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竹小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的竹小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
竹小學(xué)作文1
我家里有一盆不起眼的植物——臺灣竹，雖然臺灣竹不會開花，但它的生命力非常頑強，我決定一來觀察臺灣竹。
臺灣竹剛長出來的葉子又小又薄，嫩嫩的`，好像一碰就會碰出水來。嫩葉向四面展開，使陽光更好地照到里面。過了幾天，這些嫩葉逐漸長大，變成了深綠色的，葉子的形狀也有所改變，從細細長長的條形狀變成了大大的水滴形。
令我驚奇的是臺灣竹的葉，那些葉有規(guī)律地在莖上交叉排開，看著可舒服了，一陳微風拂過，莖左右搖擺，像是在和我們打招呼呢！
可是好景不長，臺灣竹的葉竟然慢慢枯萎了，我非常著急，但又沒有辦法。我想：它還能活過來嗎？帶著滿腦子的疑惑，我只有把它死馬當成活馬醫(yī)了。每天定時給臺灣竹澆水，盡量保證把它放在陽光充足的地方。經(jīng)過幾天的精心照料，奇跡發(fā)生了！臺灣竹“起死回生”又抽出了嫩芽。這使我萬分高興，真是功夫不負有心人啊！
原來，如果幾天不給臺灣竹澆水，那么它就會因水分不足而枯死。相反，喝飽水的臺灣竹，莖和葉慢慢長大，朝著陽光伸展開來。莖越長越結(jié)實，就連剪刀也拿它沒辦法。
通過這次觀察，我更加佩服臺灣竹的生命力了，我一定要好好照顧這盆臺灣竹。堅強的毅力，永恒的生命！
竹小學(xué)作文2
10月3日，我們?nèi)胰ヒ伺d竹海游玩。
一到竹海門口，就發(fā)現(xiàn)門口的樹上到處掛滿了醒目的紅燈籠，門口的噴泉噴著潔白的水花，唱著沙沙沙地歌聲歡迎著人們的到來，節(jié)日氣氛非常濃郁。小朋友們在溪水邊的臺階上跨來跨去，池中有只金蟾在水中歡快地跳來跳去，熱鬧極了。一進竹海，我就被眼前的美景所吸引住了，這里山青水秀，山水相依，滿眼的翠竹層巒疊翠。秋風徐徐吹過，滿山竹林隨風搖曳。
我們興致勃勃來到了水景瀑布區(qū)，這里的瀑布絹秀清雅，雖沒有廣西跨國瀑布那么宏偉壯觀，但卻有著清新脫俗之美，白嘩嘩的泉水不經(jīng)意地從山間流出，溪流淙淙，翠鳥聲聲，滿眼的青山、綠水、奇石隔絕了塵世間的暄嘩，別有一番風味。我們又來到了懸空棧道，懸空棧道非常有意思，沿著山道打下木樁而建，棧道兩邊到處都是青翠挺拔的竹子，一根根竹子有碗口那么粗，筆直筆直的`，直刺青天。竹林中到處可見飛舞的蝴蝶、翠綠的螞蚱和風格別致的涼亭，仿佛置身世外桃源。走出棧道，放眼望去，滿山的翠竹連綿不斷，一望無際，一陣秋風吹過，碧波起伏，宛如一片翠綠的海洋。
宜興竹海是那么幽靜脫俗，令人留戀忘返。
竹小學(xué)作文3
夏維夷竹和一般的竹子相比，顯得略矮一些，但它那聳立的樣子和永不服輸?shù)臍赓|(zhì)是一般竹子沒有的。
夏維夷竹高度大約1。5米，只有成年人一根食指粗。它四季常青，這一點和一般的竹子不一樣，因為這個，所以它是一種十分好的好觀賞性盆景植物。在生長期，它會向頂端生長，先露出眾多小葉片疊成的竹葉，然后隨著時間的延長，就會慢慢長大張開，形成眾多繁茂的.竹葉。那么，老的竹葉又會怎樣呢？它們會慢慢失去水份，枯萎，最后從竹子上脫落下來，只剩下像梗一樣的東西，經(jīng)驗豐富的就知道，為了讓它更好地吸收養(yǎng)料，要用剪刀把那種東西剪掉。
夏維夷竹是非常容易養(yǎng)殖的，只要你有初次養(yǎng)殖的經(jīng)驗，就能把它養(yǎng)好，這是它一個明顯優(yōu)點。夏維夷竹的澆水方式很特別--要往它葉子上澆水，如果往它的根上澆，一年只能澆兩次。夏維夷竹一般不用施肥，只要有足夠濕，足夠松的泥土，就能存活下來，是一種生命非常頑強的觀賞性盆景植物，在一般環(huán)境下能忍受風雪的侵擾。
在眾多植物中，我喜歡很多類型的，如亭亭玉立的水仙，冰肌玉骨的梅花……而我最喜歡青翠欲滴的夏維夷竹！
竹小學(xué)作文4
我的家鄉(xiāng)是一個綠色的小山村，這里有連綿不盡、翠色欲滴的竹林。每當夏天長竹筍的時候，竹林里的竹筍上就會有數(shù)不清的竹蟲。
這時候是我們小伙伴最快樂的時光了。三個一伙，五個一群鉆進竹林里，隨便就能在剛剛破土的竹筍上抓幾只竹蟲。竹蟲在竹子上爬行的`速度很快，捕捉的時候，稍不小心就會被它利爪所傷，而它也會趁人被利爪抓痛松手時逃之夭夭。用兩只手指捏住它的背部，這樣才不容易被它利爪傷到。竹蟲有六條腿，身子像橢圓的橄欖球，分為前后兩段，上段是橘色的，下段是棕色的，它的頭卻是黑色的。嘴巴像吸管一樣長，還在流口水，那可是鮮嫩的竹汁呢。嘴上有兩根長長的觸須，那是竹蟲的眼睛。
我和小伙伴們用繩子小心地把竹蟲的一條腿捆起來，用手拿住繩子的另一頭輕輕地甩，竹蟲就飛起來了。我們一邊甩，一邊跟著跑，比放風箏還有趣呢。竹蟲飛哪里，我們就跑到哪里。我們玩得可真開心了。經(jīng)過三場比賽，哪只飛得最遠，飛得最久，就是伙伴們的蟲王了。要是誰的竹蟲勝了，那是一件多么值得自豪的事。
我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的竹林，難忘竹蟲給我?guī)淼臒o限快樂！
竹小學(xué)作文5
這些天，我在北京吃到了我從未吃過的水果——山竹。
一天，二姨回來了，手里提著一袋水果。我拿出來一看，呵呵，這東東是紫色的，有一個小蘋果那么大。頂上長了四朵像蘑菇一樣的東西，干干的，像是葉子，最頂上還伸出來一個小棒。最奇怪的是，下面還有一個黑不溜秋的，很像印上去的東西，一瓣兒一瓣兒的，好玩極了！我連忙問二姨：“這是什么東東？”二姨笑著說：“山竹呀！”
山竹？咋從來沒聽說過？是水果嗎？能吃嗎？甜嗎？一個個“嗎”像小鳥一樣飛進我的腦海里。我迫不及待地讓二姨剝了一個，�。抗馄ざ颊剂巳种�！又大又厚又紅，簡直剝了三尺也沒見果肉。二姨用力一掰，開了，果肉白白的，一瓣兒一瓣兒的，跟大蒜一樣小。哼，這分明是坑人！我氣憤地嘗了一下，“憤怒”馬上又被這又甜又酸、入口即化的'滋味給趕到九霄云外了。啊，簡直是水果中的精品！軟軟的果肉，汁水豐富，香甜極了！這美好的滋味我再也不會忘記了！我狼吞虎咽，一會兒功夫就吃了三個，還想吃！
這山竹，真好吃！我和我的小伙伴們都驚呆了！呵呵！
竹小學(xué)作文6
我家的陽臺上養(yǎng)了許多花草，最有趣的要屬龜背竹了。
一次，我在二姨家的陽臺上看到了它。我問二姨這花叫什么名字，她說叫龜背竹。我感到很奇怪：明明是植物，怎么會和龜背有聯(lián)系？于是，便讓二姨給我講它名字的由來。二姨神秘地笑了笑，說：“送你一盆，養(yǎng)一段時間就知道了�！�
從此，每天放學(xué)回家，我都要給龜背竹施肥、澆水、捉蟲。在我的精心侍弄下，它很快長出了第一片嫩葉，有小娃娃的手掌那么大，葉柄很直，翠綠翠綠的，摸起來涼涼的。
一天，我給龜背竹澆完水后，蹲在旁邊細心觀察時，忽然發(fā)現(xiàn)它的葉子上有幾個缺口和小洞。我十分心疼，心想：是不是被哪個可惡的蟲子咬了？可我找了半天，甭說蟲子，連蟲子影兒也沒有。媽媽看見了，對我說：“你再仔細看看它的葉子像什么？”啊，像烏龜背上的'花紋！我恍然大悟，原來這就是它名字的由來呀！
幾個月來，在我的精心照料下，這株龜背竹已長出4片葉子，看起來十分茁壯。雖然我付出了辛勤的勞動，但我由衷地感謝龜背竹，因為它磨煉了我的耐心和毅力。
竹小學(xué)作文7
我的家鄉(xiāng)——崇義被稱為“中國竹子之鄉(xiāng)”。
春天，竹子貪婪地吮吸著甘露，它們的孩子一個個地從地下冒出尖尖的小腦袋，這就是竹筍，它是竹子的地下莖長出的嫩芽。竹筍一節(jié)一節(jié)地往上長，就像歇后語說的`一樣：芝麻開花——節(jié)節(jié)高。它們在雨中發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是歡迎春天的到來。幾個星期后，竹筍長高了許多，而且長出了枝和葉。
夏天，竹子互相擁擠著，誰也不讓誰。那郁郁蔥蔥的竹林，像綠色的海洋。竹子把強烈的太陽光遮擋著，小朋友們在涼爽的竹林里做游戲、捉迷藏。
秋天，花謝了，草枯了，樹木的葉子也變黃了。竹子卻在秋風和秋雨中舒展著枝葉，仿佛在說：“我要迎難而上�！�
冬天，凜冽的寒風呼嘯著，竹子卻依然青翠挺拔。
竹子生長快、成熟時間短。家鄉(xiāng)的人們把成熟的竹子砍掉，有的編成各式各樣的竹籃、竹簍，有的加工成筷子、牙簽，有的做成竹涼席、竹地板，有的編成竹椅子、竹床，還有的編成竹墊子用來曬稻谷。
我愛家鄉(xiāng)的竹子，愛它那種勇敢堅強、無私奉獻的精神！
竹小學(xué)作文8
沒去過寶巖生態(tài)園的人，都以為生態(tài)園那里盛產(chǎn)楊梅，其它就沒什么景色了。其實，寶巖生態(tài)園不僅盛產(chǎn)楊梅，而且生態(tài)園中大面積種植著竹子。那竹子成片成片的，一眼根本望不到邊，蒼蒼茫茫。如果早晨去生態(tài)園，空氣中還彌漫著大片的霧氣。這時，你就好像走進了人間仙境一樣，吸一口氣，竹子的清香帶著濕濕的空氣迎面撲來，一會兒，霧氣漸漸散開，翠綠色的竹林一下子映入了我的眼簾。
到了生機勃勃的春天，地上長出了嫩嫩的.竹筍（為了保護環(huán)境，我們不能隨便挖取竹筍），這些小竹筍好像一個個小精靈，快活地迎接著春天的到來。到了烈日當空的夏天，竹筍變成了竹子，竹子枝繁葉茂，它們一個勁地往上長，從不向側(cè)里長。同時，也為人們遮擋了火辣辣的太陽，這里便成了我們消暑納涼的好去處。到了天高氣爽的秋天，竹葉慢慢變黃。一陣秋風吹過，竹葉紛紛掉落，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，整個竹林也好像鋪上了一層厚厚的黃地毯。到了大雪紛飛的冬天，竹子依然翠綠，依然挺拔，好像一個個挺拔的巨人。
竹子啊，我要贊美你，你奮發(fā)向上；你無私奉獻；你不為畏嚴寒，你堅韌不拔的精神永遠留在我們的心中。
竹小學(xué)作文9
我們便出去散步，我們順著竹林小道向前走，路旁的楠竹擋住了最后的一點余光，只聽見知了不停地叫，一切顯得格外幽靜。這時竹海已沒有了白天的喧嘩和燥動，而多了一份寧靜。忽然一輛大貨車飛馳而過，打破了竹海夜晚的寧靜。踏著曲折有致的石板路而上，時而進入茂密的玉米地，時而越過農(nóng)家，時而又進入蒼翠的楠竹林中。
走了不久，便來到一片玉米地，這玉米地真奇怪，別的玉米地里的玉米長得綠綠蔥蔥地，枝葉茂盛。而這玉米地里的玉米全都發(fā)黃而沒有一張葉子，全成了玉米桿了，我忙問爸爸這是怎么一回事。爸爸說：“可能是缺水或是遭蟲害�！庇谑牵职謳易呓豢�，哇不得了，這玉米上全都是蟲，爸爸告訴我這種蟲叫蝗蟲，莊稼遇上蝗蟲可遭秧了，它們很快就會把莊稼的葉子全吃光的。突然旁邊的水池邊傳來了一陣陣優(yōu)揚的彈琴聲。我問爸爸田地里怎么會有琴聲呢？爸爸說：“這是彈琴蛙，又叫琴蛙。是蛙類的`一種，由于它發(fā)出的聲音像彈琴一樣，所以人們都叫它琴蛙�！闭f完他就向琴聲發(fā)出地地方走去，當他走近時琴聲突然停了，這時琴聲又從遠處傳來。在那里找了半天也沒有找到琴蛙，他只好放棄，當我們剛一離開，琴蛙又叫了起來。琴蛙真聰明，它懂得如何保護自己。
這時候已黑了，蟋蟀也開始歌唱，它的歌聲同琴蛙的琴聲，知了的叫聲混和在一起，仿佛就像在演奏一曲熱鬧的交響
樂。夜晚的竹海，使人忘卻了塵寰的紛繁，喧囂勞作，讓人留連望返。
竹小學(xué)作文10
游客們，你們好，歡迎來到川南竹海。先自我介紹一下。我是暖旅行社的小導(dǎo)游。我叫小李。你可以叫我的名字。今天，我們將在四川南部的珠海度過快樂的一天。祝大家旅途愉快，一帆風順！
讓我們先看看管亥大樓。管亥大廈有七八層。里面的樓梯很陡很窄，一次只能走一個人。每層有幾根柱子，都是支柱。站在最高的樓層往下看，那些站在底層的小如螞蟻。
大家不要拍照。后面有很多美麗的風景�，F(xiàn)在我們來到翡翠長廊。這條長廊長數(shù)百米，兩旁都是翠竹，所以叫翡翠長廊。沒有風的時候，兩邊的竹子都不動。風一吹，兩邊的竹子就開始跳舞�？梢哉驹陂L廊中間，給兩邊的竹子拍照。大家一定是俄羅斯人。試試川南珠海的竹筒飯。竹飯有縱切面和橫切面。大家都可以試試。
彩瀑、臥佛、仙魚洞是川南珠海最有名的`地方。都在一個地方。仙女洞上方是五彩瀑布，仙女洞內(nèi)是臥佛。臥佛里“臥”是睡覺，“佛”是如來。臥佛是沉睡的如來。臥佛又大又長。二十個人牽手就能從我佛頭摸到腳。臥佛周圍有很多小人。那些小人就像是喚醒了沉睡的佛陀。當太陽出來時，一條彩虹懸掛在五彩繽紛的瀑布前。
這么快說再見有點舍不得。如果我讓你不滿意，請原諒我并糾正我。希望下次在川南珠海玩的開心點。
竹小學(xué)作文11
在我家的小院子里，有一群高大挺秀的衛(wèi)士----竹，每當看到她時，便會不知不覺陶醉于其中。
竹子剛勁，清新，生機盎然，蓬勃向上，當春風還未融盡殘冬，新的生命----竹筍就悄悄地萌發(fā)了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天。所謂“清明一盡，谷雨一丈。”便是貴她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂區(qū)層層筍衣，她邊像一個活潑的小姑娘，亭亭玉立地在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，隨風起舞，婀娜多姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。
竹，輕盈細巧、清新高雅，盡管有百般柔情，但從不嘩眾取寵，虛心勁節(jié)，樸實無華才是她的品格。她并不優(yōu)美但她文靜，她并不出色但卻默默無聞——她在任何惡劣的環(huán)境下，頑強地舞動，快樂地跳舞。
竹，笑迎風霜雪雨，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！边@千古名句已傳遍了世界，它與白楊一樣直，一樣堅強，不軟弱，也不動搖。它那剛正不阿的`性格，不畏風霜嚴寒，是文人學(xué)者畢生所追求的，這也是做人的根本所在�？粗@竹，我想到了那些具有竹子品格的革命先驅(qū)們，他們像竹子一樣，不畏艱險，不屈不撓。他們是值得我們敬佩的。
啊----竹！你是我生活的老師，前進的伙伴。
竹小學(xué)作文12
山谷里，大海邊，生長著竹，不可居無竹。
圓柱形的身軀，那是它的寬容。厚厚的表皮，那是它的踏實。表皮再厚實些，它又經(jīng)歷了一段歲月�？招牡闹黧w，那是它的真誠。它節(jié)狀地增長，拔高，目標是天空。向往天空，腳踏實地一節(jié)一節(jié)地向上拔尖。
當筍破土而出的時候，就開始向往天空了。于是，寶塔似的一層層長高，一節(jié)一節(jié)地增長，高升變成了竹，竹是清高的。
碧綠的`，大自然的顏色。樹是綠的，草是綠的。竹是那種青翠欲滴的綠。那種綠，那么濃，那么艷，那么醒目。生命的顏色，旺盛，有活力！給大自然添一抹綠，給我們這個富饒的星球添一抹綠，蓬勃的朝氣。
微風拂過竹林，竹葉互相碰撞，握手，擁抱，“窸窸窣窣”的聲音，是它們在合唱。有鳥飛過，一陣窸窣，是它們在向飛鳥問好；有人走過，一陣窸窣，是它們在向行人請安。竹是多么富有禮貌��！
下了雨，晶瑩剔透的雨水順著竹葉滑落，鉆入地面。雨停了，竹子的清香夾雜著泥土的芬芳，讓人心曠神怡。
竹，人的摯友，自然界的精靈。它吸取了天地間靈氣，朝氣蓬勃，富有活力。我們不正應(yīng)學(xué)習(xí)它的挺拔、蓬勃、向上嗎？不正應(yīng)學(xué)習(xí)它的文明、慷慨嗎？
歌頌竹吧！也歌頌像竹一樣的人！
竹小學(xué)作文13
今天我和爸爸、媽媽一起去天目湖的南山竹海游玩，到了山腳下，我們先買了3件雨衣，接著往里走，陣陣香味把我吸引住，原來是烤山芋，看了看我便讓媽媽買個山芋給我吃，山芋真甜啊！
往里走，我看到了大門，是一把大大的扇面，寫著“南山竹�！彼膫�大字，我以為只是個裝飾，便大步跑去，到了門口才發(fā)現(xiàn)要檢票，于是我又氣喘吁吁的跑了回去拿票。進了大門，放眼望去，滿山的竹子碧綠一片，不愧是竹海森林呀！往里走，我看到了一條好長好長的樓梯，然后我下定決心一口氣沖上去，沒想到我是這一批人中的第一名。我們座上小火車來到壽星廣場，照了幾張照片后就又有說有笑的去座地面纜車了，來到了雞鳴村景區(qū)，我們看到了一棟古代的建筑，金宅，它原是村里首富的房子，一樓是客廳，放著十二把椅子，還跟當年主人接待客人一樣擺放。客廳的對面是門房，門房邊擺著一頂轎子，我還座在里面拍照留念。二樓是小姐閨房，梳裝臺上有一面發(fā)黃的銅鏡，還有許多陳放手飾的小抽屜。我就對媽媽說：“我的'房間要擺放成這個樣子該多好呀！”然后，我們又去看了二公子的房間，里面的書房好大，擺著筆墨紙硯，還有一些古老的字畫。最后來到院子里，看到了舞獅表演臺。
最后的景點是竹林深處的熊貓館，看到兩只大熊貓，一只在館內(nèi)一只在館外，兩只大熊貓神同步，外面的在吃竹子館內(nèi)的也在吃竹子，館內(nèi)的睡覺了外面的也睡覺了。它們實在是太可愛了，讓我久久停留不忍離開。這就是我一天的行程。
竹小學(xué)作文14
這幾天，媽媽買了一種名字叫山竹的水果吃。山竹屬于進口水果，與榴蓮齊名，有“果中皇后”的美譽，山竹因為屬于進口水果，所以在市場上價格有點高。
山竹的樣子很奇特，形狀大小如柿子一樣，又扁又圓；它的殼很厚，呈深紫色，山竹的蒂部是由四片果蒂蓋頂，有兩個長果蒂和兩個短果蒂，用數(shù)學(xué)的角度來看，長、短的果蒂互相平行，他的蒂部對應(yīng)的.那頭，樣子酷似花朵形狀，有五個瓣兒，是棕色的，形狀可愛極了!掰開山竹的殼子，就露出山竹那潔白晶瑩的果肉，就像那剝了皮的大蒜瓣兒，山竹的果肉雪白嫩軟，看著就想吃一口，一開始我看著這個沒吃過的水果，不敢吃，后來，我看見爸爸媽媽吃得津津有味，我也嘗了一口，立刻，我就愛上山竹了。它的味道又清甜，有甘香，稍微有那么一點點酸，但吃起來潤滑可口，我又發(fā)現(xiàn)山竹大多都是四到八個瓣兒左右。大家到市場上買山竹的時候，想要買到新鮮的山竹，大家就要選果蒂是綠色的，而且殼子還是要軟的，具備這兩樣就說明你買的山竹是新鮮的。
山竹雖小，然而它卻很好吃，沒有別的水果能比得上它，我愛可愛的山竹。
竹小學(xué)作文15
我愛竹，因為竹四季常青，但是我更愛他堅強不屈的精神。不管遇到嚴寒還是酷暑，不管遇到風沙還是雨雪，他總是那么筆直挺立。
一個晌午，本是萬里無云的天空，瞬間黑云蔽日，烏云翻滾，瓢潑大雨頓時鋪天蓋地的下起來，還不時地吹起涼嗖嗖的狂風�！稗Z隆隆”“轟隆隆”雷鳴還給這沉重的交響樂配上了幾陣鼓聲。我躲在家里，向外面東張西望。我透過玻璃窗，突然發(fā)現(xiàn)竹那瘦小的身子在風雨中搖曳，任憑風吹雨打。雨點就像斷了線的珠子，不斷地向他狠狠地打擊，有的雨點落在地上，濺起的泥水沾滿了竹子的全身，可竹子依然昂首挺胸，沒有絲毫動搖，大雨過后，野花和小草已經(jīng)趴在地上不能動彈，滿身的水珠只好從竹的莖上滑下來，竹也比以前更加純凈，更翠綠了。
寒冷的冬季來臨，狂風暴雨也悄悄來臨了。深夜里，寒風凜冽，漫天大雪紛紛揚揚地灑落下來。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著一床白色的大幔帳，白茫茫的`一片。厚厚的積雪壓在竹的身上，其他的植物都凍死了，可竹子仍然是筆直的。
春天送走了冬天，融化的雪水讓竹子貪婪地。
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