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我們小學(xué)作文共4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
美，人人都有，個性美，相貌美，心靈美，品質(zhì)美，這些美無處不在，只是我門缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這不，我就發(fā)現(xiàn)了一種。有一天我正在寫作業(yè)，“刷刷”的寫字聲使我忘記了娛樂，全部投入到了寫作之中。一種聲音打破了這種沉靜—只聽“啪”的一聲，文具盒從桌子上掉了下來，墨囊摔了出來。天公不作美，我的`鋼筆用了一會兒就沒水了。怎么辦？我的心里掛滿了問號，向同學(xué)借？不行，會耽誤同學(xué)思考。那怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。就在我焦急萬分時，一句問候，使我心里的懸空的石頭落了下來�！摆w恩佑，你怎么了？”我指了1下墨囊�！拔医枘恪闭f罷。程浩文遞給我了一只墨囊。我道謝后，開始寫作業(yè)了。
這一句話，像一杯水，給沙漠中的旅客解渴；像一把傘，給雨中被淋的人遮雨；像一場春雨，滋潤常年干旱的土地。美，無處不在。在公路上，在大街上，在每個地方，都閃耀著美的光芒。美，無處不在，它像一個樂譜，譜寫著每個人不同的美。
我們小學(xué)作文 篇2
我們的校園是個美麗的校園。
進入大廳，一只石雕白鹿便映入眼簾，瞧！它站在小水池的中間，前蹄翹起，仿佛在說著：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！痹诎茁沟纳砗笫乱簧饶鹃T，門上雕刻著精美的圖案，上面有滾滾江水，有活潑可愛的動物，那深棕的顏色給人一種古色古香的`感覺。
來到操場上，兩顆頂天立地的參天大樹種在操場的兩旁，就像兩位英勇的戰(zhàn)士在守護著我們。下課了，一些同學(xué)都會在樹下玩耍呢！在樹的西面，孔子的雕像正微笑著看著我們，他手里拿著卷軸，身穿衣袍，仿佛正要去講課，不禁讓人肅然起敬。在孔子雕像的旁邊是一條長廊，下課時間同學(xué)們會坐在長廊里聊天，十分開心。
走進小操場，里面有個小樹園。樹園周圍都種著小樹，那些小樹郁郁蔥蔥，長得十分茂盛。瞧！它挺直了腰背就像一位彬彬有禮的紳士，在園子里還有一張木桌和四張椅子，課間你可以坐在椅子上，閉上眼睛，聽同學(xué)們的歡笑聲，聽著小樹發(fā)出的“沙沙”聲。。。。。。
看！這就是我們的學(xué)校，我們美麗的母校！
我們小學(xué)作文 篇3
我們的校園處處都是美麗的風(fēng)景：玉蘭樹長廊·高大粗壯的橡皮樹·散發(fā)出清香的桂花······
我見過紅葉似火的楓葉，看見過像三層樓那么高的千年榕樹，卻沒見過那么大的橡皮樹。橡皮樹真高啊，高得像三層樓房那么高；橡皮樹真粗啊，粗的要五六個小朋友手牽手才能圍��；橡皮樹的生命真強啊，從一棵小小的樹苗，長成了一棵頑強的大樹。
我見過五顏六色的郁金香，看見過散發(fā)出清香的茉莉花，卻沒見過樹能開出這么香的花。玉蘭花真香啊，香得一陣風(fēng)吹來，校園里滿是玉蘭花的香味；玉蘭花真漂亮啊，仿佛是一個穿上禮服的小女孩；玉蘭樹長得真茂盛啊，樹葉綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。
我們的`校園還有許多的楓樹，楓樹的樹葉紅撲撲的，小小的，像火紅的小手，有的樹葉好像低著頭，好像一個哭泣的小娃娃，有的樹葉昂著頭，挺著胸，好像一個高大的戰(zhàn)士，有的樹葉被風(fēng)兒一吹，搖搖晃晃的，好像跳起了美麗的舞蹈。
我來到校園仿佛走進了連綿不斷的畫卷，我們來到了校園也成為了畫中的一部分。
我們小學(xué)作文 篇4
開學(xué)第一天，我們迎來了新的班主任——劉老師。
劉老師中等身材，胖胖的。有一頭烏黑的卷發(fā)。她長得清秀端莊，彎彎的眉毛下面嵌著一雙明亮的“火眼金睛”。笑容一直掛在她的臉上，說起話來顯得十分和氣。
劉老師是一個幽默風(fēng)趣的.人。她常常在緊張的學(xué)習(xí)中和我們開幾個小玩笑，讓我們感到輕松愜意。就像今天，劉老師正在講話，看到兩個同學(xué)把她兒子擠到了墻角，她風(fēng)趣地說：“我光顧著講話， 都沒注意你們把我兒子擠到墻里去了。”同學(xué)們聽后哄堂大笑，課堂上的氣氛一下子就活躍起來了。
劉老師和藹可親，她的溫柔讓人感到格外親切。她樸實關(guān)懷的話語就像山澗的清泉緩緩流過我們的心田。
劉老師就要陪伴我們度過剩余的小學(xué)時光。我期待著在劉老師的教導(dǎo)下取得更大的進步。