[優(yōu)]難忘的小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　除夕之夜，爸爸邀請(qǐng)親朋好友一起到我家吃年夜飯。

　　傍晚六點(diǎn)，晚飯開始了。爸爸做好了一桌香噴噴的，看著讓人直流口水的飯菜。我看著不停的咽口水。特別是桌上的老母雞湯和可樂(lè)雞翅，那可是我的最愛！開動(dòng)了，大家先舉杯共祝，一放下酒杯，我的筷子就迫不及待伸向了可樂(lè)雞翅。吃了一會(huì)，我和妹妹就開始給長(zhǎng)輩們敬酒了。先敬爺爺，我祝他新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！妹妹卻祝爺爺越長(zhǎng)越帥！妹妹的`天真引得一桌人開懷大笑。爺爺祝我們?cè)谛碌囊荒昀锟鞓?lè)成長(zhǎng)。敬完?duì)敔�，我們又跑到了奶奶身邊。我說(shuō)：“祝奶奶身體健康！萬(wàn)事順心！”妹妹說(shuō)：“祝奶奶越活越年輕！”妹妹的祝福再次引起了所有人的歡笑。我們一個(gè)個(gè)敬酒，一聲聲祝福。在我們的帶動(dòng)下，大家相互敬起了酒，氣氛可熱烈了！又吃了一會(huì)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了。精彩的節(jié)目吸引著我和妹妹當(dāng)了“逃兵”。我們放下筷子坐到了電視機(jī)前。精彩在繼續(xù)，熱鬧在延續(xù)。真是一個(gè)快樂(lè)的大年夜��！

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，儲(chǔ)藏著許許多多的名言，它們總是或多或少地給予我?guī)椭�。其中最令難忘的是這句“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。

　　一串記憶的風(fēng)鈴把我?guī)Щ亓四翘斓那榫啊?那天上課，老師拿著一些考卷來(lái)到教室，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論自己的分?jǐn)?shù)�！斑@次考試考得不太理想，只有李佳峰考得比較好，98分！”老師用欣喜的眼神看著，同學(xué)們也為我投來(lái)贊許的目光。老師對(duì)我是一再表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，心想：“ 我的語(yǔ)文素質(zhì)可好了，也沒怎么抄，怎么背，就拿了個(gè)好成績(jī)，老師還經(jīng)�？鋭⒄裎�聰明，吳楚涵有班干部的樣子，郭家怡學(xué)習(xí)好，還不是我的手下敗將，哈哈！我真是打遍天下無(wú)敵手！"

　　取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，我就驕傲極了，出門也要為自己美言幾句。驕傲像一個(gè)小惡魔，像是對(duì)我施展了什么魔法，讓我整天躺在成績(jī)上睡大覺。從此以后，老師在課堂上講課，我不再像以前那樣認(rèn)真地聽，雖說(shuō)人是在這里，可心已經(jīng)飛到了窗外�！袄罴逊�，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答。"老師臉色僵硬的說(shuō)。我一聽傻了眼，我連問(wèn)題也不知道是什么，更別說(shuō)回答了，我慢吞吞地站起來(lái)，不知說(shuō)什么好�！跋抡n后，你來(lái)我辦公室一下。"老師生氣的說(shuō)。 “叮鈴鈴"，下課鈴響了，同學(xué)們高興地走出教室，可我卻失落的走向辦公室。老師用嚴(yán)肅的`神情看著我，我低著頭不敢直視老師�！凹逊�，你覺得這節(jié)課你有沒有認(rèn)真？"“沒有"。“你這次單元考試其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，只不過(guò)你比較認(rèn)真罷了，

　　要不然班上有好幾個(gè)滿分！你要記住‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’。"聽了這簡(jiǎn)短而又樸實(shí)的話語(yǔ)，想想自己，只不過(guò)是“一批殺出來(lái)的黑馬，"想要成為“雪白天鵝"，還要虛心的學(xué)習(xí)呀！"就這樣，我虛心的學(xué)習(xí)，不再驕傲自滿，終于恢復(fù)了以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 “虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。"這句名言深深的教育了我。它像一滴滴晶瑩的水珠，滋潤(rùn)著我幼小的心田；它像一貼良藥，治好了我驕傲的壞毛��；它像一盞明燈，指引我走向光明！

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　光陰似箭，似月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過(guò)，馬上就要再見了啊，就算里面有多少不舍，多少留念，日子也在也回不來(lái)了。

　　回想起那六年的快樂(lè)生活是，最讓我懷念的是那次考試，那是一次閱讀考試。

　　那時(shí)我五年級(jí)，在臨考的.前夕，我門在教師里練習(xí)閱讀，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因?yàn)槲覀儾幌胼�。終于，考試哪天到了，考官竟來(lái)是我們信心十足，可是，當(dāng)老師報(bào)周到的可文時(shí)，大家呆了，那篇課文可是大家最放松的啊！不管三七二是一，大家！準(zhǔn)備就緒！

　　朗讀開始了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美；唐汀旋的聲音沙啞有帶激動(dòng)；陳樂(lè)微的聲音均勻整齊，大家配合的天衣無(wú)縫。正當(dāng)來(lái)勢(shì)在陶醉的時(shí)候，突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯(cuò)了，他慌了起來(lái)，眼看老師就要注意過(guò)來(lái)，在危機(jī)時(shí)刻，以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音，呼，還好，老師轉(zhuǎn)向別處了,逃過(guò)一劫。

　　考試結(jié)束，大家松了一口氣。

　　想到著，我覺得雖然我們就要分開了，但是，我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門心中。

　　因?yàn)橛行�學(xué)，我門才會(huì)聚在一起，一起會(huì)團(tuán)作精神，所以我喜歡小學(xué)。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　我看到鋼琴上的那塊兒花布，我又回想起了那次實(shí)踐活動(dòng)。

　　那天中午，我們坐著大巴車，來(lái)到了少年宮。我被分配做扎染，進(jìn)了教室，我懷著緊張的心情走到課桌旁，桌子上放著一塊兒布和許多絲線。首先，老師有聲有色地講著扎染的來(lái)歷，接著，就開始做了！我按照老師的樣子找好中心點(diǎn)，然后用絲線一圈一圈的繞緊，再死死地打一個(gè)結(jié)，防止掉下來(lái)，就這樣，按照這樣的方法把所有的.角都系好，好不容易才做完了第一步，被做好的染布就像一個(gè)布娃娃，可愛極了。最后，我把這個(gè)“娃娃”放到了一個(gè)盆里，由老師把它倒在粉紅色的染缸里上色。當(dāng)我看到老師做的作品時(shí)，我都不知道我做的什么樣，會(huì)不會(huì)很難看，會(huì)不會(huì)和老師做的比起來(lái)有天壤之別，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海，此時(shí)的我變的更緊張了。但當(dāng)老師把我的布打開以后，我發(fā)現(xiàn)我做的和想的完全不一樣，我才松了口氣。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我知道了一個(gè)東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難，我很喜歡這次的實(shí)踐活動(dòng)。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　快到清明節(jié)了，老師剛說(shuō)三天長(zhǎng)假還沒有說(shuō)完，同學(xué)們就笑的'樂(lè)開了花，老師讓大家安靜，讓我們一起討論清明三天長(zhǎng)假的看法。

　　仲偉龍同學(xué)說(shuō)：三天長(zhǎng)假可以放松自己讓清明長(zhǎng)假過(guò)的快樂(lè)點(diǎn)。

　　胡潔說(shuō)：長(zhǎng)假可以到景點(diǎn)去玩一玩，讓同學(xué)們也有個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)達(dá)以后要上哪里哪里。

　　劉浩吉說(shuō)：可以到哪里哪里認(rèn)識(shí)山水，也可以到張家界去望一望，那里的山水多美呀！

　　我說(shuō)：長(zhǎng)假可以給人帶來(lái)快樂(lè)，還可以去遠(yuǎn)方的親人家。

　　董老師說(shuō)：看來(lái)大家對(duì)長(zhǎng)假?zèng)]有什么意見，請(qǐng)大家記錄下來(lái)，相互交流。

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