[優(yōu)秀]可愛的小學作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的可愛的小學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

可愛的小學作文 篇1

　　無論是在我家門口，還是在院外或是電線桿上，我都能見到嘰嘰喳喳的麻雀。麻雀長得小巧玲瓏，非�？蓯邸Ｋ�的羽毛是棕色的，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利，一張尖尖的小嘴總是不停地叫著。

　　麻雀嬉戲時，有的在地上撲打著自己蓬松的羽毛，伸伸懶腰；有的一群站在是電線上，吵個不停；還有的不講理，用尖利的'小嘴攻擊另一只麻雀。田間地頭對它們來說是它們的活動場所，樹的枝頭是它們歌唱的舞臺。

　　麻雀吃食時，大多會跑來偷吃我家門前的狗飯，有的甚至飛進廚房。我家的狗吃飽后，狗碗里還有一些剩飯，奶奶叮囑我，讓我看好狗碗里的剩飯，不要讓別的動物來偷吃，她去忙自己的事了，干好了就回來。哎，誰叫我家的狗都不管自己的飯有沒有被偷吃呢！奶奶走后，有幾只麻雀飛過來，在偷狗飯吃，我連忙朝狗碗跑去，準備把麻雀趕走，麻雀趕走后，我又站回原地。大概過了十幾秒鐘，又有一批麻雀來搶狗飯吃，我把麻雀趕走后，大約又過了十幾秒鐘，麻雀又來了。就這樣輪來輪去，我不耐煩了，麻雀居然這么堅強，我不忍心趕走它們了。等奶奶回來時，狗碗里的飯已經(jīng)被麻雀搶空了，它們還站在電線上，得意地笑著。

　　人們常說麻雀雖小五臟俱全，小小麻雀都能為了自己的目的，堅持不懈，我們也要學習麻雀頑強的精神，做任何事不能輕易放棄，學習更是如此。

可愛的小學作文 篇2

　　我的表妹今年6歲了。她長得十分可愛，一張小小的臉上嵌著一雙大大的“田螺”眼。她高興時，眼睛瞇成一條線；生氣時，眼睛瞪得像一對銅鈴。眼睛下挺著一個大大的鼻子，生起氣來，鼻子一歪，看上去別提有多可愛了！

　　表妹很調皮。一天早上，她醒后，推了推旁邊的爸爸：“小丑”，她指著掛在墻上的照片說：“電視上的小丑就別著蝴蝶結，爸爸結婚時也戴著蝴蝶結，不就是小丑嗎？”從此，“小丑”就成了姨夫的`美名了。

　　還有一次，她的奶奶到她外婆家來做客。吃飯時，表妹夾了好多菜給她奶奶吃，還像個大人似的一本正經(jīng)地說：“奶奶，您別難為情，到我外婆家可別客氣了！”“哈哈……”我們笑得連飯都噴出來了。

　　你們看，我的表妹可愛吧？

　　評:

　　文章通過表妹管爸爸叫“小丑”和讓奶奶多吃菜兩件事來寫她的可愛，選材典型，表現(xiàn)力強。

　　對表妹語言、情態(tài)的描寫生動、形象，尤其是表妹對“小丑”的解釋以及讓奶奶多吃菜時說的話，極富有童真、童趣。

可愛的小學作文 篇3

　　我們家有一只小巧玲瓏的鳥，它有一雙黑洞洞的大眼睛，又細又長的嘴隨時可能攻擊敵人，它那又黃又長的羽毛長長地托在身后，活像一位高貴的皇后穿著華麗的`禮服。它為我們家?guī)�來了歡樂。

　　這只小黃鳥是自己飛到我家商店被營業(yè)員抓到后才進入我家的。它剛來到時，眼里充滿了恐懼，只要有人先進籠子它就會撲扇著翅膀，直到那人走了，才開始大口大口地吸著氣。我爸爸給它喂食的時候，它也不吃，只是一動不動地站在原地。但是，現(xiàn)在它已經(jīng)在我家呆熟了，我們給的食物它也是來者不拒。它曾經(jīng)還和我發(fā)生了一段小趣事呢！

　　那天，我寫完了作業(yè)，感覺十分無聊，便想去捉弄一下那只小鳥。我拿著小鉤子走了過去，本想在小鳥面前晃晃，但我抬臂時，鉤子碰上了籠子門，把門鉤開了，我還沒有反應過來，小鳥已經(jīng)鉆出籠子，撲扇著翅膀在大廳里飛來飛去。我立刻像孫悟空丟了金箍棒——慌了神，連忙關緊所有窗戶，奔跑著抓起鳥來。鳥兒似乎要與我作對似的，飛到寫字臺上啄啄我的筆袋，又用它的“小臭腳丫”在我的書包上踩了幾下。最后，在父母的合力捉捕下，才將它抓入籠中。

　　這就是我家中活潑可愛又淘氣的小鳥，你喜歡嗎？

可愛的小學作文 篇4

　　5月12日，一個平凡得不能再平凡的日子，可下午2點28分一場突如其來的地震，將汶川——這個曾經(jīng)那樣美麗的城市，化為一片廢墟……多少鮮活的生命啊，在這一瞬被無情的吞噬。在那傾塌的天地里啊，誰是最可愛的人？——題記

　　你要問我，誰是最可愛的人？我會說：我們的總理是最可愛的人！我的好總理啊，震后才幾個小時，您就已經(jīng)奔赴災區(qū)，哪里有災情，哪里就有您的身影。在都江堰被埋的小學廢墟旁，您嘶啞地向廢墟的孩子喊話，那悲慘的情景讓您淚流滿面。在一次營救失敗后，您又繼續(xù)冒雨攀上瓦礫堆，一不小心，殘亙的瓦礫劃破了您的手臂，您重重地摔倒在地，鮮血一滴一滴從您的手臂流下……隨行的醫(yī)務人員將您輕輕扶起，要給您包扎傷口，您將他們推開了，您堅定地說：“房子裂了，塌了，我們還可以再修，只要人在，我們就一定能渡過難關，戰(zhàn)勝這場重大的自然災害！“這樣的好總理難道不是最可愛的人么？

　　你要問我，誰是最可愛的人？我會說：解放軍是最可愛的人！當接到命令，他們沒來得及跟家人說聲“再見”，便義無反顧地奔向災區(qū)！災民們看到他們的身影，仿佛又有了一絲希望，又看到了生存的訊息！為了被困者的安全，他們一點一點地刨開廢墟，一塊塊地搬開碎石瓦礫，指甲蓋脫落了，也毫不在乎……當余震快要來到，戰(zhàn)士們又發(fā)現(xiàn)了一群被困的孩子，上級命令他們馬上撤下來，一個戰(zhàn)士哭喊著：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”可最終，他還是被拖了回去。人們泣不成聲……我的子弟兵啊！休息一下吧！望著你們疲憊的身軀，深陷的雙眼，我是多么心疼��！你們，永遠被我們敬佩在心里！

　　你要問我，誰是最可愛的人？

　　我會說：白衣天使是最可愛的人！哪里有傷病員哪里就少不了你們，多少個日夜啊，你們拯救了多少生命��！你們創(chuàng)造出了一個個偉大的奇跡，托起了生命的太陽！

　　我會說：志愿者們是最可愛的人！當聽到地震的消息傳來時，你們放下手中的工作，告別自己的家人，帶上自己最真誠的那顆愛心，趕往災區(qū)。那一頂頂帳篷，一箱箱食品，不都甜進了災區(qū)人民的心里嗎？

　　我會說：老師們是最可愛的`人！地震發(fā)生時，你們舍棄自己的生命救下學生，那一個個頑強的身軀下，一個個鮮活的生命正露出快樂的笑臉，老師啊，你們?yōu)榱撕⒆觽儏s失去了自己的生命和家人，你們難道不是最可愛的人么？

　　你要問我，誰是最可愛的人？我會堅定地回答：“擁有愛的人是最可愛的人！我們十三億中國人是最可愛的人！”蒼天無情，紅塵有愛。愛，是這人世間永恒的希望和力量！

可愛的小學作文 篇5

　　我的表妹，今年2歲，是一個可愛的小黃毛丫頭。她有著一頭黃黃的像小鴨子絨毛般柔軟的頭發(fā)，一張圓圓的紅撲撲的`像蘋果一樣的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧的鼻了，她那紅紅的小嘴里面還藏著兩顆“小兔牙”呢！這就是我的妹妹�？矗　靶☆B皮”又在搞怪了，走！看看去！

　　在這個安靜的中午，我躺在地上，閉著雙眼，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……，就在這時，“小頑皮”悄悄地、慢慢地向我走來，她走路的聲音小得不能再小聲了，就象個小偷，她走到我跟前，一屁股坐在我的臉上，我馬上就醒，接著，她一咕碌爬起來，手腳并用，一個“泰山壓頂”就要飛撲在我身上，我的睡意立馬就消失了，被嚇得魂飛魄散，大聲地喊：“stop” ！但表妹來不及“剎車”了，“啊”！她重重地壓在我的身上，我頓時感覺我的心臟都被擠到我的嗓子眼那兒去了。見把我嚇成這樣，“小頑皮”卻像勝利的小斗士，竟然幸災樂禍地拍著胖嘟嘟的小手大笑起來！

　　哈哈！這就是我可愛的妹妹，你們喜歡她嗎？

可愛的小學作文 篇6

　　我家養(yǎng)了兩只呆呆萌萌的小倉鼠。一母一公，我分別給它們取了名字，一只叫茜茜，一只叫小凱。

　　我更喜歡茜茜。它有著雪白的皮毛，小小的耳朵，兩只大眼睛活像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。別看它嘴巴小，吃起東西來可帶勁了！它用＂小手＂捧著食物，用鋒利的牙齒津津有味地啃起來。

　　我給它們的家里裝了游樂設施，有滑滑梯、跑步機和眺望臺，它們每天都要去玩一玩。一次，我看見茜茜從滑滑梯上爬到眺望臺去放松一下，看看遠方，真像上了一天課的小學生去放松一下疲勞的`眼睛。

　　這兩只呆呆萌萌的小倉鼠真有趣，我每次陪它們玩都覺得特別開心。雙休日我一定要好好照顧它們，讓它們快快長大，有自己的小寶寶，組成溫暖大家庭！這樣我就會有更多小伙伴了！