（精品）回憶小學作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的回憶小學作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶小學作文 篇1
晚上6點半，媽媽還沒回來。她已連續(xù)七天加班了，她說加一次班可以多拿10元錢，一想到這些，我心里就感到特別難受。媽媽，她不顧生活的艱辛，工作的壓力，掙錢供我上學，還讓我學鋼琴，把自己的希望全寄托在我的身上。
我通過寫這篇文章，讓媽媽感覺到，兒子長大了，能幫媽媽分解憂愁，會好好學習，長大后，來報答生我養(yǎng)我的媽媽。
永遠的回憶——愛
父母給了我們太多太多的愛，我們的'父母從來不圖回報，可我們也應該報答他們了。是的，我就做過。
一天晚上，我回到家后，趕緊寫完了作業(yè)，正在看書。這時，辛苦了一天的媽媽拖著疲憊的身子回到了家。
我剛擺好鞋子，發(fā)現(xiàn)媽媽愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上。我坐在媽媽面前，詢問起來：“媽媽，怎么啦？”媽媽低頭不吭聲，我又問了一遍：“媽，您是不是遇到什么不順心的事嗎？”“沒什么，你去寫作業(yè)吧！”媽媽還是愁眉苦臉地說。
我又“纏”了媽媽一陣兒�！皨�，沒什么，說來聽聽嘛�！薄皨�，講給我聽聽嘛�！薄笆裁词卵剑篌@小怪的�！睉{著我的“三寸不爛之舌”，媽媽終于說了出來。原來，今天，是單位的發(fā)薪日，單位里有同事沒來，讓媽媽代拿，可是，下班走到半路，錢包丟了，里面有幾千元錢！
我知道后，也十分為難，可沒表現(xiàn)出來。說：“媽，您別難過了，您不是經(jīng)常教育我嗎？說錢是有價的，而知識是無價的。只要我學習好，那是錢買不回來的呀！媽，別想不開了，今天英語我默單詞滿分，全班只有幾個。我會珍惜學習機會，以優(yōu)異的成績來報答您們�！苯�(jīng)過我的多方勸說，媽媽終于不去想了。我還把自己積攢了兩年的300多元零花錢給了媽媽。
父母給了我們太多太多的愛，我們的父母從來不圖回報。我相信，我會把我的“親情計劃”繼續(xù)下去的。
回憶小學作文 篇2
時間的匆匆，我現(xiàn)在才明白，小學的生活，馬上要分離。
第一次這樣留戀時間，第一次這樣傷感，第一次嘗到分離的痛苦，小學四年的回憶，在我腦海里，揮之不去
六年，六年的友誼，就要斷裂，我比誰都清楚，你們所說的“記得聯(lián)系，別忘了我”等話語都將變?yōu)榛貞�，及時在街上相遇，也會躲躲藏藏，甚至當做陌生人，不言不語，每個人，畢業(yè)后，又會記得清幾個小學朋友呢？
其實，在小學，有過一段初戀，那個時候，一起說“永遠在一起”只是一種借口，上了初中，他有何嘗會在意我呢？自己很傻，總以為他給我的快樂、安全感，都是永恒的'，但，事實告訴我，我錯了。
他在我心中，一直是一位白馬王子，其實我有問過自己，到底為什么喜歡他，可就是，找不到滿意的答復。我和他這段不算是戀情的戀情，持續(xù)了，很久很久。直至一次，他給我，永遠，無法彌補的創(chuàng)傷。
一次，我在家里上網(wǎng)，他給了我一個qq號，（他說是他的小號）我開心的等了他的qq，一看qq等級，哇，三十多級，游戲等級也很高。我自以為他對我最好，就下意識的看了他的個性簽名。看了以后，震驚，失落，悲傷，一同涌現(xiàn)，因為他的個性簽名，寫的是他非常喜歡除我之外的另一個女生。我不知道當時我怎么會那么冷靜，竟然沒有留下眼淚，我問他，個性簽名是怎么會事，很久后，他回了一句，這號是別人給我的，我忘了改個性簽名，所以。他叫我別誤會，他說這個世界上他只愛我一個。我沒有再追問下去，因為我知道，早去問他，反而會適得其反。我一次次的告訴自己，別再追究，把這件事淡忘，淡忘。
以前，無論他在干嘛，只要我和他用qq在聊天，他絕對會放下手中的事情，一一回答我提出的問題，現(xiàn)在卻不同，每次問他，得到的只有空白的聊天記錄，他終究還是選擇了別的女孩。我知道，那個女孩哪都比我好，長得比我漂亮，學習成績也比我好，她，就是我班的一班之長。
起初我只是懷疑，沒有過分的去問他，知道一天，班長告訴我，他向班長表白了，我很久很久都沒有會班長，卻獨自跑到自己的房間，流淚。我，終究，還是放棄了他。
這是小學生活中，我不可能會忘掉的事，現(xiàn)在和他，只是好朋友了。
此時此刻，我只希望時間能停住，讓我在好好享受一下，童年的快樂，小學生活的美麗。或許，分開后，彼此不再相見，但，這友誼，還是會留在心頭。
畢業(yè)，是我馬上要承受的快樂和悲傷，小學啊，以后，還能不能再和你重圓。
我們可能都會彼此忘卻，小學朋友，是最容易忘卻的，卻是，最美好的。因為小學，就是童年，童年，總是會給人一種向往，美好，童真，向往，就真的，只能變成回憶嗎？
時間啊，你為何要過的如此快，我才剛剛領悟到一點人生的真諦，就要嘗到分離的苦楚嗎？時間，我終于明白，他們那些名人，為何要如此挽留時間，因為，時間，給人帶來了快樂，也給人帶來了悲傷�；蛟S，長大以后，我會忘記自己的小學同學，或許，馬上我們就要各奔東西，但，相信我，我絕對不會忘記，自己，曾，擁有過這樣一個好朋友。
回憶小學作文 篇3
每當我看見小學畢業(yè)照片時，都會想起那六年的小學時光，那短暫而又充滿無窮回憶的六年時光。
六年很短，真的很短，畢業(yè)的最后一天，我們以為有許多人會紅了眼眶，可是那天來了似乎比以前還靜，考完試后，各自收拾好東西，背上書包，幾個人一起，肩并肩走出了教室；走出了校園；走出了自己六年的青春�？墒�，每個人都回頭望了望，最后到家了，誰也再也按捺不住留下了眼淚。
考完試這輩子這個班是聚不齊了，但，待你白發(fā)蒼老，你是否還記得曾天真無邪滿操場亂跑的我們？
新的學期，教室里依舊會坐滿了人，可找不到我們的身影。
“白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們”不要擔心受傷，勇敢的朝夢想闖一闖。是啊，每天我都會想起大課間和體育課。在操場上演撕名牌的我們玩三國殺的我們。那時我們是多么天真；多么無邪，有時說這說那；鬧這鬧那，都顯得非常和睦。但六年之后，我們還能像這樣嗎？
“楓下的秋千、盛夏的暗戀，我們說過要永遠在對方身邊，走廊的.光線，剪影的校園，即將是從前，畢業(yè)的那天，許下的誓言，能不能別輕易說再見，快門按下，手牽著手，暫停童年�！痹谛W，女生都有崇拜的男生，男生都有喜歡的女生，卻都不敢表達，直到畢業(yè)，也會有一絲絲后悔。畢竟是人生第一次喜歡，卻想寫下永不放棄的誓言，可最后我們做得到嗎？都會想校服是唯一的情侶裝，畢業(yè)照是唯一的合照，都希望自己去初中后，在報道上看到你們的名字，但這可能嗎？
老師唯有騙我們的一句話是“六年真的很短”。
我們都希望老師可以把六年級期末試卷講一下！哪天約個時間，還是那些人，那個教室，那個座位，那個心情，這次，可以拖堂！
時間會帶走我那六年的小學時光，但帶不走那顆回憶的心。
回憶小學作文 篇4
時間，像匆匆的流水，飛快地流逝。一轉眼，我已經(jīng)在母校度過了六年時光，從一個懵懂的小女孩變成了一個獨立、懂事的女生。如今，小學的這六年已經(jīng)到了尾聲，我們都在為自己的學業(yè)而努力拼搏。小升初過后，我們就會各自走進不同的中學，帶著對未來的憧憬以及對這六年一點一滴的懷念走上新的校園生活�；厥走@六年歲月，我感到萬分不舍，因為這是我人生的第一個起航點。
在小學的時間，已經(jīng)剩下寥寥無幾。像沙漏里的沙子，永無休止地流著;像限時賽的秒表，開始了倒計時;又像離玄的箭，永遠不會回頭。
曾經(jīng)，我們一起上課，有同學被叫起來回答問題答不出時，周圍同學就小聲提醒;曾經(jīng)，那一句“老師來了”騙過多少次同學，我們?nèi)匀辉敢庀嘈?曾經(jīng)，我們因為一條“三八線”而吵得不可開交;曾經(jīng)，我們因為一些雞毛蒜皮的小事面紅耳赤;曾經(jīng)，下課了，女生追著男生跑……這些所謂的“曾經(jīng)”，現(xiàn)在看起來是多么美好。
這六年里，我們經(jīng)歷了歡樂、痛苦、傷心、委屈，在小學，經(jīng)歷了多少個第一次啊!就是在這里，我們學會了如何做人，積累了點點滴滴的'知識。教室里，那一張張燦爛的面孔，一個個熟悉的背影，都是往日我最敬愛的老師和親愛的同學們啊!而現(xiàn)在，卻即將分離……
六年里，難忘的不只是同學，還有敬愛的老師。老師是我們的引導者，教會了我們“1、2、，3……”“a、o、e……”“A、B、C……”“do、re、mi、fa、sol、la、si”。每當我們受了點小傷，老師都會第一時間來幫助并安慰我們;每當同學間鬧了些小矛盾，老師也會用一些有趣的方式讓我們和好如初;每當我們做錯了事，老師不僅不會責罵我們，而是給我們講一些道理，告訴我們，下次不要再犯。學校里，老師就如母親一樣，鼓勵著我們，安慰著我們……
再看一眼那寬敞明亮的教室——在那里，我們讀書寫字;在那里，我們唱歌跳舞。來年夏天，這個教室依舊會坐滿了學生，但，卻已不是我們……
再見了，我親愛的母校。在這里，我們從無知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢;從害羞變得大方。仿佛昨天還是一個小孩子，而今天，就已經(jīng)儼然長大，畢業(yè)了……
六年里，我們有過彷徨和歡樂，有過失敗和成功，有過憤怒和感動。
六年多彩的生活，六年美好的記憶，時光老人把它們變成了過去，我們向它揮手告別。就讓難忘的小學生活成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?
同學們，此時此刻，大家目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的，讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長的老師!再見了，哺育我們成長的母校!
愿母校的明天更加美好!
回憶小學作文 篇5
時光如箭，歲月如梭，五年校園生活一晃而過，一個個快樂美好的畫面在我腦中浮現(xiàn)，鼻子不由莫名地一酸。
記得那個充滿秋意的早晨，我收到入學通知，背起收拾好的書包，馬不停蹄地就出發(fā)了。在路上，我心里五味雜陳，有緊張，有害怕，但更多的是開心，我哼著小曲，一路蹦蹦跳跳。邁進校門，我左瞧瞧，右看看，對這個陌生的學校充滿了好奇，我沉迷在探索中，突然后面來了一位老師，我慌不擇路地就往前跑，跑到教室門前，我卻沒有進去，我猶豫了，怕碰見兇惡的老師、陌生的同學現(xiàn)在想想，那時候可真好笑啊。
漸漸地，我長大了，對校園的歷史充滿了興趣，開始探索校園的每一個角落。我聽我爸說，他也曾在這所學校學習，聽我爺爺說他曾建設過我們的學校，我自豪極了！也就是從那時候起，我立志要好好學習，為學校爭光。轉眼，我已經(jīng)從什么也不懂的小屁孩變成了懂事聽話、愛學習、愛勞動的大孩子�？蓽剀暗男W生活，還有一年就要結束了，在這僅剩的一年里，我會拼命的戰(zhàn)斗，為的是給小學生活畫上圓滿的句號，為的是譜寫人生的.下一篇章。
小學生活是美好的，是快樂的，但終究會成為回憶，每個人想起都會淚目的回憶。希望我們要不忘初心，牢記使命，為夢想去拼搏，為理想去奮斗，這樣我們的小學生活就會是我們最大的回報。我想用毛主席的一句話來激勵你我，多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。小學生活是夢想的開始，童年的落幕是我們從幼稚走向成熟的階梯，是我們成長的動力，沒有一個人不在乎。為了我們的學習，為了我們的生活，為了我們的人生，我們要時刻記住一句話：不求今日的完美，但求明日的努力！
回憶小學作文 篇6
十三歲，我又到了一個新班級，課桌整整齊齊，教室干干凈凈。我拿起水壺去打水，碰上一個姑娘，她問：“你也是某某班的吧？我來幫你。”我們手拉手去廚房打水。回教室時一個人握住水桶一頭，肩并肩走著。我又驚異地發(fā)現(xiàn)，這圖畫也多么像一座橋呀！
噢！原來如此。橋就是父親的'背，就是老師的眼，就是同學的情。這些橋是多么美麗，多么感人，多么值得贊頌！我知道橋又豈止這些，人世間多少濃濃的情，多么深深的愛，那都是橋�。� 朋友們，讓我們手拉手，架起人間最美麗的橋。
回憶小學作文 篇7
以前我總是盼望著快點放暑假，如今，放暑假我卻不快樂了。
帶著一種復雜的心情，我打開那個古老的箱子——是小學六年的所有回憶。每個學期，我都把最珍貴的東西放在里面。這個箱子是爸爸親手為我做的。如今它經(jīng)歷了六個歲月。全身布滿了灰塵。拿著紙。擦了擦灰塵。慢慢的打開那個箱子。
一個竹蜻蜓，一本漫畫書，一支漂亮的筆，一個美麗的發(fā)卡，一張畫，幾封表揚信……拿出它們一件一件反復看。到了箱子底面。我看到了一本鮮紅的小本子——報告冊，我拿起它擦干凈它身上的灰塵，慢慢的它又恢復了鮮紅的外表。翻開第一面，是我的個人資料。再看，就是一年級的.老師語錄了。我多么想念以前的老師�？墒撬麄�?nèi)缃癫恢涝谀睦锪�。我一頁一頁的翻開。慢慢的看，慢慢的回想。
我的眼濕潤了，淚，流出來了�；叵胫^去的天真與美好。多想。多想回到那個時代��！那個。只屬于我們的時代。如今我已經(jīng)小學畢業(yè)了，可是我還想再讀回小學��！
放下報告冊我又翻到了一封信，盡管紙已經(jīng)發(fā)黃了，字也已經(jīng)褪色了。我打開這封信，慢慢的讀，一個字一個字的念出來。我又想到了那個天真無邪的她。曾經(jīng)是多么的歡樂。
我想，回到那個夏天。聽鳥叫蟬鳴，看日出日落。一起嬉戲，一起奔跑，一起努力，一起拼搏�；貞洀那暗狞c點滴滴，不知不覺已經(jīng)潸然淚下了。
回憶小學作文 篇8
《回憶我入小學的第一天》，當老師把這個題目寫到黑板上時，我暗自高興：“哈，不就入小學的第一天嗎！這還不好寫？”但老師又說：“每個人都要寫出與眾不同的事情�！迸c眾不同？這我記不清了，于是，我在記憶的海洋中，尋找著蛛絲馬跡。
入學前一天晚上，我的心情異常激動，把整理好的書包打開，又關上；把裝好鉛筆的鉛筆盒，拆開又裝好，還不停的問媽媽學校是怎么樣的。就這樣，我到了該睡覺的時間了，我被媽媽硬按在床上睡覺。雖然躺在床上，可我還是難以入眠，直到11：00我才帶著對新學校的盼望，深深的入眠了。
6：20，我被“零零”的鬧鐘聲給吵醒了，我睜開朦朧的雙眼，想起要今天上學，就叫醒了沉睡中的爸爸媽媽，叫他們給我燒飯。媽媽笑著說：“這又不是什么國際會議，用得的這么急嗎？”花了一個多小時，終于到了學校。
我走進學校，不禁吃了一驚：“哇，學校好大啊！”我一邊參觀學校，一邊跟著爸爸到我所在的班級一（3）班。進了班級，呵，雖然還有40分鐘才上課，但有大部分同學都已經(jīng)在教室里了。
這時，講臺上有一個女教師（我亂猜的）向我走來，爸爸在我耳邊說：“快叫‘老師’�！蔽疫B忙說：“老師好！”那老師摸了摸我的頭，說：“哎，真乖。你叫王立人吧？好，去坐第二排。”我看了看那老師，頭上留著流海，有著一雙大大的眼睛，一張大嘴，中等個子，很瘦，但很年輕。
我坐到位子上，四周都是陌生人，無聊啊！這時，我發(fā)現(xiàn)我的耳邊嘰里呱啦的響。我回頭一看，原來是坐在我后面的女生在吵，經(jīng)過了初次交流，我知道了她的名字叫朱悅君，現(xiàn)在，她也是我們班的閑話大王之一。這時，我前面來了一個男生。我發(fā)現(xiàn)他的頭很圓，就問他：“你好！你的頭這么圓，你不會叫圓溜溜吧？”“你才，我叫朱元昊。”那個男生說�！芭叮煸�，那我們算是認識了�！焙髞�，我們越談越投機，現(xiàn)在，他已是我的'一號死黨。
這時，一開始的那個老師說：“你們好，我是你們的班主任，我姓徐，你們就叫我徐老師。從現(xiàn)在起，你們就是一年級的小學生了，你們也應該看到講臺上的字了吧：今天我以蒲小為榮，明天蒲小以我為榮。你們一定要為蒲小爭光！”
“大家認真聽講！”俞老師的聲音把我拉回了現(xiàn)實。是啊！我在蒲小六年了，可我有為蒲小爭過光嗎？沒有。我真辜負了老師對我的希望。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學習，變成藍天里飛翔的雄鷹，不讓老師對我們失望！
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