（實用）小學(xué)的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我有一個妹妹，是我小姨的女兒，她今年四歲。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張?zhí)O果似的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛笑起來就會瞇成一條縫兒。她可愛臭美了，喜歡穿漂亮的裙子。
妹妹在我家的時候，總是跟在我后面，是我的小尾巴。我送她一個外號叫“復(fù)讀機”，因為她總是學(xué)我說話。她也愛表演“超級模仿秀”，就是我干什么她也干什么。我練跳繩，她也要弄根繩子裝模作樣。我下棋，她也要摸棋子。
妹妹有時候很嬌弱，一碰就會哭，像個瓷娃娃。有一次她在旁邊看我打乒乓球，我不小心碰了她一下，她居然哇得一聲哭了起來，害我挨了一頓外婆罵。妹妹有時候也很小氣。當(dāng)家里只有最后一小包餅干時，我想讓她給我吃一塊都不肯。我把“三十六計”都用完了，她還是不給，饞得我只能咽口水。但妹妹有時候又出乎意料地大方。很多次她有好吃的零食，都會說要給我這個哥哥留一份。
妹妹的.脾氣就是這樣，經(jīng)常讓我捉摸不透，時而陰轉(zhuǎn)晴，時而晴轉(zhuǎn)陰。她不在的時候，我會很想她。你們覺得她可愛嗎？
小學(xué)的作文 篇2
弟弟會走路了，我們?nèi)胰硕己芨吲d。別看他現(xiàn)在走得飛快，跟小閃電似的，但他學(xué)走路的時候，可不是那么容易的。
不會走的時候，弟弟就在地板上爬來爬去，那時，他偶爾站起來，走一步。記得那天晚上，姥姥姥爺和我在小圍欄里看弟弟，我和姥姥在一邊，姥爺在另一邊。起先，弟弟在姥爺那邊，我和姥姥不停地呼喚他，看他那高興的`眼神，顯然是控制不住自己興奮的心情了。終于，弟弟松開原本緊緊握著姥爺?shù)氖�，“蹬蹬蹬”地撩起雙腿，飛快地跑過來，并撲進姥姥的懷里。就這樣，弟弟在我們一次又一次的訓(xùn)練下，終于在一個晚上學(xué)會了走路。
第二天，弟弟再也不爬了，一下床就飛奔起來，他大概也沒料到自己走路會這么熟練，東跑跑，西跑跑，欣賞著自己輕盈的步伐。
從那以后，弟弟就幾乎調(diào)皮了一倍。他先是慢慢走著，兩只銳利而堪比鷹眼的小眼睛尋找著什么。忽然，他發(fā)現(xiàn)了什么好玩的東西，兩只眼睛“嗖”地亮了起來，手臂搖擺在身體兩旁，簡直“四蹄生風(fēng)”，跑得很快，如果不及時發(fā)現(xiàn)，就很難追上他。
聽說，踮著腳走路會刺激小腦發(fā)育。真好！弟弟就很喜歡踮著腳走路。他這樣走路時，一般都會走得慢慢的，一步一步，小心翼翼，好像怕摔著似的。弟弟還會另一種走法——“開飛機式走路法”，雙臂伸在身體后面，身子微微前傾，嘴里發(fā)出“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”的聲響，好玩極了。他還有一種“小老頭式走路法”，是姥爺教給他的，是不是聽著就怪新奇的？不過，這也很簡單喲！雙手叉在背后，仰著頭，走得很慢很慢，活像一個小老頭。不管是哪種走法，都非常有趣，都能逗得我們哈哈大笑。弟弟為我們營造出許多生活樂趣。
如今，弟弟已經(jīng)走得很熟練了，我喜歡他各種別樣的步伐，還有他那帶給我的快樂。
小學(xué)的作文 篇3
噴泉，大家一定不陌生吧。公園里，廣場上，到處可見噴泉的身影。那噴泉有的像連綿起伏的山峰，給人一種美的享受。有的像一根聳入云霄的擎天柱，白色的水玻璃在燈光的照耀下流光溢彩，艷麗極了。有的像一把蘑菇傘，水幕上蕩漾著五顏六色的光芒，燦爛耀眼。噴泉處處都有，可是，能不能用自己的雙手做個小噴泉呢？能！今天，王老師就讓我們大開眼界了。
老師走進了教室，在黑板上寫了“神奇的噴泉”這幾個大字，大家頓時興奮起來，交頭接耳，樂不可支。有的已經(jīng)開始發(fā)表自己的高見了！王老師不慌不忙地拿出一個裝滿清水的玻璃杯，又從包里取出兩根吸管和一支鋼筆。
同學(xué)們都納悶了，老師拿這些東西干什么？只見王老師用鋼筆擠了幾滴紅墨水在杯子里。紅墨水在水里慢慢在擴散了，像一團火苗在水中躍動，是那樣鮮艷。漸漸地，清水變成了紅水。接著，王老師把一根吸管放入水中，量了量，剪去多余部分，另一根直接就剪了下來。難道，這就是制作噴泉的材料的嗎？
老師把放在水中的吸管用手固定好，把另一根吸管的一端放進嘴里，輕輕地捏穩(wěn)，和水中的吸管形成一個直角。老師鼓足氣，使勁地吹著。大家屏著凝氣，誰都不敢出聲，生怕影響了老師。只聽“滋”地一聲，噴泉出來了！
一顆水珠像一斛紅玉撒向空中，又好似一層紅紗在半空中飄來飄去�！白�，滋，滋……”柔和的聲音配上美麗的紅霧，真令人看不夠，聽不厭。老師把杯子移到了教室外，把吹的那根吸管向上斜，又“呼”地一吹。哇！氣流把水珠寶寶托了起來，太陽公公給它們披上了金衣。它們聚在一起，手拉手，真像一朵金菊玻璃，“花瓣”向四周展開，好像在炫耀它的'美麗。水珠寶寶調(diào)皮地跑到我的手上，跳到我的頭上，躺在我的胳膊上，嘣到我的腿上，冰冰的，涼涼的，真舒服。
怎么樣，動手做的小噴泉也別具一格吧，這可是大氣壓原理的杰作喲，看來，科學(xué)真是一切美麗的根源呀！
小學(xué)的作文 篇4
不知什么時候，我心靈的窗戶已蒙上了一層灰—近視了！
自從我近視了以后，我最愛看的TV就減少了時間。每當(dāng)電視正在播放《名偵探柯南》的時候，媽媽一聲令下：“時間到了！”我只好戀戀不舍地關(guān)了電視，在一旁自責(zé)道：“誰讓我不保護好眼睛呢？”
現(xiàn)在，連我最喜歡玩的電腦也與我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地告別了！以前，每逢星期六、星期日，我都可以坐在電腦前，上著我的“賽爾號”，捕捉我那可愛的“精靈”�，F(xiàn)在我只能去爬爬山，欣賞欣賞綠色植物；去打打羽毛球，活動活動我的眼球….
不能玩電腦，不能看電視也就算了，連去漳州，我都鬧了笑話。那一次，我和爸爸正在“迪可士”店前，爸爸問我要不要進去吃，我一頭霧水，說”那不是“迪可土”嗎？怎么讓我去吃“土”呢？爸爸聽了，抱著肚皮哈哈大笑起來。過了一會兒，我才反應(yīng)過來，臉上紅一陣，紫一陣的，恨不得馬上找一條縫，鉆進去。
哎！都是近視惹的`禍！
別了！我的“柯南”！別了！我的“賽爾號”！
小學(xué)的作文 篇5
當(dāng)黎明的第一縷曙光劃破沉寂的天，她依舊在沉睡。濕漉漉的青石板尚未迎來今天的第一個足跡。我屏住呼吸，不忍驚擾她如玻璃般的夢。
霧忽濃忽淡的繚繞，那是她素雅別致的輕紗。用粉墻黛瓦裁一件衣裳，把如煙楊柳作為發(fā)。她就那么甜甜地睡著，直到一只水鳥拂過她的發(fā)絲，她才睜開蒙眬的眼。
漫步于泛綠的.老街，我漸漸明白她那前世今生也悟不懂的神韻，我仿佛憶起了夢里依稀停止的腳步。歷史的一幕幕在眼前浮現(xiàn)，湖畔青石板上一把油紙傘，行人停步折花淋濕了綢緞。千年風(fēng)雨，都化作過往的云煙，她只淡淡一笑，蕩漾著碧波，將那日子一天天地過。
而懂她的人太少了。旅人匆匆來往，終不能在這幅長卷上留下一滴墨跡。即使是當(dāng)年富甲一方的大戶在此修宅筑院，曾經(jīng)的痕跡也被歲月洗刷得斑駁。而恰恰是那一代代堅守著小瓦房，每日依舊飄出炊煙，世世代代地守護她。
縱橫的河道，勾勒出平凡的人家。我開始幻想，和她一起守候、一起書寫、一起銘刻。做一個如她一般柔情的人，為一朵花低眉，為一片云駐足，為一滴雨流淚。她使每一個人的心柔軟，近乎于要融化。
不知名的香草的氣味在空氣中氤氳，其實人們只見到了她的柔情，不曾明白她的倔強。當(dāng)鋼筋水泥的森林飛速地豎起，她卻抿起嘴唇，用藍(lán)色的絲綢將自己圍裹起來。她在無聲中堅決地抵抗著，為的，只是保留一片凈土給人來安放心靈。
我打江南走過，記憶似蓮花般花開花落，噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，只是過客……
就這樣吧，不要驚擾西塘藍(lán)色的夢。
小學(xué)的作文 篇6
歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，夢想的天空又多了一些燦爛的云霞，引領(lǐng)著無數(shù)的追夢人勇往直前，如夸父逐日般執(zhí)著。
夢想，在每個人的心靈深處都會萌發(fā)。中華民族近代以來最偉大的夢想就是：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。這個夢想，凝聚了幾代中國人的.夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女共同的期盼�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強。”國家不富強就會被人欺侮;民族不復(fù)興，就無顏擔(dān)當(dāng)龍的傳人!
人生如船，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，我的夢想就是做一名老師。老師如一根蠟燭，默默地燃燒了自己，卻為后輩獻出了所有的光和熱;老師像一名辛勤的園丁，時時刻刻向我們傳送知識的養(yǎng)料;老師似太陽，把自己的光輝灑向大地，讓我們吸收著充足的養(yǎng)分茁壯成長，老師……“春蠶到死絲方盡，蠟燭塵灰淚始干”這句話就是老師的品性，老師清貧一生為的就是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。我要當(dāng)一名老師，做一支不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭，犧牲自己寶貴的青春年華，為國家培養(yǎng)出一批又一批的棟梁。為了實現(xiàn)夢想，我一定要朝著夢想去奮斗、去努力!
我的夢就是中國夢，為了國家的明天，我一定會好好學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻!
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