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小學(xué)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
直至三年級(jí)，我還沒(méi)有愛(ài)上閱讀。在我看來(lái)，閱讀是件麻煩的事情，字?jǐn)?shù)多，又不能耐下性子靜心讀書。到了四年級(jí)，我們?nèi)喙沧x《五三班的壞小子》這本書。我被書中的故事情節(jié)、人物率真的性格深深打動(dòng)，漸漸地對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣。
我又閱讀了《窗邊的小豆豆》、《山羊不吃天堂草》等書籍。從這些書中，我認(rèn)識(shí)了善良、純真、友善的小豆豆；認(rèn)識(shí)了教學(xué)有方、熱愛(ài)學(xué)生的小林校長(zhǎng)；認(rèn)識(shí)了率真、智慧、堅(jiān)毅的明子。我和故事中的.人物一起喜悅、一起憂傷，一起旅游，一起學(xué)習(xí)……仿佛他們就在我的生活中。
后來(lái)，我聽(tīng)了著名兒童文學(xué)作家秦文君老師的講座。秦老師說(shuō)：“閱讀是寫作之母，文學(xué)讓我們更有內(nèi)涵……”她將寫作比作造房子，告訴我們，“寫作是閱讀的積累，生活的積累，藝術(shù)和技巧的積累�！笔前�，古今中外，誰(shuí)不是經(jīng)過(guò)不斷閱讀才取得輝煌成就的？于是，我開(kāi)始廣泛地閱讀，而且經(jīng)常性地練習(xí)寫作，希望哪天也能像秦文君老師那樣，創(chuàng)作出優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。
閱讀點(diǎn)亮思維的明燈，我愿與閱讀為友！
小學(xué)的作文300字 篇2
下課了，小王和小明在教室里瘋玩， 一會(huì)踩在櫈上，一會(huì)兒爬到桌子上。
小紅正準(zhǔn)備寫作業(yè)，這時(shí)小明一腳踩到了小紅的桌子上，嚇了她一跳，害得她作業(yè)都寫不成了，她生氣地說(shuō)：＂小明你給我下來(lái)，不要學(xué)小王這樣。＂小明把她話當(dāng)成兒邊風(fēng)，繼續(xù)在桌子上跳來(lái)跳去，而且比以前更歷害。這時(shí)少先隊(duì)員小剛剛好來(lái)到教室，正好看到他倆還在桌上、櫈子上像猴子一樣上竄下跳，便連忙對(duì)他倆說(shuō)：＂停，不要在這上竄下跳，很危險(xiǎn)的。第一站不穩(wěn)容易摔倒，第二損壞公物，弄臟桌椅，第三，太不文明了，容易帶壞其他同學(xué)。＂小明和小王聽(tīng)了小剛的話，很不好意思從桌子櫈子上下來(lái)了。說(shuō)：＂對(duì)不起，我們知道錯(cuò)了，我們保證下次再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。＂知錯(cuò)能改就是好孩子，以后再也不要玩這些危險(xiǎn)的`游戲了。＂小剛滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭走了。
小明和小王高高興興地跑出了教室，到操場(chǎng)上和同學(xué)一起做游戲去了。
小學(xué)的作文300字 篇3
我家有一只又膽小又可愛(ài)的烏龜。它是我最好的朋友，和我一起長(zhǎng)大。
別看它這么膽小，其實(shí)它也很可愛(ài)呢！烏龜?shù)芍挥中⌒〉?眼睛。我對(duì)它好時(shí)，烏龜會(huì)微笑的看著我；我對(duì)它不好，它會(huì)用那雙小眼睛兇巴巴得盯著我。眼睛下面有一張嘴巴，說(shuō)話不會(huì)，吃東西到挺快，用不了多久，東西就被烏龜吃得一干二凈。烏龜長(zhǎng)著一個(gè)毒蛇般的三角腦袋，時(shí)不時(shí)就把小腦袋探出來(lái)四處張望。龜殼上，有一條斷的縫，它的原名叫：“斷板烏龜”。這就是烏龜?shù)臉幼印?/p>
烏龜喜歡吃：小蟲、小蛇、生肉等食物。烏龜每年總共生兩個(gè)蛋，在夏天7、8月份生的。烏龜一般喜歡在早上休息，晚上活動(dòng)，和貓頭鷹的生活習(xí)性差不多，陰暗的環(huán)境。
據(jù)我觀察，碰一下烏龜，它就會(huì)四肢縮進(jìn)殼內(nèi)，再把頭和尾巴慢慢地伸進(jìn)殼內(nèi)。如果人類向它攻擊，它就四肢突然伸出來(lái)，趁機(jī)“報(bào)仇”咬你一口，還挺疼的。
我經(jīng)常和烏龜一起玩。我假扮另一只烏龜，和它玩“抓人”的游戲。開(kāi)始，我很輕松就追上了烏龜。但是，它趁我驕傲?xí)r，馬上逃跑。等我發(fā)現(xiàn)它逃跑時(shí)，它已經(jīng)“無(wú)影無(wú)蹤”了。烏龜非常高興，因?yàn)樗苴A。
我非常喜歡這個(gè)烏龜。它陪伴我渡過(guò)了十個(gè)春秋。我相信，我能和它一起長(zhǎng)大！一起長(zhǎng)大！
小學(xué)的作文300字 篇4
這幾天媽媽很忙，早上媽媽給我布置了作業(yè)就去上班了。我看了看鬧鐘，才七點(diǎn)半，早得很，我想先看會(huì)兒電視吧1我看了《西游記》、《寶蓮燈》……。 忽然，我想起昨天晚上停電，我那兩集《快樂(lè)星球》還沒(méi)看，那可是最驚險(xiǎn)的兩集！于是我把作業(yè)的事又拋到九霄云外去了，津津有味地看起了電視。真爽。今天的電視看得真過(guò)隱！不知不覺(jué)地六點(diǎn)了，媽媽快回來(lái)了，怎么辦呢？我想，媽媽這幾天很忙，反正沒(méi)時(shí)間檢查我的作業(yè)，不如撒個(gè)謊吧。
過(guò)了一會(huì)兒，樓下傳來(lái)了媽媽急促的腳步聲，媽媽回來(lái)了！我的`心也緊張起來(lái)心提到了嗓門上。媽媽見(jiàn)我，第一句話就問(wèn)：“作業(yè)寫完了嗎？”我竭力鎮(zhèn)定，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“寫寫……寫完了。”媽媽一聽(tīng)很高興沒(méi)看我的作業(yè)，就去吃飯了。雖然沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)，不過(guò)，我的心理還是有點(diǎn)緊張不安，心想：“老師不是教我們誠(chéng)實(shí)是寶嗎？還是實(shí)話實(shí)說(shuō)吧！”我紅著臉走到媽媽跟前，說(shuō)：“我今天電視看了一天，什么作業(yè)也沒(méi)寫�！闭f(shuō)完后我的心怦怦直跳，等著媽媽挨罵！更讓我出乎意料的是，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還摸了摸我的腦袋，溫和地說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子！”
從此以后我再也不撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
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