(推薦)小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
前些日子，原本和我關(guān)系不錯的陳樞因?yàn)榘盐腋嬖V她的話被她給“宣揚(yáng)”了出去。此后，我便再也不理睬她了。
前天，她往我面前走過，一句話也沒跟我說。我心中的怒火油然而生，到底是誰對不起誰啊？我看了她一眼，一直望著她。她的那對大眼睛四處打轉(zhuǎn)，我覺得也許是不好意思看我吧。她從我身邊走過，空氣中散發(fā)著她的體香，一股幽幽清香，有有一絲檀香的味道從我鼻尖劃過。白皙的皮膚水蜜桃似的嘴唇襯托出她少女清秀又美麗的輪廓。是的，她長得確實(shí)俊俏�？墒�，我真的不敢相信一個嫻靜大方、溫柔婉約的女孩竟會如此自私。我簡直不敢確信自己的耳朵，為什么？昔日與我要好的朋友今日如此叛落我，當(dāng)夏逸妍對我說出那些話時(shí)，我認(rèn)定了：陳樞她背叛了我，她是一個壞女孩！我的心依舊被包裹在陳樞帶給我的黑色陰影中，我被她深深傷害了，我無法原諒她！她終于鼓起勇氣看我了。是啊，你本來就應(yīng)該這樣看著我，你不是說你什么也沒有干過嗎？我盯著她，不給她任何解釋的機(jī)會。她確實(shí)是個很柔很脆弱的女生，沒過幾分鐘，她那迷人的雙眸中便覆蓋了一層薄紗，輕輕飄飄的，似乎隨時(shí)都會飄走，可那確實(shí)是她的眼淚。她微微打開了那始終緊閉著的嘴唇，卻又輕輕關(guān)上了，上腭的.牙齒緊緊咬住下半唇。她轉(zhuǎn)過身去，留給我的是一封用精致信封裝的信條。切，你曾經(jīng)說出那些話時(shí)是什么樣的心態(tài)？現(xiàn)在又用一張信來解決，你到底是什么意思？我鄙視的看了那封信一眼，隨手扔在了花叢中。誰稀罕看吶？別想獲取我僅剩的一點(diǎn)信任，我瞪了她一眼，踏著沉重的步伐想家走去..........
昨日，邱倩曦跟我玩時(shí)無意中問了我一句，“你還能記起陳樞嗎？”我笑了，當(dāng)然記得起，好吧，就算我不認(rèn)識她，我會努力忘去她在我腦中殘存的記憶.......“你想說什么？我不認(rèn)識她了�！薄罢娴膯幔克呀�(jīng)走了啊。行風(fēng)，其實(shí)不是這樣的，你好像是誤會她了！夏逸妍幾天前還假惺惺的去對陳樞說你怎么怎么陳樞了，我知道這些事情的，我在她身邊，當(dāng)場給了夏逸妍一耳光，陳樞還讓我住手，我......”我的腦袋“嗡”的一聲，似乎就已經(jīng)空白了，我鼻翼驟然一酸：“她在哪里？”“現(xiàn)在可能都已經(jīng)在去外地新家的路上，她爸被安排在那里工作的，然后她們?nèi)叶甲吡��！鳖D時(shí)我的雙腳一軟，幾乎已經(jīng)無力奔跑。我跌跌撞撞跑去那簇花叢中尋找那個信封，我的心以一次感觸到刻骨銘心的痛楚、那后悔的初衷......我的心似乎在滴血，沒想到那時(shí)最后一次，為什么？陳樞我對不起你，我不該那個樣子的！我癱在地上，去用手撥開那一叢叢花簇，信封在哪里？你去了哪里？為什么要奪走陳樞給我的最后一份禮物？我拼了命去尋找那嶄新的信封，那精致的信封，你存在著一切關(guān)于陳樞的信息，陳樞，你的信封在哪里？我流下了最傷心的眼淚，我的淚水第一次那么苦澀，它劃過我的側(cè)臉，滴在了泥土中......
回家的路上，我的心情十分復(fù)雜。說也說不出，我的淚水無休止的流淌著，好痛苦，淚水怎么也擦不完，我的血似乎在倒流，腦袋好難受。冷風(fēng)扭扭捏捏的向我奔來，我停住了步伐，希望它可以帶走我對陳樞那份不能遺忘的思緒......
小學(xué)作文 篇2
陽光明媚的一天早上，小明和小亮約好去足球場踢球。
小明和小亮踢過來踢過去，玩得非常激烈。小亮太用力，把球踢到了李奶奶家的`陽臺上，把花盆給打碎了。小亮想：花盆打碎了，肯定吃不了兜著走，三十六計(jì)，走為上策。李奶奶出來看見花盆被打碎了說：“只要你們知錯就改，還是好孩子�！�
他們回到家里，決定用自己的零花錢來買一盆花賠給李奶奶。買了花，他們來到李奶奶家，對李奶奶說：“李奶奶，對不起，花盆是我們打碎的。”說完他們就把花盆放到陽臺上，李奶奶高興地說：“沒關(guān)系，知錯能改還是個好孩子�！�
小學(xué)作文 篇3
我小時(shí)候是住在外婆家的，那時(shí)跟爸爸在一起的時(shí)光未幾，爸爸睹到我時(shí)總說我是“塌鼻子”，我覺得爸爸很討厭不就鼻子大一點(diǎn)嗎？有什么了不起的。
上小學(xué)當(dāng)前，我住到了本人野，跟爸爸相處的'日子多了，也就不感到爸爸厭惡了。天天凌晨，我模模糊糊地睜啟眼睛，就聞聲爸爸忙著跑來跑往，一會兒燒水，一會兒給我干早飯，還要叫我起床。吃完飯，不論刮風(fēng)下雨，皆是爸爸騎著電瓶車迎我上學(xué)。冬地，冷風(fēng)迎點(diǎn)吹來，凍得我直發(fā)抖。爸爸跨上電瓶車，轉(zhuǎn)過火來答我：“小塌鼻，你寒不涼啊？”我說：“大鼻子，我不冷。”爸爸說：“這是，果替我給你擋著風(fēng)呢�！蔽野咽职稳氚职值囊路拇婺樫N在爸爸寬寬的腹上，認(rèn)為很溫暖，也很舒暢。到了晚上，我們一訖臥在書桌旁，爸爸給我違書，給我默寫生字，助我掐秒表……固然有時(shí)候弄得我掉“金豆”，但我一點(diǎn)也不恨他，由于我曉得他這是在輔助我。
當(dāng)初，該他鳴我“塌鼻子”的時(shí)候爾就捏他的大鼻子。他會裝腔作勢地叫伏去而后咱們二己就啼息了一團(tuán)。有這樣一個大鼻子爸爸實(shí)惡啊！
小學(xué)作文 篇4
每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，總會有一個人向他伸出援助之手；每當(dāng)班上有人生病時(shí)，總會有一個人幫他補(bǔ)習(xí)功課；每當(dāng)……。這個人是誰呢？她就是我們班的季雨田。
季雨田長著矮矮的個子，一雙炯炯有神的、小小的眼睛，小嘴巴一張開便哈哈大笑。季雨田長得雖然很矮，也不漂亮，但她的內(nèi)心卻很美。
她的助人為樂的品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)，我為什么會這樣說呢，其中一件事情給我留下了深刻的印象。
有一次，我們班正在上語文課，這是同學(xué)們最喜歡上的課。教室里非常安靜，同學(xué)們聚精會神、專心致志地聽著老師上課。正當(dāng)我們聽的`非常入神的時(shí)候，突然傳來了陣陣“哇——哇——”聲，同學(xué)們的眼睛齊刷刷的集中在齊瑞琳身上，霎時(shí)間班里亂了起來，原來齊瑞琳吐了！季雨田看到了第一個沖出教室，一會便端著一盆沙回來了，二話不說把沙均勻地撒到了吐出來的臟物上面，接著從口袋里掏出幾張衛(wèi)生紙來幫齊瑞琳擦嘴角，邊擦邊親切的問道：“你沒事吧？肚子不舒服么？”，齊瑞琳說：“沒事”，只見季雨田剛才緊縮的眉頭疏散開了，長舒了一口氣，接著又給她倒了一杯開水，把水勾兌的不冷不熱時(shí)，雙手遞到齊瑞琳手中，讓她趕緊漱口，喝點(diǎn)水沖一下，并輕輕拍打著她的后背。等齊瑞琳把水喝下才回到自己位子上做題去了。我被這一幕深深的打動了，我心想：季雨田是一個多么熱心、多么體貼的人�。∷档梦覍W(xué)習(xí)！因?yàn)樗?jīng)常幫助同學(xué)，所以老師讓她做班干部，給大家樹立好榜樣。
人們常說：“幫助他人，快樂自己！”我想季雨田就是這樣的一個人，她值得我學(xué)習(xí)！
小學(xué)作文 篇5
今日，我風(fēng)塵仆仆乘坐火車前往英雄城南昌參加少兒圍棋賽。我們提前一天到達(dá)，用完餐后，我便漫步在八一大道上，雖然是秋天但還是那么炎熱，雖然晚風(fēng)習(xí)習(xí)，但是沒有一點(diǎn)涼意。
我繼續(xù)漫步在人行道上的樹陰下看寬闊的馬路，馬路中央有一個長長綠色花池，將馬路自然分路兩條，馬路兩旁高樓聳立，那幾十層的國際大酒店，從下往上看，連帽子也會掉了。我一邊看一邊走，不知不覺到了新華書店，便情不自禁地走了進(jìn)去。
呀！新華書店內(nèi)共分為七層，第二層以上是購書的'地方，每層有一千多平方米，層層都有上萬本書籍，有小說、散文、詩歌、古代、現(xiàn)代的什么書都有，讓你看得眼花繚亂。我看呀看呀不知不覺到了四樓少兒專樓，少兒樓書架上有童話寓言、作文、小說……讓你看得不知那本好，最后看到一本恐龍大百科，于是坐下來細(xì)細(xì)品味，一飽眼福。時(shí)間過得太快了，馬上就到了書店關(guān)門的時(shí)間了，我不得以將書放回原處，戀戀不舍離開了，我想買下來，可是沒帶錢，還是明天再來看吧！
出來后八一大道上燈火輝映，八一大道上人來人往，車水馬龍，商店里倪紅燈、宮燈各式各樣使我流連忘返，不一會兒便回到了賓館�？茨喜烧娲笱�！一條八一大道叫你一天也游不完。
小學(xué)作文 篇6
藝術(shù)，在人類發(fā)源時(shí)便與之共存的一種源遠(yuǎn)綿長的事物。上至三星堆的各種文物，下至后印象畫家梵·高的各類作品，皆向我們展現(xiàn)了藝術(shù)的美。
欣賞藝術(shù)，不僅使我們大飽眼福，更受到了靈魂的淬煉，得到了心靈的成長。
第一個上臺介紹藝術(shù)品的就是我，好在天無絕人之路，我做了充分的準(zhǔn)備。一番介紹后，伴著同學(xué)們熱烈的掌聲，我迅速下了臺。
第二個人上臺的是我班的搞笑擔(dān)當(dāng)，他介紹的是快板。經(jīng)他的介紹，我們都明白了，原來快板這小小的東西竟蘊(yùn)藏著如此大的學(xué)問。
要數(shù)讓我最感興趣的，非小鄧的彈弓莫屬了！這彈弓乍看上去像一個小小的.人，就是沒有手臂。這彈弓高約10厘米，寬在6·5厘米左右，彈弓上部的結(jié)構(gòu)十分巧妙。兩端皆與彈弓中部相距2·5厘米，沒有絲毫誤差。這樣應(yīng)該能保證發(fā)射時(shí)射得更遠(yuǎn)吧！小人的頸部，也就是彈弓的手柄，呈微凹狀，這樣能保證握上去時(shí)舒適，沒有突兀感。這彈弓一出場就受到了所有人的喜愛，現(xiàn)在更是如此。所有人都想親自去試一試這彈弓的威力究竟如何。
而后，我們又看到了似真似幻的飛機(jī)，欣賞到了獲得國際大獎的音樂，還聽到了關(guān)于丹頂鶴唯美而凄涼的故事。
活動雖然結(jié)束了，但探索藝術(shù)的腳步從未停止。藝術(shù)是美的，對于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的心靈。一次藝術(shù)欣賞活動就給大家?guī)砹巳绱硕嗟南硎�，那生活呢？生活是個大熔爐，它將所有的事物篩選，最終留下來的都是美的。
可是現(xiàn)在呢？真正的藝術(shù)少了，取而代之的是虛假的所謂“藝術(shù)”，令人作嘔的“藝術(shù)”。
藝術(shù)，藝術(shù)，重現(xiàn)江湖，為我們帶來真正的“美”吧！
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