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    我小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-03-05 07:50:36 小學(xué)生作文 我要投稿

    我小學(xué)作文匯編[15篇]

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我小學(xué)作文匯編[15篇]

    我小學(xué)作文1

      我的媽媽個(gè)子高高的。有一頭烏黑的頭發(fā)。瓜子型的臉蛋,顯得臉很瘦。眼睛不大,但炯炯有神。眉毛又細(xì)又長(zhǎng),說話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的,就像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉。高高的鼻梁下是那櫻桃小嘴。皮膚光滑細(xì)嫩。多才多藝。媽媽在我心目中最美。

      這是媽媽對(duì)我慈祥的一面。

      每天晚上我睡覺都拱來拱去,就把被子給拱掉了,媽媽就把被子給我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。也許是這種溫暖的'愛使我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!

      這是媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的一面。

      有一次,我的一個(gè)作業(yè)讓老師檢查出來了5個(gè)錯(cuò),媽媽見了就生氣的說:“你看你怎么錯(cuò)了這么多,你看別人,全對(duì)。趕緊改去,沒改對(duì),還要再改3遍!蔽抑挥袩o條件的“服從命令”。

      媽媽的愛,像一支蠟燭,總是溫暖的亮著,在黑夜中為我?guī)砉饷鳌?/p>

    我小學(xué)作文2

      我叫董一鳴,今年十歲了,在班里的外號(hào)是“面條”,和我有著同類外號(hào)的是包雪純,她叫“煎餅”。

      我在班里人緣還不錯(cuò)。有一些缺點(diǎn),例如馬虎,可是我的優(yōu)點(diǎn)也是其他同學(xué)很少具有的.,那就是喜歡看課外書了,每次媽媽帶回《紅領(lǐng)巾》時(shí),不管手頭有多么重要的事,我都會(huì)不管了,也許你會(huì)問:“那你干什么呀?”告訴你,看《紅領(lǐng)巾》去!

      一次我正看著本《紅蠟燭與美人魚》,媽媽卻叫我去吃飯,我過了一會(huì)兒才像對(duì)待寶貝似的把它輕輕放在床邊上。另外我家里也是“家藏萬卷”,像什么《凈化孩子心靈的好故事》、《開心學(xué)語文》、《小謎語大百科》、《紅樓夢(mèng)》……我都有。

      哦!忘了告訴你們,要不是有的書被同學(xué)“搜刮”走了,估計(jì)我的書柜肯定放不下了。

    我小學(xué)作文3

      大家好,我是三年級(jí)二班的王子怡,今年九歲了。我呢,長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā)被我扎成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,不高的個(gè)子,瘦瘦的。

      我有許多愛好:跳舞、唱歌、下跳棋……我最喜歡的就是跳舞。我從四歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈,直到現(xiàn)在我也每天都要堅(jiān)持練習(xí)舞蹈基本功。只是有時(shí)候在家練習(xí)的時(shí)候會(huì)忘記動(dòng)作,偶爾還會(huì)因?yàn)榫毣竟Φ?疼痛而哭泣。爸爸告訴我:要想比別人優(yōu)秀,就要比別人付出更多。每每想起爸爸的這句話,我就又會(huì)滿血復(fù)活!

      舞蹈是我的強(qiáng)項(xiàng),每次大家問我表演什么的時(shí)候,我就會(huì)說:“當(dāng)然是表演舞蹈啦!”記得上次課堂上,老師問同學(xué)們:“哪位同學(xué)有別人沒有的本領(lǐng)可以上來給大家表演一下!痹捯魟偮,大家都喊我的名字。我不負(fù)眾望,給大家表演了我最拿手的劈叉。表演完后,看到大家對(duì)我豎起的大拇指,我心里十分高興。

      這就是我,一個(gè)愛跳舞的小姑娘。你們喜歡我嗎?

    我小學(xué)作文4

      一天,小猴子在洞口看到一顆桃樹,于是,它自言自語地說:“我只要一直等到秋天,它就會(huì)結(jié)出又大又紅的桃子了!

      它就這樣一直等啊等。有一天,天刮起了大風(fēng),桃樹被吹得東倒西歪,桃樹著急地對(duì)小猴說:“我快被風(fēng)吹倒了,你快把我扶起來吧!靶『飺u搖手說:“我等的是桃子!

      又過了好些日子,桃樹上爬滿了小蟲,疼得桃樹哇哇大叫,桃樹痛苦地說:“小猴,蟲子們正在吃我的葉子啃我的樹干,快給我治一治吧!靶『镞是搖搖手說:“我等的是桃子!“

      秋天到了,桃樹的.葉子都落光了,桃子也沒有結(jié)出來,小猴這才恍然大悟,心想:天上是不會(huì)掉餡餅的,世界上沒有不勞而獲的事情。要是刮風(fēng)的時(shí)候把桃樹扶起來,生蟲的時(shí)候幫桃樹治蟲,那現(xiàn)在就可以吃到甜蜜蜜的大桃子了!翱涩F(xiàn)在什么也沒留下,小猴子非常后悔。

    我小學(xué)作文5

      今天,我們種了一個(gè)種子,雖然我不知道他到底長(zhǎng)什么樣子,但是我還是特別的期待了,我最希望它長(zhǎng)成我喜歡的蔬菜——小白菜。

      我用了15分鐘的時(shí)間給它蓋了一個(gè)非常漂亮的“房子”,這個(gè)“房子”可不是真正的房子喲,因?yàn)樗皇且粋(gè)陶盆,最先是一個(gè)白米色的。然后經(jīng)過我,仔細(xì)的上色,畫圖案,我畫的是小種子生長(zhǎng)的過程,先是發(fā)芽,然后是結(jié)了小小的`果子,最后變成了可以吃的蔬菜。有人會(huì)問我為什么畫這些圖案,是因?yàn)槲蚁胱屗聣训某砷L(zhǎng)。

      畫完之后,我們又給添土中,種種子,最后再在種子上添一層土,然后再用手按一按。

      種完之后,我的既開心又興奮,像心里踹了一只活潑可愛的小白兔子在亂蹦亂跳一樣。

      我們這次為什么要種種子呢?是因?yàn)槲覀円w會(huì)媽媽養(yǎng)我們,照顧我們的感受,讓我們體會(huì)到媽媽養(yǎng)我們的不容易,從今以后,我一定要好好的孝順?gòu)寢尅?/p>

    我小學(xué)作文6

      我嘛,個(gè)子不高,腦后束著又黑又長(zhǎng)的馬尾辮,一雙烏黑而有神的`雙眼,愛笑,更喜歡幻想。

      我無時(shí)無刻都在幻想,一有空暇,我便坐在那里發(fā)呆,幻想自己變成小美人魚,面對(duì)巫婆的藥水,面對(duì)姐姐們的幫助,面對(duì)王子和公主,我是否還會(huì)像童話故事里那樣變成泡影升上天空?雖然有時(shí)候我成事不足,但很少敗事有余,因?yàn)榛孟肟偰軒椭医鉀Q點(diǎn)什么。我時(shí)常在睡覺前躺在床上,幻想明天學(xué)習(xí)的課文,老師會(huì)提出的問題或與同學(xué)產(chǎn)生什么糾紛,我都會(huì)在幻想中想好面對(duì)的策略,以及合適的臺(tái)詞。也許正是因?yàn)槲医?jīng);孟,說以經(jīng)常說什么是什么,因此,說我“料事如神”的人有,叫我“千年老烏鴉”的人也有。

    我小學(xué)作文7

      我家窗外有棵梨子樹,它一年四季都陪伴著我。

      春天,梨樹換上了新裝,嫩芽長(zhǎng)滿了枝頭。過些日子,枝頭開滿了雪白的小花,引來了許多蜜蜂和蝴蝶。日子一天天過去,小花慢慢變成一個(gè)個(gè)小梨子。每天早上我打開窗戶之后的第一件事情就是看看梨子有多大了。好期待它們快快成熟,這樣我就能吃到甜甜的梨子了。

      時(shí)間過得好快啊,學(xué)校放暑假了,梨子也成熟了。我和幾個(gè)小伙伴來到樹下,準(zhǔn)備摘梨子。我們幾個(gè)人抱著樹干拼命地?fù)u,可是梨樹卻紋絲不動(dòng)。后來大家決定還是讓我爬上樹去摘。我費(fèi)盡全力終于爬上了樹,哈哈,我可以摘梨子了!我把梨子一個(gè)個(gè)地往下扔,小伙伴們拿個(gè)籃子在下面接。梨子摘得差不多了,我們就在樹下吃著梨子,玩著游戲,好開心啊!

      夏天漸漸過去了,微微的.秋風(fēng)吹掉了樹上的葉子,梨樹卻依然站在窗外等待春天的到來,那樣它又可以換上新裝,給我們帶來快樂。我一定要像梨樹一樣堅(jiān)強(qiáng),開心地過著每一天。

    我小學(xué)作文8

      大家好,我叫張雨虹,是個(gè)活潑開朗而又淘氣的孩子。一雙眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一張小嘴能說會(huì)道,一頭黑黝黝的頭發(fā)在陽光的'照耀下好看極了。

      我的活潑開朗的特點(diǎn)就不用說了,讓我覺得搞笑的還是我的淘氣。一天下課,我閑著沒事干,正無聊時(shí),忽然,我看見我們班同學(xué)黃文琳正坐在座位上美美地欣賞她的寶貝。我心里便打起了一個(gè)餿主意。我趁她不注意,突然喊了一聲:有鬼呀!把黃文琳嚇得半死,過了一會(huì)兒,我竟然大言不慚地說:大人不計(jì)小人過,您就饒了我吧。

      我們家原來有一條雪白的小狗,有一天,小狗被摩托車軋死了,回家后我哭了好大一陣子,過了一會(huì)兒,我搞笑地對(duì)自己說了一句話:狗死不能復(fù)生,節(jié)哀順便吧。

      同學(xué)們,如果你們覺得我哪里還有不足,一定要多多提醒我喲!你們?cè)敢?多謝,多謝,小的這廂有禮了!

    我小學(xué)作文9

      未來的我,也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生,讓他們從一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹,我要用智慧為學(xué)生打開一扇扇“窗戶”,讓他們看到更多綺麗的“美景”。

      春天,我要帶著我的學(xué)生們走出校門,讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然,從心底發(fā)出感嘆:“江山如此多嬌!”

      夏天,我要帶著我的學(xué)生們?nèi)涫a下談心乘涼,聽音樂、捉迷藏……林蔭下,我會(huì)給他們講故事:有一個(gè)偉大的人,那就是中國(guó)……讓他們知道生活在中國(guó)多么自豪。

      秋天,是收獲的季節(jié),我要帶著我的`學(xué)生們?nèi)ヌ镩g,讓他們明白“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

      冬天,白雪皚皚,大地封凍,我一定會(huì)用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。

      未來的我,也許是醫(yī)生,去救死扶傷;也許是軍人,身著戎裝,馳騁沙場(chǎng);也許是童話作家,我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”,凈化孩子們的心靈……

    我小學(xué)作文10

      有一天晚上,我夢(mèng)到我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,那個(gè)翅膀可以像小鳥一樣在天空中飛翔,我非常地高興。

      于是,我飛向南海的群島上面,你們知道哪是什么島嗎?那叫西沙群島,那里是山清水秀,鳥語花香,真是大家旅游的好地方,我在沙灘上欣賞西沙群島的.風(fēng)景,那里的水是藍(lán)藍(lán)的,水里面有許多不同種類的小魚,它們?cè)谒凶杂勺栽诘挠沃。好像“水中仙女”在水中游玩。?/p>

      后來,我又向臺(tái)灣飛去,我到了日月潭,這里的景色美如畫,比我們語文課本中提到的更生動(dòng),更美麗。早上下著濛濛細(xì)雨,日月潭上好像蒙了一層絲巾,中午,又出現(xiàn)了彩虹,那顏色讓人看了流連忘返。晚上,太陽公公下班了,月亮姐姐睡醒掛在天空上,這景色真的太美啦。

      第二天起來,發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng),但,我是多么向往這么美麗多彩的生活!

    我小學(xué)作文11

      我要是來做導(dǎo)游的話,我一定會(huì)把我家鄉(xiāng)的英雄,家鄉(xiāng)的變化告訴他們。

      我會(huì)告訴他們我們家鄉(xiāng)有一個(gè)司馬光,司馬光小時(shí)候的家鄉(xiāng)也是我們的.家鄉(xiāng)。司馬光小時(shí)候還有一個(gè)故事,大家也知道是什么故事吧。共產(chǎn)黨你們猜就是‘司馬光砸缸'。還有一個(gè)猜是誰,她是鄧毅超。我爸爸還有她的紀(jì)念郵票。

      我們家鄉(xiāng)還有一個(gè)傳說:相傳很久以前有一條紫龍它總干壞事家鄉(xiāng)人民不能過上安定的生活,家鄉(xiāng)人民想到啦一個(gè)辦法,家鄉(xiāng)人民蓋拉一個(gè)塔把紫龍壓死啦。

      我愛我的家鄉(xiāng),我愛我家鄉(xiāng)的人民。

    我小學(xué)作文12

      我是誰?我是朱昱鑫。小時(shí)候奶奶請(qǐng)人給我算命,算命人算了算,說我缺金,干脆在名字里多加幾個(gè)“金”,就有了這個(gè)“鑫”。我在冬天出生,媽媽想讓我曬曬太陽,可冬天很少有太陽,這個(gè)“昱”也就來了。

      哦,對(duì)了,你們還不知道我長(zhǎng)什么樣呢,再不說就要寫完了。

      我今年9歲了,身高馬上要到1米3了,體重20千克。我長(zhǎng)得瘦瘦的,可我有一次跟爸爸媽媽連續(xù)爬了5個(gè)小時(shí)的'山,牛吧!

      我還學(xué)了一種樂器,你們猜一猜:它是一種打擊樂器,演奏起來很帶勁。哈哈,讓我來告訴你吧,是“爵士鼓”。我的爵士鼓已經(jīng)考過5級(jí)了。

      我喜歡玩動(dòng)手組裝的玩具,比如車模、航模、電子百拼。我喜歡看書,我的書架不知不覺就要滿了。

      這就是我,想不想和我做朋友?

    我小學(xué)作文13

      在三年級(jí)的一級(jí)班干部的競(jìng)選中,我以一票之差輸給了李澤豪。但是,我并不灰心,還暗暗地下了決心:一定要當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)!天助我也,這幾天李澤豪正好上課的時(shí)候注意力不集中,作業(yè)馬馬虎虎,字也寫得不太認(rèn)真。如果李澤豪再退步下去,小隊(duì)長(zhǎng)的位置就非我莫屬!哈哈哈……

      正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,突然想起陳老師曾經(jīng)對(duì)我們說對(duì)一個(gè)道理:別人在有錯(cuò)誤的時(shí)候不能幸災(zāi)樂禍,而是應(yīng)該去幫助別人。而李澤豪也是犯了錯(cuò)誤的人。所以,我一定要幫助李澤豪!在下課的時(shí)候,我對(duì)李澤豪說:“你如果再退步下去,我會(huì)和你競(jìng)爭(zhēng),并且奪走你的小……”“我才不會(huì)讓奪走我的`小隊(duì)長(zhǎng)呢!” 李澤豪打斷了我的話,胸有成竹地說。

      我的話還真奏效,李澤豪果然進(jìn)步了,老師也表揚(yáng)了李澤豪,我心里有說不出的高興。

      雖然到目前為止,我還沒當(dāng)過小隊(duì)長(zhǎng),但我覺得這件事我做對(duì)了。

    我小學(xué)作文14

      我的弟弟是個(gè)活潑可愛、生性頑皮的小家伙。今年六歲,屬龍。

      他長(zhǎng)得瘦瘦的',高高的,我們經(jīng)常說他細(xì)細(xì)胳膊細(xì)細(xì)腿,他還不服氣,經(jīng)常握起拳頭,把胳膊伸長(zhǎng),邊說“肌肉”,邊用力把胳膊收回來,還讓爸爸看一看胳膊上有沒有鼓起一塊肌肉。他頭發(fā)短短的,眼睛雪亮雪亮的,說話的時(shí)候,有時(shí)細(xì)細(xì)聲聲的,但有時(shí)候聲音特別洪亮。

      有一次,媽媽去接弟弟,他走進(jìn)教室,見到了他的老師,媽媽問老師:“老師,他在學(xué)校表現(xiàn)好不好呀?”老師說:“嗯,特別好,他是一個(gè)又聰明又聽話的小孩子!”“那他說話的聲音響不響亮呢?”“聲音嘛,是輕了一點(diǎn)!”可是弟弟卻說:“我的聲音已經(jīng)夠響了,都是您鋼琴的聲音把我的聲音給壓住了,所以你聽起來我的聲音就不夠響了!”老師聽了,高興地笑了笑。

    我小學(xué)作文15

      今天,媽媽告訴我小姨給我生了個(gè)小弟弟。我知道這個(gè)好消息后可高興了!

      在我腦子里飛快地想象弟弟的樣子——圓圓的腦袋,紅紅的臉蛋,胖乎乎的身子,胖胖的`手和腳,像“不倒翁”。

      我快速地寫完作業(yè),我和媽媽騎著自行車去醫(yī)院看小弟弟。

      我一推開病房門一眼就看見小弟弟躺在嬰兒床上。顧不得給小姨打招呼,我就去看弟弟,他閉著眼睛張著櫻桃小嘴,象想吃東西的樣子,又象在打哈欠,很好玩。

      我也說不清小弟弟的樣子和我想象有什么不一樣。反正弟弟好可愛。

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