心便跳的非常的快，不知道媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，“乖女兒，你為什么拿了媽媽的物品不承認(rèn)呢？”這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，不過(guò)抬頭望著媽媽?zhuān)杏X(jué)著頭有千斤重，怎么都帶不起。媽媽拉著我的手回到房間，于是問(wèn)我：“小孩子要聽(tīng)話(huà)，不能撒謊，你看看你那個(gè)朋友，她多乖啊，媽媽又不會(huì)打你！”我聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，也是非常激動(dòng)，才有勇氣回答：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我以為你會(huì)打我，才不敢說(shuō)實(shí)話(huà)的！”
“傻孩子，媽媽怎么可能隨便打你呢？那你說(shuō)說(shuō)你為什么要拿媽媽的玉鐲呢？”于是我把事情的經(jīng)過(guò)全都講給媽媽聽(tīng)了，但是媽媽并不生氣，反而很高興，她溫和的.對(duì)我說(shuō)道：“我的女兒真乖，懂得送人家禮物了！”
聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，我激動(dòng)的哭了。那件事，使我難忘，它讓我懂得了媽媽的無(wú)私，也讓我懂得了，小孩子不應(yīng)該撒謊，做人要懂得朋友的友誼比什么都重要，媽媽的體諒，使我終身難忘！
寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文3
樹(shù)蔭下的游戲、操場(chǎng)間的歡聲笑語(yǔ)，還有那國(guó)旗下鮮艷的紅領(lǐng)巾。這些都是我對(duì)小學(xué)最美好的記憶的一部分�？上乱呀�(jīng)不復(fù)，我們?cè)谶@里待了六年，學(xué)了六年，也玩了六年，這里是我們除家以外最熟悉的地方！在這六年里我看著我們學(xué)下發(fā)生了許多的變化，卻也有許多的人依舊在那。學(xué)校大門(mén)的保安還是那位叔叔，但是大門(mén)卻換了幾次模樣。校門(mén)口最熟悉的小賣(mài)部老板雖然還是那位阿姨，但是周?chē)鷧s多出了其他許多新的店鋪。我們教室的老師依然還是您，但是以后坐在教室里的學(xué)生們，就不會(huì)再是我們了。
回想起我們的過(guò)往，每天早早的收拾書(shū)包，對(duì)著鏡子戴好紅領(lǐng)巾，吃完早飯后匆匆的從家里感到學(xué)校，邊交作業(yè)邊慶幸著自己昨天已經(jīng)寫(xiě)完了所有的題目，在下課的時(shí)候和同學(xué)們聚在一起游戲或者是討論著昨天的游戲和動(dòng)畫(huà)，歡快的`一天就會(huì)這樣過(guò)去。我本以為這樣的日子會(huì)一直持續(xù)下去，但是時(shí)間卻從來(lái)不會(huì)為了我們的愿望而停下它的腳步，就在這樣簡(jiǎn)單卻快樂(lè)的日子里，我們長(zhǎng)大了，畢業(yè)了！
在一開(kāi)始我們還沒(méi)有理解到畢業(yè)的意義，以為只是一場(chǎng)普通的假期，以為在期末考試完后等著我們的是一場(chǎng)快樂(lè)的暑假，但是卻不想我先迎來(lái)的卻是一場(chǎng)悲傷的離別。那天我們知道了自己將會(huì)分離，看著已經(jīng)坐了好幾年的位置，看著旁邊已經(jīng)成為密友的同桌，看著我們的教室。我實(shí)在是萬(wàn)分的不舍。本來(lái)開(kāi)心的在每個(gè)新的年級(jí)就將教室往上搬一樓，卻不想到了最頂樓的時(shí)候，雖然能在這里看到全校的風(fēng)景，但是卻也是最后的風(fēng)景了。我們?cè)诋厴I(yè)前的最后一天，都去了自己最習(xí)慣的“地盤(pán)”，和自己最熟悉的同學(xué)做了最后的離別。但我就待在教室里，和我最好的朋友聊著天，玩著游戲，就像我們只不過(guò)是普通的放學(xué)回家，就像我們?cè)诩倨诨貋?lái)后還會(huì)再回到這里一樣。但是我們都知道那是不會(huì)發(fā)生的了。我最后才走，看著空蕩蕩的教室，覺(jué)得自己的心也一樣空蕩蕩的，再次站在教學(xué)樓的最高處看了一眼我們的學(xué)校，我摘下了已經(jīng)戴了六年的紅領(lǐng)巾，在今后，我就不再需要戴著它了，我，已經(jīng)畢業(yè)了！
寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文4
我的桌子上有一張照片。照片上的人是我媽媽和我。嘴角微微翹起，玫瑰色的臉上洋溢著喜悅，周?chē)菬o(wú)數(shù)蓮花，背景是古色古香的亭臺(tái)樓閣，隱約可見(jiàn)北寺塔。
這張照片是我和媽媽今年8月去蘇州旅游時(shí)在拙政園拍的。當(dāng)時(shí)，花園里的游客太多了，我和媽媽走著，看到了遠(yuǎn)處的北寺塔。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，我們酒店旁邊的北寺塔！為什么在這個(gè)拙政園？”。就在我們疑惑的時(shí)候，一位老人走了過(guò)來(lái)。我看到他穿著整齊，雖然頭發(fā)花白，眼睛卻很亮。他笑著對(duì)我們說(shuō)：“你知道嗎？拙政園的設(shè)計(jì)非常巧妙。北寺塔雖然不在花園里，但設(shè)計(jì)師可以借風(fēng)景把塔“借”給花園。是不是很有意思？”
“嗯！”我連連點(diǎn)頭�！罢娴暮苡幸馑�。”
爺爺聽(tīng)了很高興，“蘇州園林是我們蘇州人的驕傲，聞名天下，要慢慢品味�！碧鞖馓珶崃耍棺拥暮顾畯臓敔斈樕蠞L落下來(lái)，但爺爺還是笑了。
“來(lái)，我給你照張相�！�
“太好了，謝謝！”媽媽說(shuō)著把相機(jī)遞給爺爺。
“1，2，3”爺爺按下快門(mén)，“喂！我?guī)?lái)了其他游客。再來(lái)一個(gè)！”“這張還是不行，后面的`北寺塔照片模糊了�！�
“就是這樣。太麻煩了�！眿寢尯軐擂�。
“不客氣，再來(lái)一個(gè)！”爺爺很有耐心。
我和媽媽趕緊笑著擺了個(gè)姿勢(shì)。
“這太棒了！快看！”爺爺仔細(xì)看了看攝像頭的屏幕，露出了滿(mǎn)意的笑容。
“謝謝，謝謝！”我們的母親異口同聲地說(shuō)。
“前面還有很多景點(diǎn)，祝你玩得開(kāi)心！”
“再見(jiàn)，爺爺！”
我和媽媽邊走邊說(shuō)：“這個(gè)蘇州爺爺好熱心�！�
“是的，蘇州園林因?yàn)樗用利�。�?/p>
……
走了幾步，我忍不住回頭一看，只見(jiàn)老人給其他看起來(lái)像大學(xué)生的游客拍照。多么熱情的老人�。�
我很喜歡這張照片，不僅因?yàn)樗昝溃�因?yàn)橥ㄟ^(guò)這張照片，我可以看到一個(gè)熱情的老人熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，愿意幫助別人。
寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文5
今天，我非常高興，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)帶我去綠博園玩，我非常激動(dòng)，早上5點(diǎn)我就起床了。吃過(guò)早飯，我們就去綠博園玩了。
早上非常涼快，不一會(huì)兒，我和媽媽就到了綠博園了，剛?cè)ゾG博園的時(shí)候我看到了一張綠博園的地圖，我看地圖非常大，就猜想綠博園很大。我在地圖上看到了一個(gè)音樂(lè)噴泉，就非常想去。我拉著媽媽的手，一路看著地圖走錯(cuò)了很多路，但功夫不負(fù)有心人，我和媽媽慢慢的走到了音樂(lè)噴泉，那里非常涼快，我一看水很淺就跳下去玩水，玩了一會(huì)我和媽媽就去其它的`地方去玩了。我又看了看地圖，讓媽媽陪我去上海園玩，我一路看著地圖，很快就找到了上海園，上海園有一條河，河里有許多小魚(yú)，它們都非�？蓯�(ài)，有紅色的、白色的、黑色的，都非�？蓯�(ài)。上海園還有許多鮮花，這些鮮花都發(fā)出了淡淡的香味，不仔細(xì)聞是聞不到的。我在上海園玩了一會(huì)兒，就又去其他地方了。
我看見(jiàn)上海園的旁邊還有一個(gè)北京園，就去了北京園，北京園有很多人，我猜是因?yàn)楸本﹫@非常涼快的原因吧。我和媽媽在北京園涼快了一會(huì)，就又去了綠博園的餐廳吃飯了。
吃完飯我和媽媽在桂林山水園看了會(huì)兒泉水，就回家了。我今天非常高興，真是難忘的一天！
寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文6
秋姑娘輕輕地、輕輕地推開(kāi)了秋天的大門(mén)。
清涼的微風(fēng)，拂過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)湖面，也拂過(guò)了人們的心弦。
溫柔的陽(yáng)光，灑在樹(shù)葉上，灑在花瓣上，也灑在我們的欣賞。
今天的天氣真舒服��！這種天氣最適合看書(shū)了！所以，我今天重溫了“小木屋”系列的書(shū)。而且，還與媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)“交流會(huì)”。
我告訴媽媽?zhuān)曳浅Ｏ矚g“小木屋”的故事，這些故事都是發(fā)生在美國(guó)的拓荒時(shí)代。我喜歡“小木屋”里平凡的一家。喜歡羅拉與姐姐的親密無(wú)間，喜歡故事中的人們?cè)谄D苦條件下的積極樂(lè)觀(guān)，喜歡“農(nóng)場(chǎng)男孩”的淳樸。我會(huì)為小鎮(zhèn)趣事大笑，也會(huì)因羅拉姐姐的生病離去而感傷落淚······我告訴了媽媽?zhuān)蚁矚g的.和令我感動(dòng)的故事情節(jié)。
事實(shí)上，這些故事的原型就是作者羅拉的自身經(jīng)歷，作者把源于自己幼年到青年時(shí)期生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作了“小木屋”系列故事。
因?yàn)閬?lái)源于自己的生活，所以，故事非常真切、感人。這就是老師說(shuō)的“真情實(shí)感”吧！
媽媽則讓我知道了很多關(guān)于“美國(guó)西部拓荒運(yùn)動(dòng)”的背景以及“小木屋”作者羅拉的生平。
“美國(guó)西部拓荒運(yùn)動(dòng)”開(kāi)始于18世紀(jì)末，結(jié)束于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初期�！靶∧疚荨弊髡吡_拉出生在1867年，成長(zhǎng)于美國(guó)西部拓荒運(yùn)動(dòng)進(jìn)行得最激烈的時(shí)期。故事中羅拉一家不畏艱苦、勇于開(kāi)拓、樂(lè)觀(guān)豪邁、一往無(wú)前的精神也是拓荒運(yùn)動(dòng)下美國(guó)人的信仰與動(dòng)力。直到如今，很多美國(guó)人都將西部拓荒運(yùn)動(dòng)的精神當(dāng)作民族精神。
的確，“美國(guó)西部拓荒運(yùn)動(dòng)”是美國(guó)發(fā)展史上濃重的一筆，但也是一幅對(duì)美國(guó)印第安土著殘忍畫(huà)卷��！它是美國(guó)資本主義的“騰飛之路”，但也是印第安土著的“血淚之路”！
事實(shí)上，我不太敢看那些“血淋淋”的數(shù)據(jù)。我覺(jué)得太殘忍了！
我也知道了，1867年無(wú)論是對(duì)世界還是美國(guó)來(lái)說(shuō)都是重要的一年。
為什么？
1867年，美國(guó)從俄國(guó)手中買(mǎi)下了“阿拉斯加”；諾貝爾發(fā)明達(dá)那炸藥；加拿大建國(guó)；居里夫人出生；威爾伯·萊特（萊特兄弟的哥哥）出生······
總之，這是一次難忘的“交流會(huì)”！
寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文7
歲月的腳步匆匆，花開(kāi)花落總無(wú)窮。驀然回首，我即將告別六年的小學(xué)生活，步入初中的大門(mén)。推開(kāi)記憶的窗，六年的美好過(guò)往一一浮現(xiàn)在眼前……
忘不了美麗的校園。我在母校的懷抱中，逐漸茁壯成長(zhǎng)，獲得了知識(shí)和快樂(lè)。校園里的每一處，都飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，更見(jiàn)證著我們的'成長(zhǎng)足跡。校園里那參天入云的香樟樹(shù)似在替我們眺望未來(lái);那清香襲鼻的桂花似在附和我們朗朗的讀書(shū)聲;那花草的綻放與凋謝似在提醒我們時(shí)間的流逝。初入校園時(shí)的那份不安、緊張與興奮猶如昨日，如今，我們卻將離開(kāi)校園，滿(mǎn)心都是不舍與留戀。那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，多彩的生態(tài)園是那樣的熟悉、親切，怎舍得離開(kāi)呢?
忘不了敬愛(ài)的老師。您如春雨般無(wú)私地滋潤(rùn)著我們，讓我們從無(wú)知走向懂事，從幼稚走向成熟。記得啟蒙時(shí)的老師，字寫(xiě)不好時(shí)，您總會(huì)握著我的手，一筆一畫(huà)地教。為了鼓勵(lì)我們多背詩(shī)詞，你獎(jiǎng)勵(lì)我們大拇指印章和本子。現(xiàn)在的老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。每一篇課文，每一道題，每一篇作文，您都耐心仔細(xì)講解，重點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，生怕我們沒(méi)聽(tīng)懂，生怕我們遺漏，生怕您自己沒(méi)講解全面，那十幾本書(shū)密密麻麻的筆記，是您留給我們的寶貴財(cái)富。盡管您有時(shí)嗓子啞了，還依然堅(jiān)持為我們上課，您那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，鮮亮的面孔，都深深地印在我的腦海里。生活上，您像極了嘮叨的媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至，細(xì)心體貼。幾年的師恩，一聲謝謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)道不盡我的感激。
忘不了親愛(ài)的同學(xué)。我們一起哭，一起笑，共同度過(guò)了六年的美好生活。每一次游戲，每一次公開(kāi)課，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)都承載著我們之間不變的情誼。在朝夕相處中，我們彼此幫助和寬容，彼此配合和努力，一起經(jīng)歷失敗，一起迎接成功。游戲時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，上公開(kāi)課時(shí)，每一位同學(xué)都投入、認(rèn)真，滿(mǎn)載著集體的榮譽(yù)感;運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，精神抖擻，一心想為班級(jí)爭(zhēng)第一……這些都將成為我美好的回憶。再見(jiàn)了，同學(xué)們，揚(yáng)帆起航吧，去追求你們的夢(mèng)想，祝愿你們夢(mèng)想成真，擁抱屬于自己的未來(lái)!
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹疽詾檫b不可及的畢業(yè)，如今卻近在眼前。別了，美麗的校園;別了，敬愛(ài)的老師;別了，親愛(ài)的同學(xué)。謝謝你們陪伴我度過(guò)這美好的六年，我將把這段記憶永遠(yuǎn)珍藏在心底。
寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文8
這件事過(guò)去已有兩年多了�？墒侨缃襁�是記憶猶新，瀝瀝在目，讓我無(wú)法忘懷。且催我?jiàn)^進(jìn)。那是XX年參加青春中國(guó)北京英語(yǔ)的比賽發(fā)生的事。在去北京之前，在涪陵的比賽，我過(guò)關(guān)斬將，一下得了第一名。心里的這個(gè)高興不用說(shuō)了。一位朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“are you from fu ling?”我沒(méi)聽(tīng)懂，一頭霧水。
父親趕緊回答說(shuō)：“no,i’m from nan tuo!”后來(lái)，父親一再提醒我，要注意平常對(duì)詞匯的積累，注意平常訓(xùn)練，可我真是太聰明。就是覺(jué)得老父親是不是真的老了。這么羅嗦！后來(lái)，在北京參加復(fù)賽，我有聲有色地進(jìn)行我自我介紹，然后進(jìn)行才藝表演。一個(gè)外國(guó)評(píng)委問(wèn)我：“are you from bei jing?”簡(jiǎn)單吧，可我當(dāng)時(shí)竟然沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)。頓時(shí)，語(yǔ)塞了，不禁雙腿發(fā)抖。心里像有個(gè)小兔，通通的亂跳。心里想：“what’s meaning?”。老父親在旁邊只是著急。小聲的說(shuō)著答案，我依然也聽(tīng)不見(jiàn)。心想：是曾相識(shí)吧，真是的，怎么到了關(guān)鍵時(shí)候，就這么轉(zhuǎn)不彎了！還是北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的'那個(gè)教授放慢了速度。我終于聽(tīng)出來(lái)，“no,i’m from chong qing!因?yàn)樵诒本┻@個(gè)地方，認(rèn)為最小的地方就是重慶了，更不說(shuō)什么涪陵，南沱就更不提了。后來(lái)，我雖然上了電視，得了一個(gè)名次�？墒冀K對(duì)我來(lái)說(shuō)，即是榮譽(yù)，同時(shí)也一種恥辱。
每當(dāng)我想偷懶時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)，“are you from bei jing?”這就成了我的座右銘，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。時(shí)刻提醒我，有目標(biāo)，做事得用心，持之以恒。才能做得更好。
寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文9
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺，我們滑雪多快樂(lè)??”這聲音由遠(yuǎn)到近，咦？是誰(shuí)在唱歌��？我抬頭一看，只見(jiàn)楊心怡背著書(shū)包像一只歡快的百靈鳥(niǎo)唱著歌，一蹦一跳地進(jìn)了教室。哇！好漂亮啊。楊心怡轉(zhuǎn)了個(gè)圈，笑瞇瞇地問(wèn)我們：“我可愛(ài)嗎？”只見(jiàn)楊心怡微長(zhǎng)的頭發(fā)散落在肩上，一個(gè)漂亮的水晶粉紅發(fā)夾，上面有一個(gè)粉色的小蝴蝶結(jié)，映襯出了她那大而明亮的眼睛，一條白色不過(guò)膝的連衣裙，一件白色的短袖坎肩，顯得楊心怡特別的清純。簡(jiǎn)直就是一個(gè)可愛(ài)的美少女。班里的女生大都圍了過(guò)去，個(gè)個(gè)驚呼：“哇！真可愛(ài)�！薄昂闷恋娜棺影�！”楊心怡得意的一笑：“這裙子可是一千多塊錢(qián)啦。這發(fā)夾漂亮吧，五十幾塊呢。”聽(tīng)了楊心怡的話(huà)，同學(xué)們都羨慕的看著她。如果是幾天前我肯定也會(huì)圍上去夸贊她，可我現(xiàn)在卻坐在座位上，想起了幾天前發(fā)生的一件事。
那是個(gè)星期天的下午，我和媽媽在大洋百貨買(mǎi)衣服。突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)天真的童聲：“媽媽?zhuān)铱蓯?ài)嗎？”回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)女孩扎著一束馬尾辮，穿著和楊心怡一樣的衣服，一雙有神的大眼睛對(duì)著
鏡子正自我欣賞甜甜的笑著。我在心中暗自驚嘆：這個(gè)女孩好可愛(ài)�。∷膵寢屢泊葠�(ài)的看著她，說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的�！毙∨⒈憷鴭寢尩恼f(shuō)手撒嬌的說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁矚g這件衣服，我們買(mǎi)下來(lái)吧。”小女孩的媽媽看了看標(biāo)簽，眼睛瞪得圓圓的，輕聲說(shuō)：“哇，好貴啊！”面有難色的撫摸著女兒的`頭說(shuō)：“這件衣服太貴了，媽媽的工資一個(gè)月就一千多，我們?nèi)タ纯磩e的衣服吧�！闭l(shuí)知小女孩怎么都不肯脫下試穿的衣服，還一下子坐在地上，邊哭邊說(shuō)：“我就要，我就要，你要是不買(mǎi)我就不起來(lái)了。嗚??”營(yíng)業(yè)員見(jiàn)狀，趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，快起來(lái)，你把衣服搞臟了，你媽媽就必須買(mǎi)了�！毙∨⒌膵寢寷](méi)辦法，只好買(mǎi)下了這套衣服。
哎！現(xiàn)在的孩子都被父母寵壞了，想一想父母每天辛辛苦苦的工作、忙碌都是為了我們，我們不但不理解不體諒，還給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，真是太不應(yīng)該了。當(dāng)然，楊心怡家的條件非常好，這套漂亮的衣服肯定不是用哭鬧換來(lái)的，但是我們應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不要攀比。我們現(xiàn)在主要的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，不應(yīng)該將精力放
寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文10
隨著不斷的長(zhǎng)大，在我的記憶里有許多事情都已漸漸忘記，但有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那年暑假，有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)一起做個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)吧！”我急切地問(wèn)：“做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”媽媽說(shuō)：“植物雖然沒(méi)有眼睛，但是它們還是會(huì)追尋陽(yáng)光的。你不相信的話(huà)，我們現(xiàn)在就開(kāi)始試驗(yàn)吧！”媽媽一邊說(shuō)一邊把綠豆放進(jìn)了一個(gè)透明的杯子里，并倒上一些清水。第二天，所有的綠豆裂開(kāi)了一條縫。它們像剛出生的娃娃瞇著眼看外面的世界呢！第三天，綠豆們都豎起了“大拇指”好像在說(shuō)：“我真棒、我真行！”第四天，大約有十顆左右的綠豆高高舉起“手”它們都在積極舉手回答老師的問(wèn)題一樣。第五天，我看見(jiàn)有九顆綠豆都“站”起來(lái)了！到了第六天，它們真的像媽媽所說(shuō)的一樣：它們往有太陽(yáng)、有空氣的地方生長(zhǎng)著，好像是有一種無(wú)形的`力量，牽引著它們往同個(gè)方向生長(zhǎng)著。其他的沒(méi)有“站”起來(lái)的綠豆已經(jīng)變質(zhì)發(fā)臭……
直到現(xiàn)在我還時(shí)常在想著這件事，其實(shí)大自然也有它的自然法則——優(yōu)勝劣汰。我們?nèi)祟?lèi)也是大自然的一部分，我們也要努力的適應(yīng)這變化的世界，讓自己更加陽(yáng)光，更加向上。
寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文11
在我八年的經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了許多事情，這些事多的像沙灘上的沙一樣，數(shù)也數(shù)不清，隨著時(shí)間的`變化，好些事情就像石子投進(jìn)大海里，找也找不出來(lái)，但是，有一件事，是我終身難忘的事。
星期天的上午，我到外公家吃飯，外公和外婆高興極了！就上街給我買(mǎi)了一天大鯉魚(yú)
到了中午，當(dāng)紅燒魚(yú)上桌時(shí)，我早就是口水之留三千尺，連忙狼吞虎咽，吃著吃著我被魚(yú)刺卡住了，我的嗓子眼兒像一個(gè)小精靈拿著斧頭正在敲著我，我難受極了。
一會(huì)兒，我憋得滿(mǎn)臉通紅，想咽，咽不下去，想吐，有吐不出來(lái)。外婆走近一看，原來(lái)嗓子眼里有一個(gè)魚(yú)刺。這可這么辦？
外公想了想說(shuō)：“醋可以溶化掉魚(yú)刺�！闭f(shuō)完了，外公到廚房拿了一瓶醋，我趕緊拿過(guò)來(lái)，“咕嘟咕嘟”的大口喝了幾口，啊！真酸��！快把我的牙都酸掉了。可是魚(yú)刺還是一動(dòng)不動(dòng)，想是在嗓子眼里安家了一樣，我艱難地說(shuō)：“不行外公�！�
外婆想了想，拿來(lái)饅頭說(shuō)：“饅頭可以讓魚(yú)刺跟著進(jìn)到肚子里�！蔽衣�(tīng)了，連忙拿走外婆手中的饅頭，大口大口吃了幾口，又使勁往肚子里咽�？墒囚~(yú)刺還是一樣，動(dòng)也不動(dòng)，我又說(shuō)：“不行”
這時(shí)，我快要憋死了。我又想了想，我想出一個(gè)辦法，我往地上“咔咔”，感覺(jué)魚(yú)刺往上了些，我使盡全身力氣，使勁的往地上咳嗽了一聲，魚(yú)刺被我咳出來(lái)了，一時(shí)，我感覺(jué)輕松多了，外公和外婆也松了一口氣。
這就我難忘的一件事，是它讓我懂得吃飯要細(xì)嚼慢咽，遇到事要自己想辦法。
寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文12
雖然我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮吵鬧，有多動(dòng)癥的男孩子，老師也不會(huì)喜歡我這種學(xué)生，但是，有些事做起來(lái)還是很專(zhuān)心的。
記得有一年，學(xué)校舉行六一兒童節(jié)的活動(dòng)，每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目，于是，我們班根據(jù)班干部的提議決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節(jié)目，接下來(lái)就是挑選演員了，分別有導(dǎo)演，道具，兔子和烏龜。沒(méi)有組織能力的我，導(dǎo)演我是接任不了;我是個(gè)男孩子，小白兔肯定不適合我，那我就要競(jìng)選烏龜。
誰(shuí)知，班上有一個(gè)人跟我競(jìng)爭(zhēng)，毫無(wú)疑問(wèn)，我落選了，因?yàn)樗捏w型更適合演烏龜。平時(shí)我也不愛(ài)參加什么活動(dòng)，這次老師看我這么積極，說(shuō)一定要分配一個(gè)角色給我。我問(wèn)老師，有沒(méi)有哪個(gè)角色是登場(chǎng)次數(shù)最多的，最管關(guān)鍵的。老師想了想，還真有那么一個(gè)角色，于是，大樹(shù)的扮演者就由我光榮接任了。
排練期間，就出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題。記得有那么一個(gè)片段，小白兔靠在大樹(shù)上休息，烏龜慢悠悠爬了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小白兔在睡覺(jué)，然后就是烏龜說(shuō)臺(tái)詞，可是烏龜?shù)陌缪菡吲_(tái)詞總是記不住，這一部分幾乎翻來(lái)覆去排練了好多遍，而我，作為一棵大樹(shù)，必須要一動(dòng)不動(dòng)的站在原地，任憑小白兔靠著。這么久的時(shí)間，我哪站得住，因?yàn)樗_(tái)詞記不清了的，我這棵大樹(shù)實(shí)在看不下去了，于是就提醒了他。誰(shuí)知，他們還反過(guò)來(lái)說(shuō)我，讓我記住自己是一棵大樹(shù)，不能隨便說(shuō)話(huà)。
然后，又重新排練，來(lái)來(lái)回回好幾遍，都就是控制不了自己的多動(dòng)癥。老師說(shuō)我如果確實(shí)演不了，就換人，還有人想演大樹(shù)呢。聽(tīng)到老師說(shuō)換人，于是，我跟老師保證，一定不再亂動(dòng)。我心里一直默念：我是一棵樹(shù)，我不能說(shuō)話(huà)，不能動(dòng)。不過(guò)，我有一句很重要的臺(tái)詞：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我反反復(fù)復(fù)研究這句唯一的臺(tái)詞，還請(qǐng)教了爸爸該用怎樣的語(yǔ)氣和感情。終于，經(jīng)過(guò)幾天的.辛苦排練，我們完美演繹了這部?jī)和瘎 ?/p>
到了兒童節(jié)那天，學(xué)生的家長(zhǎng)也都來(lái)了學(xué)�？幢硌�。別的了解我的家長(zhǎng)都說(shuō)我這么愛(ài)動(dòng)的孩子，居然讓我演樹(shù)。不過(guò)，我的表現(xiàn)可沒(méi)有令爸爸媽媽失望，全程我都一動(dòng)不動(dòng)地站在臺(tái)上，心無(wú)旁騖，不受外界干擾，我一直告訴自己：不能讓爸爸媽媽丟臉，不能讓老師失望。終于，他們演完了，我也成功地說(shuō)出那句臺(tái)詞，獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。最后，我還得了學(xué)校的最佳表演獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀呢。我欣喜若狂，回到家開(kāi)心地把它貼在墻上，這是我第一回得獎(jiǎng)，爸媽也為我感到欣慰。
到現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別是當(dāng)年表演大樹(shù)的經(jīng)歷，那可是我第一次當(dāng)演員，盡管是個(gè)道具，但我仍然可以表演的十分出色。
寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文13
記得那是我的七歲生日……表姐、表哥、表弟……都來(lái)為我慶祝生日。
早晨，六點(diǎn)多鐘他們就來(lái)到了我家。那時(shí)，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)來(lái)了。頑皮的弟弟從我的毽子上拔了一根羽毛，在我的鼻子上揮來(lái)?yè)]去，這時(shí)我的一聲噴嚏響，驚動(dòng)了所有人，看到我這個(gè)樣子，大家笑的合不攏嘴。終于到了中午吃飯的時(shí)間，我跑到飯桌前，看著這一桌豐盛的午餐，頓時(shí)口水直流三千尺，于是大口大口地吃著。�。⊥蝗挥浧鹣挛缫托←惔蚧@球，我就飛快的跑下樓去。小麗看到了我，說(shuō)：“我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”“嗯，好�！北荣愰_(kāi)始了，小麗像一只奔騰的駿馬，空身一躍，接住了我扔的那一球，然后，右手一甩打了個(gè)弧線(xiàn)球。“哎呀我敗了……”
回到家，表妹嚷著要看《還珠格格》，啊，終于到了，我和表妹坐到了床上，津津有味的看著電視劇《還珠格格》。我突然看到香妃娘娘身上的`香氣，招來(lái)許多蝴蝶。心想：香妃娘娘會(huì)不會(huì)是喝了香水身上才香的呢？我也管不了那么多，偷偷地拿出了媽媽心愛(ài)的香水，喝了一大半瓶，轉(zhuǎn)了幾圈，咦，怎么身上還是不香，心想可能要等一會(huì)兒。沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒我的肚子卻疼了起來(lái)。表妹看到了，連忙跑到我媽的房間告訴了她，媽媽趕忙把我抱到了附近的醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“我給你開(kāi)一些藥，你回家吃幾天就好了。”回家的路上，我問(wèn)起香妃娘娘身上的香氣從哪兒來(lái)的，媽媽笑著告訴我，香妃娘娘是生下來(lái)身上就有香氣。原來(lái)是這樣。早知道是這樣，我就不做這樣的蠢事了，還要吃那么苦的藥�；氐郊�，原以為朋友們都走了，我失望的開(kāi)了燈，“祝陳志慧，生日快樂(lè)！”原來(lái)大家沒(méi)有走，而是想給我個(gè)驚喜。我感動(dòng)得留下了眼淚。
�。∵@就是我最難忘的一件事。
寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文14
你們聽(tīng)過(guò)《給我一個(gè)承諾》這個(gè)故事嗎？在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人，因?yàn)槠?chē)出了故障被困在郊外。突然，一個(gè)騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)，知道后，男子二話(huà)不說(shuō)就幫克雷斯把車(chē)子拉到附近的小鎮(zhèn)上去。事后，克雷斯感激不盡，拿出一筆不菲的金錢(qián)，表示酬謝�？墒沁@名男子卻說(shuō)：“我不需要回報(bào)，我只要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難時(shí)，去幫助他。”后來(lái)，克雷斯幫助了許許多多的人。
每次讀這篇故事時(shí)，我就會(huì)情不自禁地回憶起，讓我難以忘懷的一件事。
那是我六歲時(shí)，媽媽帶我去南京阿姨那兒玩。南京是大城市，出門(mén)、上班都要乘坐公交車(chē)。記得有一天，我們?nèi)ブ猩搅晖�，要乘坐公交�?chē)去，不巧我們碰上了上班高峰，等了好長(zhǎng)時(shí)間，才看見(jiàn)一輛載滿(mǎn)乘客的公交車(chē)慢吞吞地開(kāi)來(lái)。我們好不容易踉踉嗆嗆地?cái)D上了車(chē)。車(chē)上擁擠不堪，媽媽拉著我站都站不穩(wěn)。這時(shí)，我們旁邊座位上一位奶奶模樣的人看見(jiàn)了，便起來(lái)讓座。雖然媽媽兩三推辭，說(shuō)：“您年紀(jì)也不小，還是您坐吧！”但奶奶卻說(shuō)：“你帶小姑娘坐吧，別把孩子摔著了，我身子骨還硬朗著呢，能站得住。”媽媽只好帶著我坐下，對(duì)著奶奶左一聲謝謝，右一聲謝謝。(原創(chuàng)投稿 )
在這之后，媽媽給我講了《給我一個(gè)承諾》這個(gè)故事。大概是想讓我和克雷斯一樣，給幫助過(guò)我的人一個(gè)承諾。生活中，你幫助了一個(gè)人，就送出了一份愛(ài)心�，F(xiàn)在，我每次乘坐公交車(chē)，只要看見(jiàn)有老人或者是不方便的人，我都主動(dòng)讓座，見(jiàn)有老人過(guò)馬路，我也會(huì)去攙扶，見(jiàn)到可憐的乞丐，我會(huì)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。每每這時(shí)媽媽都會(huì)豎起大拇指夸我好棒。我希望我?guī)椭^(guò)的.人也會(huì)給我一個(gè)承諾，去幫助更多有困難的人，讓他們得到好心人的幫助，讓愛(ài)心繼續(xù)延伸下去。
這是我難忘的一件事，讀了這篇文章，你是否會(huì)想起你最難忘的一件事。
寫(xiě)難忘的事小學(xué)作文15
每年暑假少年宮都會(huì)組織全市少數(shù)民族兒童的夏令營(yíng)活動(dòng)，今年我也有幸加入了夏令營(yíng)之行。記得那天天氣炎熱，烈日頂在我們的頭上，客車(chē)來(lái)了，我們匆匆忙忙地上了車(chē)。車(chē)上同學(xué)們都在熱情地聊天，雖然我們不是同一個(gè)學(xué)校的，但我們更像一家人。
這次我們是到上海和杭州游玩。
晚上六點(diǎn)終于我們到了上海，來(lái)到酒店大家都目瞪口呆地望著窗外，一棟棟高樓大廈忽起忽落，每棟樓都有獨(dú)特的風(fēng)格，有的上面安著個(gè)led大屏幕，放映著各種電視、廣告；有的掛著五顏六色的彩燈；有的畫(huà)著各種各樣的圖案。一條條立交橋疊交在一起，車(chē)輛在橋上穿梭著，就像在天空中漂流的河。吃完晚飯我們來(lái)到海邊對(duì)面立著璀璨的東方明珠，雖然在對(duì)岸，但距離產(chǎn)生美啊！東方明珠在夜里仿佛是全上海最明亮的！第二天，我們?cè)谏虾８＠倌陮m和各個(gè)景點(diǎn)參觀(guān)。連睡覺(jué)時(shí)都對(duì)上海的'風(fēng)景戀戀不忘。
接著來(lái)到杭州，聽(tīng)說(shuō)西湖的美景只要看了就不想離開(kāi)，今日一見(jiàn)果然名不虛傳，清涼的湖水像一面明鏡，亭亭玉立的荷花姑娘躺在寬大的荷葉先生中間，各個(gè)成雙成對(duì)，像是在表演自己的才藝似的。我們坐在船上觀(guān)賞，湖里的魚(yú)兒在水中嬉戲，在荷葉底下躲迷藏，有時(shí)還浮出水面，好像在與我們打招呼，我們用手去逗弄他們。湖邊的柳樹(shù)還時(shí)不時(shí)把他的秀發(fā)梳一梳。
玩了幾天我們依依不舍回到了溫州，想起這些景色，突然覺(jué)得祖國(guó)的名勝風(fēng)景真是太美了，以后我一定要努力學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)，讓祖國(guó)變得更加繁榮。
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