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(熱門)難忘的小學(xué)作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我小的時(shí)候與媽媽之間發(fā)生過一件事，這件事讓我終生難忘。
那是我六歲那年的.夏天，我一個(gè)人在小公園玩雙杠，一不小心把胳膊給摔斷了，奶奶急急忙忙的幫助我處理了一下，等爸爸媽媽下班已經(jīng)晚上8點(diǎn)了，我強(qiáng)忍著痛沒想到一不小心還是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽迅速打車把我?guī)チ酸t(yī)院，在醫(yī)生進(jìn)行了一系列的檢查與拍片后答上了石膏，我以為包扎后晚上會(huì)好一點(diǎn)，但沒想到到了晚上胳膊越來越痛，我心中煩躁不安，并不停地哭鬧，媽媽不停地幫我按摩并給我講故事來分散我的注意力，不知不覺中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，早上起來我的第一感覺就是媽媽還在幫我按摩，媽媽一夜都沒有合眼，這一夜她是怎么過來的呢?我沒法想象，我的眼圈紅了——
媽媽您辛苦了，我愛您！
難忘的小學(xué)作文 篇2
我要去北京參加“雅馬哈”杯全國(guó)電子琴考級(jí)優(yōu)秀考生展演活動(dòng)啦！當(dāng)聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我興奮地跳了起來，一次難忘的比賽。
“十一”長(zhǎng)假到了，我懷著無比激動(dòng)的心情，和爸爸、媽媽坐火車到了北京，來到比賽地點(diǎn)一看，真熱鬧啊！人山人海，全國(guó)各地的小選手都來了，孩子們無比興奮的臉在鮮花的映襯下，顯得更加美麗了！
該比賽了，小選手們一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的，隨著工作人員，準(zhǔn)備上場(chǎng)，這時(shí)候，我感到非常得緊張，看著一位位評(píng)委和臺(tái)下的觀眾，我的心“怦、怦”地跳了起來。終于輪到我了，我大步地走向舞臺(tái)，開始演奏，由于緊張，一開始我便出現(xiàn)了一個(gè)失誤，漸漸地我平靜下來，演奏也越來越流暢了，比賽終于結(jié)束了，我心里的那塊石頭也落了下來。
開始公布比賽成績(jī)了，我的心情又變得復(fù)雜起來了，我到底能不能取得好的成績(jī)呢？當(dāng)聽到評(píng)委宣布我沒有進(jìn)入前十名時(shí)，我難過地哭了！可是徐沛東伯伯、中國(guó)音協(xié)電子琴學(xué)會(huì)主任盧小鷗阿姨卻親切地對(duì)我說：“孩子，一次比賽的成績(jī)并不代表什么，能來北京，就已經(jīng)說明你很棒啦，關(guān)鍵是通過比賽，要認(rèn)識(shí)到自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才是最重要的'！”聽了這些話，我的心情慢慢地平靜了下來。是啊！在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要不斷地刻苦努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)！
��！多么難忘的一次比賽呀！
難忘的小學(xué)作文 篇3
我和他只見過一次面，不知道他的姓名，更不知道他家住在哪里，雖然只是萍水相逢，但他那和藹的面容卻讓我永生難忘。
記得那天是年三十的下午，天氣還是那樣的寒冷刺骨，大地都凍得硬梆梆的。風(fēng)刮得那樣猛，夾雜著沙粒在空中不停地旋轉(zhuǎn)，樹枝在風(fēng)的吹動(dòng)下拼命地舞動(dòng)身軀。我艱難地騎著車，因?yàn)榘职置魈煊惺�，一定讓我今天去洗染店把衣服取出來。我竭盡全力扶正車把，可是風(fēng)卻是像要和我開個(gè)玩笑似的，使勁兒把我從車上掀下來。還好，我反應(yīng)得快，趕緊從車上下來了�？伤闶球T到了胡同盡頭，眼看出了胡同口，再走不多遠(yuǎn)就到洗染店了，可是胡同口那兒卻壘起了一個(gè)一米多高的.土坎。如果再往回走出胡同，再找另外一條路已經(jīng)來不及了。土坎過高，車又推不過去，怎么辦呢？正在這時(shí)，他出現(xiàn)了，他見我如此焦急，忙問：“小同學(xué)，你怎么了？”我把事情的原由告訴了他。他聽了以后，二話沒說，就幫我把車往上一推，推到了土坎上。他自己卻沒站穩(wěn)，摔倒了，車被他那有力的大手抓住了。我清楚地看到，他的右手被我的車劃了一大道口子，可他沒哼一聲。待他把車推下土坎時(shí)，我正要向他說聲謝謝時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
有多少次我在夢(mèng)中看到他，看到他那和藹的面容，看到他那滴血的傷口。我多么想再看見他，跟他說上一句謝謝呀！
難忘的小學(xué)作文 篇4
六年的小學(xué)生活，好像那昨日的朝霞，真美。我的老師、我的母校、我的同學(xué)讓我難以忘懷……六年的生活怎能說忘就能忘呢？
明天，就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的日子里，學(xué)校就像我們的家一樣溫暖，老師就像我們的母親一樣慈愛，我們每天都在他們的懷抱里成長(zhǎng)，使我從一個(gè)無知的小屁孩變成一個(gè)知書達(dá)理的大孩子。六年的小學(xué)生活，讓我領(lǐng)略到濃濃的師生情和同學(xué)之間的友誼……
再次回首，五年級(jí)那時(shí)的`朗誦比賽，我們參賽選手竭盡全力，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，就是為了迎接這次比賽。為了使比賽時(shí)發(fā)揮的更好，長(zhǎng)時(shí)間的站立，使我們“腰酸背疼”，喉嚨變啞，火辣辣的疼，可是，為了這次的比賽我們一定要加油、加油、再加油。
比賽時(shí)間終于到了，我們?nèi)巳顺浞职l(fā)揮，自由的朗誦著，老師向我們頭來鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們對(duì)我們滿懷期待，我們不能讓他們失望！在星期一公布排名時(shí)，我們班獲得了第二名，我們的心情很低落，很傷心沒能拿到第一名，老師卻說，你們盡力了，不要灰心。我永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)的情景。
再見了，親愛的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的關(guān)心、鼓勵(lì)……我感激不盡。
再見了，我的同學(xué)們，不忘那真摯的友誼，不忘那六年來的愛與關(guān)心……我銘記在心。
再見了，母校，六年來家一般的溫暖與溫馨，不忘你的辛勤培育……我永生難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇5
人生當(dāng)中有許多第一次，比如：第一次看電影，第一次洗衣服……但你聽說過第一次體驗(yàn)盲人嗎？帶著這份新奇，讓我們走進(jìn)去年的習(xí)作課。
老師先是給我們發(fā)了黑布讓我們拿出白紙，然后給了我們30秒，蒙上了雙眼，就這樣體驗(yàn)開始了。第一步是往紙上寫自己的名字，我開始緊張了起來，心想：寫錯(cuò)了怎么辦，太丑了怎么辦……越來越多的問題在我腦海里打轉(zhuǎn)，我也變得越來越緊張。但我轉(zhuǎn)念又想：連小小的螞蟻都要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，更何況我一個(gè)大男生呢？對(duì)，堅(jiān)持就是勝利，我輕輕地對(duì)自己說：加油。說來也怪，我的心一下子平靜了好多。帶著足夠的.勇氣，我開始完成第一項(xiàng)任務(wù)。我摸呀摸，感覺到了紙的最上端，我開始提筆寫名字，覺得寫好了，就開始了第二項(xiàng)任務(wù)，將紙交到講臺(tái)。還好我聰明，早就數(shù)好了自己在第幾排。我摸著桌子出發(fā)了，雖然早有準(zhǔn)備，但到達(dá)第一排后還是覺得很累。交好后，我準(zhǔn)備返回，剛走了一排就被一位同學(xué)撞了一下，我整個(gè)人都暈了，不知道自己在什么位置，一路磕磕碰碰，找了個(gè)沒人的地方坐下了，剛想擦擦汗，就聽見別人說這是人家的位置，我尷尬地起身，開始了新一輪的尋找，我緊張到了極點(diǎn)，也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間我終于找到了自己的位置，坐了下來才發(fā)現(xiàn)自己的上衣都已經(jīng)濕透了。
老師讓我們摘下黑布，才發(fā)現(xiàn)大家都和我一樣，滿頭大汗。老師給我們發(fā)下了自己寫的名字，不看不知道，一看嚇一跳，我竟然把兩個(gè)字壘在了一起，我自己都不禁笑了起來……體驗(yàn)就這樣在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
通過這次的盲人體驗(yàn)，我深刻地感受到了盲人生活的艱難，盡管我只走了不到5米。而大家想想，盲人每天要走多遠(yuǎn)，又要做多少事情，他們一定更加的困難。經(jīng)過這樣一次體驗(yàn)后，我們還有什么理由不幫助盲人呢？同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！
難忘的小學(xué)作文 篇6
六年過去了，小學(xué)的生活馬上就要結(jié)束了。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，令我難忘的，還是在四年級(jí)時(shí)暫教我們的蔣老師。
那是四年級(jí)的學(xué)習(xí)剛開始時(shí)，我們?cè)诮淌依锟嗫嗟却鴶?shù)學(xué)老師的到來。忽然，一位氣喘吁吁的大哥哥走了進(jìn)來。他看著目瞪口呆的.我們，急忙解釋道：“你們老師有事情，暫時(shí)不能教你們了。四年級(jí)的學(xué)習(xí)將由我來帶領(lǐng)大家，希望我們能成為好朋友�！边@段親切的介紹瞬間把我們和新老師的距離拉近了。
很快，蔣老師和我們打成一片：在學(xué)習(xí)上，他循循善誘.教導(dǎo)有方，會(huì)耐心地為我們講解，令我們克服學(xué)習(xí)上的重重困難；課間，蔣老師如一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，和我們?cè)谝黄疰覒虼螋[，絲毫沒有老師的架子，使我們深深地感受到了他的和藹可親。
軍訓(xùn)時(shí)，教官為了訓(xùn)練我們的速度，讓我們跑到操場(chǎng)上摘一片樹葉回來。哨聲剛一吹響，蔣老師就如離線的箭一般“飛”了出去。等我們到操場(chǎng)時(shí)，蔣老師已和我們擦肩而過——跑回去了，令我們哭笑不得，同時(shí)佩服蔣老師的“飛毛腿”。
啊，蔣老師，你令人難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇7
或許，在班級(jí)同學(xué)的眼里，我一向是個(gè)好學(xué)生。成績(jī)好，按時(shí)完成作業(yè)，乖乖聽老師的話，這對(duì)于他們來說，就是好學(xué)生吧。
可能是因?yàn)檫@“好學(xué)生”的頭銜，我一般很少受老師的批評(píng)，有時(shí)老師一句警告或批評(píng)的話語(yǔ)，會(huì)讓我難過好久。而那次的`一瞥，可能會(huì)使我終生難忘。
那是在一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師正在講分?jǐn)?shù)加減法那一課的時(shí)候，我似乎因?yàn)榍耙惶焱砩蠜]有睡足而犯困，有點(diǎn)兒走神，眼皮都快抬不起來了，心絲毫不在數(shù)學(xué)老師的講課上。
“陳盈曄！”數(shù)學(xué)老師大吼出我的名字——她的嗓門一向這么大，我急忙站了起來，旁邊的同桌悄聲提醒道：“沒什么事，就只是老師讓你回答問題而已。1/3+1/5=？”我愣了一下，連忙說出來答案。
老師似乎感受到了我的緊張，她瞥了我一眼。那一瞥，我永遠(yuǎn)無法忘記。那一瞥，充滿了警告，好像在嚴(yán)肅地提醒我：上課要認(rèn)真聽講！“但其中又包含了一絲失落，似乎我的表現(xiàn)讓她失望了。這一瞥，使我內(nèi)疚不已，我寧愿老師狠狠地教訓(xùn)我一頓�？墒�，老師什么也沒說，就讓我坐下了。
那一瞥，讓我集中了注意力，專心上課，不敢分心。那一瞥，令我終身難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇8
讀書的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的口中溜去；大家一起玩耍的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的笑聲中過去；考試的時(shí)候，時(shí)間從筆尖上過去。一眨眼，一瞬間，六年的小學(xué)生活就這樣過去了，我們將要離開這所充滿回憶的校園，跨入一個(gè)嶄新的初中。
在陽(yáng)臺(tái)上，看著下面的空地，想起了小學(xué)生活中的酸甜苦辣。記得五年級(jí)舉辦校運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?cè)诙膛鼙荣愔蝎@得第2名，雖然只差一點(diǎn)，但大家在聽到排名的時(shí)候，都露出了甜蜜的微笑。
但是，既然有甜，就應(yīng)當(dāng)有苦，同樣是在校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)名參加了運(yùn)籃球這個(gè)項(xiàng)目。但比賽的時(shí)候，因?yàn)槲液蛢蓚�(gè)同學(xué)拖后腿，導(dǎo)致輸?shù)袅吮荣�，也令同學(xué)憎恨我。
我們班也有酸的時(shí)候，就是我們班的門上總是“光禿禿”的，沒有一個(gè)牌子，每當(dāng)公布文明班時(shí)，幾乎聽不到我們班的名字，每次進(jìn)門時(shí)，我都感到一陣心酸。
所謂的辣也就是我們班有幾個(gè)典型愛搗亂的，陳仁邦就是其中一個(gè)。其他搗亂的人就以他為核心，把我們這個(gè)班整得不成樣子。當(dāng)有老師提六二班怎么那么亂時(shí)，全班臉上都火辣辣的'，油然而生出一種羞愧感。
六年過去了，但是卻怎么也不想和老師和同學(xué)們說再見。也正因?yàn)檫@六年，令我永遠(yuǎn)忘不了昔日同學(xué)們的笑聲，忘不了老師的教誨，忘不了那些寶貴的知識(shí)。永別了，難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文 篇9
我今年十歲了，經(jīng)歷的事情很多，但我最難忘的，還是那次和爸爸一起去網(wǎng)魚。
那是今年暑假里的一天，天氣悶熱。午飯后，爸爸對(duì)我說：“飛兒，走，爸爸帶你去網(wǎng)魚，好不好？”我一聽網(wǎng)魚，高興得跳起來！
我們說走就走。我背著魚簍，爸爸一手拎著漁網(wǎng)一手拿著竹篙，不一會(huì)，我們就到了小河邊。我見了清澈的河水，說：“爸爸，河水這么清，哪有魚兒呀？”爸爸說：“孩子，別著急，我保證你今天晚上有吃不完的魚！”
爸爸說著，就開始下網(wǎng)，我也下水了。我見爸爸下的漁網(wǎng)太松，就伸手想把網(wǎng)拉直。爸爸見了，連忙說：“別動(dòng)，下網(wǎng)時(shí)，漁網(wǎng)要松，千萬(wàn)別拉直。一拉直，漁網(wǎng)就緊了，緊的漁網(wǎng)，是網(wǎng)不著魚兒的！”我聽了，趕忙停住了手。想不到網(wǎng)魚，還有這么大的`學(xué)問�。�
爸爸下好了漁網(wǎng)，我站在網(wǎng)邊靜靜地等魚兒上網(wǎng)。可等了半天，也不見一條魚兒來。我有點(diǎn)不耐煩了，說：“爸爸，這地方?jīng)]有魚，我們還是收網(wǎng)，換一個(gè)地方吧！”爸爸說：“別急，魚兒是活動(dòng)的，等一下就有魚兒來了�！卑职值脑拕傉f完，這時(shí)，我就看見一條魚兒上網(wǎng)了，那魚兒的肚子在水中泛著白，沖著漁網(wǎng)拼命往里鉆。它哪里知道，越鉆越難逃脫！我伸出手去，輕而易舉就捉住了它，并且小心地把它從網(wǎng)上取下來，放進(jìn)了魚簍。
這時(shí)，爸爸握著竹篙對(duì)我說：“飛兒，你在這，我到下游去趕魚�！卑职终f完，就到下游用竹篙使勁地拍打水面。隨著“撲通、撲通”的聲響，只見一條條魚兒紛紛撞向漁網(wǎng)！我一看，高興極了，原來這是魚群上網(wǎng)啊，我長(zhǎng)這么大，還是第一次看見呢！只見漁網(wǎng)上掛滿了魚兒，魚兒死命的鉆勁，硬是把漁網(wǎng)向前推動(dòng)了一大段距離呢！
爸爸到了網(wǎng)邊，連忙扔了竹篙和我一起解起魚兒。大約一個(gè)小時(shí)，我們才把網(wǎng)上的魚兒解完。
太陽(yáng)下山了，我和爸爸也收工了。走在回家的路上，我望著滿魚簍的魚兒，心里甭提多高興了！
但愿這樣的事，以后還會(huì)發(fā)生。
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