我的小學(xué)作文[經(jīng)典6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小學(xué)作文 篇1

　　未來的我是一名拿著話筒對(duì)著成千上萬個(gè)觀眾的，用歌聲解釋著生命的歌星，我用我的歌聲來感動(dòng)每個(gè)人。

　　在一次演唱會(huì)上，我看到許多人的眼眶都紅了，而我已經(jīng)感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，我是被這些生命打動(dòng)的，那些流淚的人們是真正了解我的人，是用心去聽我的歌的人。他們知道我是在演繹著我的生命，因?yàn)槲蚁胱尭�多的人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用剛毅的翅膀來飛翔。

　　“下面有請(qǐng)，獲得本次比賽得金獎(jiǎng)的商奕鵬，宣布獲獎(jiǎng)感言！”小的時(shí)候我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)百事通，但長大以后才知道這條路是多么艱辛，所以我才選擇踏上這條人們輸送動(dòng)力的路。用我的`歌聲……，說完，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲。

　　既然我選擇了我未來的路，那我就要堅(jiān)持不懈、努力，直到完成這個(gè)目標(biāo)為止。我會(huì)用歌聲打動(dòng)更多的人，讓更多的人堅(jiān)強(qiáng)，讓更多的人去聆聽生命，珍惜生命，理解生命。

我的小學(xué)作文 篇2

　　我的母校—晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在江陰西門，是一所歷史悠久的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這里學(xué)習(xí)生活快六年，對(duì)這里的一草一木都很熟悉，它就像我的家一樣，我深深地愛著它。

　　晨光的校園是美麗的。春天，朵朵櫻花綴滿了枝頭，白的似雪，粉的如霞，把校園裝扮得格外美麗。秋天，校園里開滿了金黃金黃的'桂花，一陣陣清香彌漫著校園，聞一聞，真是讓人精神抖擻，神清氣爽。

　　學(xué)校的校園文化建設(shè)是一流的，有圖文并茂的禮儀長廊，有設(shè)備齊全的多功能教室，有寓教于樂的科技長廊，這些讓我們潛移默化受到熏陶。每個(gè)班都有班班通，有了這個(gè)，所有班都可以在教室里上網(wǎng)查閱資料，這給我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的方便。

　　晨光的老師是無私奉獻(xiàn)，和藹可親的。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，有的辦公室還透著明亮的燈光，那是老師們正在批改同學(xué)們的作業(yè)，有的還在認(rèn)真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！課間，老師和藹地與同學(xué)們交流著，讓一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生變得更加乖巧。

　　晨光的學(xué)生是彬彬有禮的。平時(shí)，一聲聲“您好！”、“謝謝！”、“再見！”不絕于耳，學(xué)生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣，給別人帶來親切的問候和美好的祝愿。晨光的學(xué)生也是做事積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一大早，當(dāng)你走進(jìn)校園，就看到同學(xué)們?cè)诎�管區(qū)內(nèi)拿著笤帚、簸箕，彎著腰，認(rèn)真的打掃著，他們用辛勤的勞動(dòng)，讓校園的面貌煥然一新。

　　這就是我眼中的晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里的一草一木、每一位老師、每一位同學(xué)都令我難忘。若干年后，當(dāng)我成為祖國的棟梁之才，我一定會(huì)回到我的母校，重溫這段美好的童年生活。

我的小學(xué)作文 篇3

　　為什么說我喜歡媽媽呢?因?yàn)閶寢寣?duì)我們都很關(guān)愛。

　　我媽媽長的眉清目秀，濃眉大眼，一個(gè)有大又嘮叨的嘴巴，還有一雙大大的.眼睛，這晶瑩透亮的眼睛像珍珠一樣，閃閃發(fā)光，她還留著一頭短發(fā)。

　　什么是關(guān)愛呢?我來告訴你，比如；媽媽要每天辛辛苦苦送我們上學(xué)，放學(xué)，回家后，做飯，做家務(wù)活，教我們不會(huì)的題。

　　我記得有一次；我想自己去上學(xué)，可媽媽不讓，還有一次；我有一道題不會(huì)做，他都會(huì)細(xì)心的教我。我相信你么的媽媽也很好，你們一定要聽媽媽的話，長大后報(bào)答她（他）們。

　　我一直想對(duì)媽媽說；我愛你，媽媽，媽媽我愛你。

我的小學(xué)作文 篇4

　　“哎呀！哎呀！“聽這一聲聲慘叫，我的”哎呀“朋友又犯了馬虎的毛病。

　　“哎呀！怎么這么不小心，竟然又被石頭絆倒了。”他一邊爬起來，拍拍身上的土一邊生氣地說：“哎呀，都破皮了�！八�趕緊用紙抹了一下，就一瘸一拐地上學(xué)去啦。

　　到了學(xué)校，“哎呀，本子怎么忘帶了？“他正要回去拿的時(shí)候，老師走了進(jìn)來。”哎呀，怎么回去拿本呀？“他呆呆地站在那里，樣子十分好笑。他只好無奈地回到了座位上。老師走上了講臺(tái)，說：”同學(xué)們，咱們這節(jié)課聽寫，都拿出自己的本子來。“他舉起了手：”老師，我沒有帶本子。““讓你的'家長送本子！”老師生氣了。他打了好久電話，終于才想起來自己的父母去出差了。“哎呀，我怎么記性這么不好啊�！�

　　終于到了第四節(jié)課，這節(jié)課發(fā)了試卷，“哎呀，怎么考的這么不好。這些題都復(fù)習(xí)過呀，怎么都錯(cuò)了。對(duì)啦，還有這道題這么簡單，竟然也能錯(cuò)，真是不應(yīng)該呀�！八�一邊摸著頭一邊懊惱地說。

　　“哎呀“朋友，你以后不要再馬虎了。

我的小學(xué)作文 篇5

　　在我的成長道路上，有快樂的、悲傷的，有成功的，也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了，只有溜冰這件事讓我記憶猶新，它讓我感受到了成功的喜悅。

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，每次看到別人溜冰，我就不想走，在旁邊看他們。沒想到爸爸把這件事記在心上，答應(yīng)一定帶我去滑冰。

　　在一個(gè)周日，爸爸帶我來到了溜冰場(chǎng)�？匆姾枚嗳嗽诹锉�，我高興極了，真希望馬上去溜冰。這時(shí)候，教練過來了，講解要注意事項(xiàng)和一些溜冰技巧，我不但認(rèn)真的聽講，而且努力地跟著教練學(xué)。

　　因?yàn)槲沂堑谝淮瘟锉�，我只能慢慢地沿著欄桿溜。經(jīng)過幾次順利的溜滑，我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰�？墒牵�并不是向我想象的那么簡單。我剛放開欄桿，沒走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來，又開始繼續(xù)溜冰，但腦海里時(shí)刻想著教練說的事項(xiàng)和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過多次的.摔倒爬起，我終于可以溜來溜去了。盡管還是很緊張，盡管我還不是太穩(wěn)，但我真的有很大的進(jìn)步，我會(huì)溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。

　　通過學(xué)習(xí)溜冰，我感到不管做什么事，只要自己堅(jiān)持，認(rèn)真努力，就會(huì)成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。

我的小學(xué)作文 篇6

　　班上要舉辦拔河比賽，大家都推選我，因?yàn)槲沂前嗌蠑?shù)一數(shù)二、力大無窮的大力士，有我的家入一定是勝券在握的。只要大家的力量團(tuán)結(jié)起來，就可以稱霸全校四年級(jí)。

　　以前一顆石頭我都搬不動(dòng)，現(xiàn)在我長大了，還一直不斷的練習(xí)，練得氣喘如牛，練得大和淋漓，使盡吃奶的氣力，“一！二！三！一！二！三！……”我不斷的喊口令來激勵(lì)自己。

　　每天搬大石頭，每天跳繩，為了身強(qiáng)體壯我努力不懈的練習(xí)，練得整個(gè)身體熱呼呼，滿頭熱滾滾的和珠滴下來，還是不斷的練，練得全身無力為止。最后換溜直排輪，溜一下順風(fēng)好順暢，感覺風(fēng)真是涼爽，叫我心曠神怡！唉呀！一個(gè)不留神，我就摔得四腳朝天。哈哈！千千萬萬別得意忘形，這是長大的我，發(fā)現(xiàn)的大道理。

　　現(xiàn)在我長大了，可以搬起一顆大石頭，也可以專心的讀書，認(rèn)真寫字，主動(dòng)看課外書，不必老師和媽媽三催四請(qǐng)的要我“看書！看書！再看書！”現(xiàn)在我變成金頭腦了，也有一雙巧手，學(xué)會(huì)了煮菜，煮了山珍海味給爸媽品嘗，他們都吃得津津有味、不亦樂乎！

　　以前的我愛哭鬧，會(huì)亂發(fā)脾氣，愛鬼吼亂叫！長大的`我不會(huì)這樣了，也不會(huì)亂丟垃圾了，我知道要愛護(hù)地球，不讓地球暖化，要不然將來我們的子孫就沒有一個(gè)干凈的地球，溫暖的家了！

　　希望大家能像我一樣，長大都懂事了，不讓地球暖化，愛惜地球資源，不讓幸福的家庭不見，讓家人有美好的環(huán)境。希望拔河比賽快快來，我可以一展實(shí)力，長大的我們更可以旗開得勝！