寫(xiě)小學(xué)的作文匯編(4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　我的妹妹叫陳XX，這個(gè)名字可是我為她取的呢！怎么樣？不錯(cuò)吧？本來(lái)爸爸媽媽想給她取別的名字，可我不同意，他們拿我沒(méi)辦法。妹妹只出生100天左右，還佷小呢！非�？蓯�(ài)，這時(shí)應(yīng)該還只叫嬰兒吧？這么小肯定不會(huì)站，更不會(huì)走路，可她卻偏偏在別人抱她的時(shí)候，要么就找前方看，躺在抱她的人身上，要么抱她的人就得讓她站在自己的腿上（當(dāng)然，只是在精神的時(shí)候）。

　　妹妹有時(shí)還嘴里不停地說(shuō)著：哦喔嗯唔呼等字眼兒。她還經(jīng)常瞪大了她那雙水靈靈的大眼睛，如果在夜晚，小朋友們見(jiàn)了她，百分之九十九點(diǎn)九九的可能被嚇個(gè)半死。如果我洗完頭，頭發(fā)是散著的，在哪是抱著妹妹的話，她的小手一只一把頭發(fā)，抓的`時(shí)候，一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)有，如果把它放下，我的頭發(fā)被拔了幾根，小手還是抓著不放，要用一樣玩具哄哄她，不然，我都快痛死了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她是我的親妹妹呢？不過(guò)，她也經(jīng)常對(duì)我們笑，笑得那個(gè)燦爛呀！一哭，哇哇一一地吵死了，還很煩。雖然是這樣，但是，她也給我們帶來(lái)許許多多的快樂(lè)，她還很會(huì)騙人呢，讓我們又愛(ài)又恨。

　　這就是我的妹妹——陳XX。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　：我的家鄉(xiāng)依山伴水，風(fēng)景如畫(huà)，四季瓜果飄香，是一個(gè)非常美麗的地方。下面我們來(lái)看看這篇《我的家鄉(xiāng)》。

　　我的家鄉(xiāng)在古田。是閩東的一座山城，她依山伴水，風(fēng)景如畫(huà)，四季瓜果飄香，還是馳名中外的“食用菌之都”。

　　“湖水青平波浪無(wú)，樓船并進(jìn)路航迂。島中風(fēng)景明如畫(huà)，池上鷗飛甚款徐”這首朱德詠的詩(shī)就寫(xiě)出了古田翠屏湖的美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠屏湖仿佛碧綠的的寶石鑲嵌在青山綠水中。清澈的湖水倒影著藍(lán)天、白云、青山、綠樹(shù)，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)。湖中有三個(gè)小島，分別是鳥(niǎo)島、鎖島、蛇島。鳥(niǎo)島常傳來(lái)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；鎖島可以體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的游戲——空中飛人；蛇島可以觀看眼鏡蛇互斗，人蛇親吻表演。

　　古田也是“食用菌之都”。潔白的銀耳花，像云朵鋪滿了我們山清水秀的家園。穿著長(zhǎng)裙的竹蓀姑娘，像個(gè)美麗的公主。還有香菇，雞腿菇，鮑魚(yú)菇，紅姑……它們形態(tài)各異，口味不同。經(jīng)常從我的家鄉(xiāng)走到世界各地的餐桌上。不僅如此，古田的水蜜桃也是脆甜可口。以其獨(dú)特的風(fēng)味和品質(zhì)，而聞名省內(nèi)外。

　　桃花盛開(kāi)、白鷺飛舞、碧波蕩漾。沐浴在這樣的美景中，品嘗著清爽可口的'銀耳湯，是多么的愜意啊！

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。無(wú)論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，她都是我心中最美的圣地！

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)美？小作者以這篇文章展現(xiàn)家鄉(xiāng)，歌頌家鄉(xiāng)的美景和物產(chǎn)，抒發(fā)對(duì)于家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，很到位，很有感染力。文章首段是對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)景和豐饒的概述，也是文章的提綱，隨后分兩段展示翠屏湖的美麗和菌類的豐富。寫(xiě)景的部分，小作者以詩(shī)歌引入美景，以巧妙的比喻展現(xiàn)湖水之清澈，再以“鑲嵌”二字寫(xiě)出山和水的完美融合，隨后，又借助水的倒影將整個(gè)畫(huà)面擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)了文中有畫(huà)！小作者借助島上豐富的游樂(lè)活動(dòng)承上啟下，銜接下文寫(xiě)人們?cè)谶@里種植菌類的活動(dòng)，小作者列舉了各種菌類，從中以比喻突出銀耳花的壯觀，以擬人點(diǎn)出竹蓀的高雅，有詳有略，重點(diǎn)突出，很不錯(cuò)！文章末尾再次點(diǎn)題，點(diǎn)明中心，抒發(fā)感情，完美結(jié)束。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　我的爸爸是一位刑警，他對(duì)工作可是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，經(jīng)常工作到半夜，早上很早又去單位了。因?yàn)榻?jīng)常見(jiàn)不著爸爸，我和媽媽也習(xí)慣了他不在家的日子。

　　有一次，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，爸爸拖關(guān)疲憊的身體下班回到了家。剛想坐下吃幾口熱乎飯，只聽(tīng)“丁零零……”的幾聲電話鈴響，爸爸放下碗，三步并作兩步過(guò)去接電話。在飯桌上的我看這陣勢(shì)，就知道發(fā)生什么事了。爸爸放下電話，匆匆扒了幾口飯，說(shuō)了聲“有案子”，便又拖著疲憊的身體去單位了。晚上十點(diǎn)多了，爸爸還沒(méi)回來(lái)，我便上床睡覺(jué)了。早上睡醒后，我到媽媽房間一看：怎么還是媽媽一個(gè)人，爸爸呢？媽媽嘆口氣說(shuō)：“今天早上一大早就去工作了，昨天他一共休息了不到五個(gè)小時(shí)。“我聽(tīng)了，不由地呆住了。爸爸整日沒(méi)明沒(méi)夜地工作，身體可怎么吃得消呢？

　　爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間就象海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。所的爸爸總會(huì)從忙碌的'工作中，擠出一點(diǎn)時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)功課，陪我玩游戲。

　　我剛接觸作文的時(shí)候，經(jīng)常半個(gè)小時(shí)還摳不出一段話，寫(xiě)一篇作文，不但用幾個(gè)小時(shí)，而且往往感到無(wú)話可說(shuō)，沒(méi)東西可寫(xiě)，經(jīng)常是爸爸改的比我寫(xiě)的還要多�？吹竭@種情況，爸爸就告訴我，要寫(xiě)好作文平時(shí)要多看些課外書(shū)，多積累些好詞好句，多背一些好作文，要用心去寫(xiě)。我用老爸教給我的方法，果然，我的作文水平一點(diǎn)一點(diǎn)提高了，還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在課堂上讀呢！

　　這就是我的爸爸，一名普通得不能再普通的人民警察，他不像牛頓那樣名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，也不像演員那樣多姿多彩，但是他為了人民的幸福、為了社會(huì)的安定付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　家鄉(xiāng)有條清澈見(jiàn)底的小河，這條小河成了我和小伙伴童年時(shí)嬉戲的樂(lè)園。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，大地被烤得“發(fā)燒”，小伙伴也被太陽(yáng)公公曬得滿臉通紅。蟬兒不叫了，鉆進(jìn)樹(shù)蔭乘涼了。狗兒不跑了，趴在地上張大嘴巴喘氣�？商�陽(yáng)再怎么毒辣，也無(wú)法抹去小河的清涼。

　　中午，我和一群不知疲倦的小孩，總喜歡成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到小河邊，光著小腳丫在河邊抓螃蟹、摸河蜆。在河里玩耍，打水仗，你潑我，我潑你，快活極了，整個(gè)村莊都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。有幾個(gè)大人看見(jiàn)了，便到我們家去告狀了。正玩得起勁的我，看見(jiàn)怒氣沖沖的爺爺拿著鞭子向著小河走來(lái)時(shí)，趕緊上了河逃跑了，還邊跑邊回頭向著他笑，氣得爺爺吹胡子瞪眼。晚飯時(shí)，教訓(xùn)聲不絕于耳，可我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，心里還在想著怎樣去小河邊玩哩！

　　幾天過(guò)去了，村莊的`小河又洋溢著我們的歡笑聲。大人拿我們沒(méi)辦法，再也沒(méi)人去告狀了，爺爺也不追打我了。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，它給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)！