【必備】實用的我的小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
我喜愛的職業(yè)就是我現(xiàn)在做的這一行，幼兒老師。雖然這個職業(yè)很平凡，甚至有人會說：每天和一些小孩子在一起，多沒意思呀！可是我不這樣認為，天天喝孩子們在一起，心態(tài)都會年輕一些，而且，這個工作比較穩(wěn)定，還受人尊敬，很適合我。
其實，我干上這行是很偶然的，所以，一開始有人叫我老師的時候，還不太習(xí)慣。記得又一次，我正和家人逛街，好好像聽到有小孩子說：哎，那是大家的老師。緊跟著有人在身后喊：老師好！我一愣，喊我嗎？女兒拉拉我說：媽媽，有人喊你。哎喲，真是叫我的，我心里可高興了，趕快回過身和他打招呼。
但是，這個工作也不是件很輕松的事，有事還會發(fā)生一些意外。那是08年的時候，大家班上有一個小孩突然發(fā)病，倒在地上，口里吐著沫，全身抽搐，我嚇壞了，趕緊拖起他，又是喊又是掐的，其他老師也一起過來幫忙，孩子稍微有點意識后，大家把他送進了醫(yī)院。當(dāng)時我想，我不干了，這是要出人命的呀！可是后來，孩子的.父母一再的來感謝我，同事們也來寬慰我，在大家的幫助下，我還是打消了這個念頭。
不錯，孩子們的歡笑，家長一句簡單的“謝謝”，都是我工作的動力。我也知道，要做一個好老師不容易，天天喝孩子們在一起，要時刻注意自己的言行習(xí)慣，所以，我要繼續(xù)努力，讓自己每天都進步一點，因為我愛這些孩子，我愛這個職業(yè)！
我的小學(xué)作文 篇2
家鄉(xiāng)是人從小就在的地方，自然非常熟悉，從小在村子里玩，哪里有棵樹，哪里有朵花，哪里有人住，都深深印在腦海，可以說：“閉上眼也能找到�！�
隨著年齡的增長，從小學(xué)到初中再到高中，回家的次數(shù)不斷減少，但記憶卻越發(fā)深刻。
我們的家鄉(xiāng)，住處著十幾戶人家，一起生活的很融洽，幾乎沒有爭吵，環(huán)境也非常好，三面環(huán)山，我們的大門都向著東方，每天都能見日出，還有一條長長的河，一條平直的馬路一片農(nóng)田，形成很美的畫。
家鄉(xiāng)的春天，一年之季在于春，樹開始發(fā)芽，鳥兒也歡快的叫著，現(xiàn)出很高興的樣子，在山尖還依稀見到一點白，那是去看留下來的雪，鴨子早早就在池塘嬉戲，不斷拍打著翅膀，小狗還在懶洋洋的趴在屋檐下曬著太陽，主人吹個口哨它才站起來，伸個懶腰后才跑到主人面前去，不停揮到尾巴，顯得非常聽話，主人也不時的摸摸它的頭感覺非常幸福。
家鄉(xiāng)的夏天，夏天自然是最熱心的時候，人人都穿起了短袖，農(nóng)田里的青蛙也不停的叫，好像很熱，我們都在外面乘涼，看著星空，很美，有數(shù)不盡的星星，時間漸漸流逝，農(nóng)田慢慢綠起來了，時刻都能聽到蟬的無規(guī)則的樂曲，刺耳的聲音，有點煩，以至于中午都睡不著，蟬的叫聲少了，青蛙的蛙聲也少了，農(nóng)田也慢慢變黃。
家鄉(xiāng)的秋天，農(nóng)田變成了金黃，農(nóng)民伯伯高興的去收獲稻谷，個個臉上都洋溢著幸福的笑容，家鄉(xiāng)的.桔子也熟了，吃起來，酸酸甜甜的，好吃的很，我走在回家的路上，時不時飄下來一兩片枯黃的樹葉，望著山上，卻還是綠綠的，記得，有一年，山上發(fā)生了一次大火，燒掉了大片樹林，幾年都是光禿禿的，當(dāng)時的村民都奮身滅火，大火也被成功的滅了。
家鄉(xiāng)的冬天，冬天，我們都漸漸穿上了棉襖，冬天是一定要下雪了，我非常喜歡雪，潔白的雪花飄下來，染白了大山，“天與山與水，上下一白�！毕卵┪叶紩蜒┤嗽陂T前，當(dāng)雪人消失時，春天就要到了。
年輪不斷增長，四季不斷交替，但我美麗的家鄉(xiāng)卻依然沒變，還在大山的懷抱里。
我的小學(xué)作文 篇3
我們的小區(qū)很大，也很美麗。土地上種植了一層綠油油的草皮，草兒又青又綠，顯得十分有精神，在微風(fēng)的帶動下，草兒會迎風(fēng)飄揚，成了一名翩翩起舞的舞蹈家，充滿了生機。園藝師傅在草皮四周栽植了許多不知名的花兒還有蒼翠的大樹，它們相互交映，一切都顯得那么和睦。
但是，我們小區(qū)也有一些地方做的不夠好：①隨著社會的發(fā)展，小區(qū)管理處為了滿足業(yè)主的停車需求，想破壞部分草皮改建成停車場；②臨近交通干道的小區(qū)連夜晚都受到馬路上來來往往汽車的影響，十分的吵。
我所居住的小區(qū)雖然已經(jīng)有很多的花兒，但是樹木卻顯得有些少。到了夏天，大地被太陽烤地直發(fā)熱氣，走在上面就好像是只熱鍋上的螞蟻，難受極了。我理想中的小區(qū)是路邊有許多的樹木，夏天的樹蔭下十分的涼爽，讓人感到心曠神怡。我希望住在小區(qū)的人們都能夠自覺維護公共衛(wèi)生，道路上看不見一張廢紙、一個塑料袋，大家都能夠習(xí)慣騎自行車，減輕地球的'壓力，假山上也不再有隨意攀登的人，個個都做“文明小區(qū)”的守護者。小區(qū)的水池的水也變的清澈，白天的陽光下看到的都是波光粼粼，水中的魚兒都為自己有這樣的一個“家”而感到高興，在水池中自由的嬉戲玩耍。到了夜晚，來往的車輛都能夠自覺降低噪音的排放，還小區(qū)一片寧靜。
我希望未來的某一天這些能夠在大家的共同努力下成為現(xiàn)實。
我的小學(xué)作文 篇4
正由于那時候懵懵懂懂，才在心中種下了莫名不之所以的懼怕因子。
九歲，正值天不怕、地不怕的年歲，由于獵奇，對每樣?xùn)|西都是來者不拒。
那天，窗布遮住了陽光，兩扇門緊閉著，好像不讓人脫離，影片播放著，一群女生坐在教室的位子上，用外套蓋著自己，只把眼睛露出來，遽然，影片里的柜子遽然倒下，看不到推柜子的人，咱們這些女孩一陣尖叫，趕忙用外套再次遮住自己，不久，卻又獵奇的探出面來，接著影片中的電話響起，某個男孩接了電話，另一頭卻一點聲響都沒有，男孩把電話掛了，繼續(xù)炒菜；五分鐘之后，那男孩遽然倒下，就這么脫離人世間，咱們又是一陣尖叫，繼續(xù)好幾次后，總算下課了，可是那些畫面卻在腦海里揮之不去，時時刻刻都是那些畫面。
從那時后起，我只需一到漆黑的空間里，就會開端懼怕，開端慌，接著背脊一陣涼意竄過，驚駭席卷全身，呼吸短促，最終只能一敗涂地；乃至我作了良久良久的惡夢，每一個都和“鬼”有關(guān)。
我試著想要戰(zhàn)勝，而且壓服著自己，“鬼”沒有我所想的可怕備至，可是那驚駭仍是存在著，我花了好長一段時刻，才將那影片中的一切畫面封存，花了更久的時刻才敢自己一個人踏進黑漆漆的房間，我繼續(xù)的測驗，想要戰(zhàn)勝這個驚駭，有時候太過火，就只能再花更長的`時刻壓服自己，連說到鬼這個字，也是掙扎了好久的決議。
我不知道什么時候才會回到九歲，那個什么都不怕的自己，但我會盡力，測驗一切能不再懼怕的辦法。
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