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那次，我哭了小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的那次，我哭了小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記得前幾個(gè)禮拜的星期五，我怨恨小涂，因?yàn)樾⊥堪盐医o弄哭了。
下課，我和小雅在一起踢毽子。我把腳抬了起來(lái)，把毽子輕輕地扔了上去，我才踢了二下。又一次才踢了一下。
我在心里保佑菩薩：小雅別踢得比我多，要不然小雅又要笑我了。真的小雅也是跟我一樣多�？上А碧旃蛔髅馈巴蝗贿^(guò)來(lái)了一個(gè)人。我抬頭看了一下，原來(lái)是那看起來(lái)兇兇的人——小涂。只見(jiàn)小涂拿起毽子要打，我很怕會(huì)打到我，就和小雅閃到一邊了。
不一會(huì)兒，我和小雅想到要去外面玩，我和小雅玩了起來(lái)，沒(méi)想到教室里的聲音越來(lái)越大，小涂忍不下去了，只好出來(lái)外面玩。小涂把毽子踢到很遠(yuǎn)的地方去了，小涂嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：”快去撿毽子�！蔽覜](méi)搭理小涂。只見(jiàn)小涂走進(jìn)教室，我很好奇。小涂不去撿毽子。怎么去教室了呢？難道毽子“飛”進(jìn)去了嗎？我一臉疑惑的表情。小涂神氣地、一搖一擺地走了出來(lái)。只見(jiàn)小涂手上拿著我的文具盒，針對(duì)我說(shuō)：“如果你不去撿毽子，我就不把文具盒還給你�！�
我越想越氣，臉上立刻有晴轉(zhuǎn)陰了，我的淚珠不由自主地流了下來(lái)，我急沖沖地跑進(jìn)教室。不一會(huì)兒，上課鈴響了，我趴在桌子上哭。不一會(huì)兒，小涂也把文具盒還給我了，我看見(jiàn)文具盒安然無(wú)恙，這才把眼淚給擦了。這時(shí)候，我抬起頭看著小涂，只見(jiàn)小涂正在嬉皮笑臉地和別人說(shuō)話。我就拿起數(shù)學(xué)書(shū)準(zhǔn)備上課了。
經(jīng)過(guò)這一次，小涂有時(shí)候很讓人討厭，有時(shí)候，又讓人覺(jué)得少了他就開(kāi)心不起來(lái)了。不過(guò)我的氣已經(jīng)消了，我原諒了他，后來(lái)我又和小涂開(kāi)心地玩在了一起。
所以我覺(jué)得有時(shí)候?qū)W會(huì)寬容別人也可以使自己很快樂(lè)。