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我們小學作文8篇【集合】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我們小學作文8篇，希望對大家有所幫助。
我們小學作文 篇1
我們的學校濱海小學是個美麗的學校，它占地面積約15623平方米。
進了大門，走過兩條頂天大柱，上了六級臺階，就來到了內(nèi)操場。內(nèi)操場的地上鋪著一塊塊綠白相間的方磚。正中有一個小房子，據(jù)老師說，那是個控制室。別看它小，它的用處可大了，全校的電腦廣播都是由它來發(fā)出指令的。操場四周栽滿了花草，紅的、黃的、綠的，十分漂亮。
看完內(nèi)操場，走過教學樓與辦公樓連接的長廊，就來到了教工飯?zhí)谩ｏ執(zhí)美镉惺啪G黃相間的桌椅。抬頭一看，只見二十四盞燈整整齊齊地擺放在天花板上。到了中午，老師們來此吃飯，休息一會兒，消除一上午的疲勞。
從教工飯?zhí)贸鰜�，向右轉(zhuǎn)，便是綜合樓。只見橢圓形的'綜合樓被一圈圈古銅色的鑄鐵圍著。里面有合唱室、舞蹈室等功能室。
走過綜合樓，踏著腳下的水泥路便來到了大操場。大操場非常寬大，陽光灑下來，上面鋪滿了金子。環(huán)形的跑道有200米，最前面有三根旗桿。以后建好后，我們就可以在那升旗�，F(xiàn)在，每當上體育課，老師便帶著我們在那里做操、做游戲。
走完大操場，我們又回到了大門。從大門左側(cè)的樓梯上去，便是教學樓。教學樓有六層，40多間教室。每間教室都有電腦、板報和圖書架。圖書架上擺滿了書，板報上都貼著同學們的手抄報和照片。平時，我們就在教室里在老師的帶領(lǐng)下讀書寫字，暢游在知識的海洋里。
這就是我們的學校，一所才開辦3個月的新學校。
我們小學作文 篇2
我們的校園可美了。
先看看校園的風景：一進門，右邊的花壇有好幾株散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香的桂花樹，樹上面那些花小得可愛，遠望像一簇簇金子，近看像一只只小巧玲瓏、活潑可愛的黃蝴蝶。別看這些桂花很小，但是它們的作用可大了，可以做成桂花糕、桂花酒等食品或喝的。然后走著就到了中學樓前面的樹林，里面有五棵不怕嚴寒的雪松，雪松可高了，它的頂部都和中學樓一樣高，而且它可粗了，兩個人或三個人才能合抱起來。我可喜歡松樹了，因為從陳毅爺爺寫的詩“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”中看出我們要學習青松被任何艱難險阻都壓不倒的精神。
我們學校的風景不僅很美，而且學校的'老師更是桃李滿天下。就說我們的班主任章老師吧，她不僅教出了很多成績優(yōu)秀的同學，還幫助我們班落在后面的同學都進步了。還有其他老師也很厲害，把學習不好的同學教育成了好的學生，怪不得說“教師像蠟燭一樣，點燃了自己，啟發(fā)了學生”。
我們小學作文 篇3
人們常說，滴水之恩，當涌泉相報。的確，感恩是一種美德，是我們?nèi)松械年柟庥曷叮拇娓卸�，生命就會得到滋潤，生活也會因此而豐富多彩。但是，何謂感恩？如何感恩？我想這應(yīng)該是一個值得我們共同思考的問題。
曾經(jīng)聽說過這樣一個事情，某女士的孩子在學校表現(xiàn)優(yōu)異，在各種競賽、考試中脫穎而出。這位女士深感欣慰，認為孩子的優(yōu)異成績離不開教師的辛勤付出。這種想法是無可非議的，可這之后這位女士的做法卻是令人大跌眼鏡。她主動登門拜訪老師，給老師送厚禮，請吃飯，甚至用錢來感謝老師。教師的奉獻是無私的`，他的這種行為不是對教師教育成果的肯定，相反，這是對教師工作的不尊重與侮辱。她對感恩二字的褻瀆，從某種意義上來講更加劇了教育的不公平性，給學生的發(fā)展造成了不利影響。這種令人嗤之以鼻的行為在生活中已屢見不鮮，越來越多的人忘記了感恩的初衷，盲目地去感恩，結(jié)果適得其反，給他人帶來了不良影響。我想，我們應(yīng)該用一顆真誠的心去感恩，感恩他人給予我們的關(guān)懷與幫助，感恩他人在我們危難之時伸出的援助之手，享受快樂的同時也為他人送去快樂。
當今時代，許多年輕人在外地工作，回家的次數(shù)越來越少。于是，"�；丶铱纯础背闪藷o數(shù)父母的心聲。子女們給家里寄了各種吃穿用品，保證父母的物質(zhì)需求，他們或許認為這就是感恩。父母并不奢求孩子給他們帶來什么，在父母眼里，孩子的一個擁抱，一張笑臉才是最好的回報。感恩不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是物質(zhì)上的回贈。感恩需要一顆真誠的心，需要心與心的溝通理解。作為中學生的我們，感恩父母最好的方式就是努力學習，揮灑汗水，不辜負父母對我們的殷切希望，與父母多一些心靈的對話，用行動，用愛來感恩。
一路走來，我們漸漸 懂得了感恩，學會了感恩，感恩父母的默默支持，感恩朋友的一路陪伴，感恩路上的風風雨雨……因為感恩，生命又多了一處動人的風景。
我們小學作文 篇4
“沖�。∪M攻老爸！”“瞧，我的潑水功！”
星期天上午，上完輔導班，媽媽提議去虎山公園的仙人谷玩水，還約了幾個小伙伴，我興奮極了。
車子慢慢地開到虎山，這里天連山，山連水，水連天，太陽公公也笑開了臉，真是玩水的好時機。
小伙伴們都到了，各個秀出自己的潑水“武器”——大炮型的，針筒型的.，步槍型的，隨時準備迎戰(zhàn)。終于找到了一條水溝，清澈見底，鵝卵石已被溪水沖刷得圓溜溜的，討人喜愛。
不知啥時候，耳邊傳來“嘩嘩”兩聲，嚇我一跳。轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)是爸爸在后面偷襲，把我和軒一一下子變成了落湯雞�！翱蓯旱拇髩牡�！”我心里想著，情不自禁地上前去迎戰(zhàn)，可爸爸來勢洶洶，還沒等我們出手，幾下子就把我們澆得抬不起頭�。 巴炅�，我們根本不是爸爸的對手啊！”我垂頭喪氣，軒一和言言好像看出了我的心思，沖上來對我說：“我們來助你一臂之力�！卑职忠豢慈蛞�，氣勢跌了一半，而我們的斗志高昂，灌水的灌水，噴射的噴射，引誘的引誘，把爸爸潑得個落花流水。就這樣，我們贏下了“潑水節(jié)”的這一局。
爸爸不甘示弱，剛休息了一分鐘，就說：“來，我們繼續(xù)�！蔽覀兌妓斓卮饝�(yīng)了。我和言言跑到溪中的一塊大石頭上，軒一仍舊站在水里后防。言言舉起水槍，使勁射水，軒一則在后面攻擊。雖說雙管齊下，可對爸爸來說絲毫不是問題。只見他兩手往水里一伸，立即又舉起一甩，把我和言言澆了個透，又轉(zhuǎn)身輕而易舉地把軒一拿下。
打成平局，第三局顯得尤為重要。我們使用了雙重“調(diào)虎離山之計”。首先是我和老爸的正面攻擊，突然，站在右側(cè)的軒一冒了出來，一陣狂射。爸爸見狀不妙，立即對付軒一，沒想到前面的言言又從草叢里鉆出來。這樣一來，爸爸措手不及，只好投降。2:1，我方勝利。
我們?nèi)齻�哈哈大笑起來，爸爸也跟著笑，媽媽他們幾個觀眾也跟著笑，山谷里久久回蕩著我們的笑聲。這樣的“潑水節(jié)”真好玩！
我們小學作文 篇5
鳥語花香，暖風習習，桃紅柳綠，蔚藍的天空中飄著朵朵像棉花糖似的白云，樹枝抽出嫩綠的芽兒，這正是春天的到來，這時候最適合放風箏了。走！做完作業(yè)就叫上小伙伴們一起去放風箏吧！
皮皮、小紅和小鐵還沒到公園的大草坪上，老遠就看見已經(jīng)有好多個風箏飛到瓦藍的天空上了。有的'像小飛機在噴彩煙；有的像小金魚，把天空當做小河，在小河里快活地游來游去；有的是一只又大又長的蜈蚣，扭動著長長的尾巴，好像直朝他們爬過來，嚇得小紅直哆嗦，害怕得躲到了皮皮的身后。正在這時，在蜈蚣的身后突然沖下來一只兇猛的“老鷹”朝蜈蚣快速地撲過來，這畫面栩栩如生，看得他們迫不及待地想把手中的風箏放上天空，與它們一起自由地飛翔。
他們飛快地跑到大草坪上，小心翼翼地把風箏組裝好，把線掛到風箏上固定好。只見小鐵興奮地把手中的風箏高舉過頭頂，腳尖踮得高高的，而皮皮呢，則將手中的線軸點點地放出線來，扭頭對小鐵說：“盡量往上舉，等風大了我說放你就馬上放。”“我腳尖都踮起了呢！就等著你下令！”小鐵回答道。說完，一陣大風吹來，皮皮果斷下令：“快放！”“好嘍！”皮皮拿著線軸邊跑邊扭頭向后看著風箏，一只小燕子風箏就像喝醉酒似的搖搖擺擺地飛上了天空，一旁的小紅拿著自己的風箏，興奮地跳了起來，羨慕地對他們說：“你們好厲害，一下子就把風箏放上了天空！”
遠處一個家庭也在放風箏，小孩子一臉高興地看著風箏在空中飛翔，放得越飛越高。旁邊他的爸爸媽媽欣慰地看著他快樂地玩耍，這場景真是好溫馨。
夕陽緩緩地落下，太陽的光芒把白云染成了五彩祥云，大草坪也變成了金色的地毯，大家紛紛收好風箏，各自回家，大草坪又恢復了往日的寧靜。
我們小學作文 篇6
早晨，從一座座家屬院里，從長長的小巷里，從寬闊平坦的馬路上，走來了許多小學生。同學們大多都是漢族，還有個別的是回族。大家穿戴不同，語言一樣，來到學校都成了好朋友，那鮮艷的`衣服，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡暢的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴!電鈴響了，上課了，不同年齡的小學生分成了六個年級，在各自的班里學習。大家一起讀課文，那聲音真悅耳動聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，樹葉不響了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。下課了，大家在操場上跳繩、做游戲，招引了許多小鳥也趕來看熱鬧。
這就是我們的雪松路小學。一座美麗的、其樂融融的學校。我熱愛我的學校！
我們小學作文 篇7
我們的學校松花小學，既美麗又整潔。
走進松花小學大門，展現(xiàn)在你面前的是一個大大的操場，操場全部是磨砂的，非常平滑、整潔。操場的正中是一個籃球場，兩個高高的球欄，分別站在左右兩邊，像兩個警衛(wèi)在站崗。球場的四周是粉色的環(huán)形跑道，把操場襯托得非常美觀。操場的兩邊是綠油油的樹木，有高大的荔枝樹，有正在茁壯成長的小榕樹，還有一些不知名的小樹，把校園襯托得生機勃勃。操場的正前方是我們高大的教學樓，教學樓的前面是一個很大的舞臺。舞臺的兩邊是兩個花圃，花圃里種著綠油油的小草和小翠竹。兩邊分別種著一棵很大的椰樹。椰樹底下是兩顆圓形的大石頭，上面分別用紅漆寫著“博學”“天道酬勤”幾個大字。帶著鼓舞，同時也為校園增添了幾分書香氣息。
走進教室，你會發(fā)現(xiàn)寬敞明亮的教室里，擺放著整整齊齊的桌椅，地面上很難找到一根垃圾。物品也是放得有秩有序的`。特別是教室后面的墻上貼滿了同學們的作品。有精美的手工作品；有顏色鮮艷的圖畫；還有書寫工整美觀的手抄報……每個教室配置有白板電腦，老師上課都是用電化教學。這樣的環(huán)境，讓我們感覺到我們的學習環(huán)境真是太優(yōu)越了。
我愛我們的校園！
我們小學作文 篇8
40年以后，我們實驗小學變成了全機器人管理的學校，我是這里唯一的地球人管理員，也是這兒的校長。
學校最有特色的就是我們的溫馨小區(qū)（住宿樓）了。那里的學生們各自都有一個小房間，里面有掌上電腦、夜晶電視、自動熱水器應(yīng)有盡有，當然，也有少不了一位慈祥的機器人保姆，你需要什么，機器人保姆都會盡力成全。機器人保姆是歐美最新成果，還是太陽能的呢！這個溫馨小區(qū)中的一切用品每天都要消毒、檢測，要90分以上才能通過。
我們餐廳是世界最好的了，叫做“玫瑰莊園”。光聽這名字，相信你都會猜到我們的餐廳是一個優(yōu)雅的'，帶歐式風情的餐廳吧。每兩個好朋友都有一個舒適的、冬暖夏涼的隱蔽間，可以隨變選菜：有牛排、巴西紙上烤肉……很符合大家的口味, “玫瑰莊園”里的玫瑰都把整個地上爬滿了,不留一絲縫隙，走在上面軟軟的，全身舒服極了！
最重要的是我們學生學習的地方了。教學樓很大，但學校只有400人，所以大家可以自由分班。每個年級分為三個班，分別是：綻放著陽光的蘋果班，墻上到處是蘋果，紅彤彤的可愛極了。還人甜蜜蜜的草莓班。教室外墻是粉紅色的，春天，正好是草莓收獲的時候。教室后有一塊小小的地，有許多草莓，在大家可以隨意吃。還有一個是笑容蜜桃班，這個班的學生整天笑盈盈的，墻上有一股甜美可口的蜜桃香味。
我的學校還不錯吧？歡迎大家的光臨！
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