- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘小學(xué)作文(優(yōu))
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼碾y忘小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
一個(gè)人的一生中有許許多多的第一次，比如說(shuō)：“第一次騎自行車(chē)，第一次去街上買(mǎi)東西，第一次自己洗澡等等。”但是，讓我最難忘的事是上二年級(jí)的時(shí)候，我第一次洗碗。那是一個(gè)晴朗的日子，星期六。剛吃完午飯，媽媽就收拾碗筷，拿到廚房去洗。我站在廚房門(mén)口想：“媽媽真辛苦，我要幫幫她!”于是我跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗吧，您休息一下!”媽媽說(shuō)：“你行嗎?”我說(shuō)：“我行的，媽媽!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，但不要把碗摔破了!”“明白了�！蔽艺f(shuō)。
我想了一下媽媽平時(shí)洗碗的步驟：第一步，倒一小盆熱水;第二步，往熱水里倒點(diǎn)洗潔精;第三步，用鋼絲球去擦洗碗筷;第四步，用清水沖洗碗筷。我已經(jīng)知道了步驟，于是照著去做。但是，當(dāng)我做到第二步的時(shí)候，一不留神把洗潔精倒太多了，所以，弄得到處是潔白的泡泡，碗一放進(jìn)去，我刷呀刷，一松手，碗突然之間消失了，怎么也找不到。我又找，哦，原來(lái)它在水里，并沒(méi)有消失，只是摸著水里滑溜溜的，感覺(jué)好像沒(méi)有碗似的，所以剛才沒(méi)找到。我一個(gè)一個(gè)的洗，洗到第五個(gè)碗的'時(shí)候，因?yàn)樗�，所以碗“砰”的一聲，掉到水池里了。我以為把碗摔壞了，嚇得心怦怦直跳，不敢叫媽媽�?lái)看!我非常小心地從水里把碗拾起來(lái)一看：哈哈!碗沒(méi)壞!于是，我就堅(jiān)持繼續(xù)洗下去。終于，我成功地把碗
筷洗完了，雖然我已經(jīng)腰酸腿疼，但是一個(gè)碗也沒(méi)摔壞!
看著一個(gè)個(gè)干凈的碗在那亮閃閃的，好像天上的星星在眨眼晴，我心滿意足的笑了，我終于能幫媽媽洗碗了，讓媽媽多一點(diǎn)休息時(shí)間!我以后還要做更多的事，讓媽媽不用再那么辛苦!
第一次洗碗的經(jīng)歷，讓我感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和滿足，有多少成功的結(jié)果都始于第一次，我一定要做好人生中的每一個(gè)第一次!
難忘小學(xué)作文 篇2
今天下午，南化四小三年級(jí)舉行了“三人四足”接力比賽。
入場(chǎng)時(shí)，參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，都有著勇奪第一的必勝信念。
“噓！”一聲哨響，比賽開(kāi)始了。
我們班的各組選手甩開(kāi)有力、整齊的步伐，沉著應(yīng)戰(zhàn)，一鼓作氣拿下第一輪，旗開(kāi)得勝。
第二輪發(fā)揮得不盡如人意，失誤頻出。也許是贏了第一輪，大家太過(guò)自信，心理防線松懈了，丟掉了本輪，三（3）班獲得了第一。
看著他們歡喜雀躍，我們心里真不好受。李老師鼓勵(lì)我們：“大家不要失掉信心。‘勝不驕，敗不餒！’老師相信你們！”老師的話讓我們調(diào)整心態(tài)，重獲信心。
第三輪比賽開(kāi)始了。
大家你追我趕，相持不下。場(chǎng)面異常激烈。場(chǎng)上，各班同學(xué)都為自己的選手吶喊助威：“加油！加油！”比賽到了白熱化階段，也很難分出勝負(fù)。最后，依靠我們勇敢頑強(qiáng)，毫不示弱的.拼搏精神拿下了決賽。
“勝利了！”場(chǎng)上一片沸騰。那一刻，我們蹦呀！跳呀！都綻放出了燦爛的笑容。名師點(diǎn)評(píng)文章雖然短小，但是一場(chǎng)緊張激烈的“三人四足”接力比賽仿佛歷歷在目，這都仰仗于小作者高超的駕馭文字能力。習(xí)作語(yǔ)言流暢，神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)自然得體，場(chǎng)面描寫(xiě)富有活力，震撼著讀者的心。但“難忘”是中心，在文中應(yīng)該點(diǎn)出。
難忘小學(xué)作文 篇3
暑假里的一天，媽媽帶著我來(lái)到順德港，乘坐飛翼船去了香港。
香港素有“東方之珠”的美稱，香港果然名不虛傳!
到香港的那天下午，我們便來(lái)到了海洋公園游玩。買(mǎi)了門(mén)票后，我們乘坐纜車(chē)上山看海洋館里的動(dòng)物。那里的動(dòng)物千奇百怪、無(wú)奇不有，吸引了很多中外游客，我們隨著人流走進(jìn)了海洋館�！巴�!”我仿佛置身于茫茫的大海之中，各種魚(yú)兒圍著我歡快地“舞蹈”。最可愛(ài)的要數(shù)那獅子魚(yú)了，他身上披著帶花斑點(diǎn)的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹著美妙的舞姿!
最害羞的`是小丑魚(yú)，身體小小的，鱗片有紅的、黃的、白的、……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小姑娘!正在這時(shí)候，又游來(lái)了一條大魚(yú)雖然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直轉(zhuǎn)的眼睛、可笑的樣子，我給它起個(gè)有趣的名字叫“傻瓜魚(yú)”!
海洋管理的魚(yú)類品種繁多，使人眼花繚亂。在這里我不僅看到了各種各樣的魚(yú)，而且還知道它們的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)到了書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)!!
我今天真的很開(kāi)心!
難忘小學(xué)作文 篇4
小學(xué)六年，多么令人難忘��！在這六年間，經(jīng)歷過(guò)許多的事，其中，有酸有甜，有苦有樂(lè)，難忘的小學(xué)生活。這豐富多彩的生活像一條炫麗無(wú)比的彩虹，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
酸
三年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)榧彝プ》堪徇w，我轉(zhuǎn)到了南師附小三（3）班，開(kāi)始了新的小學(xué)生活。起初，我擔(dān)心老師、同學(xué)們都不喜歡我，自己心里盤(pán)算著：一定要努力把學(xué)習(xí)搞上去，以免被別人看扁�？墒�，“殘酷”的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地“打碎”了我的“雄心壯志”。在這所學(xué)校的第一次單元測(cè)試居然只得了92分。單單只看分?jǐn)?shù)，這應(yīng)該不算很差。可是，班里考95、96分的同學(xué)在有人在，甚至有考98分的，中學(xué)生作文《難忘的小學(xué)生活》。這讓我這個(gè)曾經(jīng)每次考試進(jìn)入前5名的人怎么接受得了。我的小淚腺非常“配合”，立即大開(kāi)“閘門(mén)”“放起水”來(lái)。這是我第一次在小學(xué)生活中嘗到什么是“酸”。
甜
從那天起，我徹底相信了“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)。我這只在育新小學(xué)三（7）班“拔尖”的小青蛙終于跳出了進(jìn)口，到外面去“闖蕩”了。我拼命地學(xué)，拼命地讀。所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，就在期終考試發(fā)卷的'時(shí)候，什么都不知道的我還在那兒和同學(xué)聊得“海闊天空”。熟不知自己種的樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了果。“譚心芽99分”老師洪亮的聲音驚醒了我，我“噌”一下站起來(lái)像木頭人一般“收獲”了我第一次碩果。我高興呀，我開(kāi)心呀，那時(shí)我真覺(jué)得：用自己汗水澆灌出來(lái)的果實(shí)是那么甜，一直甜到我的心里。
苦
嘗到甜頭的我開(kāi)始努力，但是恒心這玩意總是愛(ài)和我捉迷藏，一會(huì)兒有，一會(huì)兒又沒(méi)有，我自己也趁著它不在時(shí)開(kāi)開(kāi)小差，看看電視，玩會(huì)兒電腦。成績(jī)也像曲線一般時(shí)高時(shí)低�？剂说头衷趺崔k？當(dāng)然是一聽(tīng)分?jǐn)?shù)就“開(kāi)閘放水”了，回家后再接受教育。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有苦哪來(lái)的樂(lè)，你自己不也嘗過(guò)嗎？”
這句話到像定身法一樣把我牢牢地定在了書(shū)桌旁。在燈下，我夜以繼日地寫(xiě)呀練呀說(shuō)呀背呀，那日子真苦�？墒牵Y(jié)果是不是真像媽媽說(shuō)的“苦盡甘來(lái)”呢？看看吧.
難忘小學(xué)作文 篇5
今天一早，爸爸媽媽帶我出去玩。公共汽車(chē)的人可真多啊，我們等了好幾趟車(chē)才上去。媽媽抱著我，一位奶奶給我們讓了個(gè)座，謝謝老奶奶!在汽車(chē)的顛簸下，我一會(huì)兒就迷迷糊糊的睡著了。媽媽和爸爸又倒了一趟車(chē)，我在媽媽?xiě)牙锼暮孟惆?一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)。等到我一睜眼，就看到朝陽(yáng)公園的`大門(mén)了。
公園里的人真多，還有很多的小朋友。我剛剛睡醒，賴在媽媽的懷里，不想下地。于是爸爸就直奔主題，租了一艘電瓶船。爸爸媽媽坐在船的兩邊，我坐在中間。爸爸負(fù)責(zé)開(kāi)船，我的任務(wù)就是吃喝玩樂(lè)。媽媽一邊給我吃蛋糕，一邊喂水。吃飽喝足了，我站在船頭，摸摸船上的按鈕，動(dòng)動(dòng)方向盤(pán)，再搖搖我的玩具。累了，我就坐著歇會(huì)兒，好舒服。在水面上，真涼快，還有兩條大魚(yú)從我們的船前跳過(guò)。剛才有個(gè)驚險(xiǎn)的一幕，我們的船撞岸了。爸爸在接電話，媽媽在給我吃東西，只聽(tīng)到彭的一聲，船身一震。爸爸趕緊關(guān)閉船的開(kāi)關(guān)，倒船。半天都沒(méi)能離岸，媽媽手推岸邊，我們的船又啟動(dòng)了。高興哦!
難忘小學(xué)作文 篇6
早上我們懶洋洋地起了床。天上還烏黑的，朝外看，海面上金光閃閃的，好像撒滿了金子一樣。來(lái)到餐廳，小朋友們已來(lái)了許多，飯菜一上桌，我們你爭(zhēng)我搶，像小老虎吃肉一樣席卷一空，最后桌上除了一盤(pán)我們吃不慣的饅頭外，都是空飯碗。
今天張老師帶我們進(jìn)行的是捉螃蟹比賽。來(lái)到大海邊,老師發(fā)給我們每人一把小鏟子和一個(gè)小塑料桶。我拿著小鏟子使勁地挖，可挖了十幾個(gè)洞，一個(gè)螃蟹都沒(méi)見(jiàn)到，只挖到一些希奇古怪的東西。我問(wèn)老師為什么沒(méi)有螃蟹，老師說(shuō)：“螃蟹住在小洞里，而且是歪洞。”我明白了，按照老師的方法又挖了一個(gè)小洞。我很快看見(jiàn)一只螃蟹腿子，我很高興，可仔細(xì)一看，原來(lái)是一只斷了的螃蟹腿。我又挖了一個(gè)小洞，看見(jiàn)一個(gè)已干掉的螃蟹殼。我不甘心，又挖了一個(gè)小洞 ，功夫不負(fù)有心人，終于挖到了一只活螃蟹。很快我的'小桶里就裝了半桶螃蟹 。我想：“今天有螃蟹大餐吃了！”回頭一看，小朋友們的臉上好像灌了蜜一樣，每個(gè)人的小桶也都或多或少地裝著螃蟹。最后我們小組得了第二名。
兩天的旅游結(jié)束了，我們真想再玩一玩呀！臨上車(chē)前，我對(duì)著大海喊：“再見(jiàn)了，大海；再見(jiàn)了，山東！”大海卷起一波又一波浪花，好像在說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)�！�
難忘小學(xué)作文 篇7
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴……”聽(tīng)著那美妙的歌聲，我心頭微微一顫。
老師，你是多么的偉大，用愛(ài)哺育著我們，呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。上三年級(jí)時(shí)，教我們的是郭老師，她有著潔白而又嫻靜的臉兒，看起來(lái)非常溫柔、和藹。有一次，上作文課，教我們說(shuō)：“寫(xiě)作文要真實(shí)，不能虛構(gòu)，這樣才能寫(xiě)出心中的話語(yǔ)。”那次作文題目是《我的老師》，我用了許多華麗的語(yǔ)言，寫(xiě)的有些虛假，看起來(lái)美妙而又動(dòng)人。我想：這次作文應(yīng)該很成功吧！可是，作文本發(fā)下來(lái)后，老師只給了85分，評(píng)語(yǔ)是：這些是真的嗎？我臉紅了，因?yàn)椋蠋熢诎嗌夏盍宋业淖魑暮驮u(píng)語(yǔ)，全班同學(xué)將那目光齊刷刷地向我痛投來(lái)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師講評(píng)了我們的作文，“大多數(shù)人寫(xiě)的`都很好，有些人寫(xiě)的虛假，我說(shuō)過(guò)，虛假的作文是寫(xiě)不出自己的真實(shí)情感，我們要去用心來(lái)寫(xiě)，這樣寫(xiě)出的作文才感動(dòng)人心！”
老師這堂作文課讓我心頭一動(dòng)，我明白了，我要用心去寫(xiě)，用心去創(chuàng)造一個(gè)美的世界。老師�。∥以鞠胍黄亢Ｋ�，您卻給了我整個(gè)大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個(gè)太陽(yáng)；我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個(gè)楓林；我原本想要一片天地，您卻給了我整個(gè)世界！老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒；您用愛(ài)去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠！