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難忘小學(xué)作文通用6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
我們的校園——石筍，是個(gè)溫暖的大家庭，老師春風(fēng)化雨般的關(guān)懷滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。特別是我們的班主任蒙老師，不僅教會(huì)了我許多語(yǔ)文知識(shí)，還教會(huì)我們懂禮、感恩、謙讓、拾金不昧等禮儀。這里記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它，便是我在校園的成長(zhǎng)故事。
還記得那天早晨，我早早來(lái)到學(xué)校領(lǐng)早讀，剛走上講臺(tái)，突然，眼球被桌上的一個(gè)透明包裝袋給吸引住了。我拿起透明包裝袋，好奇地打開(kāi)。頓時(shí)，眼前一亮，因?yàn)榇永镉腥龔埌僭筲n！我欣喜若狂，想到為了買(mǎi)一個(gè)樂(lè)高忍者拼裝玩具，已經(jīng)做了三個(gè)星期家務(wù)勞動(dòng)了�？蛇�沒(méi)有湊夠錢(qián)，看來(lái)今天就可以如愿以償了。這時(shí)，我忽然想起昨天下午廣播里說(shuō)有一個(gè)同學(xué)掉了三百元錢(qián)。我想，別人的東西怎么能拿呢，這和偷有什么區(qū)別？我應(yīng)該把它交給大隊(duì)部。到底拿還是不拿，我猶豫不決，可眼前的三百元錢(qián)像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的心，我正想伸手把它占為己有，可手一伸又縮了回去，因?yàn)槲蚁肫鹆嗣衫蠋煹慕陶d——要做誠(chéng)實(shí)守信的人。理智像箭一樣打破了我貪婪的想法，我立刻拿著錢(qián)把它交給了大隊(duì)部的馬老師。馬老師摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子，我要在全校早會(huì)上表?yè)P(yáng)你�！贝藭r(shí)，我心里如釋重負(fù)，終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
第二天早會(huì)時(shí)，我站在操場(chǎng)主席臺(tái)上，望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和蔚藍(lán)的天空，耳朵里傳來(lái)了老師的表?yè)P(yáng)聲：“這位拾金不昧的'同學(xué)叫劉小鋒，就是他撿到三百元錢(qián)交給大隊(duì)部的，我們要向他學(xué)習(xí)�！痹捯魟偮�，操場(chǎng)上響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。這一刻，我心里的自豪感油然而生，因?yàn)樵谝?guī)則面前我戰(zhàn)勝了誘惑。謝謝您蒙老師，是您教會(huì)我做誠(chéng)實(shí)守信的人。
我愛(ài)石筍，我愛(ài)這里的老師！這里是我人生的起步，有童年的幻想，有未來(lái)的呼喚，讓我們一起在這里茁壯成長(zhǎng)吧！
難忘小學(xué)作文 篇2
時(shí)間有如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我已踏出了校園生涯。單純、快樂(lè)、積極、向上的校園生活已與我漸行漸遠(yuǎn)。隨著時(shí)間的流逝，社會(huì)生活已漸漸淡化了我對(duì)校園的記憶。只覺(jué)日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，對(duì)那校園的印象也隨之蒙上了一層似有似無(wú)的紗，但是，對(duì)于那段刻骨銘心的高復(fù)生涯，我卻記憶猶新。
那個(gè)夏天，由于心理素質(zhì)不夠堅(jiān)實(shí)，高考發(fā)揮失常，我不得已選擇了一切重新開(kāi)始的艱苦高復(fù)之路。漫漫征途，需我一人獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，前去知名高復(fù)學(xué)校，再次埋頭苦讀。心里悵然若失，只覺(jué)曾經(jīng)付出的一切汗水付諸東流，一切努力也隨風(fēng)而逝。最終，我要硬著頭皮重新開(kāi)始，前途未卜。
對(duì)高考失意的恐懼，對(duì)再考的莫名心慌，以及對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師的陌生感，讓我心中頓生一種無(wú)助感。害怕交流、害怕學(xué)習(xí)、害怕重新拿起那一本本熟悉而又舊黃的書(shū)。曾經(jīng)的滿腔自信已被高考的失敗打擊的所剩無(wú)幾，進(jìn)入高復(fù)學(xué)校學(xué)習(xí)的只是一具空虛、無(wú)助、害怕的軀體。耳邊充斥的是父母飽含辛酸的叮囑聲，眼前聚焦的是長(zhǎng)輩重燃希望的目光，而身上背負(fù)的是家族對(duì)我的殷切期望。然而，這在無(wú)形之中增加了我內(nèi)心的恐懼感和壓力感。進(jìn)入高復(fù)校，我本已心灰意冷，然而一段時(shí)間的高復(fù)生活卻讓我重燃對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)生活的希望。
首先，在入學(xué)后不久，學(xué)校就動(dòng)員全體學(xué)生，召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的會(huì)議，這次會(huì)議以史實(shí)、數(shù)據(jù)、和激動(dòng)人心的演講，掀起了學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。每個(gè)班級(jí)按要求又舉行了一次題為“只要有愛(ài)，心就不會(huì)疲憊，只要有理想，我就能展翅高飛”的心理解壓活動(dòng)。在活動(dòng)中，通過(guò)同學(xué)們的互助，相互的信任感漸漸建立，同窗情誼也漸漸得到升華，很快大家便打成了一團(tuán)，這也為以后班級(jí)里良好的學(xué)習(xí)氛圍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了人性化的管理制度。以民主形式舉行的教師彈劾制，使學(xué)生當(dāng)家做主。學(xué)生可以通過(guò)集體簽名，上書(shū)班主任，經(jīng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可彈劾大家都不喜歡的老師。因此，我們的教師隊(duì)伍便成了一支精英隊(duì)伍。個(gè)性鮮明、教書(shū)風(fēng)格迥異而又風(fēng)趣幽默的教師隊(duì)伍為我們?cè)究菰锏母邚?fù)生涯帶來(lái)了強(qiáng)有力的指導(dǎo)和美麗的回憶。他們奮筆疾書(shū)，跌宕起伏的'講課聲，妙趣橫生的講課過(guò)程，成為了我一生難忘的場(chǎng)景。
永遠(yuǎn)銘記的是和精英團(tuán)隊(duì)的合作之聲，老師同學(xué)打成一片，其樂(lè)融融。民主的管理下，壓在我們身上的不再是一座座令人無(wú)法喘息的作業(yè)之山、學(xué)習(xí)之山。相反，我們從中找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，進(jìn)而主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，主觀能動(dòng)性得到了自由的發(fā)揮。高復(fù)之路固然艱辛，但也充實(shí)、快樂(lè)。永遠(yuǎn)難忘的是畢業(yè)那一天，老師和同學(xué)聚在一起，高喊“只要有愛(ài)，心就不會(huì)疲憊，只要有理想，我就能展翅高飛”。那聲音渾厚而又充滿力量。它將伴隨我走完我的一生，也將成為我一生膜拜和喜愛(ài)的座右銘，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，永不止步！
難忘小學(xué)作文 篇3
“下雪了！”隨著外面的一聲叫喊，我揉著睡意濃濃的眼睛往窗邊走去。
我一眼望過(guò)去，看見(jiàn)樹(shù)姑娘穿上了一件雪白的衣服。雪落到了屋頂上，屋頂就像戴了一頂帽子。雪花落在樹(shù)上，樹(shù)就像開(kāi)滿了白色的小花。雪花落在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上就像鋪了一層厚厚的.棉花。
這場(chǎng)雪可是20xx年的第一場(chǎng)雪��！看著那些可愛(ài)的雪花，真想把它留住，再像作文書(shū)里寫(xiě)的那樣，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不過(guò)，我還是知足了，畢竟可以玩一會(huì)。我一邊想，一邊往樓底下走去。等我看到真正的雪時(shí)，我頓時(shí)呆住了，以前背的好詞好句全都忘了，因?yàn)檠⿲?shí)在是太美了。我伸出手，想讓他落在我的手上，看看它到底是什么形狀的。我一看，原來(lái)是六角形的。但是，它卻瞬間變成了水。
雪是多么偉大呀！它不顧自己的生命危險(xiǎn)，讓城市變得清新了。不顧自己的生命危險(xiǎn)，給農(nóng)村的孩子增加了不止一點(diǎn)的歡樂(lè)。
我贊頌他美麗；更贊頌他那種，為別人犧牲自己的性格。
難忘小學(xué)作文 篇4
那天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)吹到臉上，比千刀萬(wàn)割還要疼，人們把自己的手放進(jìn)口袋里，都不敢伸出來(lái)，但操場(chǎng)上還是擠滿了同學(xué)和老師，就連校長(zhǎng)和主任都來(lái)到了操場(chǎng)，因?yàn)槟翘焓且荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，我被老師選上，參加了跑步比賽。
操場(chǎng)上，同學(xué)們睜大眼睛，拭目以待，都想看看這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩鏡頭。葉主任大聲宣布，說(shuō)：“同學(xué)們，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，我們有三個(gè)環(huán)節(jié)，一是跳遠(yuǎn)，二是跳高，三是跑步，現(xiàn)在，有請(qǐng)參加跳遠(yuǎn)的選手上來(lái)……”
前兩局，我們一贏一輸。到了第三局，終于到我上場(chǎng)了，心里暗下決心：我一定要拿下這一局，為班爭(zhēng)光。
我走到我的位置，做準(zhǔn)備動(dòng)作，我表情嚴(yán)肅，嘴里吐出四個(gè)字：“今天拼了！”只聽(tīng)裁判一聲槍響，我像離弦的箭，飛跑起來(lái)。突然，我摔了一跤，后面的人追了上來(lái)，我想：這次準(zhǔn)沒(méi)戲了。突然，我聽(tīng)到了我班的歡呼聲：“崔浩亮加油，崔浩亮加油……”聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，心想：同學(xué)們對(duì)我的信心這么大，我又怎能辜負(fù)他們呢？我立刻站起，飛跑起來(lái)。我邊跑邊大聲喊：“沖�。 辈坏�10秒，我又領(lǐng)先了，最后，我以20秒的'成績(jī)獲得了跑步比賽的第一，我班的同學(xué)和老師都高興得一蹦三尺高。我非常高興，因?yàn)槲覟槲野酄?zhēng)得了榮譽(yù)。
難忘小學(xué)作文 篇5
一天傍晚，雪在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。地面上積著厚厚的雪。道路上的雪被車(chē)一壓，就變成了超滑的冰。
我所乘坐的公共汽車(chē)突然在途中停了下來(lái)，原來(lái)是冰太滑，輪胎在冰上打滑，車(chē)開(kāi)不起來(lái)了。車(chē)上的駕駛員焦急地對(duì)乘客說(shuō)：“車(chē)動(dòng)不了，請(qǐng)大家下去推一下，好不好？”車(chē)上的.乘客異口同聲地說(shuō)：“好！”
大人們都下去了，只有老年人和小孩留在車(chē)上。我透過(guò)窗玻璃看見(jiàn)大人們有的站在前門(mén)、有的站在后門(mén)、還有的站在車(chē)后……“一、二、三！”不知是誰(shuí)在后 面大喊一聲。大人們個(gè)個(gè)使出全身的力氣，車(chē)終于被推動(dòng)了，發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟地響起來(lái)。大人們笑呵呵地回到車(chē)上，一邊搓著凍紅的雙手，一邊互相拍打著身上的 雪……
��！真是“人心齊，泰山移”，只要我們團(tuán)結(jié)一心，還有什么困難戰(zhàn)勝不了呢?
難忘小學(xué)作文 篇6
在一個(gè)星期六的上午，我到愛(ài)心家園學(xué)堂學(xué)作文，我剛走到教室門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣笑哈哈的聲音，我上前探個(gè)究竟，同學(xué)們說(shuō)：“今天我們?nèi)嗪退哪昙?jí)的學(xué)生一起到東方廣場(chǎng)放風(fēng)箏，作文 -一件難忘的事，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 -一件難忘的事》�！蔽衣�(tīng)了一蹦三尺高。
下面，校長(zhǎng)說(shuō)：“放風(fēng)箏結(jié)束后，你們要寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)作文有三點(diǎn)，看，讀，寫(xiě)，也不能偏題，寫(xiě)作文可以通過(guò)游戲，玩耍來(lái)寫(xiě)�！蔽覀兿铝藰�，穿過(guò)馬路，來(lái)到了景色謎人的`東方廣場(chǎng)。放風(fēng)箏的規(guī)則是四人一組，不許搶。我分在第一組，第一組有四位選手，1號(hào)選手張秋石，2號(hào)選手我，3號(hào)選手劉治雯，4號(hào)選手伍治成，放風(fēng)箏開(kāi)始了，我和張秋石很快的把風(fēng)箏拼好，伍治成和劉治雯抓住風(fēng)箏的線，迅速的跑，越跑越快，風(fēng)箏飛的越高。我們組的風(fēng)箏第一個(gè)飛起來(lái)。我坐在大樹(shù)下細(xì)心的看別的組，還沒(méi)有把風(fēng)箏拼好昵，就已經(jīng)結(jié)束。最后校長(zhǎng)說(shuō)：“一組得了第一名”今天，真開(kāi)心極了，因?yàn)槲覀兘M的風(fēng)箏第一飛起來(lái)，感到很自豪�？晌疫�記得校長(zhǎng)的話“做任何事情，都不能驕傲，要永遠(yuǎn)謙虛。
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