暢想未來小學(xué)作文[優(yōu)選]
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的暢想未來小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
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暢想未來小學(xué)作文1
同學(xué)們，你們可知道未來世界是什么樣子的?先進(jìn)的?美麗的?環(huán)保的?為了一探究竟，我乘坐著生日時(shí)爸爸為我從外星球買的可穿梭未來的光速飛機(jī)，這是用核燃料來驅(qū)動(dòng)的，時(shí)速達(dá)1000千米。
瞬間，我來到了2399年的大街上，我發(fā)現(xiàn)街上交通工具都沒有，我奇怪地問了一位叔叔：“為什么街上一輛車都沒有?”叔叔說：“你還不知道吧?我們的交通工具除了可以在陸地上安全地行駛，還能在空中自由自在地飛翔，在海洋中無所顧及地遨游。”我有禮貌地問叔叔：“請(qǐng)您幫我叫一輛時(shí)空計(jì)程車嗎?”只見叔叔拿起了手機(jī)，按了一下顯眼的紅色乘車鍵�！班病钡囊惠v酷炫的計(jì)程車出現(xiàn)在我眼前，我連忙打開車門歡躍地跳上了車。
坐在車上，我好奇地探了探頭，我發(fā)現(xiàn)人們的衣服和以往的與眾不同，奇特的是每件衣服上都多了幾個(gè)按扭。我又疑惑地問：“司機(jī)伯伯，為什么現(xiàn)在的衣服這么奇特啊!他們那些按扭有什么功能呢?您能告訴我嗎?”司機(jī)伯伯說：“你是說那幾個(gè)按鍵吧?那是用來更換衣服的款式的。價(jià)錢昂貴一點(diǎn)的衣服還能改變雨衣的功能呢，雨衣的'顏色還能隨著雨滴的大小而變化著顏色�！蔽殷@嘆了：“好先進(jìn)啊!太先進(jìn)了!”。有機(jī)會(huì)，我也要帶一件時(shí)空衣到我們學(xué)校好好炫耀一下。我偷樂著。
未來的世界，真的太奇妙了，我真不敢往下瞧，又控制不住自己的欲望。
未來的世界，我來了……
暢想未來小學(xué)作文2
博士研究生畢業(yè)了，我穿著博士服，戴著博士帽，來到我的母校。一踏進(jìn)校門口，就被眼前的景物所呆住了：教學(xué)樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺(tái)做早操，每個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，可棒了！
我感到十分奇怪，同學(xué)們都到樓頂上做早操，那么操場(chǎng)留下來干什么呢？我感到很好奇，于是，我就來到操場(chǎng)上，看到操場(chǎng)是簡(jiǎn)直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白楊，有清淡雅的水仙花，可美麗了！操場(chǎng)的中央的綠色大草坪，還有一些不知名的花，這樣的.景色，簡(jiǎn)直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。
我來到教室，站在等了很久都不見老師來，突然，在教室的墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面容，老師通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聽得入了神了！令人意想不到的是，電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮的玩意兒，也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交談之中了！真棒！
經(jīng)過老師的辦公室，看到老師們正在利用機(jī)器人來批改作業(yè)呢！每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)侯，都會(huì)向老師們報(bào)告“滴，滴，報(bào)告老師，這位學(xué)生做錯(cuò)了這一道題。”機(jī)器人報(bào)告說。我查閱了資料，原來這些機(jī)器人叫做“批改聲音機(jī)器人”。這種機(jī)器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此，老師們就輕松多了！
哈，哈！未來的母校原來有多么發(fā)達(dá)啊！�。∥磥淼膶W(xué)校，令人充滿著真誠的期待！
暢想未來小學(xué)作文3
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了高科技時(shí)代，機(jī)器人幾乎是家家都有，每家還有一輛超酷超炫的飛天車哦，到太空旅游已經(jīng)是家常便飯，發(fā)射衛(wèi)星對(duì)于人們來說已是習(xí)以為常。
一天清晨，我像往常一樣起床，床邊的機(jī)器人立刻展示出無數(shù)件衣服，任我選擇。穿好衣服后，另一個(gè)機(jī)器人就端來了一份熱騰騰的早餐，“咦？這怎么是彩色的糖呀？”機(jī)器人連解釋說：“這是彩豆糖，你別以為這是一顆普通的糖哦，其實(shí)它里面蘊(yùn)含著每個(gè)人每天所需的維生素和水分哦�！蔽一腥淮笪�，穿好了衣服，吃完了早餐騎上太陽能自行車飛快地趕去學(xué)校。
剛進(jìn)校門，只見有六道激光整齊的列在墻上，只有張莊小學(xué)的特殊紅領(lǐng)巾才可以進(jìn)入。走到教學(xué)樓后的空地上，拿出專門登記自行車的卡，就會(huì)有一部電梯，把自行車自動(dòng)送到到車庫，這樣只有自己才可以拿到，車就不會(huì)丟失了。
走進(jìn)教室，每人的桌上都有一臺(tái)隱形電腦，只有這個(gè)桌子的主人才可以看到電腦，而且作業(yè)都不需要書寫哦，用自己的腦電波來控制電腦。老師檢查時(shí)，只需按一下“發(fā)送”這個(gè)鍵，老師就可以輕松的'檢查作業(yè)了。電腦不但幫我們學(xué)習(xí)，下課時(shí)還可以玩游戲、聽音樂……不過上課時(shí)這些娛樂的軟件就會(huì)都自動(dòng)關(guān)閉，防止有人上課玩游戲。
學(xué)校的大操場(chǎng)建在地下，操場(chǎng)上有乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)……每個(gè)班有5臺(tái)乒乓球臺(tái)和一個(gè)籃球場(chǎng)。這里的空氣是被墻壁凈化過的，墻壁
還會(huì)隨意變換顏色，如果是課間活動(dòng)，墻壁就變成綠色；如果是體育課的話，墻壁會(huì)變成藍(lán)色……
校園是多么美好，空氣是多么清新，科技是多么發(fā)達(dá)！
暢想未來小學(xué)作文4
早上，我被我家的機(jī)器人叫醒了，我按一下床邊的紅色按鈕，衣服飛了出來，穿好了衣服正要吃飯時(shí)，機(jī)器人提醒我說：“主人，您還沒有洗臉呢！”于是我匆匆忙忙洗漱完畢。開始吃飯了，我一看，全是我最喜歡吃的，于是我就把飯吃得一干二凈。吃飽了，我被驚呆了，這座樓一共有一千多層，我問機(jī)器人“這樓不會(huì)倒吧？”機(jī)器人說：“絕對(duì)不會(huì)，這樓是用世界上最堅(jiān)固的東西做成的，而且樓房是三角形，十分結(jié)實(shí)�！�
吃過飯，我去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在路上，我看到路上一輛汽車也沒有，天空中為什么有這么多的鳥？哦，原來在天空中飛來飛去的是飛行汽車，不是鳥兒。于是，我叫機(jī)器人也開車轉(zhuǎn)，我一看速度是五萬八千，你們一定想，這么快，一定很容易撞車吧，不會(huì)的，不會(huì)的，這種汽車反應(yīng)力很強(qiáng)，況且開車的'是機(jī)器人，絕對(duì)不會(huì)撞車。
在轉(zhuǎn)的時(shí)候，我看見有人賣一雙好鞋，聽那個(gè)人說，只要有困難時(shí)，按一下鞋上的紅色按鈕，鞋就會(huì)幫助你。于是我買了那雙神奇的鞋。正好我想回家，順便試試是否有那個(gè)人說的那么神奇。我穿上那雙鞋，走著走著前方有一條河，我按一下紅色按鈕，鞋變成了船，我順利的過了河，走了一會(huì)，我累了，就又按一下紅色按鈕，鞋變成了一張床，我躺在上面，真舒服，我繼續(xù)走呀走呀，終于回到了家。
這時(shí)，我想看電視，可房子里沒有電視，我問機(jī)器人：“電視呢？”機(jī)器人指著一面墻說：“那是一面特殊的墻，您看，那里有一共綠色按鈕，只要一按，那面墻就會(huì)變成電視，您只要說出你喜歡的電視節(jié)目的名字，電視的節(jié)目就會(huì)變成你喜歡的電視節(jié)目了。
看著看著，已經(jīng)是九點(diǎn)了，我躺在床上，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，不過我相信，我的這些想象，終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
暢想未來小學(xué)作文5
未來，離我是那么遙遠(yuǎn)，說起未來，它只能在我們幻想中出現(xiàn)吧！
吃過中飯，我推開門準(zhǔn)備到屋里學(xué)習(xí)，剛一抬頭，我的天��！這哪里是我的房間？這……這明明是一條大街嘛，我回頭一看，后面也同樣有一條街，而我推門的手還懸在半空呢。這究竟是怎么回事？我看對(duì)面過來一個(gè)機(jī)器人，我看到機(jī)器人并不像有些人那樣害怕，而是大膽地問我面前的.那位機(jī)器人“：請(qǐng)問今年是……？”“20xx年�！睓C(jī)器人很有禮貌地回答。咦？我有點(diǎn)奇怪了，莫不是進(jìn)入了時(shí)空隧道？“于璟，我在這兒呢�！币粋�(gè)聲音從我右耳傳來，一位年輕漂亮的女士微笑著向我招招手，無數(shù)個(gè)在問號(hào)又從我腦子里掠過，又是那么熟悉�！澳闶恰�？”“不用猜了，我就是20年后的你呀！今天我請(qǐng)假，專門帶你到你最喜歡的地方，卻又是那么遙遠(yuǎn)的地方——香港迪斯尼樂園�！蔽倚χ鴮�(duì)未來的“我”說“：咦，你怎么知道我喜歡去哪兒？你又怎么知道我會(huì)在這個(gè)時(shí)間這個(gè)地點(diǎn)出現(xiàn)呢？”“我”笑了，說“：你就是我的童年，你的愿望就是我的愿望，你的行蹤就是我的行蹤，我當(dāng)然也了如指掌了呀！別說了，我們趕緊支飛船吧！”我便被“我”拉上飛船上了，從上飛船后，還沒等我坐穩(wěn)就到了，我心想，可真快��！
哇！進(jìn)門之后，看見了一幅令人大吃一驚的場(chǎng)面，那哪是游樂園呀！連個(gè)工作人員都沒有，完全不是我腦中的樣子！……“于璟
吃點(diǎn)心了，怎么喊了幾聲都沒聲音呢？”我聽了媽媽的喊聲，才多夢(mèng)中清醒過來。
這真是一個(gè)美好的夢(mèng)，要是能成為現(xiàn)實(shí)就好了！
暢想未來小學(xué)作文6
今天，是個(gè)開心的日子。因?yàn)橐粋�(gè)剛建成的高科技學(xué)校聘請(qǐng)我擔(dān)任校長(zhǎng)的職務(wù)。待會(huì)兒，我就要去參觀，和我一起去見見什么是高科技吧！
我們的學(xué)校建在一個(gè)宛如仙境的“百合星”上，這里遍地都是百合花，美麗極了！我乘上飛船立即到了學(xué)校門口。我忙說到：“我是校長(zhǎng)快快開門，芝麻開門�！边@門只有聽到人的聲音和咒語才會(huì)打開。不過，它能分辨出該進(jìn)或該出的人的聲音，是壞人就會(huì)讓壞人站在的那塊地快速下沉，接著進(jìn)公安局。
剛走進(jìn)學(xué)校，一陣花香撲鼻而來，讓人心曠神怡。繼續(xù)往前走，我看見了寬闊的操場(chǎng)，它是淡紫色的代表著溫馨。所以，同學(xué)們一下課都會(huì)在這里文明地休息。為了節(jié)約空間，教學(xué)樓建在一千公里的云上方。
走進(jìn)教室，更讓人嘆為觀止，教室里有許多漂浮著的泡泡，想吃什么就會(huì)有一個(gè)泡泡為你送來，而這些泡泡則是無毒的，還是由益達(dá)木糖醇制成的.呢。教室的桌椅都可以自動(dòng)一動(dòng)，比如你想去交作業(yè)，拍一下桌椅便可以飛過去，不費(fèi)吹灰之力。教室的黑板更神了，只要老師一拍手，黑板上會(huì)浮現(xiàn)出老師想說的。教室是由特質(zhì)定的材料制成的，防洪，防震，防水等。
呼呼——這是啥聲音，哎！原來是一場(chǎng)夢(mèng)，相信人類一定能找到這美麗的星球。這一切總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
暢想未來小學(xué)作文7
未來50年中，中國發(fā)生了巨大的改變。人們漸漸進(jìn)入了綠色世界。
清晨，我漫步在街上，四周的空氣清新，綠樹遍滿周圍。馬路上，汽車十分稀少，代替它的是不會(huì)排除煙氣的自行車。一座座高樓大廈并沒有讓空氣受到一絲絲污染，反而讓空氣更清新，因?yàn)闃欠康牟牧鲜菢淠�，天然沒有加工的數(shù)木做成的樓房不失壯觀的外表，還美化了環(huán)境。
回到家里，墻上的圖案是用：口香糖紙、廢紙、彩紙等東西制作而成。仔細(xì)一望，家中的裝修只要以綠色為主，桌子、椅子、衣柜、筷子、書櫥、床都是木制品。
塑料袋和電池也有相當(dāng)?shù)奶幚怼]有人再賣塑料袋，人們把以前用過的.塑料袋存起來，或者使用小包、布袋來裝購買的物品。用過的電池也沒有人再亂扔，而是賣給電池廠，由電池廠在加以改造，再賣出去。這樣來回利用，可以省下多少資源啊?
森林也增添了不少。人們也還會(huì)砍樹，不過每砍下一棵參天大樹，人們都會(huì)栽下一棵新苗。不會(huì)再出現(xiàn)亂開濫發(fā)的行為!
動(dòng)物園里，沒有人再亂扔垃圾，沒有人再亂喂動(dòng)物吃東西，因?yàn)樗麄冊(cè)缫颜J(rèn)識(shí)出自己的錯(cuò)誤。你看，游客們?cè)谂c小猴子握手，小猴子也十分頑皮地沖游客們做了個(gè)“鬼臉”，把游客們弄得哈哈大笑。你瞧，那位游客十分自覺地把吃完東西的袋子扔進(jìn)垃圾桶，給其他游客樹立了一個(gè)好榜樣!
由于人類的悔不當(dāng)初，所以50年后的今天才有了人類快樂健康的綠色生活。有了綠色，才有了人類和動(dòng)物之間和諧相處的日子。雖然中國變化的50年中，人們吃了不少的苦，可是這辛苦的付出也得到了應(yīng)有的回報(bào)。
希望50年后的中國真的是這樣!
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