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    寫小學(xué)的作文

    時(shí)間:2024-06-04 13:03:18 小學(xué)生作文 我要投稿

    【通用】寫小學(xué)的作文6篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【通用】寫小學(xué)的作文6篇

    寫小學(xué)的作文 篇1

      你也許見過(guò)那直插云霄的高山,也許見過(guò)那一望無(wú)際的大草原,還有那屋前的大槐樹和小山村的裊裊炊煙,但我永遠(yuǎn)忘不了的卻是家鄉(xiāng)的大海。

      早晨,紅紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起,陽(yáng)光染紅了半邊天。在大海邊,亂石穿空,驚濤拍岸,寶藍(lán)色的海水用力拍打著金色的沙灘,海鷗在空中盤旋,絢麗多彩的朝霞映在寬闊的海面上,就像五彩斑斕的珍珠在跳著水上芭蕾。

      中午,大海更加動(dòng)人,海面湛藍(lán)湛藍(lán)的,好似一塊巨大的藍(lán)寶石,熠熠生輝,燦爛的'陽(yáng)光輕輕地撒在海面上,猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金在海面上閃爍。在海里游泳的大人和孩子們,互相追逐、嬉戲,海邊的漁家婦女在高興地挑著扇貝,她們的臉上蕩漾著豐收的喜悅。

      晚上,星星在天空中調(diào)皮地眨著眼睛,人們?cè)诤┥先计鹦苄艿捏艋,忙碌了一天的人們圍著火堆唱起了?yōu)美的漁歌,漁火在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海面上跳動(dòng),海天相連,使你分不清到底是空中的星星還是漁家的火光,到處充滿著歡樂、充滿著神奇。

      大海不但美麗,還是一座巨大的寶庫(kù)。海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了,海底有各種各樣的珊瑚,有的像綻放的花朵,有的像分枝的鹿角。海參在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦身披鎧甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子還挺威武,小螃蟹在海邊的石縫中調(diào)皮地爬來(lái)爬去,在不停地玩著捉迷藏的游戲。

      家鄉(xiāng)的大海啊,你是美麗的,你是富饒的,我由衷的贊美你,我永遠(yuǎn)愛你!

    寫小學(xué)的作文 篇2

      今天早晨,我拿著鋤頭背著書包去上學(xué),因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊摹拔液托涔餐砷L(zhǎng)”的植樹活動(dòng)。

      下午,我們排著整齊的隊(duì)伍,拿著鋤頭去北山植樹,當(dāng)時(shí)我想:“天哪!背著小山一樣重的鋤頭,還要從學(xué)校走到路途那么遠(yuǎn)的'北山,又沒有水喝,這真是長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里!

      終于來(lái)到了北山,許多同學(xué)都累的筋疲力盡了,我也有點(diǎn)兒累,老師說(shuō):“兩個(gè)人一組!蔽覀兙头纸M種樹。

      我和胡淇楊共植一棵小樹,胡淇楊用力的刨土,可是沒多久,他的鋤頭就松了,他說(shuō):“還可以刨土就行。”誰(shuí)知,說(shuō)完他的鋤頭就斷了,他說(shuō):“這土可真像金鋼石,把我的鋤頭都給弄斷。我……要報(bào)仇!”胡淇楊拿著我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣,用鋤頭刨,“天!”土一塊一塊的被鋤頭刨出了,還有一點(diǎn)兒土了,他已經(jīng)累的不得了。我看到別人種好了,一點(diǎn)都不服氣,于是我接著胡淇楊的班繼續(xù)刨,終于把土刨完了,又拿樹苗種下,小心翼翼的填土,把土踩實(shí),把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹苗種好了,老師表?yè)P(yáng)我們說(shuō):“你們可真棒!”我的心情實(shí)在是無(wú)法比喻。

      在回家的路上,我想;“小樹小樹,你一定要好好成長(zhǎng),如果你將來(lái)會(huì)成為撐天大樹,為地球媽媽增添一份綠色的話,我累的筋疲力盡也值得!”

    寫小學(xué)的作文 篇3

      前幾天,聽姐姐說(shuō)大姨夫在淘寶網(wǎng)上買了一架天文望眼鏡,聽媽媽說(shuō)用它可以看見我們用肉眼看不見的東西,我好奇急了。于是我就讓媽媽帶我到姐姐家去看望眼鏡。

      我們到了姐姐家,姐姐早早地就把望眼鏡擺好了,我湊到望眼鏡旁給姐姐說(shuō):“姐姐給我看看好嗎?”姐姐說(shuō):“好吧你看吧,我都調(diào)好了,你可別亂動(dòng)!蔽艺f(shuō):“哦!知道!庇谑俏揖蜏惤^察鏡一看,只見一輪圓月清晰地呈現(xiàn)在眼前。望眼鏡中的月亮并不像我肉眼看到的`那么潔白,有許多深顏色的斑和凹凹的小坑,那些小坑就像一個(gè)個(gè)“小句號(hào)”。

      大姨夫告訴我:“那些‘小句號(hào)’就是環(huán)形山,是由太空隕石撞擊月球形成的;那些深顏色的斑被稱為“月海”,是月球內(nèi)部的熔巖流出地面,填平了部分環(huán)形山形成的平原。”!宇宙的奧秘可真不少,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取揭示和了解更多的宇宙奧秘。

    寫小學(xué)的作文 篇4

      每當(dāng)我看見那些大哥哥大姐姐在湛藍(lán)的大海中、泳池中快樂地游泳時(shí),我心里羨慕極了,心想:如果我也能這樣,那該多好呀!

      于是,今年我暑假參加了游泳培訓(xùn)班。當(dāng)我第一次來(lái)到游泳場(chǎng)時(shí),被一池藍(lán)藍(lán)的水嚇倒了,心想:這水有多深啊?我跳下去會(huì)不會(huì)被淹死的?就在這時(shí),培訓(xùn)班的楊教練好像看出了我的心思,他和藹可親地說(shuō):“這水不是很深,一定不會(huì)淹過(guò)你的頭。別擔(dān)心!”聽了楊教練的話,我鼓起了勇氣,“撲通”一下就跳進(jìn)水中。楊教練說(shuō):“游泳要先學(xué)‘憋氣’,再學(xué)‘漂浮’,還要‘蹬腿’,最后才學(xué)手腳協(xié)調(diào)!薄氨餁狻本褪窃谒锊荒芡笟。我按照教練說(shuō)的話試著去做,誰(shuí)知,我一不小心,喝了幾口水,嗆得我咳個(gè)不聽,那滋味真難受。教練說(shuō):“沒關(guān)系,學(xué)游泳的人都試過(guò)這樣!蔽以僭嚵艘淮,這一次 我做好了準(zhǔn)備,果然沒有再喝水了。經(jīng)過(guò)兩天的訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了“憋氣”,F(xiàn)在我要學(xué)“漂浮”了,“漂浮”要雙手合拼伸直,身體向前,腳向后蹬。說(shuō)起來(lái)容易,但做起來(lái)真不容易。〉谝淮挝以囍,但忘了憋氣,又喝了幾口水。我再試一次,這一回,我記住了要先憋氣,再向外漂,果然漂浮起來(lái)了。經(jīng)過(guò)三天的反復(fù)訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了漂浮。該學(xué)“蹬腿”了。教練說(shuō):“學(xué)‘蹬腿’要先在岸上學(xué)會(huì)基本動(dòng)作!蔽揖驮诎渡暇毩藥资昼。教練說(shuō):“你可以下水試一下了,但是,要主要和漂浮的動(dòng)作配合在一起!比グ唇叹毜腵話去做,果然能向前蹬出去。然后,教練教我用手撥水,再和蹬腿配合起來(lái)就可以游了。又經(jīng)過(guò)幾天的努力訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了游泳。新離別提有多開心了。跳進(jìn)水里像快活的小魚兒。

      回想起來(lái),學(xué)游泳也不是一件很難的事。只要我們能克服困難,堅(jiān)持不懈,就一定能取得成功!

    寫小學(xué)的作文 篇5

      光陰似箭,歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。我在沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)生活了近六年的時(shí)光,在這所美麗的小學(xué)里我學(xué)到了許多的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了同學(xué)和辛勤教學(xué)的老師。驀然回首,母校的生活將讓我無(wú)法忘懷!

      忘不了,母校的一草一木,還記得那高大的教學(xué)樓,明亮的教室供我們學(xué)習(xí)。還有那寬敞的操場(chǎng),同學(xué)們?cè)?jīng)一起在操場(chǎng)上追逐過(guò)玩耍過(guò),在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無(wú)法忘懷!

      忘不了,一直以來(lái)辛勤付出的老師,俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師對(duì)我們的教育將讓我們一生受益,也將讓我無(wú)法忘懷!

      忘不了,和我一起生活,學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們即將要分別,要去不同的學(xué)校,要離開我們的母校了。六年來(lái),是他們和我一起走過(guò)。給了我快樂,給了我幸福,讓我懂得了友誼……所以,他們也將讓我難以忘懷!

      是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。小學(xué)生活是我最留戀,最難忘的',因?yàn)檫@里是的母校,有我的啟蒙老師,有我朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)生活,永遠(yuǎn)不能忘記,不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活,銘記到永遠(yuǎn)。

      像陽(yáng)光照耀大地,像雨露滋養(yǎng)小樹,我們就像是那大地,小樹,而母校就像那陽(yáng)光,那雨露,滋潤(rùn)著我們,讓我們更加茁壯成長(zhǎng)!

      忘不了,難忘的小學(xué)生活!

    寫小學(xué)的作文 篇6

      小黑,大家聽說(shuō)過(guò)吧!就是我奶奶家的一條小黑狗——我的“好朋友”。

      今天,我到爺爺奶奶家吃飯,有幸飽覽了小黑吃食的一副模樣。下面且聽我娓娓道來(lái)。

      與往常一樣,我們都吃完了飯,下面該輪到小黑進(jìn)食了。這是,我手中拿著一大把骨頭,故意左搖右擺,仿佛要急死它似的但是,隨之而來(lái)的便是小黑那乞丐似的懇求的“可憐”目光。只見它搖著尾巴,瞪著大大的眼睛、目不轉(zhuǎn)睛的盯著我手中大把的骨頭,乞求我能大發(fā)慈悲、菩薩心腸,賞給它幾根,讓它一飽口福。我拿著骨頭左搖右擺,小黑的'大眼睛也隨著我的手左搖右擺,嘴里的口水直往外流,并且不停地:“旺、旺、旺!钡慕兄臈l腿不停地扒著地?礃幼涌煲凹彼馈彼。最終,它那可憐巴巴的樣子征服了我,我只好無(wú)奈的滿足了他那小小的要求。唉,我在“心理戰(zhàn)”上,敗給了小黑?粗墙苹摹凹樾Α保抑缓妹念^。

      小黑仿佛餓極了,他狼吞虎咽的解決食物。現(xiàn)在,如果忽然來(lái)了一條狗和小黑進(jìn)行“搶食大戰(zhàn)”的話,那么這條狗就是自尋死路,小黑準(zhǔn)會(huì)把他咬個(gè)“半死”,讓它直著進(jìn)來(lái),橫著出去。

      也許將來(lái)很多年過(guò)去了,小黑老了或者已經(jīng)不在了,但它那狡猾的“獲食”方法和它那狼吞虎咽的進(jìn)食模樣將會(huì)永遠(yuǎn)的刻在我的腦海里。

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