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難忘小學(xué)作文通用6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
我們的校園——石筍，是個溫暖的大家庭，老師春風(fēng)化雨般的關(guān)懷滋潤著我們幼小的心靈。特別是我們的班主任蒙老師，不僅教會了我許多語文知識，還教會我們懂禮、感恩、謙讓、拾金不昧等禮儀。這里記錄著我成長的點點滴滴，它，便是我在校園的成長故事。
還記得那天早晨，我早早來到學(xué)校領(lǐng)早讀，剛走上講臺，突然，眼球被桌上的一個透明包裝袋給吸引住了。我拿起透明包裝袋，好奇地打開。頓時，眼前一亮，因為袋子里有三張百元大鈔！我欣喜若狂，想到為了買一個樂高忍者拼裝玩具，已經(jīng)做了三個星期家務(wù)勞動了�？蛇�沒有湊夠錢，看來今天就可以如愿以償了。這時，我忽然想起昨天下午廣播里說有一個同學(xué)掉了三百元錢。我想，別人的東西怎么能拿呢，這和偷有什么區(qū)別？我應(yīng)該把它交給大隊部。到底拿還是不拿，我猶豫不決，可眼前的三百元錢像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的心，我正想伸手把它占為己有，可手一伸又縮了回去，因為我想起了蒙老師的教誨——要做誠實守信的人。理智像箭一樣打破了我貪婪的想法，我立刻拿著錢把它交給了大隊部的馬老師。馬老師摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說：“你真是個拾金不昧的好孩子，我要在全校早會上表揚(yáng)你�！贝藭r，我心里如釋重負(fù)，終于長長地松了口氣。
第二天早會時，我站在操場主席臺上，望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和蔚藍(lán)的天空，耳朵里傳來了老師的表揚(yáng)聲：“這位拾金不昧的'同學(xué)叫劉小鋒，就是他撿到三百元錢交給大隊部的，我們要向他學(xué)習(xí)�！痹捯魟偮洌賵錾享懫鹆送瑢W(xué)們雷鳴般的掌聲。這一刻，我心里的自豪感油然而生，因為在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了誘惑。謝謝您蒙老師，是您教會我做誠實守信的人。
我愛石筍，我愛這里的老師！這里是我人生的起步，有童年的幻想，有未來的呼喚，讓我們一起在這里茁壯成長吧！
難忘小學(xué)作文 篇2
時間有如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已踏出了校園生涯。單純、快樂、積極、向上的校園生活已與我漸行漸遠(yuǎn)。隨著時間的流逝，社會生活已漸漸淡化了我對校園的記憶。只覺日歷一頁頁翻過，對那校園的印象也隨之蒙上了一層似有似無的紗，但是，對于那段刻骨銘心的高復(fù)生涯，我卻記憶猶新。
那個夏天，由于心理素質(zhì)不夠堅實，高考發(fā)揮失常，我不得已選擇了一切重新開始的艱苦高復(fù)之路。漫漫征途，需我一人獨自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，前去知名高復(fù)學(xué)校，再次埋頭苦讀。心里悵然若失，只覺曾經(jīng)付出的一切汗水付諸東流，一切努力也隨風(fēng)而逝。最終，我要硬著頭皮重新開始，前途未卜。
對高考失意的恐懼，對再考的莫名心慌，以及對新環(huán)境、新同學(xué)、新老師的陌生感，讓我心中頓生一種無助感。害怕交流、害怕學(xué)習(xí)、害怕重新拿起那一本本熟悉而又舊黃的書。曾經(jīng)的滿腔自信已被高考的失敗打擊的所剩無幾，進(jìn)入高復(fù)學(xué)校學(xué)習(xí)的只是一具空虛、無助、害怕的軀體。耳邊充斥的是父母飽含辛酸的叮囑聲，眼前聚焦的是長輩重燃希望的目光，而身上背負(fù)的是家族對我的殷切期望。然而，這在無形之中增加了我內(nèi)心的恐懼感和壓力感。進(jìn)入高復(fù)校，我本已心灰意冷，然而一段時間的高復(fù)生活卻讓我重燃對學(xué)習(xí)的熱情，對生活的希望。
首先，在入學(xué)后不久，學(xué)校就動員全體學(xué)生，召開了一次別開生面的會議，這次會議以史實、數(shù)據(jù)、和激動人心的演講，掀起了學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。每個班級按要求又舉行了一次題為“只要有愛，心就不會疲憊，只要有理想，我就能展翅高飛”的心理解壓活動。在活動中，通過同學(xué)們的互助，相互的信任感漸漸建立，同窗情誼也漸漸得到升華，很快大家便打成了一團(tuán)，這也為以后班級里良好的學(xué)習(xí)氛圍打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)校為我們設(shè)立了人性化的管理制度。以民主形式舉行的教師彈劾制，使學(xué)生當(dāng)家做主。學(xué)生可以通過集體簽名，上書班主任，經(jīng)校級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可彈劾大家都不喜歡的老師。因此，我們的教師隊伍便成了一支精英隊伍。個性鮮明、教書風(fēng)格迥異而又風(fēng)趣幽默的教師隊伍為我們原本枯燥的高復(fù)生涯帶來了強(qiáng)有力的指導(dǎo)和美麗的回憶。他們奮筆疾書，跌宕起伏的'講課聲，妙趣橫生的講課過程，成為了我一生難忘的場景。
永遠(yuǎn)銘記的是和精英團(tuán)隊的合作之聲，老師同學(xué)打成一片，其樂融融。民主的管理下，壓在我們身上的不再是一座座令人無法喘息的作業(yè)之山、學(xué)習(xí)之山。相反，我們從中找到了學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)而主動地去學(xué)習(xí)，主觀能動性得到了自由的發(fā)揮。高復(fù)之路固然艱辛，但也充實、快樂。永遠(yuǎn)難忘的是畢業(yè)那一天，老師和同學(xué)聚在一起，高喊“只要有愛，心就不會疲憊，只要有理想，我就能展翅高飛”。那聲音渾厚而又充滿力量。它將伴隨我走完我的一生，也將成為我一生膜拜和喜愛的座右銘，激勵著我奮發(fā)向上，永不止步！
難忘小學(xué)作文 篇3
“下雪了！”隨著外面的一聲叫喊，我揉著睡意濃濃的眼睛往窗邊走去。
我一眼望過去，看見樹姑娘穿上了一件雪白的衣服。雪落到了屋頂上，屋頂就像戴了一頂帽子。雪花落在樹上，樹就像開滿了白色的小花。雪花落在操場上，操場上就像鋪了一層厚厚的.棉花。
這場雪可是20xx年的第一場雪啊！看著那些可愛的雪花，真想把它留住，再像作文書里寫的那樣，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不過，我還是知足了，畢竟可以玩一會。我一邊想，一邊往樓底下走去。等我看到真正的雪時，我頓時呆住了，以前背的好詞好句全都忘了，因為雪實在是太美了。我伸出手，想讓他落在我的手上，看看它到底是什么形狀的。我一看，原來是六角形的。但是，它卻瞬間變成了水。
雪是多么偉大呀！它不顧自己的生命危險，讓城市變得清新了。不顧自己的生命危險，給農(nóng)村的孩子增加了不止一點的歡樂。
我贊頌他美麗；更贊頌他那種，為別人犧牲自己的性格。
難忘小學(xué)作文 篇4
那天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)吹到臉上，比千刀萬割還要疼，人們把自己的手放進(jìn)口袋里，都不敢伸出來，但操場上還是擠滿了同學(xué)和老師，就連校長和主任都來到了操場，因為那天是一年一度的運(yùn)動會，我被老師選上，參加了跑步比賽。
操場上，同學(xué)們睜大眼睛，拭目以待，都想看看這屆運(yùn)動會精彩鏡頭。葉主任大聲宣布，說：“同學(xué)們，本屆運(yùn)動會正式開始，我們有三個環(huán)節(jié)，一是跳遠(yuǎn)，二是跳高，三是跑步，現(xiàn)在，有請參加跳遠(yuǎn)的選手上來……”
前兩局，我們一贏一輸。到了第三局，終于到我上場了，心里暗下決心：我一定要拿下這一局，為班爭光。
我走到我的位置，做準(zhǔn)備動作，我表情嚴(yán)肅，嘴里吐出四個字：“今天拼了！”只聽裁判一聲槍響，我像離弦的箭，飛跑起來。突然，我摔了一跤，后面的人追了上來，我想：這次準(zhǔn)沒戲了。突然，我聽到了我班的歡呼聲：“崔浩亮加油，崔浩亮加油……”聽到同學(xué)們的歡呼聲，心想：同學(xué)們對我的信心這么大，我又怎能辜負(fù)他們呢？我立刻站起，飛跑起來。我邊跑邊大聲喊：“沖��！”不到10秒，我又領(lǐng)先了，最后，我以20秒的'成績獲得了跑步比賽的第一，我班的同學(xué)和老師都高興得一蹦三尺高。我非常高興，因為我為我班爭得了榮譽(yù)。
難忘小學(xué)作文 篇5
一天傍晚，雪在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。地面上積著厚厚的雪。道路上的雪被車一壓，就變成了超滑的冰。
我所乘坐的公共汽車突然在途中停了下來，原來是冰太滑，輪胎在冰上打滑，車開不起來了。車上的駕駛員焦急地對乘客說：“車動不了，請大家下去推一下，好不好？”車上的.乘客異口同聲地說：“好！”
大人們都下去了，只有老年人和小孩留在車上。我透過窗玻璃看見大人們有的站在前門、有的站在后門、還有的站在車后……“一、二、三！”不知是誰在后 面大喊一聲。大人們個個使出全身的力氣，車終于被推動了，發(fā)動機(jī)轟轟地響起來。大人們笑呵呵地回到車上，一邊搓著凍紅的雙手，一邊互相拍打著身上的 雪……
��！真是“人心齊，泰山移”，只要我們團(tuán)結(jié)一心，還有什么困難戰(zhàn)勝不了呢?
難忘小學(xué)作文 篇6
在一個星期六的上午，我到愛心家園學(xué)堂學(xué)作文，我剛走到教室門口，聽見教室里傳來一陣笑哈哈的聲音，我上前探個究竟，同學(xué)們說：“今天我們?nèi)嗪退哪昙壍膶W(xué)生一起到東方廣場放風(fēng)箏，作文 -一件難忘的事，小學(xué)三年級作文《作文 -一件難忘的事》。”我聽了一蹦三尺高。
下面，校長說：“放風(fēng)箏結(jié)束后，你們要寫一篇作文，寫作文有三點，看，讀，寫，也不能偏題，寫作文可以通過游戲，玩耍來寫�！蔽覀兿铝藰�，穿過馬路，來到了景色謎人的`東方廣場。放風(fēng)箏的規(guī)則是四人一組，不許搶。我分在第一組，第一組有四位選手，1號選手張秋石，2號選手我，3號選手劉治雯，4號選手伍治成，放風(fēng)箏開始了，我和張秋石很快的把風(fēng)箏拼好，伍治成和劉治雯抓住風(fēng)箏的線，迅速的跑，越跑越快，風(fēng)箏飛的越高。我們組的風(fēng)箏第一個飛起來。我坐在大樹下細(xì)心的看別的組，還沒有把風(fēng)箏拼好昵，就已經(jīng)結(jié)束。最后校長說：“一組得了第一名”今天，真開心極了，因為我們組的風(fēng)箏第一飛起來，感到很自豪。可我還記得校長的話“做任何事情，都不能驕傲，要永遠(yuǎn)謙虛。
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