[集合]寫(xiě)小學(xué)的作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　秋天的校園真美!

　　我一走進(jìn)校園的大門(mén)口就聞到了淡淡的清香。那是因?yàn)樾�園左面有一個(gè)大花壇�；▔�中有紅李葉，紅紅的樹(shù)葉像一把把燃燒的火把，菊花仙子穿上了五顏六色的裙子。有紅的、淡黃的.、紫紅的、美麗極了!月季花不但開(kāi)出了鮮艷的花朵，還穿著綠衣裳，微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。

　　校園右邊有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)�有楊�?shù)，樟樹(shù)。它們像一位軍人，筆直筆直地站著，守衛(wèi)校園，一片片樹(shù)葉寶寶低依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)�秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉寶寶就滿(mǎn)天飛舞，像一只只金色的蝴蝶。

　　沿著水泥大道向前走，就到了我們的教學(xué)樓，我們教學(xué)樓高大整潔，設(shè)計(jì)美觀。特別是到了秋天，夕陽(yáng)下的黃葉，花壇更美。

　　我喜歡我們的校園，我們的校園真美。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　遠(yuǎn)看像一片粉白色的海洋，近看是一朵朵粉白色的桃花。

　　小小的綠葉子輕輕地托著粉白色的五片花瓣，每片花瓣和另一片花瓣的中間各有一條小細(xì)縫，小小的綠葉子就從這條小細(xì)縫里露了出來(lái)，看起來(lái)就好像是一朵紙做的粉白加綠的花。綠葉托著粉白色的花瓣，花瓣托著小巧玲瓏的黃色小花蕊。花的姿勢(shì)各種各樣，有的還是小小的花苞。有的花瓣已經(jīng)張開(kāi)了兩三片。有的`花瓣全張開(kāi)了，露出的黃色小花蕊，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)小花蕊隨風(fēng)飄動(dòng)真好看。

　　我喜歡小小的桃花。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔，小白兔全身雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，好像是用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕刻成的`。它的眼睛紅紅的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石鑲在它的臉上。它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著紅眼珠，向四周掃視。仔仔細(xì)細(xì)地觀察著周?chē)�各處的�?dòng)靜。它的耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽(tīng)到一點(diǎn)輕微的動(dòng)靜，就"唰"的一下豎起耳朵來(lái)，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找發(fā)出聲音的地方，警惕地細(xì)聽(tīng)是不是敵人靠近了。

　　小白兔不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且它的皮毛可以制成毛線。小白兔不愛(ài)吃魚(yú)、吃肉，只愛(ài)吃青菜、蘿卜。所以大家都十分喜歡它。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。端午節(jié)又叫端陽(yáng)節(jié)，是中國(guó)人一個(gè)重大的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，人們包粽子、吃粽子、劃龍舟……舉行一些隆重的儀式，是為了紀(jì)念屈原。

　　屈原是楚國(guó)的一位大官，也是一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，輔助君王治理國(guó)家，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心老百姓的疾苦。當(dāng)時(shí)，秦、楚兩個(gè)國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，昏庸的楚王不聽(tīng)屈原的勸告，反而聽(tīng)信奸臣的讒言陷害屈原。最后，楚軍大敗，楚國(guó)滅亡了。正直賢良的屈原寧死不屈，縱身跳入波濤洶涌的汨羅江，結(jié)束了自己的生命。

　　人們害怕江中的龍鱉魚(yú)蝦咬屈原的尸體，于是包好粽子，投入江中，讓魚(yú)蝦吃飽后不咬屈原；有的地方還劃龍舟，驚動(dòng)水中的魚(yú)蝦水怪，讓它們向四處游散，不去傷害屈原的身體；還有的地方往水里倒雄黃酒，好讓水怪暈倒，也是為了保護(hù)屈原……人們用各種各樣的'形式來(lái)紀(jì)念屈原。這也就是端午節(jié)的由來(lái)。

　　中華民族的傳統(tǒng)文化像一個(gè)燦爛無(wú)比的瑰寶，根植在中華文明的歷史中；又像一顆璀璨的明珠，閃耀在中華五千年歷史的長(zhǎng)河中！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　　我身邊高尚的人很多，但是唯有那個(gè)人，一直停留在我的腦海里。她就是地瓜婆婆，她給我留下一件使我難忘的事情。在我小時(shí)候，每天早晨天不亮，就獨(dú)自一人向?qū)W校走去。每年的冬天，當(dāng)我走近學(xué)校門(mén)口時(shí)，都會(huì)遇見(jiàn)這樣一位賣(mài)地瓜的婆婆。她的臉是黧黑色的，頭發(fā)上鑲嵌著幾根銀絲，甘裂的嘴唇讓人有點(diǎn)為她感到同情，她還有著一雙雪亮雪亮的眼睛，她的穿著打扮極其樸素、簡(jiǎn)單。

　　每個(gè)冬天的早晨，當(dāng)我走出家門(mén)的時(shí)候，都會(huì)纏著媽媽要錢(qián)買(mǎi)地瓜吃，給了才肯走。當(dāng)我走在地瓜婆婆面前，她總會(huì)問(wèn)我：“冷不冷��？”“不冷�！蔽覒阎�喜悅的心情說(shuō)。“買(mǎi)個(gè)地瓜，阿姨�！蔽矣H切地對(duì)地瓜婆婆說(shuō)。地瓜婆婆每次都一定會(huì)微笑著，用手按按地瓜·，挑出軟的給我。

　　“給，拿好啊，小姑娘。”“恩，給您錢(qián)。”不知什么時(shí)候有些習(xí)慣了，走后我總會(huì)說(shuō)句：“走了啊，拜拜，阿姨�！钡毓掀牌乓脖囟〞�(huì)用慈祥的口氣，說(shuō)：“拜拜，記得再來(lái)啊，別忘了要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話(huà)。”此時(shí)，寒風(fēng)呼嘯著，吹起地瓜婆婆的.發(fā)絲，那些銀發(fā)在閃爍著光茫，天空中好像明亮許多。她僵硬的手正在向我說(shuō)：“再見(jiàn)！”也好像是在向我傳遞快樂(lè)，輸送溫暖�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，我小時(shí)候上的那個(gè)學(xué)校已經(jīng)拆了。

　　地瓜婆婆也走了，她不去了哪里，我也不知道我們是否還會(huì)相見(jiàn)，只愿有緣再次碰遇。雖然我們已經(jīng)分開(kāi)了，而且分開(kāi)了很久很久，但是她那慈祥的臉，瞇縫的眼，還有她一句句溫暖人心的話(huà)，都刻在了我的心中。她，就是我身邊高尚的人。她給我留下的所有印象，都刻在我心中的那塊石頭上，印在我的腦海里。我身邊高尚的人，就是她——地瓜婆婆。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

　　我家有一盆珍珠吊蘭，是媽媽從街上買(mǎi)回來(lái)的。我一看見(jiàn)這盆奇異的植物，就想，這個(gè)怪東西還是挺好看的嘛。

　　它的葉子不像平常的植物一樣長(zhǎng)得平平的，而是長(zhǎng)得像珍珠一樣一粒一粒的，盡管它被叫做珍珠吊蘭，但我覺(jué)得它并不像珍珠，倒是像一滴滴蒼翠的'水滴。只見(jiàn)它碧綠碧綠的，綠得好像有油要滴下來(lái)，綠得又好像是聚寶盆中的綠寶石，真是蒼翠欲滴！

　　我好奇地摘下一粒，一看，葉子上還有淡淡的，透明的一條紋。用刀子把它切開(kāi)，一些汁水濺到我臉上，一看，啊，原來(lái)里面是滿(mǎn)含汁水的果肉。怪不得鼓鼓的，很飽滿(mǎn)。

　　這盆珍珠吊蘭不光顏色好，形狀奇異，還能凈化空氣。于是我把它放到了書(shū)桌前。每當(dāng)作業(yè)做累了，我就玩玩這盆植物，這樣就不累了，眼睛也得到了休息。

　　這盆珍珠吊蘭真是一盆健康的，環(huán)保的，奇異的植物�。�

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