動(dòng)物小學(xué)作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膭�(dòng)物小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
這天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的樹(shù)葉。那樹(shù)葉綠得可愛(ài)，讓我看了都覺(jué)得十分高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著，我看到河邊有一個(gè)捕魚(yú)的人在那里抓魚(yú)。我走過(guò)去看到那個(gè)捕魚(yú)的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚(yú)在游。啊，那幾條魚(yú)真是可愛(ài)，它們?cè)谒锊煌５赜蝸?lái)游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛(ài)的魚(yú)被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過(guò)的課文上面告訴我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。怎樣辦？對(duì)呀，我能夠出錢(qián)把魚(yú)從漁人手里買(mǎi)過(guò)來(lái)，然后，我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于是，我就向漁人詢問(wèn)，買(mǎi)下這幾條魚(yú)要多少錢(qián)。他說(shuō)：你出五元錢(qián)就全部拿去吧！我說(shuō)：好！于是，我向媽媽要了五元錢(qián)給了漁人。之后，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚(yú)，立刻往河里游去。它們爭(zhēng)先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對(duì)著它們遠(yuǎn)去的`影子說(shuō)：好魚(yú)兒，你們快游吧！游得越遠(yuǎn)越好。同時(shí)，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)自由！
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。之后，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
今天早上，姨夫帶我和表姐一起到動(dòng)物園去玩。
到了動(dòng)物園，我看見(jiàn)了東北虎，我很驚訝，心里想著，東北虎不是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物嗎？東北虎屬于貓科動(dòng)物，他的眼睛是黃色的，身體是橘黃的，上面有黑黑的斑紋，它的尾巴稍長(zhǎng)。東北虎一直在籠子里窩著，一動(dòng)不動(dòng)，有可能是它喜歡自由吧！之后我們又來(lái)觀看非洲獅，可是非洲獅一直不出來(lái)，我們就直接去看鹿。鹿怎么這么喜歡大便��！我們聞到了一股臭臭的味道。鹿既聰明有機(jī)靈還敏捷，它們邁著輕快的步子，屬于他們的地方跑來(lái)跑去，看起來(lái)快活極了。我們又觀看了熊，熊的耳朵很小，看起來(lái)很笨拙，然而，小熊卻活潑極了，爬來(lái)爬去，好像在說(shuō)：“你們看我的`表演精彩不？”經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察，我發(fā)現(xiàn)熊的爪子特別長(zhǎng)，而且有的熊立起來(lái)的時(shí)候，它的胸前有個(gè)V字形。我們還看了斑馬、馬和駱駝，它們都很高，而且都是野生動(dòng)物。斑馬的特點(diǎn)是它的身上有黑白的條紋，馬跑得很快，駱駝的特點(diǎn)是它背上用來(lái)存放脂肪的兩個(gè)駝峰，他吃東西的時(shí)候，我看見(jiàn)了它的牙齒，和人的差不多，只不過(guò)是小門(mén)牙比人們的牙齒大2倍。之后我們到河馬館，看見(jiàn)了2只河馬，可是這2只河馬一直浮在水里，好像在和我們玩捉迷藏。我們還看了猴子、孔雀等等的一些動(dòng)物。
動(dòng)物們都很可愛(ài)，動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
我們家的家人都很喜歡小動(dòng)物，所以家里的小動(dòng)物從來(lái)就沒(méi)有斷過(guò)，但是要說(shuō)里面哪個(gè)動(dòng)物我最喜歡，當(dāng)然要屬我家兩只可愛(ài)的小烏龜。
接下來(lái)你就看它們是如何討人愛(ài)的吧!
小烏龜有一個(gè)厚厚的背殼，爬起來(lái)慢極了，如果你要是想等它，那我勸你還是不要等它了，因?yàn)樗娴呐赖暮苈�，速度不是你可以想象的，小烏龜背上的殼比平時(shí)我們用的一元硬幣還要稍微大一點(diǎn)，殼的中間有點(diǎn)凸起，真像一個(gè)小山包。
除了它的殼讓人印象深刻之外，小烏龜?shù)臍さ?中間還有三個(gè)扁扁的六邊形圖案。小烏龜?shù)臍ず艽螅撬念^卻很小，只有豆子一般大，頭上還有一雙有趣的眼睛，小小的，一遇到什么危險(xiǎn)的事就趕緊往殼里縮，如果小烏龜?shù)搅怂�，那么你就�?huì)看到小烏龜?shù)男∽煸诶锩嬉粡堃缓系�，很像一個(gè)“人”字。身體兩側(cè)有四只小腳，就像四把槳在水里不停的劃動(dòng)。身體后面的尾巴尖尖的，就像一根針。小烏龜腹部上的殼是淡黃色的，上面還有14個(gè)小小的、圓圓的、黑黑的花紋，這些小花紋排成兩排，就像金色的沙灘上留下的一串腳印。
兩只小烏龜在水中可有趣啦!它們有時(shí)擺動(dòng)四肢，撥動(dòng)脖子，好像在跳雙人舞;有時(shí)頭碰著頭，好像在商量國(guó)家機(jī)密;有時(shí)把腦袋伸出水面來(lái)看看有什么新鮮事。我在水里放了一些烏龜食，兩只小烏龜就會(huì)立即上來(lái)?yè)屖吵�，都互不相讓�?/p>
可是兩只小烏龜現(xiàn)在卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,它們倆雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在了,但我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們的，它們拼搏向上的精神永遠(yuǎn)會(huì)鼓舞我!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它摸上去涼涼的，讓人感覺(jué)很舒服。
小烏龜看上去好像很害羞，整天躲在葉子下，把自己縮在青綠色的龜殼里。它還是只小懶龜，大白天的都在睡覺(jué)、曬太陽(yáng)，只在晚上才爬出來(lái)吃點(diǎn)我們?yōu)樗臏?zhǔn)備的'新鮮蝦肉或龜糧。
它的嘴巴整天成“︿”形狀，好像不開(kāi)心的樣子。在它睡覺(jué)時(shí)，只要叫聲“小龜”或“龜龜”，它就會(huì)慢悠漫悠地爬出來(lái);如果沒(méi)啥驚喜，它就又慢吞吞地爬回到葉子底下睡它的覺(jué)。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)我的“小龜龜”病了，它的眼睛發(fā)炎了，長(zhǎng)出了兩個(gè)泡泡，眼睛都睜不開(kāi)了。看著它不舒服的樣子，我感覺(jué)好心痛。
爸爸開(kāi)始擔(dān)當(dāng)起了“寵物醫(yī)生”，先上網(wǎng)查詢病因，然后及時(shí)去藥店配了金霉素藥膏給小烏龜上藥。在好不容易給它涂上藥膏后，我發(fā)現(xiàn)小烏龜都會(huì)做一些奇怪的動(dòng)作：好像在游泳，又像在劃船，像飛，像爬……爸爸說(shuō)可能是藥膏起作用了，它感到痛了吧?
因?yàn)檠劬床灰?jiàn)，小烏龜已經(jīng)有好幾天沒(méi)吃東西了，太可憐了!多么希望小烏龜早點(diǎn)恢復(fù)健康啊!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
我家養(yǎng)了一頭又高又大的老水牛，它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的大角，一雙又明又亮的.大眼睛，灰黑色的眼珠能照出人的影子來(lái)。它全身灰色，皮很厚，毛很稀，兩只大耳朵和那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，趕起蚊蠅來(lái)更是有趣兒。
夏天，老水牛愛(ài)在水里洗澡。它在水里閉著眼睛，喘著粗氣，那樣子就好像在水塘里睡著了似的，還不時(shí)地甩動(dòng)著那條粗長(zhǎng)的尾巴，扇動(dòng)著那兩只肥大的耳朵驅(qū)趕著蚊蠅。這時(shí)，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，瞧我多舒服�！蔽矣美K子打了它一下，它生氣似的晃動(dòng)一下身體，把水塘中的泥水弄了我一身。這下，我更生氣了，狠狠地用細(xì)條條抽它。
老水牛最喜歡吃的是青草。一來(lái)到青草地，它就津津有味地吃起來(lái)，還不時(shí)地抬起頭來(lái)看看我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“真好吃，真好吃�！彼燥柫�，就一動(dòng)不動(dòng)地躺在小塘里休息。
老水牛的脾氣很壞，它愛(ài)和別的牛打架。如果別的牛靠近它，它就會(huì)兩眼瞪得圓圓的，兩只耳朵豎立著，尾巴緊緊夾起來(lái)，頭低垂著，一步一步地逼過(guò)去，用堅(jiān)硬的角猛頂過(guò)去！你別看老水牛平時(shí)很溫馴，但在這時(shí)，它完全像一頭猛虎！爸爸曾經(jīng)帶它去參加凱里舉辦的斗牛比賽，還獲得大牛組二等獎(jiǎng)呢。我家的老水牛厲害吧！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
1. 抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)
較為常見(jiàn)的小動(dòng)物包括家庭寵物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物等。在描寫(xiě)小動(dòng)物的時(shí)候，也要抓住它們獨(dú)具特色的地方去寫(xiě)。學(xué)生在描寫(xiě)小動(dòng)物外貌的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)避免出現(xiàn)“有……有……”的行文方式，比如：這只小貓有兩個(gè)尖尖的耳朵，有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有一對(duì)葡萄似的大眼睛。這樣的行文方式不僅老套，而且語(yǔ)言平淡，沒(méi)有生氣。所以在描寫(xiě)動(dòng)物外貌的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)抓住其特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，這樣的描寫(xiě)方式能夠使人印象深刻，使小動(dòng)物的形象生動(dòng)活潑。舉個(gè)例子：我的好朋友是一只小貓咪。它的眼睛清澈透亮，好像一對(duì)兒圓滾滾的玻璃珠。在它高興的時(shí)候，那對(duì)兒“玻璃珠”總是左顧右盼，樣子十分惹人喜愛(ài)。
2. 按照動(dòng)物不同的生長(zhǎng)發(fā)育階段進(jìn)行描寫(xiě)
年幼時(shí)期的動(dòng)物與成年時(shí)期的動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、動(dòng)作等都是不同的.，學(xué)生可以從這兩個(gè)方面分別進(jìn)行描寫(xiě)。例如：年幼的小貓咪好奇心更強(qiáng)，整日活蹦亂跳，喜歡和人類嬉戲玩耍；成年貓更喜歡在太陽(yáng)下睡懶覺(jué)，喜歡望著窗外發(fā)呆等等。
3. 靈活運(yùn)用一系列動(dòng)詞，刻畫(huà)小動(dòng)物生動(dòng)活潑的形象
在描寫(xiě)小動(dòng)物玩耍、捕食的過(guò)程時(shí)，可以使用連續(xù)性動(dòng)詞進(jìn)行進(jìn)行描繪，這樣就會(huì)使這個(gè)小動(dòng)物的形象躍然紙上。舉個(gè)例子：小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)�！煌嫫饋�(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門(mén)上、桌腿上，撞疼了也不哭。……它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。（選自老舍《貓》的片段）
4. 描寫(xiě)小動(dòng)物與作者之間發(fā)生的高興事與難過(guò)事
單純描寫(xiě)動(dòng)物外貌特征及生活習(xí)慣，不能使文章結(jié)構(gòu)變得飽滿，因此，就需要學(xué)生寫(xiě)出自己與小動(dòng)物之間發(fā)生的故事。不論開(kāi)心的事還是難過(guò)的事，前提要保證故事中心積極向上，充滿正能量，其中的人或事一定是要正派的。只有文章結(jié)構(gòu)變得豐富飽滿，才能使自己的文章更具感染力與影響力，引起與讀者之間的共鳴。
敘事之后，再寫(xiě)出自己與小動(dòng)物之間的情感，總結(jié)一下文章的中心思想即可。
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