- 相關(guān)推薦
(推薦)小學的作文600字10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文600字 篇1
美麗，如一閃而過的流星，瞬時的美麗，長長的暗痕，留下的是無盡的婉惜與惆悵……
知道嗎，你也曾是我的美麗，曾經(jīng)我的快樂也因為你。
曾經(jīng)我們在紙上，描繪著各自的家。我總記著那一張密密麻麻的家庭平面圖，你家客廳，你家書房，你的臥室，你家……還記得出于孩子的天真，我一直追問著你家保險柜在哪里，而你誓死也不說，我們還因此小打小鬧一番。
曾經(jīng)，你因為沒有垃圾袋而總?cè)釉谖业睦�，我卻總喜歡與你過不去，不讓你扔，于是你就提出“我家一日游”的交換條件，讓我啼笑皆非，笑著讓你扔了。一個學期下來，我這兒早已有了N多個你家一日游的門票啦，只是我一次都沒有去過。
曾經(jīng)，因為你不帶惡意的開玩笑，我們一下課就打在一起。常常都是我贏，我知道你讓我的，其實你很厲害。
曾經(jīng)，你用極其夸張的修辭來形容我，可是，我卻不再回口，不再與你打鬧，甚至與你一起，和著你的調(diào)，不斷擴大你的修辭。知道為什么嗎？因為在離別即將到來的時刻，一切打鬧只會顯得更加悲涼。
文理分科，我們分開了，沒有任何的道別，偶爾會遇見，偶爾會嬉鬧，偶爾……從一至兩天的'“偶爾”到一至兩個星期的“偶爾”，突然發(fā)現(xiàn)，即使我站在你的身邊，你卻依然無法發(fā)現(xiàn)。無數(shù)的擦肩而過，是的，我們早已分離。
親密好友到擦肩而過，其實早該發(fā)生。你是我路過的美麗，因為你，我曾快樂；因為你，我曾幸福。我會記得，記得你的歡笑；我會記得，記得你的大白兔；我會記得，記得你的薯片。
人生路上，有你，我很高興！
小學的作文600字 篇2
這個周末學校舉行了一年一度的春季田徑運動會，雖然在這次運動會中我的成績一般，但是我很高興，因為我挑戰(zhàn)了自己。
挑戰(zhàn)一：200米。200米是一個既要耐力又要速度的項目。200米預賽我拼盡全力才取得決賽資格，以預賽第三的成績出線。 與高手對決的時候到了！只見起跑線上幾名運動員都在摩拳擦掌，個個都想背水一戰(zhàn)，取得更好的成績。面對著同學們的加油和鼓勵，我的壓力更大了。我不停地深呼吸，想讓內(nèi)心平靜下來。還沒來得及做好準備，只聽槍聲一響，我后腳用力一蹬，猛地向前沖出去，跑在一道上的'我眼看著前方5名同學像虎豹一樣竄向終。我拼盡全力追趕，快追上了！快追上了！我對自己說：“加油，希望就在前方！”只差兩米的距離時，可是終點已經(jīng)到了，我只恨這跑道太短了，如果再長點，我就能超過那個人了，只可惜一步之遙落在了后面。
挑戰(zhàn)二：400米。這是一個讓我更擔心的項目，它更需要堅持，要有拼搏的精神。我站在第六跑道上，表面上我面帶微笑，鎮(zhèn)靜自若，可我自己知道腳在不停地發(fā)抖，我害怕跑在最后，被他們趕上。槍聲一響，我飛快地跑出去，耳旁只聽見呼嘯的風，聽不見同學們排山倒海的加油聲，兩個完好，我左邊3道的選手超了上來，我見此狀，便加大馬力趕上去，又領(lǐng)先了一點，道第三個玩到時他又趕上來了，他像一個充氣的氣球踢也踢不開，我想：“我不能輸給你，我一定要超過你！”可他毫不相讓，我們倆你爭我奪，第三個彎跑完后，我的速度漸漸慢了下來，像漏油的機器，我看道同學和老師在旁邊為我加油，我想加速，但是腳似乎反對似的抬不起來，身后好像拉著幾塊大石頭一樣，我咬緊牙關(guān)，奮力沖過終點，得了小組第二，原本以為跑得不錯，總成績一出來卻排在了第六。
唉，我以后一定要多鍛煉！
小學的作文600字 篇3
夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現(xiàn)在了眼前……
“老師，王迪吐了�！卑察o的教室里突然傳出一聲尖叫。本以為老師會說我早上亂吃東西，然后叫我自己去那拖把把地上拖干凈。我正準備起身去那拖把，老師馬上走過來說：“別動，趴在桌子上休息一會兒，這件事我來處理。以后別買外面那些東西吃，那些都不衛(wèi)生。”我被老師扶在座位上，閉上眼準備休息一會兒。朦朧中聽見老師在說什么，但我卻迷迷糊糊地睡著了，我知道老師到底是在講課，還是在給同學們說些什么。
醒來時，桌子上放著一杯熱騰騰的水和幾顆藥，地上也變得干干凈凈的。這時候，班長走過來對我說：“王迪，快把藥吃了吧，不然水就冷了�！焙髞聿胖�，老師把我扶在座位上后，就安排同學們?nèi)メt(yī)務室那藥，把地拖干凈，又那自己的杯子從辦公室接來一杯熱水，放在我的桌上，同學們準備叫醒我，老師卻說：“別打擾他，讓他睡�！庇址愿腊嚅L，我醒了，記的叫我吃藥。剛準備上課，下課時間又到了，就這樣，老師為了我耽誤了同學們的時間。一向堅強的'我竟流淚了，我知道，那是感動的淚！呵，友誼，你在每人的心靈上架起了永恒的橋梁！
是啊，校園是雨后的天空，幸福的小學生活又如碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關(guān)懷；那黃的，是無憂無慮的生活；那綠的，是伙伴們溫馨的愛……呵，難忘的小學生活中，成長的喜悅，奮發(fā)的熱情，流暢的旋律，跳動的音符……
小學的作文600字 篇4
今天，我在整理東西時找到一個游戲機，跟打地鼠一樣，按一下開關(guān)，屏幕上會顯示出“P1”，哪個按鈕亮了燈，你就按它，一關(guān)一關(guān)，有30關(guān)。如果輸了，屏幕上就會顯示“GAME OVER”，不管你闖到幾關(guān)，都得重來，如果響起歡樂頌，說明你這關(guān)通過。 我興致勃勃地玩了起來，速度真快呀！我很快就跟不上了，在第一關(guān)就敗下陣來。
我心中燃起一股怒火，想：“我還不信我打不到第30關(guān)。”我打了幾盤，發(fā)現(xiàn)了這個游戲考得是眼力，及時發(fā)現(xiàn)哪個按鈕亮燈，還有眼和手的配合，手要及時按下。其中一次，我因為手遮住了一個按鈕，剛好它亮了，我發(fā)現(xiàn)了之后，趕緊按下，紅燈又轉(zhuǎn)到別的按鈕上了。就這樣，我錯過了一個又一個，屏幕上顯示“GAME OVER”。我有點沮喪，畢竟我已經(jīng)打到第10關(guān)了，怪心痛的'，我打算再試一次。我信中注意力全神貫注地看著每個按鈕，手跟著迅速按下去，順利連闖13關(guān)，我有些得意，結(jié)果又輸了。
我沒有氣餒，一次一次地嘗試闖關(guān)，終于“功夫不負有心人”，經(jīng)過奮戰(zhàn)二個小時，我獲得了勝利，打完了30關(guān)。我歡呼雀躍，我終于打出了！ 通過玩這個游戲，我明白了一個道理，就像這個游戲，如果錯過了一個按鈕，就應該放棄，不然會錯過接下來的一切，古人有句話：“一步錯步步錯�！币龅缴岬茫拍苡猩岵庞械�。
還有就是要在機會沒來之前，做好充分準備等機會來臨時時就不會手忙腳亂，就能輕松把握住機會，有句話說的好“機會是留給那些有準備的人的。”
小學的作文600字 篇5
十年后的地球，科技十分發(fā)達，房子都裝上了反重力裝置，可以在空中飄浮，汽車都，哦不，準確地說是太陽能車都變成了海、陸、空三棲的全功能車輛，人們吃的，喝的，穿的'都是由智能機器人采摘加工制作的綠色產(chǎn)品。電視也都是智能的了。
一天，我正玩電視上的抽獎活動，抽到了‘‘太空之旅’’這個獎項，于是我欣喜若狂，可以去太空了！我上了一艘單人小型宇宙飛船，當時飛船已經(jīng)可以和人對話了。這艘飛船自我介紹說“我叫史上第一超級無敵帥氣號，你可以稱我‘帥哥’。”我想：我的天��！這飛船太自戀了。正想著就聽‘‘帥哥’’說：‘‘要起飛了！’’我急忙回位子上坐好。只聽‘‘嗖——’’的一聲，飛船騰空而起，窗外的景物不斷變化，最后在太空中定格。
宇宙之美果然名不虛傳。蔚藍的地球在隨著規(guī)道旋轉(zhuǎn)，太陽光照在地球上，經(jīng)過反射，在黑色宇宙的襯托下，顯得更加光彩奪目。土星好像帶了一條項鏈，閃閃發(fā)光，‘‘項鏈’’分為多層，每一層都是一種顏色，美極了。
我駕駛著‘‘帥哥’’登上月球植被培養(yǎng)基地，帥哥介紹說，利用月球自身引力問題，可以培育出更大，更美味，更營養(yǎng)的果蔬。這是胡蘿卜，我向前方看去，只見一根露出地面兩米高的胡蘿卜映入我的眼簾，果然夠大，那——美味嗎? 我想拔下一根嘗嘗，帥哥好像看透了我的心思，說：“這胡蘿卜處于實驗結(jié)段，不能拔�！卑Γ荒艿认麓螄D!回地球吧!
我懷著期待的心情回到了地球。 雖然沒吃到月球胡蘿卜，但我仍然很開心。希望還能下次光臨宇宙。
小學的作文600字 篇6
語文自習課上，我正檢查幾天前布置的背誦任務──朱自清散文《匆匆》。當檢查到“小調(diào)皮”鄒浩同學時，他站起來三緘其口，一聲不吭，最后在我的窮追猛“問”下，他從嘴里迸出幾個字：“老師，你會背嗎？”一句話讓我一時語塞，這篇課文我還真沒有背過呢，怎么下臺？正當我從腦海中飛速搜尋著答案準備搪塞過去時，忽然一個念頭涌入腦海：教師應是學生心中的榜樣！平時我不是一直在教育大家講誠信嗎？想到這里，我坦然說道：“對不起，這篇課文老師也不會背。不過老師此時想到了一個主意，那就是老師想和你比一比，明天早晨看看咱倆誰先把這篇課文背下來，你同意嗎？”聽我這么一說，他先是一愣，最后只好點點頭。
放學后，我迅速回到了自己的房間，顧不上吃飯，打開書本，大聲讀了起來。由于長時間沒有背過課文，現(xiàn)在背起來還真有點難度。但為了不在學生面前食言，晚上我只好繼續(xù)“加班”。第二天早晨，我終于在全班同學面前聲情并茂地把課文背誦了下來。接下來，鄒浩也背得比較流利。背完后，我說道：“今天我要感謝咱班的鄒浩同學，老師是在他的啟發(fā)下，才記住了這么優(yōu)美的散文�！笨粗瑢W們一個個疑惑的表情，我繼續(xù)說：“從今以后，凡是老師要求你們背誦的.，我自己首先要會背，由班長負責檢查。你們愿意和老師比一比、賽一賽嗎？”此話一出，同學們眼睛瞪得更大了，等反應過來后，齊聲喊道“耶”！
從那以后，我把一直都在浪費的課外時間撿了起來，開始誦讀課文。通過一段時間的親身實踐，我嘗到了背課文中的“苦”與“樂”。同學們看到老師果真行動起來了，讀書的熱情比以往有了顯著的提高。
小學的作文600字 篇7
夏天到了，小笨熊和孫小圣去公園游玩。
一路上，小笨熊看見藍藍的天，白白的云，紅紅的花，綠綠的樹，青青的草。小鳥在空中一邊飛，一邊唱歌。它不由得贊嘆道：“這里的景色真漂亮��！”而孫小圣一會兒摘花，一會兒拔草，一會兒爬上樹扯幾片樹葉不得安寧。走著走著，它們看到水里有一塊高高凸起的大石頭。孫小圣“蹭”得一聲跳在大石頭上，一只手搭在頭頂上，一只腳抬起，做了個“金雞獨立的動作”。小笨熊看見了嚇了一大跳，連忙向它招手擔心地說：“孫小圣，孫小圣，站在石頭上危險，如果你一不小心掉進水里怎么辦？快點下來，我們?nèi)テ渌胤酵姘�！”孫小圣聽了不情不愿地下來了，心里想：“小笨熊你真是個膽小鬼，孫大圣還大鬧天空呢！這一塊小小的石頭怎么難得了我？小笨熊你太膽小了。
他們又繼續(xù)往前走。走了一會兒，它們有點累了。忽然，它們前面有一座亭子。它有黑黑的頂，紅紅的柱子，真漂亮呀！它們便走進亭子里休息一會兒。孫小圣看著這紅紅的柱子，心想：這個地方太美了，如果我不在柱子上寫一個“孫小圣到此一游”，那實在太可惜了。而且，我的太爺爺還敢在佛祖的手上寫字，我就不能在柱子上寫字嗎？于是，孫小圣“嗖”的.一聲爬上柱子用雙腿用力夾住柱子，尾巴緊緊勾住柱子身體向前傾，嘴里吹出了一口氣，手里變出一只毛筆在對面柱子上寫了“孫小圣到此一游”幾個大字。小笨熊看見了急得直跺腳，連連擺手生氣地向?qū)O小圣說“你不能這樣做，如果每個人都這樣做，這個美麗的公園就要變成臟兮兮的了�！�
聽了小笨熊的話，孫小圣連忙滑下來慚愧地說：“對不起小笨熊，我以后再也不這樣做了�！闭f完它和小笨熊一起把紅柱子上的字擦得一干二凈。太陽看見了露出了笑臉，小鳥看見了高興地唱著美妙的歌，好像在說：“知錯就改就是好孩子�！�
小學的作文600字 篇8
我買了一只小倉鼠，它挺會動，而且很漂亮。毛色是半黃半白的，眼睛還是鮮紅的呢。我給它取名叫“倉倉”。
自從搬進新家——黃色塑料桶，它總是東走走西瞧瞧，像人搬進新家一樣打量著那個黃色塑料桶。我在里面放了一個竹夾子、乒乓球和紙。
過了一分鐘左右，它開始不住地撓癢癢。它撓起癢來幾乎是全身顫動，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，還是看不清。
忽然，從倉倉背后伸出兩只足，在背上亂抓一通，又迅速地縮了回去。我還沒反應過來：咦？背后伸出兩只足？奇怪！
好不容易不撓癢了，它又探起險來了，因紙張不平，還有兩層，所以它正好可以爬到東爬到西，經(jīng)常能聽到“窸窸窣窣”的聲音。
我給倉倉吃了些菜葉。它先抱住菜葉，然后用牙一點一點地啃，別說，速度還真不慢！一會兒就把菜葉消滅得無影無蹤了。
我吃完小蛋糕，把蛋糕紙小心翼翼地放進去。它毫不猶豫地跑過來，放心大膽地咬起來，知道我不會害它。沒想到，它咬成了紙，我費了九牛二虎之力，才讓它明白了蛋糕渣在里面。
它吃的姿態(tài)一般情況下，都是蹲著的，有時爬累了，就不想動，干脆坐著得了。
我做了一個“倉倉鍛煉房”。它很喜歡爬，好象上面吸引著它。它先用前爪大膽地抓住一根，然后后爪謹慎地跟上來。有時，一不留心，后爪跟不上，整條粉紅色的腿全露了出來，像人在打拳擊似的，可好玩了！盡管摔了好多次，它還是要爬；盡管爬不上，它還是要嘗試，我佩服倉倉這種堅持不懈的.精神！
慢慢地，我跟倉倉熟悉了。我只要一叫“倉倉”，它就馬上湊到我跟前，好象在說：“小主人，我餓了！給我吃什么呀？”
小學的作文600字 篇9
我有一個美麗的家鄉(xiāng)，那里空氣清新，風景優(yōu)美。
春天，冰雪融化，萬物復蘇，家鄉(xiāng)的空氣顯得格外新鮮。風婆婆把蒲公英的孩子帶到樹林里、山坡上、小河邊，
它們便在那兒落了戶，春天一到，就冒出了嫩嫩的綠芽。門前的櫻桃樹，開滿了鮮艷的花朵，時間不長，櫻桃就成熟了，味道酸甜可口，叫人回味無窮。天越來越暖和，樹林變得綠油油的，像綠色的海洋。山坡上，我們的房前屋后，到處都開著各色的花，有紅的，有黃的，有藍的，有紫的，散發(fā)著陣陣香味。小草、樹木、花兒漸漸長大了，在和風中搖擺，仿佛是向風婆婆點頭問好。好一個美麗的春天！
夏天，我的家鄉(xiāng)非常愛下雨。有時候，我坐在窗前做作業(yè)。一會兒，濃濃的烏云就迅速聚在一起，蓋住了半邊天。突然，黃豆大的雨點落了下來，打在樹葉上，人家的屋面上，嘩嘩作響。門前的小溝里，很快就匯出一條小河。樹林里的小動物漸漸多了起來，如果進了林子，很容易遇到一只野兔、野雞什么的，特別是鳥兒，它們都活潑可愛，興致勃勃。
秋天，到處都是豐收的景象。菜園里，白菜、蘿卜、茄子、西紅柿都成熟了，地里的玉米也長得很高大，山上和田邊的柿子樹上結(jié)滿了紅彤彤的柿子，像掛著的'紅燈籠，吃上一口，甜絲絲的；農(nóng)民伯伯栽種的黑李子也漸漸地多了，吃起來酸溜溜的。
冬天，天氣寒冷，我家門前的小河變成晶瑩的玉帶。下雪的時候，小朋友特別高興，在雪地里呼叫奔跑，呼吸著清新的空氣，打雪仗，
完全不管大人的呼喊。空中鵝毛似的雪花在飛舞，給地上鋪上了一層棉被，踩上去軟綿綿的，遠處的山上白茫茫的一片，那些樹啊草啊的，都看不見了。
我的家鄉(xiāng)就是這么美麗，小朋友，要是你們能到我的家鄉(xiāng)來做客，我會非常高興的。
小學的作文600字 篇10
同樣的周六，可在回家時，卻又不一樣的情，打開qq，一句“謝謝陳睿，讓我度過了一個饞嘴的晚上”，讓我哭笑不得，由此，這篇作文就這樣誕生了—題記。
周六晚上，我懷著愉悅的心情去了，從未這樣開心過，也從未這樣期待過，今天晚上我們要包餃子，我曾在家中包過，味道不錯，班級，也有過，大家做的都不錯，不知同學的手藝如何，我甚是期待。
一聽說是韭菜餡的，部分同學便蠢蠢欲動，上課時，大家的眼神中都寫滿了期待。崔藝欣還大聲叫著“我是青島人！”（相信我沒記錯）他包的水餃，我可以用四個字來形容——慘不忍睹！不過，雖其他同學白的也不怎么樣，但總比這位“正宗”的東北人好多了！
在包餃子前，Lynn讓我們組織“頭腦風暴”的游戲，來贏得餃子皮--有有關(guān)于餃子的英文，嗯哼，我們說了很多，到后面餃子皮太多了，還分了別組一些。
首先吶，要先比一比誰的餃子皮搟得好，真的是“不堪入目”可誰知，接下來的餃子，形態(tài)各異，特別是那位東北人，包的'最“好看了”，都動用了兩張皮！哎呀～我最受不了李雨珠，她說要包一個大餃子，然后拿了兩張皮，弄了一大堆的餡，捏了捏，我只想吐（真的慘不忍睹我沒夸張，無法用語言來形容�。┌�，總算弄完了，他們說，能看的就我和candy包的，謝鈺林的也不錯。乍一看有帽子形的，小籠包形的都出現(xiàn)了！我是沒什么啦，就比較美觀而已。
離開座位，看了一下另外一組的，好看多了，都挺正常！這就是干過活和沒干過活的差距。
有包錢的哦！我盛了兩碗，正當我吃得津津有味之時，奇異的鐵銹味從嘴中傳開，接著是一個硬硬的東西。錢？吐出來，還真是。今夜，我和謝鈺林“發(fā)財”嘍！
就這樣度過了一個愉快的夜晚，雖事已過，可卻那樣的耐人尋味。不知看過文章的你們，有什么感受？
“怎么不給我留”等評論令我哭笑不得，包餃子時，是同學陪著我，到家后，是留言陪著我……
【小學的作文600字】相關(guān)文章：
小學的時光小學作文11-17
回憶小學小學作文12-12
小學不小小學作文07-03
小學的作文07-01
小學的作文06-10
等小學作文09-23
小學作文11-30
經(jīng)典小學作文11-26
（經(jīng)典）小學作文09-01
小學的作文(精選)08-22