美麗的小學(xué)作文合集[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
春天到了，草地綠了，冰雪融化了，楊柳抽出了新芽?jī)海诖猴L(fēng)中飄動(dòng)。楊柳彎著身子，往清澈的河水里照了照，看見了自己一身嫩綠的新衣，開心極了，又望了望四周，興奮地說道：“哦！春天真的來了！”
河里游來了一條可愛的小魚，見到楊柳，便說道：“楊柳姐姐，好久不見了，你這個(gè)冬天過得好嗎？”。楊柳說：“冬天太冷了，我的綠色外衣都被寒風(fēng)吹跑了，只好縮著身子躲起來。幸好春姑娘幫我找來了一件更漂亮的新衣，我終于又可以出來了。魚妹妹，你的冬天怎么過的？”小魚說：“冬天河面上都結(jié)冰了，好冷�。∥抑缓枚愕胶拥�，那里的`水會(huì)暖和些。現(xiàn)在，冰雪都融化了，我終于又可以到河面上來玩耍了。春天真好��！”
正說著，忽然傳來了一陣 “呼……呼……”的聲音，楊柳聽不見魚兒的聲音，魚兒也聽不見楊柳在說些什么。原來刮來了一陣春風(fēng)，那是調(diào)皮的春姑娘在奔跑呢！楊柳急忙大聲地說：“春姑娘，請(qǐng)你跑慢點(diǎn)兒，我正和魚妹妹聊天兒呢�！贝猴L(fēng)說：“楊柳姑娘，小魚妹妹，我正急著去給大家報(bào)春呢�！睏盍托◆~聽了急忙說：“那你趕快走吧，大家都等著你早點(diǎn)兒來呢�！�
春姑娘邁著歡快的步伐急沖沖地又往前跑去。
美麗的小學(xué)作文 篇2
早就聽媽媽說，在昆明附近有一座美麗的撫仙湖，碧水連天，青山環(huán)繞。暑假難得的休閑時(shí)間，飽覽了撫仙湖的美景了。
如明鏡的湖水在藍(lán)天的照映下，顯得更加湛藍(lán)，可也因?yàn)槿绱�，湖面上“飄”起了悠悠的白云。一艘艘游船，在湖面上就像一條條魚兒暢游在那寬廣、遼闊的大海上。那碧波使撫仙湖“活”了起來，就像一塊在微風(fēng)中輕輕飄蕩的湛藍(lán)絲綢，那么輕盈，那么快樂！
聽說在湖水和山洞的交接處，生活著一種魚——抗浪魚，要想捕獲它，必須用水車把它車出來，再進(jìn)行打撈。
在湖的四周，矗立著綠油油的山，就像士兵一樣聳立在藍(lán)色的絲綢旁，就那么靜靜地、靜靜地守衛(wèi)著。綠色的山，在天空和水中格外亮眼，你看它，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的世界，一切都是綠的`，一切都是綠的；那里很安靜，很安靜，但在安寧中，仿佛又有一種快樂……
夕陽西下，這時(shí)的撫仙湖出現(xiàn)了另一種美。
太陽的余暉灑在湖面上，那感覺，暖暖的。這時(shí)，又一幅風(fēng)景鉆進(jìn)了我的眼里——
一對(duì)漁民夫婦，借著這余暉，熟練地撒下了漁網(wǎng)，等待著最后的一網(wǎng)魚。
在他們那顯得有些佝僂的背影中，我看到的是勤勞的身影……
撫仙湖，你是美麗的，你是圣潔的，你是寬廣的，你是動(dòng)人的……
美麗的小學(xué)作文 篇3
在我的心目中，有一座美麗的學(xué)校，它就是金橋中心小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，特別神圣。它的.周圍由兩顆紅花樹和兩顆大松樹圍繞著。每到春夭，兩棵紅花樹爭(zhēng)先恐后，競(jìng)相開放。滿樹的紅花猶如一顆顆紅寶石，特別漂亮。兩棵大松樹呢，它們長(zhǎng)得可高了，看起來都要穿破天空啦！所以我就叫它們“穿天兄弟”。它們長(zhǎng)得太高了，感覺在它們面前我就只是一粒小石子。
我們校園不僅景美，人更美。每天一到上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口就擠滿了接送學(xué)生的家長(zhǎng)，把校門口堵得水泄不通。這時(shí)候值日老師拿著大喇叭，不厭其煩地向家長(zhǎng)解釋不要擁堵校門口，要保障我們學(xué)生的安全。校園內(nèi)，也有值日老師掛著值班牌，站在不同的位置，隨時(shí)保護(hù)我們學(xué)生的安全。特別神氣的是那些禮儀隊(duì)員，他們身披授帶，筆直地站在校門口，指引學(xué)生有序進(jìn)校，每當(dāng)有老師路過時(shí)，他們就禮貌地向老師問好，那聲音就像百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，真好聽。最辛苦的就是值日生了，他們每天早早地來到學(xué)校打掃衛(wèi)生，掃地，灑水，把校園打掃得干干凈凈，走進(jìn)校園就覺得舒心。還有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)正在監(jiān)督同學(xué)們文明走路，互相謙讓，不亂丟果皮紙屑。咦？他們是誰？下課鈴聲一響，走廊里，操場(chǎng)上有幾個(gè)小黃帽在游動(dòng)。原來是學(xué)生會(huì)的成員在檢查各班紀(jì)律、衛(wèi)生呢。
我們的校園真美，我愛我們美麗的校園。在這里不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，養(yǎng)成了好習(xí)慣，更讓我懂得了做人的道理。我愛我們美麗的校園。
美麗的小學(xué)作文 篇4
微風(fēng)飄拂著，在我家門前有一排排的楊柳樹，每一棵柳樹都像一個(gè)個(gè)挺拔的哨兵。
每當(dāng)風(fēng)來時(shí)，柳樹姑娘就會(huì)甩起自己的頭發(fā)，輕輕梳理。我躺在柳樹下，幻想著自己仿佛走進(jìn)了一片茂盛的大樹林中。我踏著輕快的腳步走進(jìn)了樹林，剛走進(jìn)這片蔥郁的林子中，就嗅到了這大自然的芬芳清香。一路上，走著鵝卵石小路，跟著大自然中的一切切打招呼，你好呀！可愛的小白兔，你蹦蹦跳跳的，是要干嘛去？你好呀！美麗的蝴蝶，你跳著輕快的步伐，是要我和你翩翩起舞嗎？你好呀！竹子大哥，你挺拔的身體，是當(dāng)了保衛(wèi)森林的首領(lǐng)嗎？
一陣清脆的聲音一閃而過，我回頭一看，哇哦！原來是一只美麗的百靈鳥在一邊一邊唱著歡快的.小曲兒�。�(yōu)美的聲音，動(dòng)聽的音韻，聲音抑揚(yáng)頓挫，優(yōu)美動(dòng)聽，只要用心去聆聽，你就能聽出這美妙的聲音。
這一片大自然有著和諧的感覺，莎啦啦……莎啦啦……呀，下雨了呀，我就發(fā)現(xiàn)自己還坐在柳樹下，剛剛原來是個(gè)美夢(mèng)，我開始朦朦朧朧地回味著這個(gè)有趣的夢(mèng)……
是呀！大自然有著新鮮的空氣，有著和諧的環(huán)境，有著美妙動(dòng)聽的樂曲。豈不是自己也想搬進(jìn)那里，與大自然做朋友呢？不是么？
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