小學的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的作文 篇1
當我正在思考人生，哦不，是“水生”的嚴肅話題的時候，我才發(fā)現(xiàn)，不知何時，我已經(jīng)由水杯中滴落到了桌子上。
是的，我是一滴小小的水滴，我看起來絲毫沒有什么特別之處。而我又不是一滴普通的小水滴，我發(fā)現(xiàn)我會思考，而這也正是我煩惱的源頭：我發(fā)現(xiàn)我自己是那么的渺小，簡直微不足道，我的存在，真的有意義嗎？
在我找到這個問題的答案之前，我先被一塊巨大的抹布給“吸”走了，一位系著圍裙的`老奶奶又用帶著我的抹布先生“吸”走了桌子上我的其他伙伴，然后走到污水桶旁，將抹布先生用力一擰，我和我的伙伴們就紛紛跳進了一片汪洋似的水桶中。
天哪！這是一個什么樣的地方呀！看看這些爛菜葉、碎米粒，居然還有人類吃剩的魚骨頭！我正在驚恐這樣一個臟亂差的環(huán)境，有一滴渾濁不堪的水滴大哥主動上前跟我說話：“嗨，小兄弟，你是從外面的世界來的吧！有什么我可以幫你的嗎？”我在這“水”生地不熟的地方也無依靠，索性將我之前的煩惱說給污水大哥聽，它聽后對我說：“你呀你，你何苦去想那些無聊的事情來自尋煩惱呢？我們只是微不足道的一滴水，哪還能做出什么偉大的貢獻？不如像我一樣，呆在這污水桶中，既不用害怕哪天太陽公公發(fā)怒把我曬成水汽，又可以跟菜葉兄弟，米粒小姐還有細菌大哥一起玩，真是愜意極了！難道你不想過這樣的生活嗎？”我聽了趕緊搖頭，發(fā)誓不能呆在這個暗無天日的臟地方。我雖然只是一滴水，但是我也應該找到自己作為水的意義！我用盡全力，奮力一躍，終于借助水波把自己送出了污水桶，落到了地面上。
太陽公公熱烈的擁抱著我，清風嬸嬸也幫助我盡快化成了一小縷輕飄飄的水蒸氣。我來到了大氣層，云朵姐姐微笑著看著我，她說：“小水滴，我能聽見你的煩惱，你不是苦于自己的微小而認為自己的存在沒有意義嗎？其實，只要將千千萬萬的微不足道聚集在一起，就足以做到驚天動地。你只是小小的一份子，可微小的意義就在于它也一樣能創(chuàng)造偉大�！痹贫浣憬阃浦覐脑贫颂�。途中，我又化成了一滴小水滴，我和千千萬萬我的伙伴一起落到大地，我們是貴如油的春雨，滋潤了萬物，帶來了春的生機！
現(xiàn)在，我依然是一滴小小的水滴，我依然很小，微不足道�？墒俏颐靼祝杭词刮抑皇且坏涡∷�，只要我貢獻出我的綿薄之力，也能創(chuàng)造偉大的奇跡！
小學的作文 篇2
如果我是一只小鳥，我會在廣闊的天空中自由的飛翔。
每天清晨，我一覺醒來，呼吸著早晨清新的空氣，啊!好清爽。我忍不住要高歌一曲，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”我用最甜美、最可愛的歌聲喚醒了森林里的.每一棵樹，每一顆草，每一只小動物，還有森林中的景物。
肚子餓了，該去找點吃的了，我在空中盤旋，尋找美味的早餐。啊，找到啦。這肥肥胖胖的蟲子，要為我的早餐做點貢獻啦!
吃完早餐，我滿懷著好心情和朋友們一起到外面的世界去游玩。
我們飛過平靜的湖水，看到水中自己的倒影，看著水中的魚兒互相嬉戲;我們飛過飛流的瀑布，瀑布用雄渾的男高音歡迎我們;我們飛過清澈的小溪;它為我們提供甘甜的水;我們飛過懸崖陡峭，訪問一下住在上面的朋友，我們還飛過了平原，菜園、花園、公園……飛累了，在一戶人家的窗臺上休息一會兒，這家的小主人，還喂我們食物吃，吃飽喝足后，我們又出發(fā)了，飛向了最后一站高山，我們站在山頂上，俯身凝望著這美麗的世界，看著太陽一點一點的落下山，我們該回家了。在家里，我回想著今天看到的好風景，十分開心，不知道明天會到哪兒去玩……
小學的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美，景色宜人，尤其是生態(tài)公園。
春天，生態(tài)公園里的小草綠油油的，就像給大地媽媽鋪上了一片綠油油的地毯，有幾只可愛的小鳥飛倦了，落在一棵棵高大結(jié)實的樹上，可愛的小鳥在嘰嘰喳喳的叫，仿佛在給春天唱著贊歌。不知名的野花競相開放，吸引來蝴蝶在空中翩翩飛舞。
夏天的早上，人們?nèi)ド鷳B(tài)公園鍛煉，有的是白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有的是健碩挺拔的成年人，還有的是活潑可愛的`小孩子。每每到中午的時候，噴泉像一個大花灑，噴薄欲出，一顆顆金銀剔透的水珠撒下，激起了漂亮的水花。
秋天，牽�；ㄅ实搅藰渲ι希灯鹆俗仙男±�，菊花可美了，白的如雪，粉的如霞，黃的賽金。五彩繽紛，漂亮極了。
冬天，皚皚的白雪鋪在地上，像給大地媽媽鋪上了一片雪白雪白的毛毯。樹木的葉子都掉光了，光禿禿的一片，唯有那松柏郁郁蔥蔥，傲然挺立在風雪中。小湖里的水結(jié)成了冰，人們歡天喜地的早冰上玩耍，嬉戲。
生態(tài)公園真美��！