寫(xiě)小學(xué)的作文[匯總7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　20xx年4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生地震，我和媽媽到紅十字會(huì)去捐款，我將平時(shí)積累的零花錢(qián)都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。紅十字會(huì)的阿姨非常高興，直夸我是好孩子，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)可愛(ài)的小熊儲(chǔ)蓄罐。

　　小熊儲(chǔ)蓄罐全身光溜溜的，身體是透明有光澤的淡橘黃色，滾圓的大肚子上系著小小的兜肚，脖子上還掛著小領(lǐng)結(jié)，儼然一位熊紳士！它的耳朵向上翹著，好像在聽(tīng)大自然美妙的聲音，兩耳間有一個(gè)放錢(qián)的小孔，隨時(shí)可以把錢(qián)投進(jìn)去。它嘴巴微微向上翹著，好像在說(shuō)： “小主人，要保持勤儉節(jié)約的好習(xí)慣喲！”

　　兩年多的時(shí)間，我的小熊儲(chǔ)蓄罐就滿(mǎn)了，它成了滿(mǎn)腹金錢(qián)的聚寶熊啦！

　　一天晚上，我躺在床上，把小熊儲(chǔ)蓄罐放在床頭，眼睛一直盯著它，生怕它跑了，把我的錢(qián)也帶走了�？粗�，看著，突然小熊在叫我的名字： “牛翔！牛翔！”我睜開(kāi)眼睛，它拉著我的手從窗口飛了出去。我們?cè)竭^(guò)高山，飛過(guò)大河，來(lái)到西北干旱的沙漠地區(qū)，用儲(chǔ)蓄罐里的一部分錢(qián)為那里的人購(gòu)買(mǎi)了樹(shù)苗，并和他們一起栽下去，防風(fēng)固沙；我們飛到了貧窮的'非洲，為饑餓的人們送去食物，為生病的人們送去藥品…

　　“醒醒……”媽媽叫醒了我。我坐在床上，揉揉眼睛，腦海里浮現(xiàn)出剛才夢(mèng)中的情景，可愛(ài)的小熊儲(chǔ)蓄罐正笑瞇瞇地看著我呢！

　　我愛(ài)我的小熊儲(chǔ)蓄罐！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　大家猜猜我的同桌是誰(shuí)？她白凈的`臉，大大的眼睛，微卷的頭發(fā)扎成馬尾，好像一個(gè)芭比娃娃一樣，兩只手整天沒(méi)事的時(shí)候就在那里搖啊搖，很可愛(ài)。知道她是誰(shuí)了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有兩大特點(diǎn)。

　　第一大特點(diǎn)是……不應(yīng)該說(shuō)缺點(diǎn)，是小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說(shuō)，停下手中的作業(yè)，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來(lái)給她了。過(guò)了幾天我在寫(xiě)課堂作業(yè)本時(shí)有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，那天我沒(méi)帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會(huì)借我的。我就對(duì)潘晨蕾說(shuō)：“膠帶紙借我用一下。”我本以為她會(huì)很快地借給我，都準(zhǔn)備伸手就接了，沒(méi)想到她居然皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“別吶。你向別人借也可以啊，為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論，我氣不打一處來(lái)，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊

　　第二大特點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn)：忍耐和寬容。有一天我和別班一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，我和他爭(zhēng)來(lái)吵去，他好像說(shuō)不過(guò)我就去“搬救兵”。他們好幾個(gè)人一起來(lái)圍攻，我見(jiàn)勢(shì)不妙就走了。當(dāng)時(shí)我回到教室里時(shí)，滿(mǎn)腔怒火，正好潘晨蕾過(guò)來(lái)了，我就忍不住找她發(fā)泄，她一直問(wèn)我：“你怎么了﹖”我大吼了一聲；“你別問(wèn)吶煩都煩死了�！彼�居然沒(méi)生氣而且還一直安慰我，最后我終于平靜下來(lái)了。

　　我覺(jué)得潘晨蕾這個(gè)同桌雖然有點(diǎn)小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定會(huì)“并肩作戰(zhàn)”的。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　秋天來(lái)了，到處瓜果飄香，碩果累累，絢麗多彩的景象。把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季，描繪出一幅秋天的圖畫(huà)。

　　天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃。一朵朵白云有時(shí)像一群群歡樂(lè)的綿羊，有時(shí)像一匹匹奔騰的`駿馬，有時(shí)像一只只蹦跳的白兔。一群群大雁排著隊(duì)往南方飛，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。還邊飛邊鳴，好像在說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)了，我要到南方過(guò)冬了，明年春天我還會(huì)飛回來(lái)�！�

　　遠(yuǎn)處的山上長(zhǎng)滿(mǎn)了楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。

　　山腳下一望無(wú)際的田野里，稻子笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野像金色的海洋，有時(shí)還能看見(jiàn)農(nóng)民伯伯割稻子運(yùn)稻子的景象。

　　果園里碩果累累，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋(píng)果像一張張胖娃娃害羞的臉綻放的笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩，一個(gè)個(gè)梨子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　菊花仙子的顏色可多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……五顏六色，好看極了。菊花仙子的現(xiàn)狀也很好看，有的像爪子、有的像媽媽的卷發(fā)、還有的像一個(gè)大大的絨球。

　　我愛(ài)秋天這個(gè)美麗而豐富的季節(jié)，又是一個(gè)充滿(mǎn)想象力的季節(jié)。我畫(huà)的秋天的圖畫(huà)是不是很美！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　那天上午，媽媽帶回了一直可愛(ài)的小黃貓，它一身金黃色的毛，在太陽(yáng)光的照耀下，亮的刺眼。兩只兔子般耳朵，小巧玲瓏，水靈靈的眼睛圓圓的。因?yàn)樗�喜歡在地上滾來(lái)滾去，所以我們雅稱(chēng)它“滾滾”。

　　記得那是一天上午，調(diào)皮的“滾滾”，偷偷摸摸的來(lái)到鄰居家的菜園。只見(jiàn)它在菜地滾來(lái)滾去，活蹦亂跳，蔬菜們就這樣被無(wú)辜的“欺負(fù)”了。看到這一幕的我，又氣又急，我趕忙把被踩彎的蔬菜重新扶起。而“滾滾”卻大搖大擺的走開(kāi)了，只見(jiàn)它跳到屋頂上，懶洋洋的曬起了日光浴。我辛辛苦苦的.干了一個(gè)上午，終于把蔬菜全部扶正。當(dāng)時(shí)把我累的腰酸背痛，筋疲力盡。這就是調(diào)皮的“滾滾”！雖然，“滾滾”很調(diào)皮，但是還是很勇敢的。

　　那天下午，我和幾個(gè)小伙伴，玩抓人的游戲。突然，不知是誰(shuí)喊了一聲：“蛇！”我們一聽(tīng)嚇壞了，連忙躲了起來(lái)。只見(jiàn)“滾滾”，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，騰空飛起，落到了蛇的身上。它騎在蛇的身上，按住蛇的頭，另一只爪子直抓蛇。蛇抬起腦袋，起身反抗，想要咬“滾滾”，“滾滾”機(jī)靈的一躲，又騰空越起，咬住了蛇的脖子。蛇沒(méi)法攻擊“滾滾”，一直用尾巴掃“滾滾”，“滾滾”又是幾爪子下去，蛇終于撐不住，死了！之后，我們大喜，直拍手叫好�！皾L滾”像個(gè)打了勝仗的大將軍，得意的在我們面前走來(lái)走去，生怕我們不知道它打了勝仗。 這就是我家的“滾滾”，一直調(diào)皮聰明的小貓，我喜歡它！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　�。ㄒ唬�

　　珊珊一家是種西瓜的，珊珊今年18歲，還算是個(gè)妙齡少女吧。 珊珊的父母一直想要一棟別墅，所以一家三口都特別努力，雖說(shuō)一家三口，可珊珊只會(huì)給西瓜澆水，也不算會(huì)吧。只有珊珊的父母種西瓜，可也大約賺了20萬(wàn)呢�。。�

　　珊珊是個(gè)是非善良的姑娘，他不想看到可憐的西瓜被摘，所以每次豐收西瓜時(shí)，所以珊珊都躲在自己的屋子里不出來(lái)（他寧可不要?jiǎng)e墅）。

　　他的這一舉動(dòng)感動(dòng)了一個(gè)西瓜精靈，教會(huì)了她賊楊做一個(gè)善良的精靈。西瓜精靈一直想報(bào)答這位姑娘，但就是沒(méi)有充分的理由——如果說(shuō)出實(shí)情珊珊肯定不信！

　�。ǘ�）

　　第二年。

　　珊珊的父怒覺(jué)得應(yīng)該讓珊珊學(xué)種西瓜了，所以就在這年該播種時(shí)把珊珊叫來(lái)教她種西瓜。

　　珊珊這個(gè)女孩心靈手巧，不久就學(xué)會(huì)了種西瓜。珊珊的父母教會(huì)她種西瓜不久后就先后去世了，珊珊把他們埋在一顆櫻花樹(shù)下。

　�。ㄈ�）

　　第三年。

　　該播種的時(shí)間又到了，珊珊種完了西瓜就回屋了。

　　這時(shí)正被西瓜精靈看見(jiàn)了，他想：是這個(gè)小姑娘教會(huì)了我怎樣做一個(gè)善良的精靈，這可幫了我一個(gè)大忙！不過(guò)這個(gè)小姑娘一定不過(guò)這個(gè)小姑娘一定不知道自己幫了別人。我得這樣報(bào)答他：XXXXXXXXXXXXX（一會(huì)兒你就知道為什么X了）。

　　于是，這個(gè)西瓜精靈變成一只受傷的小鳥(niǎo)停在珊珊家門(mén)口。

　　果然，珊珊出門(mén)時(shí)看見(jiàn)了這只“鳥(niǎo)”，就把它治好后放飛了。

　�。ㄋ模�

　　不久西瓜豐收的時(shí)候到了，可珊珊家的西瓜藤只結(jié)了個(gè)小西瓜，珊珊不忍心摘它就讓它繼續(xù)長(zhǎng)。

　　然而，這個(gè)西瓜第二天居然像一口大鍋那么大；第二天像珊珊家房子一樣大。就這樣過(guò)了一個(gè)星期，西瓜都長(zhǎng)到十畝地那么大了！

　　西瓜大藤也大，藤已經(jīng)有一頭大象的四條腿加在一起那么粗了。

　　這時(shí)閃閃的鄰居開(kāi)始抱怨起來(lái)了，因?yàn)槲鞴习阉麄兊?地已經(jīng)占了。

　　珊珊也顧不得西瓜了，他掄起菜刀砍藤，可騰太硬，才刀被砍壞了！

　　這時(shí)精靈來(lái)了，說(shuō)：“HI，珊珊，你好哇！”“你怎么知道我的名字？”“我就是你上次救起的那只小鳥(niǎo)，可我并非是為這件事報(bào)答你，因?yàn)槲沂枪室庾兂尚▲B(niǎo)讓你救我，因?yàn)槟阏嬲龓臀业氖悄隳羌儩嵉男慕虝?huì)了我怎樣做一個(gè)善良的精靈。”精靈激動(dòng)地說(shuō)，“這個(gè)別墅是我送你的禮物！”

　　說(shuō)完，西瓜精靈把魔棒一揮，西瓜變成了別墅，家具也十分齊全。其他居民的房子也成了高樓大廈。

　　從此，人們過(guò)上了幸福的生活。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

　　今年暑假我來(lái)到北戴河濱，有幸看到大海在不同時(shí)間不同的景色。

　　早展，太陽(yáng)跳出了地平線，這深紅的火球發(fā)出奪目的光芒，給天空、海浪、巖石都鍍上了柔和的桔紅色，漸漸地越來(lái)越亮，升上了高高的天空。陽(yáng)光灑在礁石上，給儲(chǔ)色的礁石穿上了金裝。陽(yáng)光灑在沙灘和海面上，處處金燦燦、黃澄澄的，猶如散金碎銀灑滿(mǎn)人間。

　　中午，太陽(yáng)烘烤著大地，沙灘上人們真多。游泳的人穿著五顏六色、款式新穎的泳裝投人大海的懷抱，享受大海賦予人們涼爽舒服的歡樂(lè)。我把氣墊放在海面上，自己躺在上面，任它在海上飄蕩，若把眼睛一閉就仿佛在宇宙中飄浮一樣。

　　當(dāng)黃昏來(lái)臨時(shí)，白云海灘上擁擠的人群已漸漸離去，疊疊的海浪一波又一波地吞著沙灘上留下的腳印，向無(wú)聲的岸灘訴說(shuō)著自己的'思念與寂寞。艷麗的晚霞像打翻了的顏料，把一條條、一束束色彩柔和的彩帶撒向無(wú)空，襯托著鮮紅的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)就像喝醉酒的人，慢慢地晃著，不情愿地投入了海平面之下，把墨綠的海水染成了耀眼的五光十色。

　　夜幕降臨了，層層疊盈的海浪涌向沙灘，拍擊著礁石，嘩嘩作響。海水從湛藍(lán)色變成了深黑色，大海一天的景色千變?nèi)f化，它多么迷人��！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

　　每當(dāng)說(shuō)到“節(jié)約用水”的時(shí)候，你有沒(méi)有感到羞愧？有沒(méi)有反省一下自己的所作所為呢？其實(shí)，在生活中，有很多浪費(fèi)水資源的事情，只是我們沒(méi)有好好觀察而以。 比如，有一天，我在公共廁所里看到有一些小朋友們，在洗手的時(shí)候，特意把水龍頭放到最大，打洗手液的時(shí)候，也不關(guān)掉水龍頭，任由干凈的水流到下水道里去。走的.時(shí)候，也沒(méi)有關(guān)好水龍頭，讓水龍頭一滴一滴地水，他們卻置之不理。

　　有的人甚至用喝的水去洗飯盒。這些都是浪費(fèi)水資源的事情。 我們應(yīng)該反省一下。在洗手的時(shí)候，有沒(méi)有浪費(fèi)水？在洗澡打洗發(fā)露的時(shí)候，有沒(méi)有關(guān)掉水龍頭？有沒(méi)有在廁所里打水仗？在生活中，要時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水，比如，洗水果的水，可以用來(lái)拖地、沖馬桶等，淘米的水可以用來(lái)洗手、洗衣服、洗蔬菜水果…… 雖然海洋占地球面積比陸地多，但是，很多水都是咸水，不能喝，可以喝的淡水只有一小部分。所以，世界上有很多國(guó)家都缺水，經(jīng)常鬧旱災(zāi)，許多人因此被活活渴死，還有許多農(nóng)田因?yàn)楹禐?zāi)而草木不生。中國(guó)就是一個(gè)缺水的國(guó)家，在我出生的20xx那一年，就鬧過(guò)旱災(zāi)。

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)。如果，每一個(gè)人，一天節(jié)約一滴水，中國(guó)13億人一天就能節(jié)約13億滴水，那么，全世界70億人一天就能節(jié)約70億滴水。請(qǐng)記住，如果人類(lèi)再不節(jié)約用水，最后一滴水，就是人類(lèi)的眼淚！

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