小學(xué)的作文【匯編6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
春季到來(lái)了，我走進(jìn)公園，公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著美妙的歌兒，花兒綻放出漂亮的笑臉。公園里的綠樹(shù)蒼翠欲滴，像是用翡翠做成的一樣，真是美不勝收。
也許是春天的到來(lái)，太陽(yáng)公公仿佛綻放出了自己那最耀眼的光芒，天完全亮了，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的歌唱，附近上坡上的花草樹(shù)木長(zhǎng)出了新的'嫩芽，這時(shí)孩子們的笑聲打破了冬眠之后那久違的寧?kù)o，旋轉(zhuǎn)木馬動(dòng)起來(lái)了，過(guò)山車開(kāi)動(dòng)起來(lái)了，�。∵@是春天的色彩。
嘩啦啦，下起雨來(lái)了。雨點(diǎn)兒落在花草樹(shù)木上，落在花花綠綠的雨傘上，濺起一朵朵小水花，像可愛(ài)的小精靈，給大地帶來(lái)清爽和滋潤(rùn)。他們落在哪里，哪里都染上了一種雨的清新，帶著一絲絲涼意。清風(fēng)像是一只只靈巧的手，雨點(diǎn)兒則是一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，音符落在大地上，演奏著一首首美妙的輕音樂(lè)，每一首歌曲，都帶著一絲絲清涼的感覺(jué)。
花兒仰著頭，享受著大自然的恩賜。鳥(niǎo)兒沐浴在這毛毛細(xì)雨中，洗了個(gè)通通快快的涼水澡，雨水沖刷掉了一切的污垢，留下清新和清爽。雨，越下越大了像是仙女在天與地之間拉起了一道珍珠簾，令我?guī)缀蹩床磺鍖?duì)面的景色，只能隱隱約約地看見(jiàn)遠(yuǎn)處山巒淡淡的翠綠色的輪廓。雨中的景色，清新，淡雅，有一種朦朦朧朧的美感。雨滴在樹(shù)上，樹(shù)葉變得蒼翠欲滴，像是用綠色的油漆刷了一遍一樣，我的眼睛里只有一大片濃郁的綠色。我在雨中，一切都變成了淡淡的淺綠色，在我眼中和心中慢慢流動(dòng)，真像一副唯美的油畫。
雨中的公園，真美！
小學(xué)的作文 篇2
地球就猶如一個(gè)架空架一樣，把人類隔離到了兩個(gè)截然不同的世界，上面住著我們，下面住著他們。那天，我真正觸摸到了在另外一個(gè)世界活著的人們，特別向往美好，憧憬未來(lái)，卻只能用這種方式爭(zhēng)取
十一國(guó)慶的午后，我和姑姑到菜市場(chǎng)買菜，就在姑姑蹲下身子選板栗時(shí)，有一個(gè)老爺爺朝我走了過(guò)來(lái)。廋弱的臉上沒(méi)有多余的肉，松垮的灰色襯衫下，拖著一只黑皮拖鞋，雖說(shuō)是皮的，可就那一兩根布料在支撐著，顫抖的手中拿著一個(gè)瓷碗。看的出，他是來(lái)乞討的。
只見(jiàn)，他向我走了過(guò)來(lái)。用碗碰了碰我的右臂，我懂他的意思，但，沒(méi)有反應(yīng)，只是搬出我應(yīng)付的那句話我沒(méi)有錢我小聲的說(shuō)著。那位老爺爺始終沒(méi)有離開(kāi)，用那碗第二次碰了我的右臂，這一刻，我的心動(dòng)搖了。我甚至不敢去看他的眼睛，每看一次，強(qiáng)烈的責(zé)任感會(huì)讓我一分又一分的錢擲入那原本空蕩蕩的瓷碗中。我從兜里拿出一大把零花錢，抽出了那卑微的五角，給了那瓷碗一絲的安慰，那爺爺抬起頭，用那顆濕潤(rùn)的眼球看著我，又徐徐的走開(kāi)了
但，我的視線始終離不開(kāi)他的身影，他又到了隔壁一家店里。那些人，對(duì)他只是一番怒吼。厭煩的樣子，況且，那乞討的是一個(gè)老人不久，老爺爺從店里走了出來(lái)。想象得到，店子的人對(duì)他說(shuō)了什么，又想一想，他又能反抗什么呢？一個(gè)乞討者的命運(yùn)。不就是整天挨著他人的羞辱，而一聲不吭嗎？想到這里，我的眼眶泛出了一絲微紅，我恨不得站在那家店門口，對(duì)那些人破口大罵
很快，我的目光又聚集到了老爺爺?shù)?身上。他走到了店門口的小垃圾堆前，也可以說(shuō)是在一輛摩托車后面。他靜靜地注視著，過(guò)了許久也沒(méi)作出啥反應(yīng)，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著，突然，只見(jiàn)他脫下了右鞋，這時(shí)才知道那有一雙被人扔棄了的舊皮鞋。老爺爺把腳伸了進(jìn)去，動(dòng)了動(dòng)，可惜��！那些太大了，腳趾頭，仿佛可以在里面演奏。老爺爺看了看四周，又把那只凍紅了的腳羞澀地縮了回去，穿上了那本屬于他的破鞋，緩緩地走開(kāi)了。那雙舊拖鞋，那只破瓷碗，在我眼前一次又一次地浮現(xiàn)，看著老爺爺漸漸消失的背影。我的心久久不能平靜那原本微不足道的五角錢，頓時(shí)顯得多么的彌足珍貴啊，甚至可以彌補(bǔ)一個(gè)受傷著的心，我想.
地球還是那個(gè)地球，空層架還是那個(gè)空層架，可當(dāng)年的五角錢就不是當(dāng)年的地位了，它是一種信念，是一種象征著美好的信念。如果，每人都取出五角錢，那另外那個(gè)世界的人們就可以穿上那遮風(fēng)擋雨的大衣，換上那暖和的皮鞋，回到我們的世界。朋友們，那平時(shí)緊緊的錢包也是時(shí)候該松一松了。
用心去觸摸另一個(gè)世界的人們一種責(zé)任在等著我們完成。
小學(xué)的作文 篇3
1.龍龍的夢(mèng)
整個(gè)水星都是銀白色的，樓是銀白色的，城墻是銀白色的，道路是銀白色的，望著藍(lán)藍(lán)的天空中像珍珠般的星星
一天晚上，龍龍?zhí)稍诖采希{(lán)藍(lán)的天空中像珍珠般的星星，不知不覺(jué)就睡著了，他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
他夢(mèng)見(jiàn)了自己穿上宇航服，駕駛宇宙飛船來(lái)到水星，這里美極了!整個(gè)水星都是銀白色的，樓是銀白色的，城墻是銀白色的，道路是銀白色的。前面的高樓高得望不到頭，還有兩個(gè)水星衛(wèi)士，他們是高高的，瘦瘦的，頭戴水滴型的帽子，手拿銀色的武器。龍龍走過(guò)去，兩個(gè)衛(wèi)士對(duì)龍龍友好的說(shuō)：“小朋友你好，你是地球人，叫龍龍是吧?”龍龍奇怪的問(wèn)：“你是怎么知道我是地球人的，又是怎么知道我叫龍龍的?”衛(wèi)士笑著說(shuō)：“哈哈，我們是水星人，什么都知道�！彼侨苏f(shuō)：“走，我?guī)闳ヒ?jiàn)見(jiàn)我們的國(guó)王!”水星衛(wèi)士帶龍龍到水星王國(guó)，國(guó)王知道龍龍要來(lái)，就在宮殿前迎接龍龍，“歡迎你來(lái)到水星王國(guó)!”國(guó)王高興的說(shuō)：“第一次見(jiàn)面我要送你一個(gè)禮物�！眹�(guó)王把水晶球拿出來(lái)對(duì)龍龍說(shuō)：“這叫水晶球，只要你有什么愿望就可以對(duì)它說(shuō)，它可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望的�！�
龍龍拿著水晶球回到了地球，剛回到地球就有兩個(gè)大哥哥欺負(fù)龍龍，龍龍想起水星國(guó)王送他的水晶球，他拿出水晶球說(shuō)：“水星人，水星人快來(lái)幫我打敗這兩個(gè)大壞蛋�！彼蛄⒖套兂闪藘蓚�(gè)水星人把兩個(gè)大哥哥打敗了。
他的嘴邊露出了甜蜜的笑容，媽媽叫著龍龍起床，上學(xué)要遲到了，龍龍一屁股坐了起來(lái)說(shuō)：“原來(lái)我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)啊!”
2.龍龍的夢(mèng)
天黑了，龍龍閉上雙眼睡著了，龍龍進(jìn)入了夢(mèng)的.世界。
他看見(jiàn)自己駕駛著一臺(tái)變形金剛在宇宙中穿梭，突然看見(jiàn)壞人正在靠近他，他仔細(xì)一看原來(lái)是宇宙星系，有金星、木星、水星、火星、土星，還有天蝎座、飛馬座和獵戶座，月亮姐姐和無(wú)數(shù)顆小星星們正在對(duì)龍龍笑呢。宇宙真美呀!龍龍駕駛的變形金剛降落在火星的紅色沙漠中。龍龍出來(lái)玩了，他原以為火星上都是火，可是一看竟是沙漠，一點(diǎn)火都沒(méi)有。突然，一只侏羅紀(jì)時(shí)期的食肉龍——牛龍把龍龍給嚇醒了，天也亮了。
新的一天開(kāi)始了，龍龍還想做一個(gè)宇宙夢(mèng)。
3.龍龍的夢(mèng)
龍龍睡著了，睡夢(mèng)中露出了甜美的微笑。他夢(mèng)自己走到走到森林里，和小兔、熊貓一起游戲，玩得可開(kāi)心了!他又夢(mèng)到自己考試每科都打滿分，受到老師的表?yè)P(yáng)，老師還讓他當(dāng)上了值周生。龍龍高興級(jí)了，這是他聽(tīng)到媽媽叫他：“龍龍起床了�！彼胖滥侵皇莻�(gè)夢(mèng)。
小學(xué)的作文 篇4
我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)橐魳?lè)能帶給我心靈上的寧?kù)o！
生活在嘈雜的大城市中，人聲鼎沸，塵土飛揚(yáng)，還有夜間的燈紅酒綠，對(duì)喜歡安靜的人來(lái)說(shuō)，并不是一件好事，當(dāng)結(jié)束了一天緊張而繁忙的工作或?qū)W習(xí)，卻沒(méi)有一個(gè)好的休息空間，會(huì)讓人感到疲憊與不安，我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，卻偏偏喜歡安靜，但心靈上的寧?kù)o不是輕易就能擁有的，幸運(yùn)的是我找到了它，能帶給我寧?kù)o的事物——音樂(lè)！
喜歡音樂(lè)的人數(shù)不勝數(shù)，但真正能感受音樂(lè)的人卻不多，喜歡音樂(lè)，大多喜歡它的曲調(diào)、歌詞，感受音樂(lè)，則是體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)的寧?kù)o，心靈上的寧?kù)o！
我并不常常聽(tīng)音樂(lè)，覺(jué)得在你隨意聽(tīng)它的時(shí)候，不能體會(huì)到它真正的涵義，心情煩躁的時(shí)候，坐下來(lái)聽(tīng)一首憂傷的歌，語(yǔ)調(diào)輕而慢，像在心頭滴了一滴冰水，把熱氣全消散了，讓煩躁、焦慮走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，品味它的涵義，感受它帶給我的真正的'心靈的平靜！
總以為，音樂(lè)只能帶給我寧?kù)o，卻不曾想它也能帶給我激情。
興奮的時(shí)候，聽(tīng)一首熱情火暴的流行歌曲，讓我跟著它一起飛翔在音樂(lè)的天空，讓充滿激情的心跟著音樂(lè)一起跳動(dòng)，感受音樂(lè)的瘋狂。猛然發(fā)覺(jué)，這不也是心靈上的寧?kù)o嗎？
瘋狂的寧?kù)o！
才明白，心靈的寧?kù)o不是所謂意義上的安靜，而是心靈的自由自在，是內(nèi)心的充實(shí)與滿足。
或許你會(huì)說(shuō)：“你所寫的好跟你的題目不符��！朋友，你錯(cuò)了，什么是感受音樂(lè)？其實(shí)所謂的音樂(lè)，就是我們的生活呀！”
小學(xué)的作文 篇5
全中國(guó)有好多人都愛(ài)炒股票，我外公就 是一個(gè)愛(ài)炒股票的人。
我外公是一個(gè)老 想從股票里賺錢的人，比如說(shuō)今日股票 大漲，他從股票里賺錢了，他想明天股 票應(yīng)該還能大漲，結(jié)果明天股票全都是 綠色的，就是大跌，昨天剛賺的錢就賠 光了。
所以他老賺不到錢，老賺不到 錢，還老賠錢。
這些日子，我們家的日 子都被他攪和亂了。
每天早上凌晨四、五點(diǎn)起來(lái)。
還沒(méi)等穿 好衣服呢，就立刻打開(kāi)電腦，打開(kāi)“大智 慧新一代”股票軟件。
還得打開(kāi)電視，必 須兩樣得配合著。
我外公這個(gè)人，耳朵 還有點(diǎn)兒不太好，所以電視聲音得大 呀，他才能聽(tīng)的很清楚。
所以四、五點(diǎn) 就把我給吵醒了。
早晨吃早餐的時(shí)候他 也得開(kāi)著電腦炒股，我就不明白這股票 它不就是紅幾道綠幾道嗎?紅色代表 漲，綠色代表跌嗎?為什么這么多人都 喜歡炒股呀?我想在電腦上查點(diǎn)兒資 料，我外公說(shuō)：“查什么查，沒(méi)看見(jiàn)我在 炒股嗎?給你賺錢買好吃的.。
我 說(shuō)：“誰(shuí)都知道你在炒股呢，可是誰(shuí)都沒(méi) 見(jiàn)到你賺到的錢。
外公無(wú)語(yǔ)了。
好不容 易他把電腦關(guān)上了，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)能查 點(diǎn)資料，剛打開(kāi)電腦，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“哎 呀!”買少了，這股票大漲。
“起來(lái)，起 來(lái)我又要炒股了。
完了，這電腦徹底成 他的了。
哎!我說(shuō)外公呀!您老人家可別炒股了 呀!有那時(shí)間還不如出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢!您說(shuō) 呢!
小學(xué)的作文 篇6
早晨，我七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)被鬧鐘“吵”醒，剛想在溫暖的被窩里多賴一會(huì)好回味回味剛才的美夢(mèng)，不過(guò)轉(zhuǎn)念又一想：作業(yè)多著呢！趕緊一骨碌從床上爬起來(lái)，快速洗漱整理好，吃了幾口早飯，就該悶在寫字臺(tái)上寫作業(yè)了，那作業(yè)多的好像永遠(yuǎn)做不完，時(shí)間快的剛剛還早晨，現(xiàn)在呢，都中午了，這一個(gè)上午過(guò)去了，我才做完一半作業(yè)，可把我急壞了，多就多唄，還這么難！這下完了，照這速度，今天能不能完成還是個(gè)問(wèn)題呢？愁歸愁，作業(yè)還得寫��！我繼續(xù)奮筆疾書，終于除了一篇日記，其他的語(yǔ)文作業(yè)都寫完了。過(guò)中午，我想睡個(gè)午覺(jué)補(bǔ)一下精力，可沒(méi)還睡到一個(gè)小時(shí)，老爸就喊我起床寫作業(yè)。
唉!不過(guò)也不能怪老爸，要不然又得像上個(gè)周末一樣悲劇重演，我一睡睡到下午四點(diǎn)，作業(yè)還是晚上連夜趕的`，沒(méi)辦法，繼續(xù)寫，我拿著書本去陽(yáng)臺(tái)寫作業(yè)，至少那安靜點(diǎn)，不會(huì)被小妹打擾，陽(yáng)臺(tái)上魚缸里養(yǎng)的小金魚在自由自在地游著，還不時(shí)吐幾個(gè)泡泡。哎！讓我那個(gè)羨慕嫉妒恨��！我要是金魚媽媽一定給它的孩子布一大堆作業(yè)，哼！看你們還怎么囂張！“你在干嘛？”一聲怒吼把我拉回現(xiàn)實(shí)，媽媽怒氣沖沖地站在我面前，“快寫作業(yè)呀！”“哦！”媽媽在我一旁盯著我寫，為了早點(diǎn)擺脫，數(shù)學(xué)作業(yè)很快OK了！還有日記就萬(wàn)事大吉嘍！幸虧我昨天把英語(yǔ)作業(yè)寫好了，哈！喜悅涌上心頭，正想放松一下，地理老師那臉慢慢浮現(xiàn)在我的腦海中，OH,NO!還有地理的作業(yè)呢！我又撲回房間寫啊……唉！這樣“壓力山大”的周末何時(shí)能不復(fù)返��！
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