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小學(xué)的作文600字實(shí)用(9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
那是一個(gè)冬日的元旦，我來到校園時(shí)，學(xué)校上空的參加G20峰會(huì)各國的旗幟被串在一起，正在風(fēng)中飄揚(yáng)著……
早晨，我哼著微微有些跑調(diào)的歌謠，大步的走進(jìn)了校園，走進(jìn)了裝飾的煥然一新的班級(jí)。移好桌子，經(jīng)過漫長而煎熬的等待，我可愛的9點(diǎn)鐘終于到了！
活動(dòng)正式開始了，我拉著黃琦珍飛快的竄出了教室，奔向最近的年級(jí)……走進(jìn)一個(gè)班的教室，我驚喜的對黃琦珍說道：“黃琦珍那好像是套娃耶！萌萌噠！”黃琦珍有些無奈的回答道：“那就是套娃，你看黑板！就是用圈扔過去套住套娃�！笨吹胶诎迳系淖�，我調(diào)皮的吐吐舌頭，尷尬的笑笑：“沒注意，呵呵……我們進(jìn)去玩吧！”
輪到我了，我讓黃琦珍幫我拿好東西，雙手握住圈輕輕一扔，套中了！竟然套中了！一旁的老師，驚訝的說到：“這么厲害！”“呵呵！”我的意地笑笑。
首戰(zhàn)告捷，拿到一件小禮物，沒想到這么簡單！第二次扔的時(shí)候，一個(gè)不注意，就讓圈圈同學(xué)離它的套娃妹妹十萬八千里。果然，驕兵必?cái)。“�！圈圈同學(xué)我對不起你呀！唉！我可愛的禮物就這么離我而去了！我的心忍不住嚎啕大哭。
走出教室，看到有一個(gè)教室里有更好玩的游戲，立刻就拋下了煩惱君，拉著黃琦珍向著目標(biāo)前進(jìn)。
我又來到了送泡菜的韓國，看著門口許多人的手里都拿著一小袋泡菜，激動(dòng)的`想：一定很好吃！我興奮地走進(jìn)“韓國”教室，笑瞇瞇的拿著一個(gè)發(fā)好的袋子遞給她，結(jié)果，我瞬間就不知道該說什么了！誰能告訴我，為什么外面的人都有一袋，而我，只有一根呢？！為什么，上帝�。≈肋@對一位資深吃貨來說意味著什么嗎？！我用哀怨的小眼神盯著她，最終在她的無視下，只好無奈的離開了……
后來我又逛遍了整個(gè)學(xué)校，拿著手里的禮物心滿意足的回到了班級(jí)。
冬天，天很快就黑了，但是唯一沒有改變的是空中飄揚(yáng)的一串一串的旗幟，希望各國也如同空中的旗幟一般，永遠(yuǎn)緊緊地牽在一起，系在一起。
小學(xué)的作文600字 篇2
“砰——”
一聲響亮短促的槍聲，劃過淡淡的霧靄，打破了這清晨的寧靜，也拉開了校運(yùn)會(huì)的序幕。
看，那個(gè)身影，他一直默默地注視著前方，神情一片淡然�？删o握的拳頭卻出賣了他，暴露出他此時(shí)的無比緊張。他身體前傾，左手向后，右手朝前，雙腿半曲，一動(dòng)也不動(dòng)，任風(fēng)吹揚(yáng)起他額前的發(fā)絲，肆意飛揚(yáng)。乍一看，仿佛是一座雕塑。
可當(dāng)那槍聲一響，他好似換了一個(gè)人，如離弦之箭，出籠之虎，飛一般奔向那終點(diǎn)的白線。他的速度如此之快，腳下似乎踩了一雙風(fēng)火輪，他遙遙領(lǐng)先。此時(shí)的他，是在與風(fēng)賽跑，與自己賽跑。他的身影模糊了，很快，短短幾秒間，便沖過勝利的彼岸。
是的，他贏了，第一名。
頓時(shí)，全場爆發(fā)出一陣熱烈的`歡呼聲，如一曲交響樂，響徹賽場上空。他成了全場的焦點(diǎn)，那身后勝利的光芒無人可比，就連天，也羞愧地暗下去。
綠茵場上，那個(gè)身影。他眼睛微瞇，神態(tài)專注，認(rèn)真地做著熱身，欲在跳高比賽中大顯身手。不久，便輪到了他。只見，他在離桿一段距離的地方飛快跑起，待跑到跳桿之前，縱身一躍，如浪花上的海燕，輕巧敏捷。他在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，輕松地躍過那道細(xì)細(xì)的桿。
跑步道上，綠茵場上，一個(gè)個(gè)身影在揮灑活力，燃燒激情，一顆顆晶瑩的汗珠在陽光下分外剔透。
他們拼搏，他們奮斗，他們堅(jiān)持不懈，他們勇往直前。每個(gè)人都在挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)他人，更是挑戰(zhàn)自己。一個(gè)個(gè)新記錄的誕生是他們努力的見證。
在這運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)上，每個(gè)人都是主角。
青春在此刻閃耀，劃出美麗的風(fēng)景線，深藏在每一個(gè)人心里。
小學(xué)的作文600字 篇3
這個(gè)世界上，我深信所有情感中，美麗的母愛，是最無私的，偉大的……
五年級(jí)那年，我成天混日子，跟那些小混混唯一的不同就是：我還在上學(xué)。門門考試我睡覺，交白卷；門門考試我能考零分。上課時(shí)，我不管老師在哪，我照樣睡大覺。老師找我談話，我總是吊兒郎當(dāng)，臉是掛著一張無所事事的皮，老師總是說：“你覺得這樣有意思么？”“我反正快畢業(yè)了！”老師每次都是嘆口氣，我也是一樣我行我素，玩世不恭……
呵呵，就那天，也許我沒回家，我的人生就這樣了……
星期五，我?guī)讉�(gè)“哥們兒”不約而同找我，異口同聲問我：“今天我們幾個(gè)哥們兒一起去網(wǎng)吧過夜唄？”我考慮了良久，答應(yīng)了。放學(xué)后，我們正要出發(fā)的時(shí)候，一輛熟悉的`白色轎車出現(xiàn)在我面前：我爸的。我當(dāng)時(shí)仍然有兩個(gè)選擇：要么去網(wǎng)吧，要么回家。不知為什么我選了后者�；氐郊遥瑡寢尠盐医腥ニ块g，說：“你們老師剛剛打電話來了�！蔽矣贸聊貞�(yīng)�！澳阌X得這樣有意思么？”同樣的話，同樣的語氣，我的回應(yīng)，一樣還是沉默。
“兒子，你也不小了，你覺得混個(gè)小學(xué)畢業(yè)就去打工好嗎？”“不好”我嘟囔著。我媽看了我一眼，那雙眼睛里，包含著對我的愛和期待，并盯著我那雙渾濁不堪的眼睛說：“你知道你我為什么變成小混混么？為什么不務(wù)正業(yè)嗎？”“對啊，為什么呢？”我捫心自問�！澳阆胂�，將來你會(huì)有你的家庭，你的孩子也要學(xué)習(xí)，你還要養(yǎng)我，你有什么資本呢？”這句話像一把利劍插進(jìn)我心，我發(fā)現(xiàn)我的頭低了下去�！八园�！你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來才！”“好了，媽！我懂了，不用再說了！”我回了自己房間，扇了自己一耳光。
從此，我奮發(fā)了，考上了自己理想的中學(xué)，我也一直想：如果那天我沒回家去了網(wǎng)吧，我人生會(huì)混成什么樣？
媽，謝謝你教我，真的！
小學(xué)的作文600字 篇4
小云是一個(gè)孤兒，父親很早就把母親趕出了家門，后來父親又在車禍中喪身。當(dāng)他還是一個(gè)天真爛漫小朋友的時(shí)候，就對什么都充溢了好奇，他習(xí)慣性的問著一個(gè)個(gè)為什么，并且習(xí)慣性的模仿著他人。他的一舉一動(dòng)都充溢了童真。
不久，小云該上中學(xué)了，雖然稚氣已經(jīng)漸漸消失，但他依舊對任何事物都有著強(qiáng)烈的好奇心。并且時(shí)常模仿著他人的舉止。
他的周圍有一些同學(xué)在抽煙、喝酒，有的同學(xué)還打架斗歐。于是他想知道他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g那樣，難道有什么奇妙嗎？他真想自身也試一試，可是他還是有些猶豫不絕，因?yàn)樗莱闊熀染剖沁`反紀(jì)律的。他就這樣徘徊了好久，但最終擋不住好奇心的誘惑，悄悄地嘗試了一回。于是他很快成了他們其中的一員。成果也直線下降，他開始厭學(xué)了。
這些惡習(xí)的形成，終于使他早早地踏出了平靜的學(xué)校。沒過多年，他得了重病，需要進(jìn)行腎移植，而且需要找一個(gè)合適的配型，而這種合適的配型非常難找。在茫茫人海中，哪兒才有這樣的人選呢。小云不得不面對疾病的痛苦和死神的步步迫近。終于在眾多的好心人的救助下，錢的問題總算解決了。醫(yī)院的'手術(shù)工作也在準(zhǔn)備著，可是合適的人選，合適的配型始終沒有找到。
痛苦讓小云不得不再一次住進(jìn)了醫(yī)院，他一直處于昏迷中。一天，醫(yī)院忽然傳來消息，配型找到了，手術(shù)終于可以進(jìn)行了。
……
手術(shù)非常勝利。幾個(gè)月過去了，小云也可以康復(fù)出院了。在他的一再追問下，醫(yī)生告訴了他實(shí)情，捐腎的很可能就是他的親生母親，因?yàn)橹挥心赣H腎才會(huì)他這么相配。
他的母親是帶著重病冒著生命危險(xiǎn)趕來的，沒想到的是，手術(shù)還沒有完成，他的母親就因身體虛弱失血過多而去世了。醫(yī)生告訴小云，臨終前母親還是念念不忘自身這個(gè)失散多年的兒子。
原野中，一個(gè)孤零零的墳?zāi)梗�有一個(gè)兒子悲傷的痛哭響徹云霄。
小學(xué)的作文600字 篇5
說夢，其實(shí)很簡單，就是自己最想做的事情，我有很多很多的夢，這些夢可大可小。有的甚至就像墻角邊的小草，微不足道。但說道“中國夢”，我最想實(shí)現(xiàn)的是：我想讓所有的孩子都能上學(xué)。
我們經(jīng)常覺得學(xué)習(xí)是一種累贅，學(xué)習(xí)枯燥無味。一說到學(xué)習(xí)，就像說道“毀滅”一樣肅然變了臉色。
但誰知道，在大山的深處，還有一群渴望上學(xué)但由于種種條件輟學(xué)甚至沒有上學(xué)。說道這，大家一定想：我可以無條件地去和他交換，反正我也不想學(xué)習(xí)……你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)！上學(xué)是一件很美好的事情。難道你沒聽說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句膾炙人口的名句嗎？為什么山里的孩子想上學(xué)？因?yàn)闀杏新罚?/p>
我的夢，這么簡單，但它不平凡……
我想讓國家多多幫助未能上學(xué)的孩子們。雖然他們已經(jīng)做到很好了，但他們可以做的更多。中國有13億多人口。假設(shè)每人出1元，就能使乞丐變成富翁！中國有如此大的.優(yōu)勢，為何不大大發(fā)揚(yáng)？我沒每人捐出自己的一份心意，不管多少，哪怕1分1角，也足夠了，畢竟“千里送鵝毛，禮輕情意重。”
我們只要用自己的一小份資源去幫助他們，說不定這一小份資源可以創(chuàng)造一個(gè)大奇跡。只需那一份小小的心意！對于我的夢，我覺得它并不偉大，因?yàn)檫@是人人都可以做到的，僅僅一人就好了，幫助那些渴望上學(xué)，但又不能上學(xué)的人，是社會(huì)上人人都應(yīng)該有的能力。
給孩子們知識(shí)，讓孩子們走出大山，讓孩子們實(shí)現(xiàn)夢想，世上最美好的事也不過如此！我們應(yīng)該伸出援助之手為孩子們的明天，劃出一道繽紛的彩虹！讓孩子們的夢都是五彩的，讓孩子們的笑容更加燦爛！
我相信，這個(gè)夢也是中國的夢，這個(gè)夢在不久的將來就會(huì)實(shí)現(xiàn)。想著想著，又想起孩子們臉上的笑容，那樣美好，就像一篇童話，悲傷的開頭，美好的結(jié)局……
讓我們把夢幻化成星星，那最亮的一顆，那便是你的夢了……
小學(xué)的作文600字 篇6
叮鈴鈴，電話響了起來，紙奶奶拿起電話說：“是誰呀！我是您的孫子呀！奶奶說哎喲！原來是我的小乖乖呀！”，有什么事？今個(gè)是您生日我們把你接回來過個(gè)生日派對，來接您的避水紙已經(jīng)上路了，”第二天，年齡最小避水紙來了，紙奶奶撫摸著它的身子說：“你是怎么來的？”我晨從水上漂過來的，什么！你是從水上漂過來的，你不怕弄濕漂亮的衣服嗎？不怕！不怕！您別著急呀！人們還用我做過游泳衣呢！奶奶說：“那就好，趕快帶我去吧！”
紙奶奶來到住宅一看，桌子上全都是她的子孫，一張張紙，她在看看，右瞧瞧，忽然，她看見一張薄薄的紙向她走了過來，“老奶奶”忙問道：孩子你是不是生病了？這么�。±夏棠逃疫叺囊粡埣堈f：“它是我們家族的“貴賓”呢！老奶奶瞅了它一眼：“它叫什么名字，有什么功能，這么了不起，”您可別小瞧它，它是宣紙，以前呀！它非常薄，吸墨力非常強(qiáng)，一丁點(diǎn)墨滴上去，就會(huì)浸一大塊，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，人們用砑光、膠砜兩種化學(xué)物質(zhì)加入宣紙，它的吸墨力就減弱了，變的更容易書寫了，在市場上，它的價(jià)格是非常昂貴的，所以被稱為我們家族的貴族，哦！我明白了，咦！那你叫什么名字呀！我呀！我叫食用紙，這張紙非常高傲的說：“我是用食物纖維做成的，人們把我的他身體上打印字體，做成報(bào)紙，他們看完了之后就可以把我吃掉，所以人們給我起了個(gè)外號(hào)叫”能吃的`紙吧”�？粗笊辖堑募�，紙奶奶問：“你叫什么名字？我叫防繡紙，”防銹紙？哦！你是不是可以包住快生銹的東西，以防它不生銹吧！”是的！老奶奶。
晚上各種紙的后代一起給紙奶奶開了一個(gè)快樂的生日，它們過的非常happy!
小學(xué)的作文600字 篇7
現(xiàn)在小木偶會(huì)哭，會(huì)笑會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。因此它結(jié)識(shí)了許多朋友，生活變得更充實(shí)了。
有一天，小木偶約了它的朋友們到野外郊游。郊游的時(shí)候，小木偶看見刺猬的背包和它被騙走的背包一模一樣。小木偶就問小刺猬：“小刺猬，你的背包真漂亮，是從哪兒買來的呀？”刺猬回答說:“這背包不是我的，是從鄰居紅狐貍家借來的.。”小木偶告訴小刺猬這包可能是他的，小木偶還告訴了他的經(jīng)歷。小刺猬很同情他，就說：“我們郊游完后，我?guī)愕郊t狐貍家去�！�
小刺猬就帶著小木偶到紅狐貍家去了。小刺猬敲了敲紅狐貍家的門，紅狐貍打開門，看見了小刺猬身后還帶著小木偶。紅狐貍看見了小木偶，臉上露出了驚訝的表情，小刺猬說:"紅狐貍原來你認(rèn)識(shí)小木偶呀！我還準(zhǔn)備把我最要好的朋友介紹給你呢！”這時(shí)紅狐貍想：我要說認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)呢？如果說不認(rèn)識(shí)，就會(huì)失去小刺猬這個(gè)朋友，如果說認(rèn)識(shí)就要把包還給小木偶，紅狐貍剛想說不認(rèn)識(shí)，但又一想朋友是最重要的。紅狐貍說：“我認(rèn)識(shí)小木偶�！苯又�，紅狐貍請他們進(jìn)來坐，還拿出最好的點(diǎn)心招待他們。紅狐貍當(dāng)著小刺猬的面，對小木偶說：“小木偶，對不起，我把包還給你。”小木偶看見紅狐貍能勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，于是說：“沒關(guān)系，只要你喜歡，我就把這個(gè)包送給你。”紅狐貍說：“我很喜歡這個(gè)包，但是這是你的包，我不能要你的東西，還是還給你吧！”說完，紅狐貍就把背包還給了小木偶。
從此，小木偶和紅狐貍成了非常要好的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇8
春，象征著勃勃生機(jī)，象征著昌盛繁榮。人們熱愛它，贊美它。就像宋代詩人釋志南說過“沾衣欲濕杏花雨吹面不寒楊柳風(fēng)�！蔽乙才瓮禾炷軄淼�。于是，我便在這初春時(shí)節(jié)，來尋找春的足跡。
早晨，一滴滴晨露從鮮綠的葉子上落了下來，活潑可愛的小鳥在樹枝上喳喳地唱歌，像是為春天而喝彩，風(fēng)中帶著一陣陣幽香，讓人聞著心情非常舒暢，我走在石花山公園里，公園里可真是讓人感覺舒服，有人正坐在長椅上欣賞著旁邊的花兒，嘴角邊帶著微笑，似乎是因?yàn)榇禾斓牡絹砀械介_心。聽！幾只小麻雀從窩里探出頭來，“嘰嘰喳喳”，跳在樹枝上，飛幾步又落在布滿晶瑩水珠的電線上。我一驚呼，它們忽地又飛回了樹梢。瞧！樹皮上隱隱約約還有另一種顏色，那就是生命之色——綠色。柳枝上那垂掛的細(xì)條，微微鼓出了綠茸茸、米粒大的小嫩芽。它蜷著身軀，像是熟睡在夢鄉(xiāng)中。
實(shí)際上，它早已蘇醒，正在成長，努力展示著生命的氣息。小河姐姐剛剛脫下棉襖就開始活躍起來了，還在幫忙譜寫著“美麗的.春天”，“叮咚、叮咚……。�！毙『咏憬愕陌樽嗫烧嬗腥�，會(huì)變化無窮，風(fēng)妹妹也來湊個(gè)熱鬧，“呼、呼……”多么好聽，多么美妙��！這時(shí)，孩子們在草叢里玩耍呢！他們在踏著土地里，目的是為了尋找枯草根上鉆出的鵝黃、淡綠的草芽，舒展著縮了一冬的雙臂和雙腳，脖子上各種彩色圍巾，像彩色蝴蝶在草地上翩翩起舞。一年之計(jì)在于春，春天不僅是一年的開始，還賦予萬物無限的生機(jī)，所以人們熱愛它、贊美它，并盼望它早日來臨。我也從中找到了美之所在。它顯示著春天特有的蓬勃生機(jī)，喚醒萬物激勵(lì)人們蓬勃向上。
小學(xué)的作文600字 篇9
我家有一只可愛的小鳥，它就是跟我一齊長大的好朋友。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一只鳥把巢搭在我們學(xué)校的`房頂上。一天，陽光明媚，一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的媽媽捕食去了。突然，那只小鳥踩空了，一下子摔了下來，像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著，好像在說：“媽媽，快來救我�！狈艑W(xué)了，我從草叢邊走過，聽見有一只小鳥悲慘地叫者，我順著聲音走去，扒開草叢，看見一只小鳥躺在那兒，身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥，發(fā)現(xiàn)它就是那么可憐，它有一雙漂亮的大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的翅膀裂開了一道長長的口子，我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。之后我把小鳥抱在懷里回家了，在回家的路上，小鳥睡著了。我看著它就是那么可愛，決定把它留在家里。回到家，我不愿意把它放在地下，生怕別人傷害它。
不久，小鳥的翅膀好了，它天天送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)在門口等我。這樣一向堅(jiān)持到我上五年級(jí)，在這五年里我明白許多關(guān)于鳥類的知識(shí)，小鳥用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天，小鳥突然生病了，原先它很活潑，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懶惰，我開始厭惡它。我給它搭一個(gè)窩，讓它住在外面。不久，小鳥死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其實(shí)在那平凡的日子里，因?yàn)橛辛诵▲B的存在，給我們家增添了許多樂趣。小鳥日復(fù)一日，年復(fù)一年的陪伴我，為我增添了許多歡樂，但就是，在它生病時(shí)我還厭惡它。對不起，小鳥！謝謝你，你陪伴我度過五年小學(xué)時(shí)光。
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