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    難忘的小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-03-20 16:03:11 小學(xué)生作文 我要投稿

    難忘的小學(xué)作文(實(shí)用)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    難忘的小學(xué)作文(實(shí)用)

    難忘的小學(xué)作文 篇1

      盼啊,盼啊。一年一度的中秋節(jié)終于被盼來(lái)了。走在街頭,花兒好像更香了,草好像更綠了,就連小鳥(niǎo)的叫聲都格外悅耳。人們的臉上都掛滿了笑容。

      我們一家喝著飲料,美美的吃完了桌上豐盛的晚餐,拿著月餅到小區(qū)中心賞月。我吃的是蛋黃月餅,月餅很甜,一直甜到了心中。我坐在雙桿上抬看著天空的月亮:今天的月亮真圓!像一個(gè)大玉盤(pán)似的嵌在天空中。嫦娥姐姐現(xiàn)在也一定坐在月亮中的廣寒宮里,抱著小玉兔吃月餅吧!對(duì)了,不知道在遠(yuǎn)處打工的堂姐怎么樣,中秋節(jié)到了,她一定很想念家鄉(xiāng)吧……

      我的思緒正裝上翅膀歡快的飛翔著,下面的喧鬧聲卻把我拉回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)有人正在放孔明燈呢!我迫不及待地買(mǎi)下了一個(gè),在下面的引線上點(diǎn)起了火,孔明燈立刻亮了起來(lái)。我和姐姐拉著孔明燈的兩邊踮起腳尖,手一放,它就緩緩的`飄向了遠(yuǎn)方。我抬起頭來(lái),看著燃燒的孔明燈越飛越遠(yuǎn),宛如一只螢火蟲(chóng)消失在了暮色之中。我的心中突然明亮了起來(lái):孔明燈,你就是美好的祝福,你就是團(tuán)圓和思鄉(xiāng)的象征。愿所有的游子都能享受到團(tuán)圓的歡樂(lè),愿所有的中國(guó)人都可以在這個(gè)屬于團(tuán)圓的日子里點(diǎn)亮一盞孔明燈!

      中秋節(jié),多么讓人向往;中秋節(jié),多么讓人思鄉(xiāng)。期待下一個(gè)中秋節(jié)的到來(lái)!

    難忘的小學(xué)作文 篇2

      今天,我們學(xué)校組織二年級(jí)學(xué)生去春游。

      一大早我就起床了,連吃早飯的心思都沒(méi)有,就匆匆忙趕去學(xué)校,怕錯(cuò)過(guò)了春游的車(chē)子。一到教室才發(fā)現(xiàn)到的同學(xué)寥寥無(wú)幾,好不容易熬到了開(kāi)車(chē)的時(shí)間,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情出發(fā)了。

      到了目的地-----吳山廣場(chǎng),帶風(fēng)箏的同學(xué)去放風(fēng)箏了,我沒(méi)有帶風(fēng)箏只能在一旁當(dāng)觀眾。

      時(shí)間一下子就到了下午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ硗庖粋(gè)目的地------胡慶余堂中藥博物館。她座落在風(fēng)景秀麗的吳山腳下,是我國(guó)唯一的`國(guó)家級(jí)中藥博物館。

      一進(jìn)大門(mén),就聞到了一股濃重的中藥味,陳列廳的兩旁陳列著許多我不知名的名貴藥材。我們見(jiàn)到了“藥王”---孫思藐,“神醫(yī)”---華佗、扁鵲,寫(xiě)過(guò)<<本草綱目>>的李時(shí)珍……

      這次春游讓我又長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),還讓我變的更加見(jiàn)多識(shí)廣。

    難忘的小學(xué)作文 篇3

      “嘀鈴鈴——”上課鈴響了,老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái),教室里寂靜無(wú)聲,同學(xué)們都把目光齊刷刷地集中到老師身上,那樣子,好可怕!

      試卷拿到手后,有的同學(xué)大致瀏覽了一遍試卷,便自信地拿起筆開(kāi)始作答;有的同學(xué)像是遇到了難題,咬緊筆桿,抓耳撓腮。一時(shí)間,教室里變得緊張起來(lái),都是“唰、唰、唰”的寫(xiě)字聲。我深深地吸了口氣,對(duì)自己說(shuō):“加油,考好一點(diǎn)兒,這樣,媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一輛3D自行車(chē)!蔽曳路鹨呀(jīng)看見(jiàn)自己騎著那輛自行車(chē)在小區(qū)里飛速前進(jìn)的樣子了。不過(guò),我還是快快地脫離幻想,抓緊時(shí)間作答。我屏氣凝神,眼睛死死的盯著試卷,告訴自己:這段時(shí)間我一直很認(rèn)真的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我就是那個(gè)齊天大圣孫悟空,“打死”這些妖魔鬼怪肯定是輕而易舉的事情。然后,我開(kāi)始認(rèn)真的答題。

      不一會(huì)兒,我這個(gè)齊天大圣孫悟空早已保唐僧到西天取得真經(jīng)了。就在這時(shí),老師宣布:“離收卷還有10分鐘,請(qǐng)大家抓緊時(shí)間!笨纯粗?chē),有的同學(xué)加快了寫(xiě)字速度;有的同學(xué)早已完成,安靜地等候“皇上”安排。我快速的掃了一遍試卷,心想:剛才好像沒(méi)遇到什么困難啊,這次考試一定能考好。10分鐘過(guò)得飛快,要收卷了,有的同學(xué)一邊看著卷子,一遍慢吞吞地走,大概是希望在最后關(guān)頭發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤;有的則將作文草草結(jié)尾,急急忙忙地交上去;而我,瀟灑自如地走上講臺(tái),毫不猶豫的.把試卷交給老師。

      看來(lái),平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)真的很重要。這真是一次難忘的考試!

    難忘的小學(xué)作文 篇4

      童年,像小溪流到大海,卻一去不再?gòu)?fù)返。童年,像小樹(shù)慢慢的成長(zhǎng)再也看不到以前的身影。

      時(shí)間流逝的飛快,上幼兒園的小朋友都上一年級(jí)了,小學(xué)生都升為初中生了,父母也在慢慢的變老了。

      我——也從一個(gè)一年級(jí)的小不點(diǎn),變成了一個(gè)即將要上初中的學(xué)生了。我——也在慢慢長(zhǎng)大。

      如果有一天我變老了,心里也會(huì)裝著很多美好的或壞的記憶這些事情都讓我忘不了……

      母校、操場(chǎng)和黑板,還有我們的語(yǔ)、數(shù)、英、德、科,五門(mén)主課的老師,這五門(mén)課程的老師,是我們學(xué)習(xí)上的父母,也是我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上遇到坎坷的時(shí)候,教會(huì)并幫助和渡過(guò)那些煩惱時(shí)刻的人。當(dāng)我在這小學(xué)六年的時(shí)間里,我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

      語(yǔ)文——讓我們從易到難、循序漸進(jìn)慢慢懂得了中國(guó)文化的博大精深;數(shù)學(xué)——從開(kāi)始的1+1=2慢慢懂得了其中的奧妙;英語(yǔ)——讓我們學(xué)會(huì)了另一種語(yǔ)言和世界進(jìn)行溝通與交流;品德與社會(huì)——讓我們了解了中國(guó)近代的屈辱和輝煌史及一些做人的道理;科學(xué)——教育我們懂得了一些不知道的奧妙與神秘、通過(guò)老師教我們的課程讓我們了解科學(xué)的秘密,說(shuō)不定還能發(fā)現(xiàn)科學(xué)界什么新鮮的事物。

      班里那些同學(xué),朋友,鐵哥們,我們即將升學(xué)了,雖然我們也不會(huì)在一個(gè)班里了,但是我們的友誼是天長(zhǎng)地久的,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),想聯(lián)系到對(duì)方很容易也很簡(jiǎn)單,同學(xué)聚會(huì)要經(jīng)常舉行。

      我們即將畢業(yè)了,心里滿滿的`舍不得。

      是我們應(yīng)該離別的時(shí)候了。離別言:謝謝老師這六年來(lái)對(duì)我們的細(xì)心教育,初中還有許多不知道的學(xué)問(wèn)在等待著我們。再見(jiàn)我們的母校,等我真正長(zhǎng)大的那一天,我還會(huì)回來(lái)看你,更會(huì)感謝你。

      同學(xué)們,朋友們,以后我們還會(huì)再相聚起來(lái)回憶那些有趣、傷心、高興、無(wú)聊的事情。但現(xiàn)在我們最重要的事還是學(xué)習(xí),為了我們的將來(lái)、以后去努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大努力工作,去報(bào)答那些幫助我們、疼愛(ài)我們的人。母校、老師、同學(xué)、朋友,我們可能在某個(gè)地方遇見(jiàn),這說(shuō)明我們是有緣分的。母校、老師、同學(xué)、朋友,讓我們有緣再見(jiàn)!

      我相信不管以后我們?cè)诤翁,心里都?huì)想著,母校、老師、同學(xué)、朋友、父母。

      我更相信我們以后會(huì)從母校起飛、飛向我們夢(mèng)想的美好未來(lái)。

    難忘的小學(xué)作文 篇5

      光陰似箭,六年的光陰很快就在小學(xué)過(guò)去了,在這六年當(dāng)中,我不僅學(xué)到了知識(shí)而且還得到了一樣最珍貴的東西,那就是友誼!那是我最珍貴的.東西,友誼讓我知道了有朋友就有快樂(lè)!我快要小學(xué)畢業(yè)了,我多么想回到童年!可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍,在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)是多么一件美好的事!看到那些孩子就想到小時(shí)候那個(gè)淘氣天真的我,我明明知道回不去了,可是我還是很想回到童年……記得童年時(shí),我有三個(gè)我好姐妹,一個(gè)是李星悅,一個(gè)是朱夢(mèng)凡,還有一個(gè)是崔明月。記得有一次,我們?nèi)齻(gè)在一起打羽毛球,突然從天空中飛來(lái)一個(gè)“飛石”,正要砸到我頭上,不想朱夢(mèng)凡替我擋了這個(gè)“飛石”砸到了她的頭上,流血了。我的眼淚真不聽(tīng)話啊,不止是我,就連她們兩也哭了,我真的好恨自己,為什么要讓她為我當(dāng)那個(gè)石頭啊!這件事是我對(duì)不起朱夢(mèng)凡。如果再來(lái)一次,我不會(huì)讓她替我擋那個(gè)石頭。

    難忘的小學(xué)作文 篇6

      每當(dāng)我摸著左手上的傷疤,總會(huì)想起那次難忘的教訓(xùn)。

      大班放暑假的一天早晨,爸爸媽媽要去上班,臨出門(mén)前千叮嚀萬(wàn)囑咐:“一定不要?jiǎng)蛹依锏募舻、刀子等這些危險(xiǎn)物品,在家里好好待著!蔽易焐洗饝(yīng)著,心里卻想:我才不呢。他們剛走,我就假裝走來(lái)走去。

      覺(jué)得他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我就把剪刀跟紙還有鉛筆拿出來(lái)剪圖形。我首先在紙上畫(huà)一個(gè)圖形,拿出剪刀,準(zhǔn)備去剪,我慢慢的剪了一會(huì),覺(jué)得沒(méi)有什么事,我就快快的剪,邊剪嘴里還邊哼著小曲,我搖頭晃腦,非常得意。突然,手上一陣絞痛。呀!我把手剪了一個(gè)又深又長(zhǎng)的`口子,血直往外流。我嚇得哇哇大哭。我的哭聲驚動(dòng)了鄰居張奶奶,張奶奶敲開(kāi)了我家的門(mén)。一見(jiàn)我的樣子,她又是責(zé)怪我,又是埋怨我的爸爸媽媽,然后她給我的爸爸打了電話。

      等爸爸媽媽回來(lái),看到了我的手,看到了我衣服上跟沙發(fā)上的血跡,把他們嚇壞了。不管三七二十一,直接把我送到醫(yī)院包扎,把我疼的一直在哇哇大哭。

      這是一個(gè)多么難忘的教訓(xùn)啊!從此,我牢記父母的忠告,再也不敢玩危險(xiǎn)的東西了。

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