我們小學(xué)作文300字4篇[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們小學(xué)作文300字 篇1

　　如果說我的家是一塊四巧板，那么爸爸是一塊紅色的，媽媽是一塊綠色的，姐姐是一塊粉紅色的，而我是一塊白色的。

　　紅色的爸爸

　　爸爸的一塊最大，為什么他是紅色呢？因?yàn)樗�的脾氣像烈火一樣，紅紅火火地燃燒。當(dāng)我寫字不認(rèn)真的'時(shí)候，他的頭上就突然冒出一團(tuán)熱烘烘的烈火，都快把我的作業(yè)本燒成灰了！

　　綠色的媽媽

　　媽媽的一塊比爸爸略小一些，為什么她是綠色呢？因?yàn)樗�充滿了青春和幸福。每一次爸爸頭上冒著大火要打我時(shí)，這時(shí)媽媽就像那貴如油的春雨，立即跳到了爸爸的頭上，“嘩啦啦……”狂下一陣暴雨，把他的怒火撲滅了。

　　粉色的姐姐

　　姐姐的粉色一塊比我的要大兩倍，為什么她是粉紅呢？因?yàn)樗�總是有足夠的女人味，每次她和同學(xué)約會(huì)，總是穿著她認(rèn)為最干凈、最漂亮的衣服，她又很喜歡買粉白色的華麗衣服。每次出門，她還要化妝，把粉色的臉蛋涂得白白的。

　　白色的我

　　我在家老小是最小的一塊，為什么自己是白色的呢？因?yàn)槲易钋啻�，最瀟灑，我還要長大，把自己變成藍(lán)色、綠色、棕色……一直到最大、最黑的一塊為止，否則我就不會(huì)停下從青春到老年的腳步。

　　經(jīng)過我的介紹后，怎樣？我的家庭四巧板是不是完美無缺呀？

我們小學(xué)作文300字 篇2

　　我們的體育老師林老師好好瘦瘦，身高估計(jì)有一米八以上，別看他好像弱不經(jīng)風(fēng)的`樣子，其實(shí)卻是名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將。

　　這學(xué)期，林老師給我們上體育課，最常讓我們做的，就是長跑，每一次至少讓我們跑夠八百米，每次都累得我們快趴下了。我們常常累得直喘氣，林老師卻一點(diǎn)都不會(huì)憐惜我們。第二次上課，還是讓我們跑！好多女生都怕得不想去上體育課了。不過每次長跑結(jié)束，林老師就會(huì)讓我們自由活動(dòng)，這倒是我們最快樂最開心的時(shí)刻。

　　我們一直不明白，為什么這學(xué)期林老師那么喜歡讓我們長跑？估計(jì)是鍛煉我們體質(zhì)吧。直到那天，林老師從我們班里挑了六個(gè)同學(xué)加入學(xué)校足球隊(duì)，我們正詫異為什么挑這六個(gè)人呢？林老師說：“通過這學(xué)期以來大家的長跑訓(xùn)練和長跑的情況，我觀察到咱們班這六個(gè)同學(xué)是體力和耐力最好的！所以挑選他們加入學(xué)校足球隊(duì)，希望能為學(xué)校爭光！”我們這才恍然大悟。

　　后來，林老師訓(xùn)練的學(xué)校足球隊(duì)果然厲害，不負(fù)眾望，在全區(qū)小學(xué)生足球比賽中，連贏七局，以全勝的好成績，獲得全區(qū)冠軍！林老師真是太棒了！

我們小學(xué)作文300字 篇3

　　我們班有許許多多花，最引人注意的要數(shù)那盆淡雅清秀的仙客了。

　　仙客來的葉子是綠色的。看!它們擠擠挨挨的，沒片葉子都呈心形，像一把把小扇子。葉脈像一條條小水溝，可能是給葉子傳送營養(yǎng)的吧！

　　再看它的莖，一根根莖從綠葉中探出頭來。仙客來的莖是多種顏色的：有微紅色的，有嫩綠色的，好像一片小森林。

　　仙客來的花是玫紅色的，花心兒也是玫紅色的，一朵朵嬌艷欲滴的粉紅色的花傲立在綠葉叢中。它的.形狀像蝴蝶一樣，展翅欲飛，像要奔向那美麗的藍(lán)天。我俯下身子，輕輕的聞了聞，有一股淡淡的幽香。它們的姿態(tài)有的仰頭望天，好像是在欣賞藍(lán)天的白云，有的低頭沉思，好像在思考問題。

　　仙客來的花期很長，總在春節(jié)前后開放。它不與百花爭艷，卻給我們帶來了春的溫馨、美的享受。

　　我喜歡我們班的這盆花——仙客來。

我們小學(xué)作文300字 篇4

　　孫老師有著葡萄般的眼睛；頭上扎著一個(gè)長長的馬尾辮；還有兩只修長的手；一雙優(yōu)美的雙腿；是一個(gè)眉清目秀的小姑娘！

　　上課時(shí)，孫老師眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地看著同學(xué)們有沒有遵守紀(jì)律，直到下課眼珠子才會(huì)停息下來。

　　溫柔時(shí)，親切地和我們說話，像親生媽媽，仿佛她的眼睛上寫著“關(guān)愛”兩個(gè)字。、

　　嚴(yán)肅時(shí)，同學(xué)做錯(cuò)事了，她就嚴(yán)厲批評(píng)，仿佛臉上寫著“生氣”兩個(gè)字，連我也像打翻了五味瓶一樣為他們難受。

　　有一次，我們吃完飯，盛菜盛飯的同學(xué)沒菜飯，都紛紛向?qū)O老師討，孫老師理所當(dāng)然地給了他們。孫老師的飯菜一點(diǎn)一點(diǎn)的少下去，我心疼地問：“孫老師，你餓不餓？”“不餓！”孫老師堅(jiān)定地說。孫老師吃完后，我覺得她的'肚子一半填飽，另一半空蕩蕩的。

　　瞧！孫老師不顧自己餓不餓，把菜給別人，孫老師就是這樣一個(gè)值得尊敬的人。

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