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小學(xué)作文400字【集合10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
以前經(jīng)常抓蝸牛，現(xiàn)在我已經(jīng)“改過(guò)自新”了，決定給蝸牛建一個(gè)“保護(hù)區(qū)”。
我先去小倉(cāng)庫(kù)找來(lái)了一個(gè)中等大小的棕色紙箱，然后又去柴房找了幾塊方形木塊，還去樓上拿來(lái)了剪刀和膠水，一切準(zhǔn)備完畢就緒。
我先把棕色紙箱拿起來(lái)，在上面畫了些草圖，用膠水在草圖上涂好，把木頭貼上去，還用彩紙裝飾了一下，“保護(hù)區(qū)”終于做好了。哎呀！忘記準(zhǔn)備食物了，我趕緊飛也似的跑到草地上，拔了幾根雜草，有序地放在“保護(hù)區(qū)”中的“儲(chǔ)藏室”里。
做完這些，看著“保護(hù)區(qū)”，我總感覺(jué)少了些什么，“呀，對(duì)了，“保護(hù)區(qū)”里還沒(méi)有動(dòng)物呢？趕緊出去找只蝸�；貋�(lái)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。話語(yǔ)未落，我便一溜煙地跑了出去，好似一道閃電。
我興致勃勃地菜地里找蝸牛，可蝸牛卻跟我躲貓貓似的，找了半天，才找到一只。我垂頭喪氣地說(shuō)：“人人都說(shuō)雨天蝸牛蚯蚓多，到我這兒怎么那么少呢？”
我低著頭，一步一步挪回家，“等等！我驚訝地喊道，“蝸牛？”只見我家門口的墻上正趴著六只小蝸牛，看著它們懶洋洋的`樣子，好像生氣：“找了那么久都沒(méi)找到我們，真笨！不跟你玩了�！�
我連忙把它們送到了“保護(hù)區(qū)”，它們?cè)诶锩婵煽旎盍耍瑫r(shí)而吃葉子，時(shí)而散步，有時(shí)還爬出山呢！還有一只懶蝸牛還趴在另一只蝸牛的殼上“搭便車”哩，真是一群調(diào)皮可愛的小精靈。
小學(xué)作文400字 篇2
“家”這個(gè)字，在每個(gè)人的心里代表不同意義。有人說(shuō)家就是團(tuán)聚在一起，其樂(lè)融融。也有人說(shuō)家就是風(fēng)雨中的那一條彩虹，是一種依靠。但我覺(jué)得家就是幸福、快樂(lè)的源泉……
前幾天，我上軍樂(lè)隊(duì)，要6點(diǎn)到校，所以我要媽媽5：30叫我起床。而媽媽呢？就要5點(diǎn)起來(lái)給我做飯。有時(shí)候，如果要吃面條、混沌、面片等費(fèi)事一點(diǎn)的飯。媽媽就要更早起來(lái)了。連續(xù)好多天都是這樣，媽媽的眼里就布滿了一條條鮮紅的血絲，可媽媽從來(lái)不叫苦叫累。我看在眼里，痛在心里。媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)一句話：“你一定要好好練軍樂(lè)哦！”是的.，我會(huì)的，要不怎么對(duì)的起媽媽眼里的血絲呢？
我每次在青少年活動(dòng)中心的習(xí)作班里寫出了好作文，爸爸總是會(huì)第一時(shí)間叫媽媽念給他聽。爸爸還從繁忙的工作中，擠出時(shí)間把我的作文我打電子稿，發(fā)給老師，讓老師幫我投稿。記得有一次，我打電話讓爸爸為我打作文，聽見爸爸說(shuō)：“我正在急著給公司寫方案。”我聽來(lái)正要掛斷電話時(shí)，爸爸卻大聲說(shuō)：“什么時(shí)間把作文給你打出來(lái)，才不耽誤你？”我聽了這句話心里酸溜溜的，眼睛濕潤(rùn)了。爸爸盡管很忙，還是擠出時(shí)間把我的作文打成了電子稿。當(dāng)?shù)弥业倪@篇作文在上發(fā)表了，爸爸很高興。從這件事中我知道了爸爸也和媽媽一樣無(wú)比的愛我，我一定要好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。
盡管我們家不太富有，但是有了爸爸媽媽對(duì)我的愛，我感到“家”就是快樂(lè)、幸福的源泉。
小學(xué)作文400字 篇3
雪白的皮膚，一對(duì)大眼睛，又厚又大的嘴唇幾乎占了下半張臉——小姐姐就是李惠惠。人都說(shuō)嘴唇厚的人不會(huì)說(shuō)話，可小姐姐說(shuō)起話來(lái)快得像機(jī)關(guān)槍，別的同學(xué)兩分鐘讀完的一段話小姐姐四十秒搞定，只是讓聽的人一頭霧水，不知小姐姐機(jī)關(guān)槍里噴出的是什么子彈。
別看小姐姐外表挺文靜，其實(shí)小姐姐特別愛說(shuō)話，怪不得男生都叫小姐姐“多嘴青蛙”。小姐姐心里有說(shuō)不完的話，講不完的故事，可這些故事都是一個(gè)套路。記得有一次，我和徐羽馨叫小姐姐給我們講個(gè)故事。小姐姐就開始給我們講故事：“從前有個(gè)美女，后來(lái)被一個(gè)魔鬼抓走了……”
“你的肚子里，我看啊你的`故事只有這么一個(gè)開頭。全都是：從前有個(gè)美女，魔鬼把小姐姐抓走了，后來(lái)一個(gè)帥哥把小姐姐救了。后來(lái)又被魔鬼抓走了，帥哥又把小姐姐救了�！毙煊疖靶Φ馈�
“唉，你能換點(diǎn)別的嗎？”
“別的——沒(méi)——有！”小姐姐揮揮手，不理我們了。
李惠惠有時(shí)候也很不顧形象。中午吃飯時(shí)，小姐姐的飯盒蓋開不了了。小姐姐就把一只腳踩在凳子上，兩只手拿住飯盒使勁敲，整個(gè)餐廳的人都聽到小姐姐叮里哐啷敲飯盒的聲音，活像村頭鐵鋪的打鐵人。可蓋子還是做對(duì)似的開不了，小姐姐一屁股坐在凳子上不耐煩地說(shuō)：“算了，不吃了，餓一頓又沒(méi)關(guān)系�！钡搅讼挛缇蜁�(huì)聽到小姐姐在抱怨：“啊，餓死了，誰(shuí)給點(diǎn)東西吃啊。救我一命……”叫得比街頭的乞丐還可憐。
小學(xué)作文400字 篇4
一天，眼、耳、口、鼻、眉在一起爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大，眼睛首先發(fā)表：“沒(méi)有我，主人就看不到美麗的鮮花，眼前一片黑暗”。耳朵急忙說(shuō)：“不，不，沒(méi)有我，主人就聽不到美妙的音樂(lè)。”嘴巴連忙說(shuō)：“不，我的功勞才是最大的，沒(méi)有我的話，主人就吃不到東西的，主人很快就會(huì)被餓死的，而且，沒(méi)有我，主人就說(shuō)不了話了。”突然，一粒沙子吹來(lái)，正好被眉毛輕而易舉地?fù)踝×�，眉毛驕傲自滿地說(shuō)：“看到了吧，我才是最重要的，沒(méi)有了我，主人的眼睛很快就會(huì)瞎掉的，而且喜怒哀樂(lè)都是由我表現(xiàn)出來(lái)的`。鼻子一直在一邊沉默不語(yǔ)，他突然不呼吸了，過(guò)了一會(huì)兒，眼、耳、口、眉不約而同地對(duì)鼻子說(shuō)：”你怎么不呼吸了呀？我們都難受極了，你趕快呼吸吧！“鼻子笑著說(shuō)：”現(xiàn)在知道我的重要性了吧，我才是最重要的！“
正在他們吵得不可開交的時(shí)候，兩雙手出現(xiàn)了，說(shuō)：”你看，我們五兄弟都團(tuán)結(jié)友愛才給了主人一雙勤勞的雙手，你們也一樣啊�！�
從此以后，他們團(tuán)結(jié)友愛地生活在一起，沒(méi)有再為誰(shuí)的功勞大而爭(zhēng)吵了。
小學(xué)作文400字 篇5
假如我是超人，我將用我的鋼鐵之軀來(lái)阻擋戰(zhàn)爭(zhēng)的子彈。
“砰”一連串的槍聲響起，我的順風(fēng)耳一瞬間捕捉到了精準(zhǔn)的位置。一道流影劃過(guò)，我已到達(dá)了戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上槍林彈雨，腥風(fēng)血雨，一顆顆炮彈持續(xù)轟炸。“啊”我大吼一聲，一道道拳風(fēng)從地下吹起，一顆顆炮彈被打成粉碎。所有加入戰(zhàn)爭(zhēng)的人都被我一吼怔住了，但是躺在地上的.一個(gè)個(gè)人類的尸體卻沒(méi)有再站起來(lái)。
孩子們見戰(zhàn)火暫時(shí)停止了，一個(gè)個(gè)沖上戰(zhàn)場(chǎng)，抱著一具具血肉模糊的尸體大聲痛哭著。地上血流成河，仿佛像一條被深紅色顏料染過(guò)的河。他們腳上的傷口，深得用厘米計(jì)算！
可戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有因此停止，子彈又飛了起來(lái)，戰(zhàn)場(chǎng)中的孩子嚇得不知所措，不顧腳上的傷口，拉著自己的家人一個(gè)勁地跑。我的淚水不禁落下，子彈一下子停住了，天氣隨著我氣憤的心情而變化，子彈剎那間化為鐵水落入血河中。
“砰”一聲巨大的炮彈聲，我感覺(jué)到了一種極其強(qiáng)大的能量，足以毀滅這個(gè)世界的能量光速飛來(lái)�！昂藦�！”一個(gè)士兵驚呼一聲。我毫不猶豫地抱住了它，將它帶著飛進(jìn)了
小學(xué)作文400字 篇6
今天，我們學(xué)了一篇課文《王獻(xiàn)之練字》，讀后，使我受益匪淺。大致內(nèi)容是這樣的：王獻(xiàn)之是晉代大書法家王羲之的兒子。有一天，獻(xiàn)之寫了一個(gè)“大”字，他把“大”字拿給父親看，父親什么也沒(méi)說(shuō)，只是提筆加了一個(gè)點(diǎn)。他又把“大”字拿給母親看，母親說(shuō)就這一點(diǎn)很像他父親寫的。獻(xiàn)之聽了，滿臉通紅，十分慚愧，就去問(wèn)父親秘訣，父親告訴他把十八口大水缸寫完就知道了。從此王獻(xiàn)之也學(xué)著父親的樣兒，每天早早起來(lái)寫字，也成了大書法家。
我想：每當(dāng)老師作業(yè)一留多我的頭就會(huì)大，別的'科目到?jīng)]什么，就是英語(yǔ)。只要英語(yǔ)老師一多留作業(yè)，尤其是背英語(yǔ)單詞，我的頭里就跟鬧市一樣吵，就快要炸開了。那些音標(biāo)、語(yǔ)法就更搞不懂了，一會(huì)是清輔音啦，一會(huì)又是什么濁輔音。那些音標(biāo)真不好寫呀！我都搞不清楚這些符號(hào)是誰(shuí)定義出來(lái)的�？墒峭醌I(xiàn)之他卻那么的勤奮，寫完了十八口大水缸。
我覺(jué)得要想像王獻(xiàn)之那樣就也必須天天早起讀書，晚上也要讀書。只要每天都有一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)直線上升而不是下降。
只要像王獻(xiàn)之學(xué)習(xí)勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，刻苦專研的精神的人，一定是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)十分好的人。因此我想起一句名言：滴水石穿，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。所以，我今后打算和王獻(xiàn)之一樣刻苦學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文400字 篇7
今天爸爸帶我們?nèi)ニ砂卣獧烟�，聽大人說(shuō)櫻桃有大櫻桃和小櫻桃之分，其中小櫻桃又分紅櫻桃和黃櫻桃。
來(lái)到櫻桃園里，哇！樹上好多紅的或黃色的櫻桃呀！就像撒在綠色海洋里的一顆顆寶石。我高興的跳了起來(lái)！今天我們主要摘的是黃櫻桃和大櫻桃。我覺(jué)的最好吃的是大櫻桃，不管是紅的還是粉紅的`都很甜，黃櫻桃也很甜只不過(guò)果肉有點(diǎn)少。
看著滿樹的櫻桃，我邊摘邊吃，都撐的打嗝了，光知道吃了，籃筐里還是沒(méi)有多少櫻桃呀！摘櫻桃真不容易，好歹摘了幾個(gè)，不小心又把籃子打掉了，櫻桃撒了一地，真心疼��！在摘的過(guò)程中被樹枝劃到了耳朵和臉，耳朵后面還擦破了皮，很痛。不過(guò)這些困難沒(méi)有嚇倒我，我還是爬到樹上去摘了很多。以前只知道櫻桃好吃，通過(guò)自己努力才知道摘櫻桃有多難了，農(nóng)民伯伯太辛苦了。
一邊看著滿山遍野的櫻桃樹和農(nóng)民伯伯臉上洋溢著的收獲的喜悅，一邊看著筐子里我們的收獲，吃著自己動(dòng)手摘的櫻桃，感覺(jué)真是特別的甜。
在回家的路上，我就跟爸爸說(shuō)好了，明年我們還要來(lái)這里摘櫻桃！
小學(xué)作文400字 篇8
小女子芳齡12歲，六年級(jí)，即將畢業(yè)，對(duì)母校十分留戀：留戀母校的一草一木，留戀母校的教學(xué)樓，留戀母校的老師，留戀班里相處了六年的同學(xué)，而且我絕不會(huì)忘記我們班的男生......曾經(jīng)的'酸甜苦辣，涌上心頭......
記得那一次......
90分！天哪！我何曾考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)！望著試卷上我錯(cuò)的那四道判斷題，減著醒目的八分，一道應(yīng)用題錯(cuò)得數(shù)，減1分，一道填空題，減1分......
“轟”的一聲，我只感覺(jué)天塌了，我像一只無(wú)助的鳥兒，天重重地把我壓在了地下......我迷茫;為什么會(huì)這樣？
我的鼻子酸了，一不小心，金豆子就能夠像斷線的珠子，流了下來(lái)......
周圍圍了許多同學(xué)，我聽見一個(gè)男生“深情”地說(shuō)：“每個(gè)人都有第一次，我也有許多......”怎么聽著耳熟？��！是我以前的作文！怎么會(huì)在他手上？還沒(méi)容我多想，又聽一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我給你講一個(gè)笑話，是說(shuō)四個(gè)人一起吃飯，要吃王八蛋，可只上了三個(gè)，一個(gè)人便嚷道：‘我們四個(gè)人，怎么才三個(gè)王八蛋？’”剛說(shuō)完，周圍同學(xué)就笑了，雖然這個(gè)笑話不是很文明，但是很好笑，我笑了起來(lái)......
我抬頭看看他們，突然發(fā)現(xiàn)昔日愛和女生打鬧的男生此刻變的可愛極了！
自從那次事件后，我對(duì)母校更是留戀，我害怕離開這個(gè)校園，離開老師，離開好朋友......當(dāng)然......還有那些可愛的男生......
現(xiàn)在想起那件事就好笑。
唉！我們班的男生......
小學(xué)作文400字 篇9
叮零零一陣清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們的臉上都寫滿了興奮，變得十分不安，都想快點(diǎn)離開坐了四十分鐘的椅子。只聽老師說(shuō)：下課！這兩個(gè)神圣的字，同學(xué)們就大聲歡呼耶！再一看，教室里幾乎就空空如也了。
同學(xué)們都跑到哪里去了呢？我們到外面來(lái)看看——原本也很冷清的操場(chǎng)上，本來(lái)沒(méi)什么人的，一下課，操場(chǎng)上便熱鬧了起來(lái)�；@球框前，總有那么幾個(gè)灌籃高手在那投著籃，只見籃球漫天飛舞。
其他的`同學(xué)呢？不可能所有的同學(xué)都在打籃球吧，那他們?cè)诟墒裁茨�？從籃球場(chǎng)的另一頭望去——只見那小賣部里是排滿了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍小賣部這一天賺的錢也太多了吧！
還有一些同學(xué)呢？他們既不會(huì)打籃球，也不那么饞，那他們?cè)诟墒裁茨�？他們肯定是在教室里面�?fù)習(xí)在，他們肯定是那些學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生們。
不過(guò)有時(shí)候，下課的那寶貴的十分鐘也是會(huì)被無(wú)情的老師給侵占的。顧名思義，也就是老師拖堂。
四十分鐘過(guò)去了，打響了第一次的下課鈴，可英語(yǔ)老師還在那里講著thatis的縮寫是that’s,thisis的縮寫不是this’s，因?yàn)橐驗(yàn)榇蛄艘淮蜗抡n鈴，所以同學(xué)們都按耐不住了，心情也都變得焦急起來(lái)。我說(shuō)英語(yǔ)老師啊，你能不能就講快一點(diǎn)呢？我們下課還要打籃球��！現(xiàn)在都已經(jīng)過(guò)去了三分鐘了！
終于，又講了五分鐘，老師終于宣布下課，而現(xiàn)在離下節(jié)課也只有兩分鐘了，打籃球的計(jì)劃也泡湯了
叮零零又是一陣清脆的鈴聲，寶貴的十分鐘結(jié)束了，迎接而來(lái)的是四十分鐘的苦戰(zhàn)
小學(xué)作文400字 篇10
今天，毛老師說(shuō)要在體活課上要舉行一次跳繩決賽，跳繩比賽。同學(xué)們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。
比賽開始了，小觀眾們時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而指手畫腳地講著自己的看法。現(xiàn)在選拔結(jié)束了，已經(jīng)進(jìn)入了女生決賽。
比賽的小選手們個(gè)個(gè)精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽，小學(xué)五年級(jí)作文《跳繩比賽》。只聽毛老師一聲令下，同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來(lái)。只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪，啪”的.聲音，地上卷起陣陣塵土。
繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過(guò)，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚(yáng)，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負(fù)眾望，獲得了女子單跳第一名。同學(xué)們都驚嘆不已。
接下去是男子決賽，男同學(xué)們?nèi)σ愿�，不甘示弱。同學(xué)們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰(shuí)會(huì)贏，還有的在幫參賽者喊加油。
同學(xué)們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂(lè)，飄蕩在校園上方。