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    寫小學(xué)的作文

    時(shí)間:2023-12-24 08:54:59 小學(xué)生作文 我要投稿
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    寫小學(xué)的作文精選[3篇]

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    寫小學(xué)的作文精選[3篇]

    寫小學(xué)的作文 篇1

      我家住在偏僻的小村莊,走山路就有十五里。當(dāng)我讀到小學(xué)四年級(jí)時(shí),“望女成風(fēng)”的媽媽就把我轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)上的爐山小學(xué)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你千萬(wàn)不能和別人比吃穿,而應(yīng)該跟人家比成績(jī),比志氣!”

      剛來(lái)到學(xué)校時(shí),我對(duì)一切都感到那么新鮮:周圍的同學(xué)穿著花花綠綠、各式各樣的衣服;吃著我從來(lái)沒有見過的糕點(diǎn)、糖果……我是多么羨慕!特別是我宿舍的其他4位同學(xué),戴著耳機(jī)欣賞音樂,聽課文朗讀,我真渴望也有一副那樣的耳機(jī)!可我家太窮了,能夠供我讀書已經(jīng)很不容易了,哪里有錢給我買這些東西呢?也許是自尊心的驅(qū)使,星期天我跑回家,吞吞吐吐地把在學(xué)校里看到的情況告訴了媽媽,并要求她買一副耳機(jī)給我。看到媽媽皺起的眉頭,聽到“唉……唉……唉……”的嘆氣聲,我只好悻悻地返回學(xué)校。

      過了幾天,媽媽氣喘吁吁,滿頭大汗地來(lái)到了學(xué)校,把我叫到校園的花壇邊,給我一個(gè)盒子,我打開一看,原來(lái)是耳機(jī),立刻高興得跳起來(lái)。

      后來(lái),我才知道媽媽為了給我買耳機(jī),把家里給爸爸過生日的.一只老母雞賣了。我好后悔!

      從此,我把所有心思都放在了學(xué)習(xí)上,不斷取得了優(yōu)異的成績(jī),獲得了一次又一次的獎(jiǎng)勵(lì),并榮獲了“三好”學(xué)生的稱號(hào)。

      至今為止,媽媽的話還牢牢地印在我的心里,它將會(huì)成為我生命中永恒的聲音。

    寫小學(xué)的作文 篇2

      ——讀《把盆掛起來(lái)的學(xué)生》有感今天,我讀了一篇文章,讀后使我受益匪淺。這篇文章叫《把盆掛起來(lái)的學(xué)生》,講的是黑龍江省穆棱縣民主小學(xué)的學(xué)生高巖,10歲時(shí)他一次在家收拾廚房,見廚房太擠,有了把炊具掛起來(lái)的想法,他找來(lái)各種工具,歷經(jīng)一次又一次的失敗,終于作成了材料簡(jiǎn)單獨(dú)特的“盆掛”。因?yàn)檫@項(xiàng)發(fā)明,他屢獲桂冠。高巖同時(shí)還總結(jié)了一點(diǎn)體會(huì)。我從這篇文章里悟出了許多人生的哲理。正像高巖說的,“多讀書,能使人頭腦開竅;勤勞動(dòng),能激發(fā)創(chuàng)造的火花。”但是,光有這兩點(diǎn)還是不夠的,這還需要一種堅(jiān)持不懈的精神。不是么?如果高巖在發(fā)明中一遭受失敗就氣餒,不繼續(xù)做下去;或是手傷了就不敢再做,能有現(xiàn)在的成就嗎?不然。成功的背后是汗水。愛迪生發(fā)明電燈,試驗(yàn)了1000多種燈絲原料,整天都在家里,不眠不休地實(shí)驗(yàn),累了就在家里自己的工作桌上躺一會(huì)兒,接著又繼續(xù)工作。貧苦的家境迫使他得邊實(shí)驗(yàn)邊賣報(bào),他撿了些垃圾來(lái)做實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了能給人類世界帶來(lái)光明的.燈泡。如果當(dāng)初愛迪生懼怕困難、失敗,沒有堅(jiān)持1000多種燈絲原料的試驗(yàn),能有今天的輝煌成就嗎?被譽(yù)為“炸藥之父”的諾貝爾,從小生活家庭幸福美滿,一家人過著和平的生活,但是,諾貝爾為了發(fā)明炸藥,賠上了自己親弟弟的性命,炸殘廢了自己的父親,自己也險(xiǎn)些小命不保。如果諾貝爾在鮮血的失敗下低頭,那他又何以能發(fā)明出火藥,成為萬(wàn)人景仰的百萬(wàn)富翁?成功往往是你付出努力的見證,堅(jiān)持不懈是開啟成功之門的唯一鑰匙。我們要學(xué)習(xí)高巖,做個(gè)堅(jiān)持不懈、永不言棄的人。

    寫小學(xué)的作文 篇3

      除了畫畫,還有什么能提高我對(duì)設(shè)計(jì)的興趣。因此,我愛,雖然我沒學(xué)過畫畫。

      是那一次上美術(shù)課,或許是本學(xué)期的最后一次。老師要求我們自由畫,我拿出昨晚即興照著電腦上畫的《泡沫之夏》的伊夏沫,仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,又加修改,“你是學(xué)過畫畫的嗎?畫得這么好?”一個(gè)同學(xué)靠過來(lái)看我的畫。我聽后心里甜滋滋的,“我有藝術(shù)的潛力嘛,”我說,“這是昨晚畫的`!

      還是慢點(diǎn)交吧,那現(xiàn)在該做什么呢?對(duì)了,幫同學(xué)畫吧。我同桌正好不想畫,干脆我?guī)退嫷昧恕=舆^畫紙,我就拿起鉛筆畫了起來(lái)······

      呵呵,畫完了,看看手表也快下課了,我趕緊把自己的畫交了上去?粗蠋煷蛲攴治也呕氐阶约旱淖簧希瑒偛爬蠋熃o我打了90分。哈哈,心情度一下子就提高了許多。

      不僅會(huì)畫,我還會(huì)針刺、設(shè)計(jì)房子、設(shè)計(jì)黑板報(bào)等,對(duì)設(shè)計(jì)我可是全面的哦!

      還記得,我和學(xué)過“三年”畫畫的一個(gè)同學(xué)比賽,出乎意料的是我居然贏了!要知道我沒學(xué)過畫畫的啊。我是多么高興啊,總是懷念過去快樂的事情。