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寫(xiě)小學(xué)的作文[優(yōu)]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
靈靈是一只非常美麗漂亮的小鸚鵡,它那金黃的小腦袋上像戴了一頂金燦燦的王冠,深綠的羽毛上繡滿(mǎn)了翠綠和天藍(lán)色的花紋。
想起靈靈還得從以前說(shuō)起,小時(shí)候我就非常喜歡鳥(niǎo),連做夢(mèng)都想象小鳥(niǎo)那樣,自由自在的在天空中飛翔。
那天放學(xué)我回到了家,我聽(tīng)見(jiàn)家里傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲。我急忙跑向陽(yáng)臺(tái),原來(lái)是爸爸知道了我喜歡鳥(niǎo),就給我買(mǎi)了這只可愛(ài)的小鸚鵡。我高興的一下子跳了起來(lái)。
我非常喜歡這只可愛(ài)的小鸚鵡,所以我就給它起了“靈靈”這個(gè)好聽(tīng)的名字,每天我寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)和它玩一會(huì),我每天遇見(jiàn)高興或者不高興的事也都給它說(shuō),它成了我最好的朋友,看到它那調(diào)皮、可愛(ài)的樣子,我不知不覺(jué)的說(shuō):“靈靈你要快快長(zhǎng)大,等你長(zhǎng)大我就把你放回大自然。雖然我有些不舍得,但是它畢竟是屬于大自然的`。
時(shí)間過(guò)的飛快,一眨眼的幾個(gè)月就過(guò)去了,現(xiàn)在的靈靈已經(jīng)長(zhǎng)成大鸚鵡了,在爸爸媽媽的同意下,我選了一個(gè)晴朗的天氣,準(zhǔn)備把靈靈放回大自然,那天我淚流滿(mǎn)面依依不舍的把它放飛了,它飛了幾下又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)了,小主人”。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我的媽媽烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,這可是專(zhuān)門(mén)管理我的“掃射器”呢!不信,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“啦啦啦 !”, 我在屋里歡快地哼著歌,因?yàn)槲覄偨枇艘槐緯?shū),壓在作業(yè)下,正在看呢!正當(dāng)我看得津津有味時(shí),突然傳來(lái)一聲驚天動(dòng)地的聲音:“吳林珂!”接著,我感覺(jué)臉上火辣辣的,然后,當(dāng)然是被拉到客廳享受“口水戰(zhàn)”。 還有一次,我偷偷帶了一元錢(qián)放在褲兜里,然后對(duì)媽媽說(shuō)謊:“媽媽?zhuān)蚁氤鋈ネ!”媽媽爽快地答?yīng)了,我出去后,趕緊買(mǎi)了兩袋零食,狼吞虎咽地大啃起來(lái),正當(dāng)我如愿以?xún)數(shù)腵時(shí)候,后面又傳來(lái)了媽媽的聲音,我只好捧著“小皮球”回家了;到了家里,媽媽直瞪著我,好像發(fā)現(xiàn)了什么兇器似的!澳阗I(mǎi)了零食”媽媽問(wèn)道!安幻!被發(fā)現(xiàn)了!怎么辦?媽媽的眼睛怎么這么銳利?”“!…”房間里傳來(lái)我一陣慘叫。 我媽媽的掃描器厲害吧!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
今天,媽媽帶我去觀察秋天的九峰公園。因?yàn)槲业募揖驮诰欧骞珗@旁邊,所以,要去九峰公園的話(huà),沒(méi)有人比我更方便了。
一路上,暖暖的陽(yáng)光照在我們身上,加上一陣陣涼風(fēng),舒服極了。道路兩旁樹(shù)上的.葉子都黃了,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,我想:一定是秋少女來(lái)了。
一進(jìn)公園大門(mén),我們就看到了一大片郁郁蔥蔥的大樹(shù),我想,這些樹(shù)可能都是常青樹(shù)。秋天的公園,是一個(gè)和諧的大家庭,沒(méi)有了夏天的炎熱,許多老爺爺和老奶奶都在池塘邊的長(zhǎng)廊里唱歌,還有很多人為他們伴奏。雖然我聽(tīng)不懂他們唱了什么,但真的十分好聽(tīng)。
再往前走,我就看到了幾棵楓樹(shù),一片片火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)害羞的小少女,隨著風(fēng)兒舞動(dòng)。旁邊還有幾棵桂花樹(shù),上面還掛著幾朵零星的桂花,時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣清香,真是令人心曠神怡。
兒童樂(lè)園里,小朋友們都在做游戲,玩耍。我也忍不住加入了他們的行列。
秋天的九峰公園是那么多姿多彩。我愛(ài)九峰公園,更愛(ài)這美麗的秋天。