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實(shí)用的小學(xué)作文300字（經(jīng)典4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
在我的家鄉(xiāng)，有一名遠(yuǎn)近聞名的名人。他就是啟東中學(xué)的校長(zhǎng)——王生。王生，1958年3月生，中學(xué)高級(jí)教師，江蘇省中學(xué)教學(xué)特級(jí)教師，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員，江蘇省教育管理專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，南通市青年教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，國(guó)家數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練。中國(guó)科技大學(xué)研究生院碩士，南京師范大學(xué)教育學(xué)博士。1981年大學(xué)畢業(yè)分配到啟東中學(xué)工作，1984年起任江蘇省啟東中學(xué)副校長(zhǎng)，分管教育教學(xué)。1998年起任江蘇省啟東中學(xué)校長(zhǎng)，黨委書記。
王生他憑借自己堅(jiān)持不懈的努力成為了啟東中學(xué)校長(zhǎng)他一生寫了許多著作。今年來(lái)參編論著四部，在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)校管理和教科研究論文三十多篇，其中《試論基礎(chǔ)教育的價(jià)值觀》一文被中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印轉(zhuǎn)載，主持的江蘇省“九王”教育科研規(guī)劃課題“關(guān)于中學(xué)生特長(zhǎng)與個(gè)性發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究”受到專家的.好評(píng)，多次被邀請(qǐng)去外地講學(xué)，并在中央教育電視臺(tái)作專題講座。多次被評(píng)為江蘇省，南通市啟東市優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀教育工作者，并出席江蘇省。南通市啟東市黨代表大會(huì)，王生真是一個(gè)了不起的人!
從他的事例我明白了：一個(gè)人只要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，最后終究會(huì)取得成功。我以后一定要向王生那樣，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神!
小學(xué)作文300字 篇2
《秘密禮物》是《小兔波力》故事叢書中的一則，講的是主人公小兔波力如何通過(guò)自己的努力給他人帶來(lái)快樂(lè)的事情，故事讓我明白為他人著想是一種可貴的品質(zhì)。
波力的大哥聽(tīng)說(shuō)第二天要慶祝“復(fù)活節(jié)”，于是兄弟姐妹們一起找復(fù)活節(jié)小兔子，希望它能給大家?guī)?lái)節(jié)日禮物�？墒谴蠹艺伊税胩煲矝](méi)找到，于是兄弟姐妹們都抱怨道：“太不公平了！”�？墒遣](méi)有抱怨，他獨(dú)自去找做禮物的材料。他找來(lái)鳥(niǎo)蛋，用蛋殼給大妹妹娜娜做了個(gè)娃娃籃子，然后又用一段樹(shù)根給小妹妹丫丫做了個(gè)復(fù)活節(jié)兔子木偶，而給哥哥馬克和馬尼的禮物是漂亮的樹(shù)皮船，他要讓每個(gè)人都以為復(fù)活節(jié)兔子真的來(lái)過(guò)。第二天，大家發(fā)現(xiàn)了禮物，于是大家都?xì)g呼起來(lái)：“復(fù)活節(jié)小兔子真的來(lái)了！”。
其實(shí)，波力才是復(fù)活節(jié)小兔子，他這種為他人著想，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。生活中我們很少能把別人的快樂(lè)真正放在自己心里。家長(zhǎng)以我們?yōu)橹行�，盡心照顧我們，盡力為我們提供優(yōu)越的條件，我們從小養(yǎng)成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的`習(xí)慣，卻很少體諒他們的辛苦。比起波力來(lái)，我們顯得多么自私啊！
樂(lè)于奉獻(xiàn)的波力，你用行動(dòng)證明為他人著想能給別人、給自己都帶來(lái)莫大的快樂(lè)，我們都要向你學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文300字 篇3
今天，是我最開(kāi)心的一天。
早上，老師讓王靖慈把作文稿發(fā)了下去，我忽然看見(jiàn)老師拿起我的作文看了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我的心里是七上八下的，生怕老師說(shuō)我寫的不合格，讓我重新寫，之前又不是沒(méi)有那樣的事情。
我緊盯住老師的臉，注意看老師那豐富多彩的表情，如果苦皺著臉，肯定是兇多吉少；如果綻開(kāi)了花，沒(méi)準(zhǔn)還有什么好事情呢！
哇哦，老師下了，我心里的石頭總算是放下了。
“大家的作文寫得都不錯(cuò)，尤其是康偉欣的作文，非常優(yōu)秀，下面請(qǐng)她來(lái)給大家讀一下。”老師親切的聲音在教室的上方回蕩，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我狠狠的'掐了一下自己，哦，好疼！
我一路小跑著來(lái)到講臺(tái)上，從老師手上接過(guò)稿子，富有感情的讀了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)我的心啊，是多么的快活，要不是在課堂上，我非跳起來(lái)不可。
下課后，我去洗了把臉，讓風(fēng)簌簌的吹著，啊，今天的空氣真好！
小學(xué)作文300字 篇4
假如我是一棵樹(shù)，一棵粗壯的大樹(shù)，我要一年四季為人類服務(wù)。
春天，我冒出翠綠的枝芽，使人們知道春天來(lái)了，讓他們神清氣爽地去上班、上學(xué)。春雨正在給我洗澡時(shí)，人類正在忙碌著，太陽(yáng)公公一出來(lái)，我身上的水珠，象珍珠一樣滾動(dòng)著，更讓人們感到春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。
夏天，我已經(jīng)枝繁葉茂了。我為樹(shù)下的小朋友遮住陽(yáng)光，讓小朋友們快樂(lè)的玩耍、吃冰棒，沒(méi)有一點(diǎn)炎熱的感覺(jué)。
秋天，我的葉子落下去了，小朋友們把樹(shù)葉收集起來(lái)，有的`做標(biāo)本，有的做書簽，真是想法萬(wàn)千。我也沒(méi)能想到，一片樹(shù)葉也可以激起小朋友們的豐富想象力，我可真高興啊！
冬天，我穿上了一層厚厚的白棉襖，小朋友們見(jiàn)了，使勁的搖我，讓我身上的雪花落在他們頭上、身上，他們不但不哭，還笑出來(lái)聲，一個(gè)個(gè)都在我身下快樂(lè)的手舞足蹈，這時(shí)，我感到了世間最真的快樂(lè)！
啊！假如我是一棵樹(shù)，一棵枝繁葉茂的樹(shù)。
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