小學(xué)作文(精選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
溫暖的旅程,我們一生中都能碰到,我們就像是一個(gè)個(gè)行者,等待那溫暖的陽(yáng)光照耀我們。
上個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了一位新班主任。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)和藹可親。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),都是他在幫我解決困難。我記得那次下雨天,路很滑,我一不小心摔倒了,把皮都磨破了,老師拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)把我潮濕的褲子吹干了。還用紅藥水為我擦拭了一下傷口,還輕輕地為我吹吹氣。
還有一次,我去辦公室交作業(yè)時(shí),老師們都在吃著酸酸甜甜的.橘子,而我卻在一旁留口水。老師看見(jiàn)了說(shuō):“你這個(gè)小饞貓,來(lái),吃一個(gè)吧”。沈老師讓我吃完再走,因?yàn)樗峦瑢W(xué)們會(huì)起嫉妒心。老師對(duì)我說(shuō):“你是我見(jiàn)過(guò)最好的學(xué)生,你的穩(wěn)重,讓我覺(jué)得你非常踏實(shí)”。我一下呆住了,沒(méi)有想到老師竟然會(huì)這樣夸獎(jiǎng)我,這一句話(huà),我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心中,也不會(huì)忘記您這樣一位好老師。接著,我對(duì)老師說(shuō)了一句:“謝謝!”沈老師的眼角泛起了一點(diǎn)兒眼淚。接著,她又說(shuō)了聲“好”。
溫暖的旅程使我一生受益。當(dāng)然,我也不會(huì)忘記這一位好老師的。
小學(xué)作文 篇2
從小到大,我上過(guò)很多節(jié)音樂(lè)課,可有一節(jié)音樂(lè)課非常有趣,令我終身難忘。
記得一年級(jí)上一節(jié)音樂(lè)課時(shí),我們都?xì)g天喜地,等待老師的到來(lái)。上課鈴響了,老師邁著悠閑的步伐走進(jìn)了教室。同學(xué)們立刻變得安靜多了!敖裉欤覀儊(lái)學(xué)一首優(yōu)美的歌曲,”只聽(tīng)見(jiàn)老師在講臺(tái)上大聲說(shuō):“名叫《愉快的.夢(mèng)》”。老師先自彈自唱,全班同學(xué)安靜地聽(tīng),大家都沉浸在悠揚(yáng)的琴聲中,忘記了煩惱。然后,老師教我們唱。老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講,我們?cè)谧簧嫌眯牡貙W(xué)。當(dāng)我們終于把“最后一關(guān)”順利通過(guò)時(shí),老師臉上露出了自豪的微笑,我們臉上也露出了勝利的笑容。最后,老師又讓我們一組一組的唱,開(kāi)始,有名同學(xué)老師唱走調(diào),全班同學(xué)哈哈大笑,笑得前仰候合。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo),我們?nèi)嗤瑢W(xué)終于合到一塊了……直到下課鈴打了,我們才依依不舍地走出了音樂(lè)教室。
這真是一節(jié)有趣的音樂(lè)課呀!
小學(xué)作文 篇3
一個(gè)人在算計(jì)別人時(shí),他不知道已經(jīng)有人在打他的主意了,這就是“螳螂捕蟬,黃雀在后”。
算計(jì),一個(gè)聽(tīng)起來(lái)刺耳,看起來(lái)刺眼的字眼。螳螂準(zhǔn)備吃掉知了的時(shí)候,已經(jīng)有一只自己天敵——黃雀的眼睛正死死地盯著自己一動(dòng)不動(dòng),和螳螂一樣準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。螳螂以為自己馬上就可以飽餐一頓了,可它哪里會(huì)知道,自己又將成別人的美餐。
我還記得小時(shí)候爸爸給我講了一個(gè)有趣的故事,其中的道理也就正是螳螂捕蟬,黃雀在后。
一天,一個(gè)獵人拿著自己的槍上山打獵,在山里找了很久都沒(méi)有一只可打的獵物,正當(dāng)他氣餒之際,一只野鹿閃過(guò)他的視線(xiàn),他馬上舉起槍?zhuān)杆倜闇?zhǔn)野鹿就是一槍?zhuān)伤麤](méi)打野鹿的要害部位,只是把野鹿打倒在地,讓他發(fā)出慘叫引來(lái)更多的鹿。果然,那只鹿的叫聲引來(lái)了幾十頭鹿,他一槍的一槍的'把鹿打倒在地,他見(jiàn)地上肥頭大耳的野鹿,心里很是高興,這里能讓他們一家吃上好久了,他想著想著嘴角都溢出了幾滴口水。接著他用槍把鹿打死了,并把槍放回腰間,準(zhǔn)備下山叫人來(lái)抬鹿?烧l(shuí)知,剛才鹿的叫聲同時(shí)也引來(lái)了大群豹子之類(lèi)的大型貓科動(dòng)物,他走還不到五步,就成為了從他身后撲來(lái)的獅子的腹中之物。
這個(gè)獵人想利用一只鹿引來(lái)更多的鹿,的確,這方法巧妙之極,可他沒(méi)想到林子大了什么鳥(niǎo)都有——還有很多兇猛的野獸也在這兒生存,所以才成為了獅子的食物,真是聰明反被聰明誤,這就是螳螂捕蟬,黃雀在后。把螳螂當(dāng)作獵人,把蟬當(dāng)作野鹿,把雀當(dāng)作獅子,這個(gè)比喻恰當(dāng)?shù)貌荒茉偾‘?dāng)了。
螳螂捕蟬,黃雀在后,顧名思義,比喻只想取得眼前的利益,目光短淺,不知道禍患就在后面。也比喻心圖謀害別人,卻不知有人正在算計(jì)著他。
莊子曾說(shuō)過(guò):“睹一蟬,方得美蔭而忘其身,螳螂執(zhí)翳而搏之,見(jiàn)得而忘其形,異鵲從而利之,見(jiàn)利而忘其真!闭f(shuō)的正是螳螂捕蟬,黃雀在后。
在這里,我想告誡大家:千萬(wàn)不要做螳螂捕蟬,黃雀在后的人。
小學(xué)作文 篇4
生雞蛋?熟雞蛋?一個(gè)星期天的早晨,奶奶出去買(mǎi)早點(diǎn)。還沒(méi)回來(lái)。桌上的碗里只有一個(gè)雞蛋。我拿起這個(gè)熟雞蛋正準(zhǔn)備吃時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)桌上有一筐生雞蛋,我突發(fā)奇想,熟雞蛋和生雞蛋到底有什么區(qū)別呢?我一手拿著生雞蛋,一手拿著熟雞蛋?磥(lái)看去,怎么也看不出它們的.差異。我放下這個(gè)生雞蛋,又拿起另一個(gè)生雞蛋,仔細(xì)地辨別著。這樣看來(lái)看去,換來(lái)?yè)Q去,換到最后連我都分不清哪個(gè)是生雞蛋?哪個(gè)是熟雞蛋了?怎么辦?怎么辦?肚子餓得咕咕叫,可是不知吃哪個(gè)雞蛋?我急得抓耳撓腮。我絞盡腦汁,也是徒勞無(wú)功。我突然想起奶落在碗底。想到這,我眼睛一亮。生雞蛋里是液體,液體隨著雞蛋的滾動(dòng),它的中心點(diǎn)也在不斷地變化,滾動(dòng)起來(lái)就有阻力,滾起來(lái)就不那么爽快。而熟雞蛋卻恰恰相反。 我把手中的兩個(gè)雞蛋放在桌上,讓它們同時(shí)滾動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)雞蛋一開(kāi)始不分比此,慢慢地。其中一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的速度變慢了。好像身負(fù)重荷,搖搖擺擺,轉(zhuǎn)不動(dòng)了。而另一個(gè)雞蛋仍然靈活的不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我想:這個(gè)靈活轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋肯定是熟的,因?yàn)樗笫煲院,液體已經(jīng)變成了固體,它的蛋黃不會(huì)在隨著雞蛋的滾動(dòng)而產(chǎn)生阻力。我拿起它在桌上輕輕地一磕,嗬,果然是熟的。哈!這一發(fā)現(xiàn)讓我大獲驚喜。嘻嘻!我真聰明。
小學(xué)作文 篇5
“夕陽(yáng)無(wú)限好!苯裉,我總算見(jiàn)識(shí)了一番。
傍晚,吃過(guò)晚飯,我閑著沒(méi)事,便就出去散步。無(wú)意之中,突然看見(jiàn)太陽(yáng)快落山的時(shí)候,竟然紅得像一個(gè)大火球一般。沿著西邊山巒緩緩地,緩緩地下沉。
我放眼望去,夕陽(yáng)就像一個(gè)小姑娘,紅彤彤的臉蛋上稍稍帶著一點(diǎn)兒害羞。滿(mǎn)天的紅光照射下來(lái),讓我的眼睛都睜不開(kāi)來(lái)了!
過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)不再像剛剛那樣兒耀眼了,只是把滿(mǎn)天的云朵染得色彩斑斕,絢麗無(wú)比。似乎一旁的云彩已成了它的裝飾品了。
夕陽(yáng)正在不斷地變化著。一會(huì)兒像一個(gè)婀娜多姿的仙女,正在一旁的云中翩翩起舞;一會(huì)兒又像一位活潑可愛(ài)的小女孩,翹著小辮子,張著嘴巴,好像在呼喚她的媽媽?zhuān)灰粫?huì)兒又變成了波濤洶涌的巨浪,仿佛向我迎面襲來(lái);一會(huì)兒又像一座座此起彼伏的山,一座接著一座……各式各樣的姿態(tài)都讓我盡收眼底!
而一旁陪襯的花朵形狀也是千變?nèi)f化。印象最深的是許多只帶著黑眼圈的'“熊貓”圍著夕陽(yáng),令?lèi)?ài)好它的孩子們都伸長(zhǎng)了脖子,仰著臉兒盯著看。
突然,太陽(yáng)像被什么咬去一大塊似的,出現(xiàn)了一個(gè)缺口,極不情愿地往西邊退去。但是,漫天的紅霞還是在盡情地?zé)?/p>
一束光,透過(guò)薄薄的云層,直射大地,大地好像撒了紅雨一樣迷人。
就這樣,夕陽(yáng)把最后的余暉灑向了大地。清澈見(jiàn)底的河面上也躍起了點(diǎn)點(diǎn)金光,又一層一層地蕩漾開(kāi)去。
最后,太陽(yáng)終于躲到了西山的背后,再也不肯出來(lái),只留下了一抹暗紅掛在天邊。
!夕陽(yáng)真是無(wú)限好呀!
【小學(xué)作文】相關(guān)文章:
回憶小學(xué)小學(xué)作文12-12
小學(xué)不小小學(xué)作文07-03
小學(xué)的作文07-01
小學(xué)的作文06-10
等小學(xué)作文09-23
小學(xué)作文11-30
經(jīng)典小學(xué)作文11-26
讓小學(xué)作文02-22