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寫小學(xué)的作文【集錦4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的寫小學(xué)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
我國城鄉(xiāng)群眾過中秋都有吃月餅的習(xí)俗,俗話中有:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,“月餅”一詞,最早見于南宋吳自牧的《夢梁錄》中,那時,它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起,寓意家人團圓的象征。
月餅最初是在家庭制作的,清袁枚在《隋園食單》中就記載有月餅的做法。到了近代,有了專門制作月餅的作坊,月餅的制作越越來越精細,餡料考究,外型美觀,在月餅的外面還印有各種精美的圖案,如“嫦娥奔月”、“銀河夜月”、“三潭印月”等。以月之圓兆人之團圓,以餅之圓兆人之常
月餅最初是在家庭制作的`,清袁枚在《隋園食單》中就記載有月餅的做法。到了近代,有了專門制作月餅的作坊,月餅的制作越越來越精細,餡料考究,外型美觀,在月餅的外面還印有各種精美的圖案,如“嫦娥奔月”、“銀河夜月”、“三潭印月”等。以月之圓兆人之團圓,以餅之圓兆人之常生,用月餅寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,都成為天下人們的心愿,月餅還被用來當做禮品送親贈友,聯(lián)絡(luò)感情。
寫小學(xué)的作文 篇2
我來自安新一小的四五班的一名女生,我有一個好聽的名字:王諾怡,。我有一頭又密又長的秀發(fā),胖乎首的臉上有“三小”,就是小眼睛,小鼻子,小嘴巴,還戴著一副小眼鏡,一笑起來,露出兩顆尖尖的小虎牙。
我喜歡跳皮筋,經(jīng)常請凳子來幫忙,我一跳起來就是半天;還喜歡上網(wǎng)玩游戲,可惜眼睛不爭氣,媽媽總是不讓我玩盡興。
我很貪玩,玩起來就什么也不管不顧了,有一次,媽媽叮囑我玩半個小時回家,我足足玩了四個小時才回家,媽媽到處找我,還差點打了110。
我也很挑食,晚上做夢都吃麥當勞,媽媽把蔬菜夾到我碗里,趁媽媽不注意,我把蔬菜偷偷扔掉。
當然,我也有許多優(yōu)點,樂感好,一首歌我只聽兩三遍就會唱了,很小的`時候我就能生活自理了,我很熱情,希望和全世界的小朋友交朋友
這就是小小的我,想不想和我交朋友呢?
寫小學(xué)的作文 篇3
每年的冬天,你的家鄉(xiāng)是否會下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪,但我們這里每年都會下雪,雖然不是很大。每年必定會下一場雪,雖然不像北方的雪那么的·大。盼呀盼,終于盼來了今冬的第一場雪。雪是那樣美麗圣潔,是那樣勇于自我犧牲,還給人們和動物帶來了無窮的快樂。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石,是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降,飄落在地上,不一會兒,家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠處眺望,雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,好比那天籟之音還要醉人,難怪有詩這樣寫道“此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞!鄙缴系难┖窈竦模匆娚铰纺敲醇澎o,真是“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”呀!
紛紛揚揚的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子,飛向各地。我像外望去,雪花像魔術(shù)師,把大變得認不出來了;雪花像小畫家,它大筆一揮,大地就變成銀白的世界?吹酵饷娴木吧,我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上,癢癢的,有的還調(diào)皮地鉆進了我的衣領(lǐng),涼絲絲的。我把手伸出去,雪花落在我的'手上,我剛要仔細端詳一下,雪花便和我玩上了捉迷藏,只留給我一滴小水珠做禮物,自己卻不見了影子。
雪后,太陽公出來了,天變亮了,地面鋪上一層“雪毯”。太陽照到雪地上,映出了一道道七彩的光。我走在雪地上,雪發(fā)出了“吱吱”的聲音,仿佛在和我說悄悄話。大雪過后孩子們高興的奔了出來,三個一伙,五個一群,大家都歡笑著玩了起來,打雪仗、堆雪人:團一個個雪球,趁對方不注意,猛地一拋,打在身上。嘿嘿,可真調(diào)皮。堆雪人:石頭做眼,蘿卜做鼻,樹枝做嘴巴,再加一個雪白的身子,一個雪人就做好了。孩子們在雪地里跑著、奔著,天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛意呢?
冬天下雪的日子,我喜歡漫步在這白雪的世界,就會被這雪的偉大精神所感動、所震撼。啊,家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來了歡樂,給大人帶來了豐收,給冬天帶來了活力,我愛家鄉(xiāng)冬之雪!
寫小學(xué)的作文 篇4
時光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼即逝。很快,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。現(xiàn)在想來,小學(xué)生活已經(jīng)離我們很遙遠了。那些回憶里的小學(xué)時光,漸漸的變成了那些歷史,微風(fēng)輕輕的吹來,就慢慢的散去了。
一個人獨處的時候,總是能不由得想起以前的很多事情,上小學(xué)時,那些與童年有關(guān)的日子!那一時間的景象,猶如幻燈片似的,一張一張在眼前換過,留下的只有時間滑過的聲響。
太陽從遙遠的西天斜斜地照過來,落在了矮矮的白墻頭上,落在了挺拔但不很筆直的楊樹上;此時的太陽已經(jīng)沒有了中午時那樣的毒辣, 反倒像月光一樣的溫柔了!因為我都敢睜大眼睛地去看它了!我坐在小小的花壇邊上,迎著太陽,享受它最后的溫存!尋找著最后的.一棵“四葉草”。
教學(xué)樓前,有一群群的女孩子在跳皮筋,邊跳,嘴里還在念叨著什么,童年的快樂就像她們的馬尾辮一樣在跳躍著!
操場上,有幾個男孩子在打籃球,時不時的能傳來籃球咚咚的響聲和投進時同學(xué)們的歡呼聲。
教室檐下的磚頭上,有屋檐上落的雨水打出的小坑坑,操場上會有很多摘掉的綠葉子,我們會收集起來做成標本。
遠處的太陽不見了,天也黑了,已經(jīng)有誰家的媽媽在叫他回家吃飯了,收拾好皮筋,收拾好乒乓球和拍子, 收拾好籃球, 在水龍頭上撩起水把臉和頭發(fā)弄濕,在水龍頭上灌幾口涼水,就這樣結(jié)束了童年的一天,在回家的路上還在說剛剛誰誰誰打的球沒有我好,誰誰誰跳的沒有我好,還說好了一上體育課就去搶占乒乓球臺子……
那些回憶,漸漸的消散開來。我的小學(xué)校園生活,突然就寂靜下來。那些時光荏荏,已經(jīng)緩緩的流逝開來。我的那些美好的童年,終究不在。
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