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小學(xué)作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
你想過(guò)嗎？什么是生命？
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人，熱愛(ài)生命的不僅有人，還有動(dòng)物呢！
記得一個(gè)星期天上午，我在中學(xué)里的花叢中玩耍，玩著玩著我發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，我就開(kāi)始抓蝴蝶，不一會(huì)兒，我感到有什么東西在我手中躍動(dòng)，打開(kāi)手一看，是一只五彩斑斕蝴蝶，我興奮地跳起來(lái)。我把蝴蝶捧在手里，小蝴蝶在不停地掙扎，在極力的'鼓動(dòng)雙翅，它是那么的渴望生命，是多么想生存下去呀！我忍不住放了它。
還有一次，我在洗腳的時(shí)候，水里掉進(jìn)了一只飛蛾，我仔細(xì)的觀察著它，它在水里鼓動(dòng)著雙翅，從水面可以看見(jiàn)飛蛾扇起的一絲絲波紋，雖然是一絲絲波紋，但從這一絲絲波紋里可以看出飛蛾那種強(qiáng)烈的求生欲望，這種欲望令我震驚。我把它從水里撈起來(lái)，放在地上，它就急匆匆地爬走了。
生命只有一次，所以我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，使自己活得更加光彩有力！
小學(xué)作文300字 篇2
我家樓下有一個(gè)花園，花園里還有許多好看的小植物，這些植物都是奶奶精心種植的，給我們小區(qū)增添了勃勃生機(jī)。
那里有高大的鉆天楊，像穿著綠色衣服的衛(wèi)士，整整齊齊地守衛(wèi)在路旁；有干枝梅和丁香樹(shù)，每到春天它們就爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放，先是干枝梅披著粉色的衣服走了出來(lái)，迫不及待地告訴大家：“春天到了，春天到了！”過(guò)了幾天，丁香花好勝地頂著紫色的花瓣冒了出來(lái)，仿佛告訴干枝梅：“別得意，我開(kāi)的花比你漂亮多了，還有香味呢，你還不如我呢�！惫�，幾天過(guò)去了，我在家里也能聞到丁香花迷人的香味；還有紅艷艷的雞冠花、害羞的夜來(lái)香、黃色的菊花，還有一些叫不上來(lái)名字又好看的花，真是個(gè)花的王國(guó)。
王國(guó)的.下面還住著許多可愛(ài)的小草，它們用不服氣的眼神看著花，好像在對(duì)花說(shuō)：“為什么我長(zhǎng)得沒(méi)他們好看呢？” 每年春天，我還幫奶奶種牽牛花呢，每天早上我迎著它的笑臉高高興興地去上學(xué)。
這就是我家美麗的花園，給我們小區(qū)帶來(lái)了綠色陽(yáng)光。
小學(xué)作文300字 篇3
書(shū)是溫暖舒適的港灣，是記憶猶新的故地，是令人感動(dòng)的聚集點(diǎn)。
在一個(gè)偏僻山區(qū)小村莊的一間小屋里，住著一對(duì)母女。母親總是擔(dān)心遭竊，所以一到晚上便在門(mén)把上連鎖三道鎖，但女兒卻厭倦了像風(fēng)景畫(huà)般而一成不變的山村生活，她向往都市，想去看看自己透過(guò)收音機(jī)所想象的那個(gè)華麗的世界。某一天，她趁母親睡覺(jué)時(shí)偷偷離家出走了。
可惜外面那精彩的.世界并不如她想象的那樣美麗動(dòng)人，她不知不覺(jué)中，走向墮落之途，并深陷到無(wú)法自拔的泥塘中。
十年后，已經(jīng)長(zhǎng)大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了家鄉(xiāng)。
她回到家時(shí)已是深夜，微弱的燈光通過(guò)門(mén)縫透出來(lái)。她輕輕推了推門(mén)，沒(méi)想到門(mén)開(kāi)了。當(dāng)女兒踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，眼前的情景把她嚇了一跳：母親之前從來(lái)不曾忘記把門(mén)鎖上的，那瘦弱的身軀卷曲在冰冷的地板睡著了。
女兒的哭泣聲驚醒了母親，她一言不發(fā)的摟住女兒疲憊的肩膀。女兒突然好奇地問(wèn)：“媽?zhuān)裉炷阍趺礇](méi)有鎖門(mén)，有人闖進(jìn)來(lái)怎么辦？”
母親回答說(shuō)：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回來(lái)進(jìn)不了家門(mén)，所以十年來(lái)從來(lái)沒(méi)鎖過(guò)。”
感動(dòng)是希望的搖籃，是一個(gè)安慰的眼神，是天空的一道彩虹，無(wú)處不在。
小學(xué)作文300字 篇4
今天班隊(duì)課上，我們學(xué)習(xí)了“全國(guó)百名美德少年——丁澤”聽(tīng)似這是一個(gè)普通的名字，其實(shí)，這兩個(gè)字里蘊(yùn)含了巨大的能量！下面就讓我來(lái)講一下丁澤的事跡吧：
他是一個(gè)樂(lè)觀的男孩，在4歲時(shí)發(fā)生意外而截去了雙腿，但丁澤沒(méi)有灰心，他現(xiàn)在仍舊像正常孩子一樣，在學(xué)校里上學(xué)。但，這依舊改變不了他殘疾的事實(shí)。老師在給我們看丁澤視頻時(shí)，我記住了丁澤的一句話(huà)：“我相信自己能獨(dú)立生活，我會(huì)站起來(lái)的！”老師還跟我們說(shuō)：“丁澤每月都要?jiǎng)邮畮状问中g(shù)，他還堅(jiān)持不打麻藥，你想想，平時(shí)小刀割你一下都疼，更別提手術(shù)刀一二個(gè)小時(shí)在皮肉上劃了！”我聽(tīng)了，內(nèi)心有極大震撼。
丁澤，一個(gè)殘疾人，在4歲時(shí)失去雙腿，如果是我，恐怕連生存下去的勇氣都沒(méi)有了，何況視頻上的他是那樣一個(gè)開(kāi)朗陽(yáng)光的'男孩，根本看不出來(lái)他有那樣的經(jīng)歷，這樣的遭遇不是每個(gè)人都能體驗(yàn)的，但丁澤那種勇于面對(duì)困難，樂(lè)觀面對(duì)生活的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！
好了，讓我們以丁澤為榜樣，以品德良好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀來(lái)要求自己，爭(zhēng)做美德好少年吧！
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