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難忘小學(xué)作文6篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
國慶放假我和哥哥去了他的老家，聽哥哥說那里很好玩，可以釣魚、挖山芋……我聽了興奮極了，恨不得變成孫悟空一個筋斗就翻過去。
我們到了那里，準(zhǔn)備好鏟鍬、籃子、漁具、水筒就和哥哥的爺爺一起出發(fā)了，我們先來到山芋地，怎么也找不到山芋，爺爺看著我們著急的樣子忍不住笑著說：“知道山芋在哪里嗎？”說著他就一手拉著山芋藤，一手拿著鐵鍬向土里挖去，“哇”一個圓圓胖胖的山芋順著藤拉出來了，第一次見這么大的.山芋，我象撿了個大寶貝似的，把它捧在手，忍不住又蹦又跳。我們挖了整整一籃子，收獲一籃子的喜悅。
接著，我們又來到湖邊，灑了魚食，放下魚鉤，爺爺告訴我們要盯著上面的浮標(biāo)看，一看到往下墜，就說明有魚來咬鉤了，這時就可以提魚桿了。我緊緊握著魚桿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)看，手心都握出汗了，也一動不敢動，生怕動一下就把魚給嚇跑了。沒過一會兒，果然浮標(biāo)開始向下沉了，我既緊張又興奮，小聲地問爺爺是不是可以提了，爺爺看了點點頭，我用盡全身力氣猛得一提，真的有一條魚上鉤了，雖然不大，但我還是高興地手舞足蹈。我們釣了一下午，收獲了一水筒的喜悅。
收獲的瞬間，真是讓人激動不已，因為付出了汗水，所以這樣的瞬間特別讓人難忘！
難忘小學(xué)作文 篇2
我的童年經(jīng)歷過許許多多有趣的事，就像天上的'星星，數(shù)也數(shù)不清。但有一件事，讓我難以忘懷。
記得是我上一年級的時候。在放學(xué)回家的路上，我看見一家文具店旁邊的廣告牌上寫著：自動筆一元一支，外觀的十分漂亮，不僅漂亮，字也能寫得很清晰！我想：哦？自動筆，一定能自動幫我寫字，而且字也能寫得很清晰，我一定要買！于是，我飛快地奔向家里。沒把書包放下，就急著向爸爸討了一元錢，又火速地奔向了那家文具店。我買了一支自己滿意的自動筆，又急急忙忙地跑了回家。回到家，我連忙拿出語文作業(yè)，對著自動筆說：“自動筆啊自動筆，請你幫我做作業(yè)�！弊詣庸P沒反映，我急了，想：“我是不是買了盜版貨？不管了，再試一試吧！”于是，我又對自動筆喊道：“自動筆，快快幫我做作業(yè)！”只見自動筆還是一動不動的，我又想：可能是要念什么咒語吧！”于是，我念道：“芝麻開門，芝麻開門！”自動筆依舊沒有動靜。正巧，媽媽會來了。她看見我正在咕咕嘀嘀地說著什么，走過來問：“你怎么了？”我把事情的來龍去脈都講了一遍，媽媽聽了，不禁大笑起來，說：“錦曄，你真可愛，給我叫叫，自動筆會不會幫你做作業(yè)”
童年就像流水一樣一去不復(fù)返，但童年這件傻事，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
難忘小學(xué)作文 篇3
今天，我們學(xué)校進行了第二輪的聽寫比賽，經(jīng)過上周第一輪的比賽，剩下的選手只有二十多位，不知這一次有誰能晉級。
比賽開始了，第一位是四（2）班的韋中桃同學(xué)，他寫的詞是“生氣勃勃”，可剛寫出了“生氣”兩個字，就卡住了，“勃勃”怎么寫呢？他左思右想也寫不出來，評委老師倒計時五秒鐘開始了，五秒鐘后，他被淘汰了�？粗麩o奈的樣子，我也感到一絲不安，我上臺會不會出現(xiàn)這樣的情況呢？選手們一個接一個上臺聽寫，他們有的被淘汰，有的順利通過。其中給我印象最深的是五（2）的盧彩仙寫的“風(fēng)餐露宿”。當(dāng)她寫完后，許多同學(xué)都不由自主地為她鼓掌，我們都認(rèn)為她寫對了，可是她卻被淘汰了。為什么呢？原來她把“露”字的上半部分的'雨字頭的第二、三筆“冖”寫成了豎、橫折鉤。就因為筆畫不正確，她被淘汰了。
看著看著，我既快樂又緊張，快樂的是我獲得了許多知識，緊張的是我也即將上場，我怕自己不能順利過關(guān)。輪到我們班的選手梁丹彤上場了。她寫的是“日月兼程”，但她不會寫“兼”字，看她在那兒絞盡腦汁地想，我在下面卻急得像熱鍋上的螞蟻。我真希望她能寫對，為我們班爭光，可惜她也被淘汰了。
終于，到我上場了。我本以為我寫的詞語會很難，可是恰好相反，我寫的詞語是“綻開”，太容易了，真是小菜一碟！我寫得又快又好！我又晉級了，我興奮地走下臺來。此時，我更希望我們班還沒上場的同學(xué)都通過�？傻胶髞恚覀儼鄥①惖奈鍌�人被淘汰了三個，只有兩個晉級，我心想：“完了，我們六（2）班才得了4分，五（1）班比我們班的分?jǐn)?shù)高了�？磥碇荒芸肯乱惠喌谋荣惲��！�
經(jīng)過了這一輪的聽寫比賽，我相信，許多同學(xué)都和我一樣，受益匪淺。對今后的寫字有所改進，有所提高。
難忘小學(xué)作文 篇4
時光飛逝，我已是六年級的學(xué)生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛，同學(xué)的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——莊老師，我的數(shù)學(xué)老師.
莊老師只是一名普普通通的女教師，但她卻使我對數(shù)學(xué)這一門課程有了濃厚的興趣。
從前我的數(shù)學(xué)成績只是一般而已，沒什么突出的成績，一直默默無聞，但自從遇到莊老師以后，這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣，不僅鍛煉了我們的思維和反應(yīng)能力，而且，莊老師的鼓勵使我都學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)加倍用功。這學(xué)期，為了迎接“華羅庚金杯”奧數(shù)競賽，班上幾位同學(xué)都十分用功，我當(dāng)然也不能落后，我每天認(rèn)真完成奧數(shù)作業(yè)，但在初賽時，我只考了60分，勉強闖過初賽，這是我的自信心很受打擊，但不久后的一件事情，使我又重新找回了自信。一天中午，莊老師把昨天做的'練習(xí)卷發(fā)了下來，有一道計算題得數(shù)很大，我算了5遍，才終于算對了，我想，我練基本功都不扎實，談何成功，正如物理學(xué)家丁肇中所說：“一個人是否成功，在于他的基本功是否扎實�！毕裎疫@樣的，參加競賽也不過是白交報名費。到了下午，莊老師照常輔導(dǎo)奧數(shù)，通常一次輔導(dǎo)1個小時不在話下。在輔導(dǎo)時，老師說：“個別同學(xué)對學(xué)習(xí)很不用功，他明明能學(xué)好，但就是不努力，不像有些人雖然一次次做錯了題，但他肯用功，就一定有做為�！笔前�，正如詩中所說：“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟. 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”老師的一番話，使我又重新找回了學(xué)習(xí)的信心，努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于在決賽時獲了獎，雖然只是三等獎，但這里面融入了我日日夜夜的拼搏，還有莊老師的鼓勵。
我對莊老師的敬愛不僅僅是因為它對學(xué)生的鼓勵，還有她的教學(xué)方法。
在莊老師剛接我們班時，據(jù)說我們辦的數(shù)學(xué)成績一團糟，90分以上的很少，但通過莊老師的不斷努力，現(xiàn)在，我們班的數(shù)學(xué)成績在級部數(shù)一數(shù)二。為什么，這是因為莊老師的教學(xué)方法。莊老師經(jīng)常給我們補充一個類型的練習(xí)題，以至于我們考試時的所有提醒我們都見過，練習(xí)過，有的題甚至完全一樣。雖然平時累一點，但考試時我們?nèi)ポp松許多。這真是像莊老師所說那樣：“小考小玩，大考大玩，不考不玩�！币馑际牵涸跊]有考試，學(xué)習(xí)輕松的時候，不要放縱自己，要努力學(xué)習(xí)，為考試作準(zhǔn)備，這樣，即使在大型考試之前，你也不會有任何恐懼心理�！蔽覍@種教學(xué)方式很喜歡，所以成績還算不錯。這可要感謝莊老師了。
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將踏入初中著一個新的殿堂，也意味著我們會接觸更多任課老師，但不論在何時何地，我永遠(yuǎn)不會忘記，在小學(xué)時，曾有一位老師，她用汗水換來了我對數(shù)學(xué)的興趣。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——莊老師。
……
難忘小學(xué)作文 篇5
六年的小學(xué)生涯即將走到盡頭，我從一字不識的幼稚的小女孩，變成了一個見多識廣的少年，從膽小變得膽大……在這六年中，我充實的度過了每一天！從第一次進學(xué)校，我迷迷糊糊的走了進去，對這一切，我都陌生的一點也不熟知，我害羞的走進教室，那一張張陌生的面孔使我的臉都漲的通紅！漸漸地，每一位同學(xué)都認(rèn)識了。
在朋友多了的同時，我也感受到了友誼的真諦！
那次，我沒考好看到試卷上那映入眼簾的，鮮紅的一個個小叉號后，我難過到極點了，我不顧一切的'趴在桌子上哭，我在深深自責(zé)，為什么考得那么差？這時，有個人輕輕地拍了我一下肩膀，原來是坐在我后面的那位女生，“別哭了，一次沒考好，沒什么大不了，下次好好考就行了�！狈粗铱薜膰�(yán)重了，因為，這眼淚，是我徹底被友誼感動后而流出來的！
我的老師，雖然換過多位，但都是悉心教導(dǎo)我們的！他帶我們遨游書的海洋、數(shù)學(xué)王國，童話般美麗的境界！那頭上一縷縷銀發(fā)，可是為我們而長出來的！
��！我親愛的母校！我是打心底里的不想走，這里的一花一草，我都沒有看夠！那響亮的讀書聲，我還沒有聽夠！
再見了！今天，我是依依不舍，明天，我是你們的驕傲！
難忘小學(xué)作文 篇6
我學(xué)過許多本領(lǐng)，但令我最難忘的還是包餃子。
想吃到美味的餃子，共需要三個步驟：首先要采購食材，然后包餃子，最后煮餃子。
有一天，我想吃餃子，便去買了餃子皮、肉餡、小蔥。我和媽媽一起把肉餡和小蔥和成陷后便開始包起餃子來。
這時，我突發(fā)奇想，對媽媽說：“我們來場包餃子友誼賽吧。”“好的。”媽媽也爽快地答道。
經(jīng)過商定，我們制定了規(guī)則：一、每人拿一個盤子，把自己包好的餃子放在自己的'盤子里。二、比誰包的餃子數(shù)量多、樣式多。三、不準(zhǔn)從對方盤子里偷餃子。
于是，只見媽媽巧上下翻飛，一會兒就包完 一個。我已不甘示弱，也努力地包起來。
最后，經(jīng)過統(tǒng)計，我包的餃子樣式多，媽媽包的數(shù)量多。這次我和媽媽打了一個平手。
這次包餃子友誼賽真讓我難忘。
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