難忘小學作文5篇（精品）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的難忘小學作文5篇，歡迎大家分享。
難忘小學作文 篇1
人世間，有真情無限；記憶中，有繁星點點；生命里，綠色永不枯干，面對這一切，我有萬語千言……老師，您用汗水把自己點燃；老師，您是詩人，用粉筆表達人類最真摯的情感；老師，您是人類智慧的傳播者，終生辛勤地誨人不倦；老師，您是音樂家，為我們的道路增添了音符和色彩……
在我上五年級之前，有許多老師教過我，但在我的腦海里，永遠也忘不了這兩位老師。
記得在我六歲時，是一位長得和藹可親的萬老師把我領進了課堂，把一個什么都不懂的孩子教育成一位知書達理的學生，教給這些孩子如何做“人”……每天帶著我們在書的海洋里遨游。讓我們裝上想象的翅膀，讓我們和書交朋友，讓我們懂得書是知識的源泉。她常說寫作文離不開生活，讓我們把自己的所見所聞寫在本子上，留當題材用。她還把我們帶入廣闊的`天空，去了解大自然，欣賞大自然，讓美麗的大自然融入我們的作文里，這就是我的語文老師——萬老師。
在我八歲時，她用一雙手在黑板上寫上通往知識大門的通道。她告訴我，在做數學時可是一點也不能馬虎，你很可能漏了一個O，也許你認為這并不算是大錯，但是我要告訴你，這道題是幾填幾，你偏偏丟了一個O，就會被扣一分，這里的每一分都關系到你未來的命運，聽了這些，我做什么事情都不敢馬虎了，這位知識淵博的老師就是教我數學的倪老師，一位其貌不揚但十分關愛同學的老師。
在這第32個教師節(jié)，我祝所有老師節(jié)日快樂！你們的恩情我終生難忘。有一種教導受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，你們的名字刻在我的心間。
難忘小學作文 篇2
我慚愧地打著籃球，在籃球場上，我的腦子里全是懊悔和后悔的念頭。
記得那時漢家里的事了，現(xiàn)在想起依舊是酸楚。
那天我和幾個小伙伴到康得樂籃球場玩。那天我手很冷，外面是狂風呼嘯。投籃怎么也不中，我很無奈。這是一個衣著襤褸、手拄拐棍、滿臉絡腮胡須、走路一瘸一拐的撿破爛老頭走過來。他說：“你過來一下。”我想一個撿破爛的找我干什么，把城市要易拉罐的，算了，我最瞧不起這種人，叫他快走。我眼睛一瞪，嘴噘得老高。兩手叉腰，說：“老頭兒，你有病呀！快走！別在這兒丟人現(xiàn)眼！”我擺出一副很了不起的架子。“喂，小朋友，我不是來找事的。你的錢包掉了，我找了你好久，終于追上你了。你看是不是�！蔽易屑毧戳丝矗幻�，還真是�！鞍パ�！錢包丟了！里面有一百多塊錢，關鍵是里面還有我的電話卡和薩克斯準考證，那要是丟了，我就考不了級了。這一年來的辛苦不就白費了嗎？”我著急得跺腳�！澳悄憧纯催@是不是你的.錢包？”我迅速搶過了，檢查了一遍，還真是我的。我大叫：“太好了！太好了！”高興得跳了起來。
我剛要向他道謝，他就想著風一樣消失了。我垂頭喪氣的給了自己一拳頭，“我真是不應該呀！早知道她是來還錢包給我，我就不跟他橫了。我真是一個愚昧的大傻瓜�！蔽覒M愧得低著頭。他一個窮人，居然能夠拾金不昧，不見錢眼開。對于他來說，這個錢包也可以讓他生活好一陣子了。他卻沒有占為己有。真令我感動。我以后再也不敢小看窮人了。這件事將深深烙在我心里，永遠不能抹去。
難忘小學作文 篇3
在語文課上，老師詼諧、生動的講解是那么有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術殿堂。其中有一節(jié)語文課真令人難忘。
那是一次辯論賽，題目是《善意的謊言是否礙于誠信》，我是反方，謊言就是謊言！我們先擺好桌椅，再坐好位子，正方反方各一邊，我看了一下，正方人數多，剛坐好，上課鈴聲就響了。
辯論賽正式開始。先是雙方一辯，再是2、3辯辯論。后來自由辯論就是到了高潮，先是正方舉了幾個例子，講誰的了什么什么絕癥，別人沒告訴他，最后快樂的走了……我站了起來調皮地說：“死不瞑目��！~”惹得全班大笑，哈哈哈。對方辯手又舉了一個例子，說如果告訴他了，他肯定會很郁悶，不如這樣開開心心的離去如果有人得了這樣的絕癥，你會忍心告訴他對方都鼓掌，我又搶先站了起來，不甘示弱的'說：“如果嘗試著告訴他呢記得一次看電視我看見過一個人的癌癥，癌癥好治嗎不好治，可當她得知這件事實時，沒有選擇逃避，而是勇敢的面對！她心里想著既然治不好，也該整整這些癌細胞，便開始冬泳，最后不僅身體很好而且癌也治好了，簡直是奇跡！”我們你一言，我一語的辯論中，辯論的熱火朝天……
這一節(jié)課真有意義，通過這次辯論賽，使我懂得一個道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，適合自己的才是最重要的。
難忘小學作文 篇4
今天，我和舅媽去醫(yī)院看望生病的姥姥，卻發(fā)生了一件讓我永生難忘的事情。
我們正在電梯口等電梯，身后突然傳來細微的`腳步聲，我扭頭一看，原來是一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶。老奶奶看了看拎著大包小包禮品的舅媽一眼，又把目光轉向我，然后艱難地對我說：“小朋友，你能扶我上二樓嗎？因為電梯到二樓不停的�！本藡屚蝗怀沂沽藗�眼色，那意思明顯不讓我去。我正在猶豫要不要幫老人，這時來了個年青人，他說“讓我扶您上樓吧，正好我是順路�！边@時我和舅媽走進了電梯。原來舅媽是怕老人是騙子，在我?guī)退龝r怕她故意摔倒，然后讓我賠錢。
回家之后，我常常在想：為什么《珍珠鳥》中，人和動物可以信賴，而現(xiàn)實生活中人和人為什么不能互相信賴呢？
難忘小學作文 篇5
在我的人生當中，如果要說過得快樂陽光的年紀是小學生活。今天我和幾個老同學一起回母校—小學。
我們剛踏進校園，有一陣熟悉的感覺。這是我高中畢業(yè)之后第一次走進小學。以前總忙著學習，漸漸地忘記和老同學之間聯(lián)系交流。
小學二年級我便和大家在同一班學習，從二年級到六年級我們一共走過四個春夏秋冬。當然小學的生活也留下很多快樂和美好。最記得那次，運動會我積極報名八百米，班里一共八個女生，而班里報名參加八百米的`只有我們四個女孩子，隨著一聲吹哨響，我們四個人就努力地在跑道上往前跑，太陽金燦燦地照著我們，我們出了一身汗。隨著時間的流逝，我們也跑完了八百米，我們四個人中，我跑最后，那三個老同學跑得快，我追不上她們的步伐。跑在前面的三個人是有獎狀，我好想要獎狀，便向班主任撒嬌，班主任免為其難地給我頒發(fā)一張個人優(yōu)秀獎，現(xiàn)在我想起來這件事我都覺得尷尬。
我們那一級班里只有十八個同學，我們很團結友愛，有好玩的游戲都會約好大家一起玩。有一次，我和一個女孩子發(fā)生爭執(zhí)，那個女孩子比我小一級，我經常被她欺負得哭了，一天天的學習也不上心，班里的男同學知道有這回事，便鼓起勇氣盡力為我和她把矛盾化小，小事化無。那天剛好周五下午放假，班里的男同學和那個女孩子約好，在小賣部附近聊聊矛盾的起因。
經過十幾分鐘后，那個女孩子向我道歉，我也禮貌地向她道歉，之后我和她成為好同學，我收獲了一份友情。
感謝班里同學們的友愛團結，讓我感受到溫暖。我的小學生活還有很多難忘的事……