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實(shí)用的難忘的小學(xué)作文（集錦10篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在我們的生活中，每天都發(fā)生著許許多多的事，其中有許多事是令人高興的、令人悲傷的、令人難忘的、也有有趣的'……這些事中有一件事深深感動(dòng)著我，讓我至今歷歷在目。
有一天，我和小伙伴們?cè)谔咦闱蛲�。我不小心把球踢到了鄰居的窗戶上了。玻璃“哐�?dāng)”地一聲碎了。這時(shí)不知是誰(shuí)叫了一句：“快跑��！”我們都害怕被人家找上門(mén)來(lái)，于是都一窩蜂散了。我雖然很害怕，但卻不敢去承認(rèn)錯(cuò)誤。過(guò)了幾天，鄰居叔叔不知是怎么知道的，來(lái)問(wèn)我，我也不承認(rèn)。
又過(guò)了幾天，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。站在樓下單元門(mén)外，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。爸爸媽媽不在家，讓我拿錢(qián)乘公交車(chē)上學(xué)，誰(shuí)知出門(mén)時(shí)忘帶了錢(qián)和鑰匙。眼看要遲到了，怎么辦？怎么辦？就在這時(shí)，鄰居家的叔叔剛剛下夜班回來(lái)了，疲憊得不得了。他看我上不了學(xué)，又重新抖擻起精神送我上學(xué)。在路上，他把唯一一件雨衣披在我身上,我不要，叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，你還要上學(xué)呢，反正我回家也要洗澡換衣服�！边@時(shí)毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，雨水打得讓人睜不開(kāi)眼……坐在叔叔的車(chē)后我想起了被我踢壞的窗戶，我覺(jué)得很內(nèi)疚。我漲紅了臉鼓足勇氣小聲地他說(shuō)：“叔叔對(duì)不起，是我把你家窗戶踢壞了�！薄皼](méi)關(guān)系，一塊玻璃而已，只要你知錯(cuò)就好。”
事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
難忘的小學(xué)作文 篇2
一天下午，我走回教室，坐到座位上就愣住了，是誰(shuí)把我的課桌畫(huà)得黑乎乎地，我剛提從洗手間提了一桶水回來(lái)，想把它擦干凈；不知是誰(shuí)又加上了一些臟話；我氣極了，眼淚差點(diǎn)要像瀑布一樣頓時(shí)涌出來(lái)了，作為副班長(zhǎng)的我應(yīng)該要比普通同學(xué)更堅(jiān)強(qiáng)，我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)。
這時(shí)老師走過(guò)來(lái)了，我就像看見(jiàn)了救星一樣，馬上走上前去。
“老師，我的課桌不知被誰(shuí)畫(huà)的黑乎乎地！”
“用布擦一下”老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)；我本以為老師會(huì)查那個(gè)同學(xué)并批評(píng)他。
“沒(méi)有布……”委屈的'應(yīng)答；
“去辦公室拿”老師隨口說(shuō)了一句。
放學(xué)后，我傷心地回到了家，把事情地經(jīng)過(guò)告訴了爸爸！爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你是老師的小幫手，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理自己身邊發(fā)生的小事，怎么能總是去麻煩老師呢；同學(xué)們這樣固然不對(duì)，可是，每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事情，不要凡事都斤斤計(jì)較；對(duì)同學(xué)寬容一點(diǎn)，把自己的桌子擦干凈就是了！”
在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的類(lèi)似情況，只要你寬容地對(duì)待別人，別人也會(huì)對(duì)你寬容；爸爸還經(jīng)常說(shuō)做人要大度，這樣會(huì)有很多朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇3
這次學(xué)校期中考，班上的同學(xué)都考得不錯(cuò)，但我卻考不好。當(dāng)同學(xué)拿到考卷時(shí)，臉上都帶著喜悅的表情，而我卻感到傷心難過(guò)，我想媽媽看到我的分?jǐn)?shù)，可能會(huì)失望難過(guò)，一想到這，我就更沮喪。
其實(shí)平常不管是老師，還是媽媽都叫我要復(fù)習(xí)，才不會(huì)在考試時(shí)出錯(cuò)。我都回答好，但是事實(shí)上，卻是有聽(tīng)沒(méi)有到，嘴巴上說(shuō)好，心里卻想敷衍帶過(guò)。因?yàn)槲业耐祽校悦看挝叶茧S便寫(xiě)一寫(xiě)，胡亂復(fù)習(xí)，甚至寫(xiě)數(shù)學(xué)評(píng)量時(shí)，我還偷偷抄后面的解答。就是因?yàn)檫@樣不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我才會(huì)考出一個(gè)爛成績(jī)，真是悔不當(dāng)初。
看著同學(xué)都高興的捧著自己的考卷，我的心里就更難過(guò)。如果當(dāng)初老師跟媽媽的叮嚀，我有確實(shí)去做到，而且遇到不會(huì)的問(wèn)題，我能去請(qǐng)教同學(xué)或老師，發(fā)揮打破砂鍋問(wèn)到底的精神。我相信現(xiàn)在我就不會(huì)在這里，看著考卷哀聲嘆氣了。所以經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我以后會(huì)更認(rèn)真不偷懶，并且確實(shí)的'做好復(fù)習(xí)的動(dòng)作，才不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。
古人說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”每個(gè)人都有犯錯(cuò)的可能，只要知錯(cuò)能改，勇敢的面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，不逃避。并且時(shí)時(shí)警惕自己，別再犯相同的錯(cuò)誤，隨時(shí)自我反省，及早修正錯(cuò)誤，這樣才會(huì)讓自己更進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這次深切的反省，我得到了很多的啟示，做事情一定不可以敷衍了事，遇到問(wèn)題一定要誠(chéng)實(shí)面對(duì)，不可以逃避，才可以解決問(wèn)題。像這次考不好，我誠(chéng)實(shí)的跟媽媽道歉，媽媽就原諒我，并且鼓勵(lì)我下次再努力。
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天就是除夕了，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，迎接新年的到來(lái)。今天，我的口袋鼓鼓的。因?yàn)椋沂盏搅撕枚鄩簹q錢(qián)。有外公外婆給的，有爺爺奶奶給的，有太公太婆給的.，還有爸爸媽媽給的。
天剛剛暗下來(lái)，外面就想起了震耳欲聾的爆竹聲。過(guò)了一會(huì)兒，這邊的聲音沒(méi)了，那邊的聲音又響起了。接著，有一個(gè)花炮如火星般向天空中飛去，又在空中綻開(kāi)美麗的花瓣，在空中消失，多么美麗的景象啊!
外面的爆竹聲還在聲聲地響著。電視里播放著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，神奇的魔術(shù)，精彩的小品，讓人眼花繚亂。 除夕之夜隨著新年的鐘聲過(guò)去了。
難忘的小學(xué)作文 篇5
人的一生可能會(huì)遇到許多的老師，有些老師的教誨讓你難忘，有些老師的教學(xué)方法也許也讓你難忘。但令我最難忘的還是她。
記得二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我們班迎來(lái)了一個(gè)新面孔，她濃濃的雙眉，大大的眼睛。是我們從害怕新老師變成了對(duì)新老師的好奇。
無(wú)論是從教學(xué)方法，還是做人處事的道理上。我們都感到了這位老師的獨(dú)特。她上課不按照死板的教學(xué)方法，而是用自己的`生活實(shí)例來(lái)配合課文，是我們對(duì)課文更加熟悉。
記得有一節(jié)語(yǔ)文課，課文內(nèi)容是童年生活。老師講述完了課文的主要內(nèi)容，還剩下一些時(shí)間。她便繪聲繪色地和我們談起了自己的童年生活：“記得在小時(shí)候，我們寫(xiě)完了作業(yè)就拿著鋤頭，拎著籃子，上山挖野菜。一株一株地挖，會(huì)很辛苦，但一想到能吃上自己挖的野菜，就什么也忘記了。我們挖完野菜，便去蓄水池洗野菜。 ”突然，鈴聲響了。我從幻景中蘇醒過(guò)來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)教了我們兩年多了。已經(jīng)到了五年級(jí)上冊(cè)了，已經(jīng)是說(shuō)大已不大，説小也不小的階段了。馬上就要進(jìn)入畢業(yè)班了，可我們有的同學(xué)卻還沉迷在玩樂(lè)中。老師為了能讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接六年級(jí)，特地給我們上了一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課。哪一節(jié)課，老師上得特別認(rèn)真，備課備得特別充足。課后老師對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)，今天上這堂課就是因?yàn)橄敫嬖V你們一個(gè)道理。做一件事，要么就不做，要么就做到最好！”
小草以誘人的綠色，對(duì)滋潤(rùn)它的瀟瀟暮雨作為回報(bào)。王老師，我將以優(yōu)異的成績(jī)表示對(duì)您的感激！
難忘的小學(xué)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年的生活馬上就要過(guò)去了，小學(xué)的生活是多么令人迷戀和依依不舍，現(xiàn)在我們將各奔東西。
馬上就要畢業(yè)了，在這兩千過(guò)個(gè)日子里，我們像一棵棵幼苗，老師用知識(shí)的甘露將我們灌溉。
教室里仿佛還有我們朗朗的讀書(shū)聲，教室里，還沉著我們的歡笑聲，操場(chǎng)上，還有我們歡笑的背影。
在小學(xué)的六年，我們真的學(xué)到了許多：從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年；我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，這使我們成為一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生，更多的成為今后的指南針，馬上就要畢業(yè)了，驀然回首，把握最后留校的幾個(gè)月，看一看我們可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的.師長(zhǎng)，看一看給我們鼓勵(lì)的同學(xué)。
馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)的六年是我最珍貴，最純真，最美好的時(shí)光，一幕幕美好的時(shí)光，不會(huì)被時(shí)間的破浪沖刷褪色。
天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們將要各自努力，今后成為一個(gè)有作為的人。
難忘的小學(xué)作文 篇7
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多的事情，有些事情讓我有一些不愉快的回憶，有些事情讓我有著深刻又美好的印象；當(dāng)我沉醉再這些回憶中，使我有一種甜美的滋味，讓我不禁回想到之前的一點(diǎn)一滴……。。
從上了小學(xué)之后，我交到了許多知心的朋友，這些朋友讓我有很大的改變，因?yàn)檫@些朋友陪伴我一起度過(guò)許多難關(guān)、克服許多困難，也因?yàn)檫@樣，他們對(duì)我來(lái)說(shuō)就像天上一顆一顆閃爍的星星，每當(dāng)我心情不好，便在天空中一眨一眨的幫我加油打氣。而媽媽在我要上小學(xué)之前，總是教我一些如何做人處事的道理，當(dāng)時(shí)我太小不懂事，所以，只用點(diǎn)頭的方式來(lái)應(yīng)付媽媽?zhuān)F(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得我那時(shí)不應(yīng)該這樣，而是要專(zhuān)心玲聽(tīng)才對(duì)，不過(guò)，俗話說(shuō)：“千金難買(mǎi)早知道�！痹缰赖脑捄伪禺�(dāng)初呢？這些回憶都是在我心目中，誰(shuí)都無(wú)法把它從我心目中忘掉的一部份，也無(wú)法取代的，這就是我最難忘的經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)的回憶當(dāng)中，我最無(wú)法難忘的就是五、六年級(jí)，因?yàn)樵谶@五、六年級(jí)當(dāng)中，我遇到我非常知心的朋友，雖然我們時(shí)常為了一些小問(wèn)題，而有爭(zhēng)執(zhí)、不跟對(duì)方玩，但最后我們會(huì)去跟彼此說(shuō)對(duì)不起，而我們?cè)谝淮斡忠淮蔚某臣芗昂秃弥�，都�?huì)學(xué)到教訓(xùn)，也對(duì)對(duì)方又進(jìn)一步的坦誠(chéng)自己的想法，我相信我們的.友誼情比石堅(jiān)，任誰(shuí)也無(wú)法把我們分開(kāi)，因?yàn)槲覀兛偸菕煨闹鴮?duì)方。
此外，我感謝爸爸媽媽?zhuān)皇前职謰寢屧谀敲春玫沫h(huán)境之下培養(yǎng)了我，我也無(wú)法有那么多美好的回億，相信小學(xué)的階段，是我最難忘的一段成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
難忘的小學(xué)作文 篇8
聽(tīng)舒老師說(shuō)，星期四的第二節(jié)課會(huì)有一個(gè)別的學(xué)校的美術(shù)老師給我們上課，我迫不及待地等待著。
叮鈴鈴，上課了，俞老師發(fā)給我們每人一張報(bào)紙，同學(xué)們各個(gè)莫名其妙，我也想：老師發(fā)報(bào)紙做什么呢？老師看出了我們的心思說(shuō)：“請(qǐng)小朋友們把這張報(bào)紙攤平放在桌子上，保護(hù)桌子�！蔽覀冞@才明白。
接著，老師又發(fā)下了畫(huà)畫(huà)的紙，叫我們把白紙涂滿顏色。大家迅速動(dòng)起筆來(lái)，不一會(huì)兒，我們都完成了人物。然后老師要我們用黑色油畫(huà)棒繼續(xù)涂在涂滿色彩的紙上。我有點(diǎn)疑惑：老師這是叫我們干什么呀？把畫(huà)紙弄得黑乎乎的，一點(diǎn)也不好看！這時(shí)老師拿出許多水筆空筆芯發(fā)給我們，說(shuō)：“小朋友，現(xiàn)在用這支筆芯在你們涂滿黑色的`紙上開(kāi)始畫(huà)吧，想畫(huà)什么就畫(huà)什么？”老師話音剛落，我們七手八腳畫(huà)起來(lái)了。畫(huà)著畫(huà)著奇跡出來(lái)了，我們的畫(huà)紙上不再是黑乎乎的一片，變成了五顏六色的了，真好看！老師告訴我們這叫“刮畫(huà)”。
我喜歡這節(jié)美術(shù)課，那一天的情景一直讓我難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇9
在每個(gè)人的人生中，第一次都是最美好的記憶，每一個(gè)第一次都可以喚醒你心中最稚嫩的地方，讓你會(huì)心地感觸道：那時(shí)候真好！
還記得那一年夏天，出奇的熱，在我的再三懇求下，父母終于答應(yīng)帶我去游泳館。
我吃力地拿著游泳圈，但卻又興奮的一步步邁向“神圣”地游泳館，因?yàn)槟鞘俏业谝淮稳ビ斡尽?/p>
到了館內(nèi)，換好了衣服，我便沖向游泳池。但是，到了游泳池邊，我的腳步便突然停住了，因?yàn)槲铱粗瞧届o的水，心中升起了一種莫名其妙的恐懼 ，我努力讓自己平靜下來(lái)，但那原本不深的水卻好像快要把我吞噬，我一直不敢邁出那關(guān)鍵的一步，一直立在那兒。爸爸似乎看出了我的恐懼，一步一步走上來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，一步一步下。”我對(duì)上了爸爸堅(jiān)定的眼神，抬起幾乎在顫抖的腿，一步步邁向成功。終于，下水了 ，我沒(méi)想到在心里的感覺(jué)這么舒服，一下子便玩了起來(lái)。
接下來(lái)就是學(xué)游泳，光是泡水就學(xué)了好幾次，在我的堅(jiān)持不懈的努力下，終于學(xué)會(huì)了游泳，我一下子舉得對(duì)自己自豪，那一個(gè)下午，我玩的'很開(kāi)心。
其實(shí)，邁出第一步并沒(méi)事那么難，只要你勇敢挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，你的第一次就會(huì)永遠(yuǎn)記憶猶新，第一次是人生中最寶貴的記憶，我一直都將它藏在我的心底。
難忘的小學(xué)作文 篇10
一年一度的中秋佳節(jié)又到了，這時(shí)家家戶戶都要吃月餅，賞月亮，這可是我最喜歡的節(jié)日!
今年的中秋節(jié)與往年有所不同，哥哥上大學(xué)不能回家了，但爹爹來(lái)我家過(guò)節(jié)，還有姑姑、姑爺，還有我的陶紅姐姐，所以非常的熱鬧，非常的愉快。
清早，媽媽就買(mǎi)回了許許多多的時(shí)鮮蔬菜和各種各樣的水果。爸爸媽媽忙活了一上午，做了一桌子美味佳肴，讓我們一飽口福，都贊賞爸爸媽媽好廚藝。
晚上，我真有點(diǎn)迫不及待了，急急忙忙拆開(kāi)了小姑從千里之外的上海寄來(lái)的大月餅，沏好爸爸特地帶回的西湖龍井茶，待在陽(yáng)臺(tái)，等著賞月呢�？墒�，月亮像是故意躲著我似的`，吊著我的胃口，牽著我的心緒，讓我又急切又興奮。
不是說(shuō)今年中秋8點(diǎn)至9點(diǎn)是最佳賞月時(shí)間嗎，怎么還不出來(lái)呢?我回家一看掛鐘，啊，正好8點(diǎn)。真是神了，月亮像是踩著點(diǎn)似的，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。這中秋的月亮，像是一塊白玉盤(pán)，高高地掛在空中。真像是李白在《古朗月行》里描述的那樣，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！卑。职�，快看啦，月亮里的嫦娥、玉兔、吳剛，還有桂花樹(shù)呢。唉，嫦娥啊嫦娥，你為什么要一人偷吃仙丹，從此住在這寂寞的廣寒宮；吳剛啊吳剛，一失足被罰砍那永遠(yuǎn)砍不倒的桂花樹(shù)。
望著中秋的明月，嚼著香軟的月餅，聽(tīng)著月亮的訴說(shuō)，我也是醉了。
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